2025年鲁科版高二语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版高二语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列划线的词与现代汉语意思相同的是（）A.____无益而舍之者，不耘苗者也。B.饰____以干县令，其于大达亦远矣。C.瞽者无以与乎____之观。D.遍____无与立谈者。2、下列加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.使负栋之柱，多于南亩之农夫辞楼下殿，辇来于秦B.始臣之解牛之时此天之亡我C.庖丁为文惠君解牛吾见其难为D.合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会至东城，乃有二十八骑3、下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是A.所以游目骋怀B.行李之往来C.黎民不饥不寒D.零丁孤苦，至于成立4、下列词语中字形和加点字的注音无误的一项是（）A.曙光功亏一匮诅咒（zòu）蜷缩（quán）B.绿洲义愤填膺笞刑（chī）缄默（jiān）C.殒石大放厥词涔涔（línɡ）繁芜（wú）D.酷署悲惨不勘诬蔑（wū）惊愕（è）5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.“收入倍增”作为十八大报告中的热门词语正在从文字变为现实，黑龙江、贵州、甘肃等地区已经首当其冲地筹划制订本地的居民收入倍增计划。B.由北京出版集团举办的“马布里全球独家授权自传出版签约仪式暨新闻发布会”在北京举行，篮球明星马布里现场挥毫泼墨展示自己的书法，让在场记者感到石破天惊，大为赞叹。C.一排排的树木仿佛披上了银色的斗篷，枝头像开满了银色花朵，远望去银树仿佛与白云相接，如梦如幻，让人如置身银色的童话世界，但这只是过眼云烟，气温升高时雾凇就会消失。D.为了推销产品，商家打起了“绿色生活”“环保电视”的主意。专家提醒，环保电视市场鱼龙混杂，购买时须认清“中国环境标志”。6、下列各句中,表达得体的一项是（）A.听闻令尊抱恙,郦人近日俗务缠身,未能登门探望,敬请谅解。B.我对你格外垂青,是因为你身居卑位,却能屡吐高论,说来实属不易。C.评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持,南仁东等专家忝列其间。D.您是当代有名的作家,我已经拜读了您的大作,并对其中几处斗胆进行了斧正。7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.自诩(xǔ)酒馔（zhuàn）洗(xǐ)马决(xuè)起而飞B.怂（sǒng）恿伶（líng）俐娇嗔（zhēn）战战兢兢（jīng）C.讥诮(xiào)踹(chuài)水蠕(rú)动颠沛(pèi)流离D.笏(hù)板赍（jī）发迤逦（lǐ）猥(wěi)以微贱8、下列各项中没有语病的一项是（）A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。B.人天生是软弱的，惟其软弱而又能承担起苦难，才显出人的尊严。C.采取各种方法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的事。D.经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、____，鸟倦飞而知还。____，抚孤松而盘桓。10、杜甫，字____，我国文学史上最伟大的____主义诗人。他的诗在反映社会生活、社会矛盾的深度和广度上，是任何一个诗人所无法比拟的，所以他的诗被称为____，他被称为____。在艺术上，他的诗叙事、抒情委曲婉转，掩抑收敛，形成了____的独特风格。11、诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由____入____道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲____的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的____。12、孟浩然的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：____，____。13、出自《寡人之于国也》的两个成语是____、____。14、读《宇宙的未来》，文中有两个比喻句：“例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。”它们共同说明的道理是____。15、近体诗又称____，是唐代形成的____和____的通称。律诗分为____和____。每首四联，依次称为____、____、____、____；每联两句，上句称为____；下句称为____；每句的平仄都有严格规定，特别是____的平仄不得随意变更；凡____句都要押韵，____可押可不押，一般押____，一韵到底；中间____必须对仗。评卷人得分三、问答题(共5题，共10分)16、读秦观《画堂春》这首宋词；回答问题。上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。

画堂春源:秦观。

落红铺径水平池；弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上；凭栏手捻1花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？

【注】1捻(niǎn)：持取，捻弄17、霍拉旭说：“自己所用的语言，到了别人嘴里，就听不懂了吗？先生，你有话直说了吧。”这句话的潜台词是什么？18、为什么“它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地”？19、“抛来”和“抛给”在实质上有何主要区别？20、简析霍拉旭这个人物形象。评卷人得分四、古代诗歌阅读(共1题，共10分)21、阅读下列这首元曲；完成下面小题。

[南吕]四块玉·马嵬坡马致远睡海棠，春将晩，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原乱。不因这玉环，引起那禄山，怎知蜀道难！【小题1】“南吕”是宫调；“四块玉”是__________，“马嵬坡”是__________。

【小题2】对这首元曲的赏析，恰当的一项是（）。A．“睡海棠，春将晚”，这里是以花喻人，说杨贵妃就像晚春时节的睡海棠一样娇柔妩媚。B．第三句说杨贵妃恨不得让唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩观赏，表现她恃宠娇恣。C．此曲前半部分主要是描写，着重写唐明皇与杨贵妃荒淫作乐的生活，为后文议论作铺垫。D．此曲化用李白“蜀道难”的典故，是为了说明唐明皇因红颜误国而仓皇西逃，前路莫测。【小题3】有人说此曲后半部分把安史之乱的主要责任归咎于杨贵妃，是沿袭了“女色误国”的传统论见，是作者的偏见，你是怎样认为的？请简要谈谈看法。评卷人得分五、语言表达(共2题，共6分)22、古代诗歌阅读。

阅读下面这首诗；完成下列各题。

江神子•初至休宁冬夜作①

葛胜仲。

昏昏雪意惨云容，猎霜风，岁将穷。流落天涯，憔悴一衰翁。清夜小窗围兽火②；倾酒绿，借颜红。

官梅疏艳小壶中，暗香浓，玉玲珑。对景忽惊，身在大江东。上国③故人谁念我；晴嶂远，暮云重。

【注】①此词是词人刚被贬官休宁（今安徽休宁县）时所作。②兽火：指有兽头装饰的火盆。③上国：京城。

（1）本词开篇三句勾勒出了一幅怎样的图景？在全词中起到了什么作用？

（2）结合全词，简要赏析作者寄寓的思想情感。23、你十分想要拥有一件物品，但你的零花钱不足以购买，还需要向父母寻求资助，请你选择具体的物品，按照以下框架，向父母提出合理诉求，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。评卷人得分六、写作题(共2题，共18分)24、阅读下面材料；按要求作文。

2017年9月；一篇题为《世界级“一代宗师”去世，领导人致电哀悼，但网络热度几近为零》的文章在网上传开。文章感叹，“英雄枯骨无人问，戏子家事天下知”，世界级材料专家；中科院院士柯俊去世网上没有人搭理，娱乐新闻热度却极高。作者做了一个鲜明的对比，“某新闻平台推送《娱乐圈又一对低调情侣疑分手》，评论几分钟就过了1000条。”“郭敬明性骚扰的新闻，19385条跟帖评论！”而同一平台关于柯老去世的三条新闻，评论量一直为零。

以上材料引起你什么样的思考？选好角度写一篇文章，要求自定立意，自拟标题，文体明确，不少于800字。25、阅读下面的材料；根据要求写-篇不少于800字的文章。

材料一：清晨的公共汽车里；往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，乏有微笑，只有一张张毫无表情的脸。

材料二：澳洲的-位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈；他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘拐起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？”

材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注；一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。

全面理解以上三则材料提供的信息，自主确定立意。确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解析】试题分析：以为，就是“认为”。B，小说，今指一种文学体裁；古义指谓偏颇琐屑的言论。C，文章，今义指现指篇幅不很长而独立成篇的文字；古义指错杂的色彩或花纹。D，国中，今义指国内；古义指王城之内。考点：本题考查学生理解文言实词在文中的含义的能力，能力层次为B级。【解析】【答案】A2、B【分析】试题分析：本题考察考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。对于文言虚词类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。解答此题时，需要逐项分析。A介词，比/介词，从；B都是用在主谓之间，取独；C介词，替/动词，做；D副词，竟然/副词，才。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【解析】【答案】B3、C【分析】试题分析：本题考查学生理解古今异义这一文言现象。其余三项的古义分别是A．所，助词；以，用来。两词合起来构成所字结构。B．来往的宾客。D．长大成人。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】C4、B【分析】A项“功亏一匮”的“匮”应为“功亏一篑”；“诅咒”的“咒”读音应为“zhòu”；

B项正确；

C项“殒石”的“殒”应为“陨”；“涔涔”的“涔”读音应为“cén”；

D项“酷署”的“署”应为“酷暑”；“悲惨不勘”的“勘”应为“悲惨不堪”．

故选B

考查辨析字音字形。

据“义”记“形”

字义决定着汉字的正确使用．在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围；需要意义响应的字“对号入座”．因此，明了字义是明辨字形正误的基础．

如“脉搏”的“搏”字，常与“膊”字混淆．如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是动作场景，而“搏”具“搏动、跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作’“搏”，而不是“胳膊”义的名词“膊”．【解析】B5、C【分析】A．首当其冲：当：承当；承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。这里误以为是最先做某事，不合语境。

B．石破天惊：原形容箜篌的声音；忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。这里误以为是令人吃惊，望文生义。

C．过眼云烟：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物；不必重视。后比喻很快就消失的事物。使用正确。

D．鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。这里的对象是物；不是人，对象不当。

故选C。

解答此题的关键是掌握相关成语的意思；正确辨别他们的感情色彩；修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。

易错成语：

城下之盟：敌军到了城下；抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

曾几何时：时间没有过去多久。【解析】C6、A【分析】略【解析】A7、D【分析】【解析】【答案】D8、B【分析】试题分析：这道题目是考查语病。语病的类型主要有搭配不当、成分残缺、句式杂糅、表达不清、中途易辙、出现歧义、语意重复等。主要通过压缩和找标志来解答。A项语意重复，邂逅指不期而遇或者偶然相遇。与“相逢”重复。C项“提高和培养”后面跟的宾语是“水平”，水平不能“培养”，搭配不当。D句首有“经过”和“使”让句子缺少主语，去掉“才使”。成分残缺。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)9、云无心以出岫景翳翳以将入【分析】【分析】根据语言环境；便可得出正确答案：云无心以出岫景翳翳以将入。

【点评】该题考查学生准确默写名言名句的能力。要求学生再平时的学习中，重点把握文章中的重要句子的意思，并且还要准确无误的默写出来。10、子美现实诗史诗圣沉郁顿挫【分析】【分析】杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人；他的字是子美，他主要生活在谭超由盛转衰的时期，再加上本人怀才不遇，经历坎坷，比较全面的了解了下层老百姓的痛苦生活。因此在他一生中所创作的一千余首诗歌里，有绝大多数的诗歌艺术而真实的描绘了下层老百姓的生活，反映了一个时代的社会现实，他的诗歌被后人称为诗史。在艺术上，他的诗歌也逐渐形成了沉郁顿挫；慷慨悲壮的诗风。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。11、秦蜀气势磅礴忧虑与关切【分析】【分析】本首诗歌作者写的气势磅礴；运用多种修辞手法从不同的角度着力刻画蜀道的艰险。再具体的描绘过程中，作者运用古代作品中常用的复沓形式，描绘了在由秦入蜀的道路上惊险奇丽的山川风光，可以说展示了祖国壮丽山河的千姿百态，为大自然奏响了一曲气势磅礴的赞美乐章。同时，作者也告诫对社会上某些现象的忧虑和关切。

【点评】该题考查学生对文学作品的主旨的把握能力。要想把握主旨，一定要学生通读课文，把握文章的整体内容，分清文章的文体。感受作者寄予作品中的感情倾向，这样才能更好的把握作品的主旨。12、绿树村边合青山郭外斜【分析】注意重点字的写法。如：“合”、“郭”、“斜”。特别注意形近字，通假字。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。13、五十步笑百步弃甲曳兵【分析】【分析】孟子在课文中主要向梁惠王提出了达到“王道之始”和“王道之成”的重要措施。在文中孟子为了让梁惠王接受自己的治国方略，表现了自己的语言技巧。其中有两个成语为后人广为流传，就是“五十步笑百步”和“弃甲曳兵”。

【点评】此题考查学生根据题干要求筛选相关信息的能力。可以找出各个段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根据题干的提示，结合相关内容，按要求自己组织语言，写出答案。14、用这两个比喻生动地说明了“即使我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”；将“赌轮盘”的不确定性和“制约宇宙的有关定律”的物理方程的解具有混沌性质一语说透，妙趣横生。也生动说明了科学预言不是赌博，对宇宙未来的预测要十分谨慎。【分析】【分析】首先在这两个比喻句中找出喻体；再在上下文中找到这两个比喻句的喻体。认真体会它们之间的联系，用合适的语言组织出来即可。

【点评】此题考查学生体会重要语句的丰富涵义的能力。做该题时，首先要抓住文段中的信息语句，然后理清相关句子之间的关系，最后对这些句子进行总体的分析评价。15、格律诗律诗绝句七律五律首联颔联颈联尾联出句对句第二、四、六字双数首句平声韵两联【分析】【分析】唐朝是诗歌最繁盛的一个时代；此时，大家辈出，诗歌数量众多，风格各异。但从形式上主要有律诗和绝句两大类，律师和绝句分别又分为五言和七言。每首诗8句，每两句为一联，共四联，依次为首联；颔联、颈联和尾联。其中颔联和颈联必须要对仗。

【点评】此题考查学生对唐诗相关知识的了解程度，平时要多读诗歌，多做有关唐诗方面的试题，以提高做该类题的能力。三、问答题(共5题，共10分)16、上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。【分析】【分析】抓住上阕所写的景物如“落红”；“小雨”、“杏园”、“杜鹃”的特点去分析；从“落红铺径”“杏园憔悴”等残春景象可见作者的惜春情怀。

【点评】此题考查学生对《画堂春》一词的理解能力。17、你别装糊涂了，赶快把你们的阴谋说出来吧。【分析】【分析】潜台词是隐藏在台词后面的人物的思想；愿望和目的，是台词的真实含义。根据剧情，可以看出霍拉旭说此句话的真正目的。

【点评】此题考查学生对剧本中潜台词的理解能力。18、因为它们在进行“战斗游戏”。在玩“战斗游戏”时，它们（叶猴）互相亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸；它们配合默契，绝不会引起伤害；它们对伙伴十分信赖，能严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。【分析】【分析】根据上下文分析作品文段的内涵【点评】考查学生分析综合能力。19、“抛来”指把无用的东西抛弃掉，或无代价地送人或施舍，一般没有什么不良的动机或企图，不带有强迫性；“抛给”往往带有不良的动机或企图，带有强迫性，本文指帝国主义为了进行经济和文化侵略，向中国倾销剩余物资、传播资本主义腐朽文化等阴谋罪行。【分析】【分析】在语境中正解这两词；“抛来“指把东西随便地把没有用的东西扔给你，不带一点强迫性；”抛给“就带有主观强制性了，西方的抛给实际上是一种侵略。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。20、霍拉旭是一个诚实可信、机敏聪明，对邪恶深恶痛绝的形象。他时时发现奥斯里克的谬言，及时给以反击，而对哈姆莱特则敬重有加，总在暗中给主人公以提醒，他热爱哈姆莱特，他支持正义的行动。【分析】【分析】做此题要找出剧中人物的具体表现去分析；明确霍拉旭是剧中唯一的幸存者,是哈姆莱特正直的朋友，忠诚的士兵。能让哈姆莱特在临死前唯一能够信任的人。

【点评】此题考查学生对剧本选段中霍拉旭是这一人物形象的分析能力。四、古代诗歌阅读(共1题，共10分)21、略

【分析】【小题1】此题考查把握诗歌题目的能力。元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵灿烂的花朵；它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词明清小说鼎足并举，成为我国文学史上一座重要的里程碑。本题，“南吕”是宫调，南吕宫，是古代乐律名。古乐分十二律，阴阳各六，南吕为其一也。“四块玉”是曲牌名。马嵬坡是这个曲子的题目。马嵬坡又名马嵬驿，在今陕西省兴平县西北。唐玄宗宠爱杨贵妃，荒淫误国，酿成“安史之乱”。安史叛军攻破潼关，唐明皇仓皇向四川逃难，路过马嵬驿时，扈从的禁卫军哗变，求诛杨氏以谢天下。玄宗为了稳定军心，被迫缢死杨贵妃。这首小令以曲写史，意在总结历史的经验和教训。

【小题2】此题考查学生对诗词的综合鉴赏能力。解答此类题；要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。

B项；“第三句说杨贵妃恨不得让唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩观赏”错误，“恨不得明皇掌中看”，此句的主语是唐明皇，系“明皇恨不得掌中看”的倒文，此项误作主语为杨贵妃；

C项；“此曲前半部分主要是描写”错误，此曲前半部分主要是叙事，用了“睡海棠”；“掌中看”两个生动的比喻，而非主要是描写；

D项；“是为了说明唐明皇因红颜误国而仓皇西逃，前路莫测”错误，用了“蜀道难”的典故，主要用来讽刺唐明皇荒淫误国，仓皇西逃的结局与“前路莫测”无关。

故选A。

【小题3】此题考查把握诗歌内容；情感态度、个性化阅读的能力。此类题目在鉴赏过程中；不但要细读诗文本身，明确注释中点明的时局背景，还要了解诗人境遇、主观志向，做到知人论世。翻译：杨贵妃酣睡初醒的神情仿佛是晚春的海棠花一般，唐明皇恨不得放在自己的手心里观赏把玩。那只《霓裳羽衣舞曲》便是中原最大的祸患，不是因为这个杨玉环，引起那位野心家安禄山的垂涎，怎么会发生那么大的动乱？唐明皇也就不会知道蜀道有多么难。唐明皇和杨贵妃的故事在中国历史上流传很广，久传不衰，几乎是家喻户晓，妇孺皆知。本曲即取材于此。开头三句极写杨贵妃之美以及唐明皇对她的无比宠爱。化用典故没有痕迹，以海棠春睡来比喻杨玉环的美貌，非常巧妙。“恨不得明皇掌中看”一句语带讽刺。唐明皇过度迷恋宠爱杨贵妃，荒淫怠政，才使李林甫、杨国忠等奸佞之徒祸乱朝纲，造成安史之乱这样的恶果。不但使天下大乱，百姓涂炭，而且就连皇帝恨不得掌中看的杨贵妃也无法保全，竟亲自下口谕，将其赐死。后半部分对此进行议论。如果不是因为宠爱杨玉环，怎么会引起安禄山的叛乱；如果没有安禄山的叛乱，唐明皇又怎么会避难四川，怎么会领略蜀道之难呢。作者并没有跳出前人的窠臼，依旧把安史之乱的责任全部推给杨玉环，这是一种历史的局限。但如果我们仔细品味体悟全曲的语气时，就会发现，前面的“恨不得”三字已经把批判的矛头指向了唐明皇，因为皇帝是整个社会的主宰者，他的意志是决定一切的。故小令委婉地表明了这样的观点：统治阶级如果荒奢无度，沉湎声色，就要国破家亡。

【点睛】

解答诗歌鉴赏选择题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。【解析】【小题1】曲牌名题目。

【小题2】A

【小题3】（1）同意：后半部分的议论是把安史之乱的主要责任归咎于杨贵妃；是体现了“红颜祸水”的传统偏见，这一点体现了作者思想的局限性是封建意识，是不足取的。

（2）不同意：后半部分固然是把安史之乱的主要责任归咎于杨贵妃，但不能把此部分和前半部分割裂来看，前半部分的“恨不得”三字已经把矛头直接指向唐明皇，“霓裳”的荒淫误国既有杨贵妃的责任，也有唐明皇的责任。再说，怀古咏史的诗，其根本意图还是为了讽谏当朝统治者，为当朝统治者提供历史经验和教训，而不是为女人提供某种训诫，只是囿于忠君之道，不便揭破罢了。五、语言表达(共2题，共6分)22、（1）第一问要求描绘图景；首先要抓住开篇三句写道哪些景，这些景怎么样，用主谓短语描述景象，还要关注时间（节候）；地点、天气，还要点明景象的特点．分析诗歌中景物描写的作用，从营造氛围、表情达意、奠定情感基调等方面考虑．

（2）赏析作者的情感；首先要理解诗歌的大致内容，看作者写了哪些具体内容，然后根据诗歌内容进一步概括作者的情感．一首诗当中，作者的情感往往是复杂的，所以还要注意其情感的复杂性，从多个角度去考虑，分点作答．

答案：

（1）开篇三句描写了严冬风雪图：岁末夜晚；雪意昏昏，云容惨淡，霜风猎猎，寒冷凄清，昏暗寂寥．（1分）以景开篇，为抒情主人公勾勒出了一个严冬凄清寂寥的环境，奠定了全词的感情基调（2分）

（2）①上片写年老的词人在寒冷冬夜倾酒自酌；抒发了天涯沦落之感；（1分）②下片以“官梅”自喻，表达虽被贬异乡；身有羁绊，但不失梅的孤傲高洁；（1分）③结尾处既有词人对自己被贬官后，友人疏远，人情淡薄的感叹，也有知己虽念旧，但关山重重，路途遥远，难相安慰的无奈．（2分）

译文：

天色昏暗；雪意浓浓，云容惨淡，寒风猎猎，一年将尽．在天涯漂泊，我是一个憔悴的老头．独自在清冷的冬夜；小窗下、火盆旁，倒满酒，借酒浇愁，酒入愁肠慢慢烧红面颊．忽然抬眼，看见室内小壶中有疏梅几枝，玲珑多姿，香艳夺目．此情此景，让我吃惊不已，原来我仍然身在江南．想到自己远离“上国”（即京师），想到故人，谁会想念我呢？眼前是关山阻碍，暮霭重重啊．

赏析：

此篇是词人初迁官休宁（今安徽休宁县）时作．词中借景抒情；表达了天涯流落的感慨，怀念故人的情怀．开头三句，以景开篇，为抒情主人公勾出了一个典型环境：一岁将终的严冬夜晚，雪意昏昏，云容惨澹，霜风猎猎，天地之间显得如此寒冷凄清；昏暗寂寥．抒情主人公就生活在这样的氛围中，他是背井离乡，远去京都的迁客，他年迈憔悴，不奈悲秋．“憔悴一衰翁”五字以剪影法勾出了人物枯槁的形骸，颓衰的精神．这形象与开章的景物描写相融无间，物与人、景与情相辅相成，人使景物内涵更丰富、更饱满，景使人物的精神更深邃、更活脱．

“清夜小窗围兽火”三句；继写岁暮冬夜“憔悴一衰翁”的活动；感情．他有着“流落天涯”的凄苦心境，有着“木落沧州”的悲怆感受，他不奈羁旅愁思的折磨，独自在冬夜的小窗下火盆旁，借酒浇愁，酒入愁肠慢慢烧红面颊．这里“酒绿”“颜红”的鲜明色彩，为昏雪、惨云、霜风的暗澹背景上添了一层亮色，增加了一些活气，可见出词人在愁苦凄凉的境况下，仍在自寻解脱．

下片继续写衰翁冬夜所见所感．“官梅疏艳小壶中”三句，写衰翁本在小窗下围火饮酒消愁，忽抬眼见室内小壶中有疏梅几枝，玲珑多姿，香艳夺目．这三句颇为精妙．以小巧玲珑、疏密有致、暗香浮动的梅花，俏然涂在雪意昏昏、云容惨澹、霜风猎猎的大背景上，立刻产生了一片灰白一点红的艺术效果，在阴冷凄清意境中增添了一缕生机，这种景物交错叠现，使全词增加了丰富的色彩美．同时，这一笔梅花的插入，更为人物感情发展变化起了铺垫作用，故词下面写道：“对景忽惊，身在大江东．”上片主要抒发沦落之感，这里借梅花使悲情突转为惊喜之情．此处“官梅”有自喻之意，她虽在官衙内小壶中，身有羁绊，但仍玲珑剔透，暗香浮动，傲霜斗雪．自己虽被贬休宁，然而仍然身在江南．最后三句，在感情上又是一个转折．由梅花想到自己“身在大江东”，由“大江东”又想到自己远离“上国”（即京师），想到故人．结句写“清嶂远，暮云重”，以景结情．在关山阻碍，暮霭重重的意象中，既有对自己被贬官后，友人疏远，人情淡薄的感叹，也有知己虽念旧，但关山重重，路途遥远，难相慰安的怀念．这结句实则是自己对至交的怀念，然却从对方入笔，此更见情之深切．【分析】

本词构思巧妙；以景托情，以景结情，情景交融，首尾圆合．景的描写富有变化，从而揭示了情的变化──由昏雪；愁云、霜风转而写暗香冷艳的梅花，又写到“嶂远、云重”，使情也随之悲而喜，喜而悲．景的无穷变化，情的跌宕繁复，使全词意象鲜明，感人至深．

（1）此题考查理解和分析诗歌内容的能力．答题模式：描绘诗中展现的图景画面；考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面，描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美；概括景物所营造的氛围特点，一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清，恬静优美，雄浑壮阔，萧瑟凄凉，雄奇优美，生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒，瑰丽雄壮，虚幻飘渺，凄寒萧条，繁华热闹等，注意要能准确地体现景物的特点和情调．

（2）此题考查评价作品的思想内容和作者的情感态度．答题模式：按要点逐条列举．注意情感的丰富性．

常见思想内容答题术语：不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰．【解析】（1）第一问要求描绘图景；首先要抓住开篇三句写道哪些景，这些景怎么样，用主谓短语描述景象，还要关注时间（节候）；地点、天气，还要点明景象的特点．分析诗歌中景物描写的作用，从营造氛围、表情达意、奠定情感基调等方面考虑．

（2）赏析作者的情感；首先要理解诗歌的大致内容，看作者写了哪些具体内容，然后根据诗歌内容进一步概括作者的情感．一首诗当中，作者的情感往往是复杂的，所以还要注意其情感的复杂性，从多个角度去考虑，分点作答．

答案：

（1）开篇三句描写了严冬风雪图：岁末夜晚；雪意昏昏，云容惨淡，霜风猎猎，寒冷凄清，昏暗寂寥．（1分）以景开篇，为抒情主人公勾勒出了一个严冬凄清寂寥的环境，奠定了全词的感情基调（2分）

（2）①上片写年老的词人在寒冷冬夜倾酒自酌；抒发了天涯沦落之感；（1分）②下片以“官梅”自喻，表达虽被贬异乡；身有羁绊，但不失梅的孤傲高洁；（1分）③结尾处既有词人对自己被贬官后，友人疏远，人情淡薄的感叹，也有知己虽念旧，但关山重重，路途遥远，难相安慰的无奈．（2分）

译文：

天色昏暗；雪意浓浓，云容惨淡，寒风猎猎，一年将尽．在天涯漂泊，我是一个憔悴的老头．独自在清冷的冬夜；小窗下、火盆旁，倒满酒，借酒浇愁，酒入愁肠慢慢烧红面颊．忽然抬眼，看见室内小壶中有疏梅几枝，玲珑多姿，香艳夺目．此情此景，让我吃惊不已，原来我仍然身在江南．想到自己远离“上国”（即京师），想到故人，谁会想念我呢？眼前是关山阻碍，暮霭重重啊．

赏析：

此篇是词人初迁官休宁（今安徽休宁县）时作．词中借景抒情；表达了天涯流落的感慨，怀念故人的情怀．开头三句，以景开篇，为抒情主人公勾出了一个典型环境：一岁将终的严冬夜晚，雪意昏昏，云容惨澹，霜风猎猎，天地之间显得如此寒冷凄清；昏暗寂寥．抒情主人公就生活在这样的氛围中，他是背井离乡，远去京都的迁客，他年迈憔悴，不奈悲秋．“憔悴一衰翁”五字以剪影法勾出了人物枯槁的形骸，颓衰的精神．这形象与开章的景物描写相融无间，物与人、景与情相辅相成，人使景物内涵更丰富、更饱满，景使人物的精神更深邃、更活脱．

“清夜小窗围兽火”三句；继写岁暮冬夜“憔悴一衰翁”的活动；感情．他有着“流落天涯”的凄苦心境，有着“木落沧州”的悲怆感受，他不奈羁旅愁思的折磨，独自在冬夜的小窗下火盆旁，借酒浇愁，酒入愁肠慢慢烧红面颊．这里“酒绿”“颜红”的鲜明色彩，为昏雪、惨云、霜风的暗澹背景上添了一层亮色，增加了一些活气，可见出词人在愁苦凄凉的境况下，仍在自寻解脱．

下片继续写衰翁冬夜所见所感．“官梅疏艳小壶中”三句，写衰翁本在小窗下围火饮酒消愁，忽抬眼见室内小壶中有疏梅几枝，玲珑多姿，香艳夺目．这三句颇为精妙．以小巧玲珑、疏密有致、暗香浮动的梅花，俏然涂在雪意昏昏、云容惨澹、霜风猎猎的大背景上，立刻产生了一片灰白一点红的艺术效果，在阴冷凄清意境中增添了一缕生机，这种景物交错叠现，使全词增加了丰富的色彩美．同时，这一笔梅花的插入，更为人物感情发展变化起了铺垫作用，故词下面写道：“对景忽惊，身在大江东．”上片主要抒发沦落之感，这里借梅花使悲情突转为惊喜之情．此处“官梅”有自喻之意，她虽在官衙内小壶中，身有羁绊，但仍玲珑剔透，暗香浮动，傲霜斗雪．自己虽被贬休宁，然而仍然身在江南．最后三句，在感情上又是一个转折．由梅花想到自己“身在大江东”，由“大江东”又想到自己远离“上国”（即京师），想到故人．结句写“清嶂远，暮云重”，以景结情．在关山阻碍，暮霭重重的意象中，既有对自己被贬官后，友人疏远，人情淡薄的感叹，也有知己虽念旧，但关山重重，路途遥远，难相慰安的怀念．这结句实则是自己对至交的怀念，然却从对方入笔，此更见情之深切．23、从图表中可以看出；向父母寻求资助时需要诉求合理，可以从所选物品的用途；感受、价格、需求和价值等方面进行。如选溜冰鞋，可以从选溜冰鞋的目的是什么，它的价格怎样等说明购买的原由。注意表达时要内容完整，准确连贯。

答案：

爸爸妈妈，我想买一双溜冰鞋，价格在一百五十元，我很喜欢溜冰这项运动，因为它可以锻炼身体和胆量，也可以放松紧张的学习。请我爸妈支持我的请求。【分析】

本题考查图文转换能力；也考查语言表达的能力。解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。

图表与文字转换解题方略。

（1）先对材料或图表资料有一个整体的了解；兼顾图表中的各个要素：比较对象，比较角度；项目，各种数据及其变化特点。

（2）重视图示内容的变化。这是材料的重要之处；也是得到观点的源头。

（3）重视图表中一些提示；如图表下的“注”等。

（4）审清考题要求。根据考题要求和提示性语言进行答题。【解析】从图表中可以看出；向父母寻求资助时需要诉求合理，可以从所选物品的用途；感受、价格、需求和价值等方面进行。如选溜冰鞋，可以从选溜冰鞋的目的是什么，它的价格怎样等说明购买的原由。注意表达时要内容完整，准确连贯。

答案：

爸爸妈妈，我想买一双溜冰鞋，价格在一百五十元，我很喜欢溜冰这项运动，因为它可以锻炼身体和胆量，也可以放松紧张的学习。请我爸妈支持我的请求。六、写作题(共2题，共18分)24、略

【分析】

本题考查写作的能力．整体把握材料；抓住中心立意．本则材料中给人强烈震撼的是一组数据的对比，1000条评论，19385条跟帖，0评论．为什么？这引起人们深深的思考！“英雄枯骨无人问，戏子家事天下知”，为什么会有这样的现象？这拷问着我们的灵魂，站在道德与社会的层面剖析个人与社会的价值导向．不止是柯俊，更多的为社会默默贡献的英雄都应该被我们铭记，可以从这个角度写作，呼吁更多的人不要忘记．从个人的角度来写，要提升个人修养，树立正确的价值观．从社会的角度来写，我们需要正确的价值导向，应该大力宣传正面主流的价值观．

参考立意：

1；要有正确的信仰；

2；关注；代表着生活的态度和追求等；

3；网络；不可忽视的媒体；

4；媒体要传递更多的正能量等．

本文最可贵的地方就是作者进行了真实而深入的思考．他思考的要点主要如下：当下的现状是什么？问题的原因在哪里？面对这种现象怎么做？整篇文章思路清晰，语言表达流畅自然，文字平实而有思考力．在高考作文大力倡导说真话、写真事的今天，这样的作文让人眼前一亮．【解析】真正的主流2017年9月；著名科学家柯俊去世，这些消息无人问津，而“娱乐圈又一对低调情侣疑分手”“郭敬明性骚扰的新闻”却广为流传．然而，媒体却把关注的焦点放在了明星歌手身上．这样的状况不得不让我思考：究竟什么才是我们应该关注的真正的主流文化？

该现象产生的原因很简单：郭敬明是受人瞩目的明星；而李柯俊一直生活在公众视野外--他们不是主流媒体关注的焦点．长时间的安定使我们忘却社会动荡的残酷，和平富足的生活让我们所有的休闲都变成了娱乐，“非主流”逐渐代替主流，占领了主流文化的生存空间．

2003年；国内发生了两件年度大事：超级女声选秀和神舟五号升空．年轻人们为前者而疯狂，对参赛选手们的每一个细节都如数家珍，但却对后者置若罔闻．年轻一代的我们对明星的熟悉比对亲人朋友的熟悉更甚，对狗血肥皂剧的热爱超过对文学名著的热爱．我们鲜少关注科技成果展，却对动漫展极其上心；我们模仿偶像剧情节谈起了恋爱，用不成熟的思想给自己贴上了各种各样的标签．这样的现象，难道不应引起我们的反思吗？

没错；大众媒体要为主流文化的偏离负责．大众媒体的报道是大众认知的风象标，媒体不能为了利益而盲目地投观众所好，而是应该谨记自己肩上所担负的责任，要学会谨言慎行．

主流文化要接地气．主流文化的价值在于让人思考并从思考中获益．主流文化要想为人民大众所接受；就必须走下“神坛”，走到大众之中，接一接地气．

真正的主流更不该为了迎合大众喜好而背离社会主义的核心价值；真正的主流要带给人们正能量．因此，社会的主流媒体应该让那些默默无闻的奉献者得到社会的认可和尊重，只有这样，才能引导时代的潮流．

总之，媒体要担起自己的责任，以一种让大众都能接受的方法来传播主流文化，这样人们才能对主流文化多一分思考与敬畏，才会主动去关注真正的主流文化．也只有这样，丰富而有益的文化生活才会日渐形成．25、略

【分析】

这是一道多则材料类的材料作文题；并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大一些。完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦点，然后据此将多则材料作文转换成话题作文，进入我们所熟悉的步调。材料一叙述的是日常生活