第2课 朝のスケジュール 课件 【高效课堂精研】初中日语人教版七年级日语全一册

第一单元第

2

课

朝のスケジュ—儿

|新课导入梳理各自早晨的活动安排，向全班同学作简单介绍。你每天早晨的时间是如何安排的?在早晨的时间利用方面你有什么经验或烦恼?单词うんどう①[運動](名)运动ちかく②[近く](名)附近はしる②[走る](动1自)跑テキス

ト

①(

名

)

课

文;

教

科书,

教

ろうどく①[朗読](名

·动3他)朗读は

①[

歯

](

名

)

牙みがく①[磨く](动1他)刷(牙),磨かお①[顔](名)脸,面あさ①[朝](名)早晨スケジュール②(名)日程表おきる②[起きる](动2自)起床,起来まいにち①[毎日](名)每天じ①[時](名·

后缀)…

…

时,

…

…

点;时,时

はん①[半]

(名)半，一半はやい②[早い](形1)早

|生词表①あらう①[洗う](动1他)洗ろくおん①[録音](名

·动3他)录

きく①[聞く](动1他)听;

あさごはん③[朝ご飯](名)早饭

たべる②

[食べる](动2他)吃つぎ②[次](名)下面どうぞ①(副)请ふん①[分](名·

后缀…

…

分,

…

…

分钟;分,分钟ふだん①(名

·副)平时,平にくまん①[肉まん](名)肉包子

ゆでたまご③[ゆで卵](名)水煮蛋

くだもの②[果物](名)水果とうにゅうの[豆乳](名)豆浆のむ①[飲む](动1他)喝;吃(药)

いじょう①[以上](名)以上;超出

|生词表①

原文【张文浩与中山千明在交谈】張

:中山さんは朝、何時に起きます力。中山：わたLは每

日6時半に起きます。張さんは何時に起きます力。

張

:

たしは每日6

時

に起きます。

中山：早いです权。在“一日之计在于晨”的主题班会上，七年级二班的同学们分小组交流各自早晨的作息安排。学习以下会话，梳理张文浩等同学都交流了哪些内容。ステップ

1

|【余韵与高桥宏在交谈】余:高橋さんは朝、運動しますか。高橋:いいえ。僕は

朝、運動しません。

余さんは朝、運動しますか。余:はい。わ

た

しは

家の

近

くで走

り

す。高橋さんは朝、何をしますか。高

橋:

僕は

家

で

中

国

語

のテ

キ

ス

トを

朗

します。ステップ

1

|

文法

本课重点1.时间的表达2.时间+I=3.N+は后缀例词-時1時(いちじ②)2時(にじ①)3時(さんじ①4時(よじ①)

5時(ごじ①)6時(ろくじ②)7時(しちじ②)8時(はちじ②)

9時(<じ①)10時じゅうじの)11時(じゅういちじ④)12時(じゅうにじ③)何時(なんじ①)-分1分(いっぶん①)2分(にふんの)3分(さんぶんの)4分(よんぶんの)

5分(ごふん①)6分(ろっぶん①)7分(ななふん②)8分(はっぶんの)

9分(きゅうふん①)10分(じゅっぶん①)何分(なんぶん①-秒1秒(いちびょう②)2秒(にびょう①)

3秒(さんびょう①)

4秒(よんびょう①)5秒(ごびょう①)6秒(ろくびょう②)

7秒(ななびょう②)8秒(はちびょう②)9秒(きゅうびょう①10秒(じゅうびょう①)何秒(なんびょう①)3.-時

·-分

·-秒7時10分ごろに朝ご飯を食べます。后缀“時”“分”

“秒”前接数量名词，分别表示时间的时、分、秒，表示疑需要注意的是，询问不确定的时间时通常使用“いつ①”。问时使用“何時”“何分”“何秒”。

|讲解4.Nに◆中山さんは朝、何時に起きますか助词“に”前接时间名词,表示动作、行为、现象等发生的时间点。但

是,“に”

一般不前接表示相对时间的名词,如“今日”“来月”“朝”等(1)わたしはいつも10時半に寝(2)李さんは何時に起きますか。(3)李さんは毎日7時に学校(4)桉は春に咲きます。

|讲

解5.Nは僕は朝、運動しません。余さんは朝、運動します力。助词“は”前接名词，在这里表示对比。此时，“～は”要略微

重

读

。(1)今日は町人行きます。

あLたは行きません。

|讲解(2)田中さんは、午後は野球の練習をします。夜は匕了╱の練習をします。(3)中山さんは、八ンバ

一

力

一は食べません。

ラ

一

×ンは食心ま

す。(4)張

:木村さんは朝、何時に起きます

力

。木

村

：つもは

6時半です。休みの日は7時です。

|讲

解

练习1.

张文浩和中山千明分别几点起床?将合适的内容填写在

(1)張さんは朝、

6時

に起きます。(2)中山さんは朝

6時半

に起きます。ステップ

1

|O余韻運動します。高橋宏家で中国語のテキストを朗読します。2.余韵和高桥宏每天早晨的活动安排有哪些?将合适的内容写在下面相应的位置。ステップ

1

|3.根据上题梳理的信息，用自己的话口头介绍余韵和高桥宏每天早晨的活动安排。余さんは朝、運動します。高橋さんは朝、家で中国語のテ十ス卜を朗読します。4.听录音，先跟读，再分角色朗读。

原文朝

の

ス

ケ

ジュー張文浩6:00

起きます。歯

を

磨

き

ます顔

を

洗

い

ます6:30

公

園

で

運

動

します日本語の録音を聞きます。7:10

朝

こ

飯

を

食

べます7:30

学校へ行きます。周老师让同学们整理自己早晨的作息安排并在班内介绍。学习以张文浩的发言，分析他的介绍思路。周:次は張文浩さんです。どうぞ

。張

:

はい。わたしは毎日6時に起きます。家の近くの公園でジョ

ギングをします。日本語の録音も聞きます。

7

時

1

0

分ごろに朝ご飯を食

べま

す。ふだん、肉まん、ゆで卵、果物を食べ

ます。豆乳を飲みます。7時半ごろに学校に行きます。

以小建议你在介绍时也可以借鉴张文浩的做法，把主要内容先写出来，然后再作介绍。です。周

:よくできました

。ステップ

2

|交际用语1.

どうぞ。这是礼貌地要求或请求对方做某事时使用的表达方式。在本课中，周

静老师用这个表达示意张文浩作介绍。(1)次は鈴木さん、どうぞ。/下一位有请铃木。(2)はじめまして、どうぞよろL<。/初次见面，请多关照。(3)食事の時間です。レス卜ラン^どうぞ。/用餐时间到了，请移

步到餐厅。

|讲

解2.

はい。叹词“はい”表示回应。在本课中，周静老师示意张文浩发言，张

文浩用“はい”回应。(1)先生：今、出席を取ります。黄楽楽さん。/现在点名。黄乐乐。

黄:

はい!

/

到!(2)青木：李さん。/小李。

李

:はい。/唉。青木：ジュ一スを飲みます加。/(你)喝果汁吗?

|讲

解3.

よ<できました。这句话用于表扬、称赞对方很好地完成了某事，多用于尊长鼓励后

辈或者平辈间的积极评价。在本课中，周静老师用“よ<できまLた”

表扬张文浩的发言。(1)先生：中山さん、今回のテス卜、よ<できまLた

权。/中山，

这次测验表现很好啊!(2)李さん、午前の試合、よ<できました权。/小李，上午比赛你

表现得很好啊!

|讲

解

文法

本课重点1.动词分类2.动词作谓语的肯定与否定

3.时间+ごろ(I

二)动词分类语法项目1.动词及其分类日语的动词(用“V”表示)表示动作、行为、状态等，主要充当谓语(构成动词谓语句)、连体修饰语(修饰名词)、连用修饰语(修饰动词或形容词)等句子成分。动词在句中为了表示特定的语法意义和语法功能会发生词形变化，这种词形变化称作动词的“活用”,其中发生变化的部

分为词尾，不发生变化的部分为词干。根

据

动

词

的

形

态

及

活

用

变

化

方式，动词可以分为一类动词(V₁)、

二类动词(V₂)

和三类动词(V₃)

。

|讲

解类别例词(基本形)V₁洗う書く

泳ぐ話す

立つ

死ぬ

遊ぶ読む

作るV₂起きる鍛える

食べる

見るV₃する運動する

ジョギングする

来る动词出现在句尾的所有词形称作动词的“终止形式”。其中，在简体句中表示非过去时的肯定形式的词形通常称作动词的“基本形”,其他词

形均由其变化而来。

|讲

解>一类动词(五段动词)>二类动词(一段动词)>三类动词(力变动词サ变动词

)>自动词>他动词动词活用使用动词分类三类动词：力变

动

词：

来る(

<る

)サ变动词：する

和以する结尾的词汉字词/外来语/部分和语词汇+するべんきょうけいたいでんわ勉

強

す

携带する電話する早起きする

コピーするダウンロードする动

词

的

分

类

按变形规律/活用类型进行的分类二类动词(一段动词):以「る」结尾的动词，且倒数第二个假名落在「い」段或者「え」段集める(あつめる)み

い見る

居る

射る(たべる)ね寝る食べるき着る一类动词(五段动词):除了二类动词、三类动词之外的其他的动词词尾为「う」段(うくすつぬむ

る

·

ぐ)的动词買う書く

話す立つ死ぬ

飲む

鳴る急ぐ

遊ぶ注意：日语当中有些动词满足以上二类动词的规则，却是一类动词：き

い

はい

すべ

へ

は

し

い

かえ切

る

入る(入る)

滑る減

る

走る、知る

要

る帰る切入滑减走，知要归(切入花渐走，知要归)三类动词：①力变

动

词：

来る

(<る)②サ变动词：

す

る以する结尾的词口ピ

一

する

携

带

する

注意：日语当中有些动词满足以上二类动词的规则，却是一类动词：切入滑减走，知要归(切入花渐走，知要归)一类动词(五段动词):除了二类动词、三类动词之外的其他的动词词尾为「う」段(う<すつぬ

了む四る·

ぐ

ぶ)的动词

書

<話す类动词(一段动词):①以「

る」结尾的动词

②倒数第二个假名落在「い」段或者「元」段的

集女る

居る总结練習むす

うんてん結ぶ

運転する言う

シャワーするする

る

来る

賭けるか切きおし教えるでき出来る(要るわ分かる2.动词的敬体形式◆中山さんは朝、何時に起きます加。僕は朝、運動しません。动词的敬体形式表示对交谈对方的礼貌，通常在句中充当谓

语，其肯

定

形式用“Vます”表示，否定形式用“Vません”表

示。下表列出部分动词的

基本形及其对应的敬体形式。

|讲

解类别基本形敬体形式肯定形式否定形式V₁洗

う行<泳ぐ話す立つ死ぬ遊ぶ読

む作

る洗います行

きます泳ぎま話

します立

ちます死

に

ま遊びます読みま作ります洗いません行

きません泳ぎませ話

しません立

ちません死にません遊びません読みませ作りませんV₂起きる食べ起きます食べ起きません食べ

ませ

|讲

解类别基本形敬体形式肯定形式否定形式V₃する紹介す来るし

ます紹介します来ますしません紹介しません走来ません你发现它们的变化规律了吗?

|讲

解续表总结说

明：动词：词干

+

词

尾一

类动词：把词尾的“5”

------“い”段假名，+“ます”二类动词：把词尾“子”+“ます”三类动词：①する------「します」勉强する

→

勉强します

→

勉强しません②来る-----「きます」例句(1)中山さんは午後、図書館人行きます。(2)李さんは牛乳を飲みません。(3)母は每朝、果物を食べます。(4)僕は每日、学校の運動場で野球を練習します。(5)陳さんは今日、学校人来ません。

|讲

解6.~ごろ(に)7時10分ごろに朝ご飯を食べます。后缀“ごろ”前接部分表示时间的名词,表示大致的时间。“ご

后续助词“に”,表示大致时间内的某一

时刻(1)僕は8

時

ご

ろ朝

ご飯

を食べ

ま

す(2)高橋さんは夜11時ごろに寝ます。(3)中山:李さんは朝、何時ごろに起きますか。

李:わたしは朝6時半ごろに起きます

|讲

解

练习2.

张文浩介绍了自己早晨的哪些活动安排?将合适的内容填写在下框

内

。顔

を

洗ます学

校

へきます1.张文浩按照什么顺序介绍了自己早晨的活动安排?(可用中文作答)朝ご飯を

食

べ

ま日本語の録音

を聞きます公園で運

動します歯

を

磨

ます

|

ステップ

2起きます3.张文浩的早餐一般有什么?从课文中找出来，写在下框中。ふだん、肉まん、ゆで卵、果物を食べます。豆

乳

を

飲

み

ま

すステップ

2

|朝のスケジュ一儿起きます。在班内组织“一日之计在于晨”的主题班会，介绍并交流各自平日(或周末)早晨的作息及活动安排。1.

根据实际情况，梳理自己每天早晨的安排，完成日程安排表并在

|やりましよ小组内交流。2.各小组派代表在班上介绍自己每天早晨的活动安排。例

わたしは毎日、6時に起きます。6時半ごろに公園でジョギングします……?

想一想听了其他同学的介绍，你觉得自己目前的安排有需要调整的地方吗?如果

有，你准备如何调整?

|

ゃりましょう

练习(

うんどう

)運動(かお)顔(

まいにち)每日(はし

)

走

る(

はや)早

い(

くだもの

)

果物(

ろうど

く)朗読(

の

)

飲

む1.给下列词语中的日语汉字标注假名。

|练

习2.写出下列假名对应的日语汉字。とうにゅう

(

豆乳)お(起

)きるいじょう

(

以

上)あら(

洗

)うつぎ(

次

)なんじ(

何

時)あさ(

朝

)き(

聞

)<

|练

习3.仿照例子，替换画线部分练习会话。例食べる

·

ケ

一

キ

·

午甲:

午後

はケーキ

を食べます

か。乙:はい、

食べます。

/いいえ、

食べません。

(

1

)食べる·ハンバーガ

一

·午(2)ジュース·飲む

·夜(3)バレーボール·する·午後(4)果物

·

買う

·

あした

|练习例田中さんは朝6時ごろに起きます。

(1)李さんは朝7時ごろに朝ごはんを食べます。4.仿照例子，看图完成句子。

|练

习田中さんは朝6時ご3に起き夫す。張さんは朝7時半ごろに学校人行きます。4.仿照例子，看图完成句子。例(2)

|练

习田中さんは朝6時ご3に起き夫す。王さんは朝8時ごろに勉强します。4.仿照例子，看图完成句子。

|练

习(3)例5.听录音，根据录音内容回答问题。(1)高橋さんはあした、何時に起きますか。高

橋さ

ん

はあした

7

時

に

起きます

。(2)張さんは朝、何を食べますか。張さんは朝、パンを食べます。(3)陳さんは毎朝、何をしますか。陳さん

は

毎

朝

、ジョギングをします

。(4)李さんは朝、運動しますか。李

さんは朝、運動

し

ません

。

|练习5:50起きます。6:00

～6:40家の近くで武術の練習をします。6:50

～

7:10サンドイッチ、りんご、牛乳、ジュースを買います。7:20家で朝ご飯を食べます。サンドイッチ、りんごを食べます。牛乳

飲みます。7:40学校へ行きます。…………6.根据所给日程表回答问题。中野先生のあLたのスケジュ

一

儿

|练

习6.根据所给日程表回答问题。(1)中野先生はあした、何時に起きますか。中野先生はあした、5時50分に起きます

O(2)中野先生はあした、どこで何の運動をしますか。中野先生はあした、家の近くで武術の練習をします

O(3)中野先生はあした、何を買いますか。中野先生

は

あ

し

た

、

サ

ンド

イ

ッ

チ

、

り

ん

ご

、牛乳

、

ジ

ュ

ー

ス

を

買

い

ま

すO(4)中野先生のあしたの朝ご飯は何ですか。中野先生のあしたの朝ご飯はサンドイッチ、りんご、牛乳で

|练习O7.将下列句子翻译成日文或中文。(1)小王每天运动。王さんは每日運動します

O(2)我每天七点半左右朗读日语课文。わ

た

し

は

毎

日

7

時

半

ご

ろ

に

日

本

語

の

テ

キ

スト

を

朗

読し

ま

O(3)我每天早上六点十五分起床。わたしは毎日朝6時15分に起きますO

|练

习(4)田中さんは朝、パンを食べません。田中早上不吃