2012年中考语文千淘万漉吹沙成金课件

2012年中考语文千淘万漉吹沙成金课件一、背景介绍2012年中考语文试卷中，有一篇名为《千淘万漉吹沙成金》的阅读理解文章。这篇文章主要讲述了一位矿工在艰苦的环境中，通过不懈的努力和坚持，最终实现了自己的梦想。文章通过矿工的奋斗历程，传递了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的深刻寓意。二、文章分析1.文章结构《千淘万漉吹沙成金》一文可以分为三个部分：第一部分，矿工的艰苦环境；第二部分，矿工的奋斗历程；第三部分，矿工的成功与感悟。2.文章主题文章主题是“坚持不懈，终有收获”。通过矿工的奋斗历程，文章传递了在困难面前，只要坚持不懈，最终一定能取得成功的信念。3.文章特色文章采用了第一人称的叙述方式，使读者更容易产生共鸣。同时，文章语言朴实无华，却蕴含着深刻的道理，让人深思。三、阅读理解题目分析1.题目类型（1）词语解释：要求解释文章中的某些词语在文中的含义。（2）句子理解：要求解释文章中的某些句子在文中的含义。（3）段落大意：要求概括文章中某些段落的大意。（4）文章主旨：要求概括文章的主旨。2.题目解答技巧（1）词语解释：结合上下文，理解词语在文中的具体含义。（2）句子理解：结合文章主题，理解句子的深层含义。（3）段落大意：抓住段落中的关键句子，概括段落大意。（4）文章主旨：通过分析文章结构，抓住文章主题。四、课堂活动设计1.朗读课文让学生齐读课文，感受文章的气势和矿工的奋斗精神。2.词语解释挑选文章中的几个重点词语，让学生解释在文中的含义。3.句子理解挑选文章中的几个重点句子，让学生解释在文中的含义。4.段落大意让学生概括文章中某些段落的大意。5.文章主旨让学生概括文章的主旨，并谈谈自己的感受。6.小组讨论让学生分组讨论，谈谈自己对于“坚持不懈，终有收获”的理解，以及如何在生活中践行这一信念。7.课后作业让学生写一篇读后感，谈谈自己对于《千淘万漉吹沙成金》一文的理解和感悟。2012年中考语文千淘万漉吹沙成金课件一、背景介绍《千淘万漉吹沙成金》是一篇充满力量和深意的文章，它通过讲述一位矿工在艰难环境中坚持不懈、最终实现梦想的故事，传递了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的深刻寓意。这篇文章不仅展示了矿工的奋斗精神，也激励着我们在面对困难时，要有勇气和毅力去追求自己的梦想。二、文章分析1.文章结构《千淘万漉吹沙成金》一文可以分为三个部分：第一部分，矿工的艰苦环境；第二部分，矿工的奋斗历程；第三部分，矿工的成功与感悟。2.文章主题文章主题是“坚持不懈，终有收获”。通过矿工的奋斗历程，文章传递了在困难面前，只要坚持不懈，最终一定能取得成功的信念。3.文章特色文章采用了第一人称的叙述方式，使读者更容易产生共鸣。同时，文章语言朴实无华，却蕴含着深刻的道理，让人深思。三、阅读理解题目分析1.题目类型（1）词语解释：要求解释文章中的某些词语在文中的含义。（2）句子理解：要求解释文章中的某些句子在文中的含义。（3）段落大意：要求概括文章中某些段落的大意。（4）文章主旨：要求概括文章的主旨。2.题目解答技巧（1）词语解释：结合上下文，理解词语在文中的具体含义。（2）句子理解：结合文章主题，理解句子的深层含义。（3）段落大意：抓住段落中的关键句子，概括段落大意。（4）文章主旨：通过分析文章结构，抓住文章主题。四、课堂活动设计1.朗读课文让学生齐读课文，感受文章的气势和矿工的奋斗精神。2.词语解释挑选文章中的几个重点词语，让学生解释在文中的含义。3.句子理解挑选文章中的几个重点句子，让学生解释在文中的含义。4.段落大意让学生概括文章中某些段落的大意。5.文章主旨让学生概括文章的主旨，并谈谈自己的感受。6.小组讨论让学生分组讨论，谈谈自己对于“坚持不懈，终有收获”的理解，以及如何在生活中践行这一信念。7.课后作业让学生写一篇读后感，谈谈自己对于《千淘万漉吹沙成金》一文的理解和感悟。五、拓展延伸1.让学生查找类似的文章，比较不同文章中的人物形象和主题。2.让学生谈谈自己生活中遇到的困难和挑战，以及如何面对和克服这些困难。3.让学生谈谈自己对于“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”这句话的理解。4.让学生设计一个关于“奋斗精神”的主题班会，分享自己的故事和感悟。《千淘万漉吹沙成金》一文通过讲述矿工的奋斗历程，传递了“坚持不懈，终有收获”的深刻寓意。通过阅读这篇文章，我们可以从中汲取力量，勇敢面对生活中的困难和挑战，追求自己的梦想。同时，这篇文章也启示我们，在学习和生活中，要有毅力和恒心，不断努力，最终一定能取得成功。2012年中考语文千淘万漉吹沙成金课件一、背景介绍《千淘万漉吹沙成金》是一篇充满力量和深意的文章，它通过讲述一位矿工在艰难环境中坚持不懈、最终实现梦想的故事，传递了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的深刻寓意。这篇文章不仅展示了矿工的奋斗精神，也激励着我们在面对困难时，要有勇气和毅力去追求自己的梦想。二、文章分析1.文章结构《千淘万漉吹沙成金》一文可以分为三个部分：第一部分，矿工的艰苦环境；第二部分，矿工的奋斗历程；第三部分，矿工的成功与感悟。2.文章主题文章主题是“坚持不懈，终有收获”。通过矿工的奋斗历程，文章传递了在困难面前，只要坚持不懈，最终一定能取得成功的信念。3.文章特色文章采用了第一人称的叙述方式，使读者更容易产生共鸣。同时，文章语言朴实无华，却蕴含着深刻的道理，让人深思。三、阅读理解题目分析1.题目类型（1）词语解释：要求解释文章中的某些词语在文中的含义。（2）句子理解：要求解释文章中的某些句子在文中的含义。（3）段落大意：要求概括文章中某些段落的大意。（4）文章主旨：要求概括文章的主旨。2.题目解答技巧（1）词语解释：结合上下文，理解词语在文中的具体含义。（2）句子理解：结合文章主题，理解句子的深层含义。（3）段落大意：抓住段落中的关键句子，概括段落大意。（4）文章主旨：通过分析文章结构，抓住文章主题。四、课堂活动设计1.朗读课文让学生齐读课文，感受文章的气势和矿工的奋斗精神。2.词语解释挑选文章中的几个重点词语，让学生解释在文中的含义。3.句子理解挑选文章中的几个重点句子，让学生解释在文中的含义。4.段落大意让学生概括文章中某些段落的大意。5.文章主旨让学生概括文章的主旨，并谈谈自己的感受。6.小组讨论让学生分组讨论，谈谈自己对于“坚持不懈，终有收获”的理解，以及如何在生活中践行这一信念。7.课后作业让学生写一篇读后感，谈谈自己对于《千淘万漉吹沙成金》一文的理解和感悟。五、拓展延伸1.让学生查找类似的文章，比较不同文章中的人物形象和主题。2.让学生谈谈自己生活中遇到的困难和挑战，以及如何面对和克服这些困难。3.让学生谈谈自己对于“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”这句话的理解。4.让学生设计一个关于“奋斗精