河南省漯河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

níngshì

táozuì

chúnshú

shēnyín

dǐyù

qīngtīng

gānzhe

kāngkǎi

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列句子中加点词语的反义词，使句意更完整。

（1）合理的规划，(

)的学习，会让你的内心不再空虚。

（2）历史见证了一个国家的兴旺和(

)。

（3）原本单调乏味的课程，因为赵老师的生动诠释变得异常(

)有趣。2）.经典诗文默写。

（1）____________，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）

（2）____________，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》）

（3）两小儿笑曰：“___________？”（《两小儿辩日》）

（4）是他们自己逃走了吧：_____________？（朱自清《匆匆》）

（5）《春夜喜雨》中表现春雨细腻轻盈特点的诗句是：__________，__________。3）.根据课本内容填空。

（1）古诗拓展

①____________，何人不起故园情。

②海内存知己，__________。

③赠别诗在我国古诗中占有重要地位，许多著名诗人都有优秀作品。即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下的“____________，____________”，表达了惜别之情；王维在送元二时也写了“____________，____________”，表达了对好友的不舍之情。

（2）名言警句

①面对未知的事物，我们要勇于探索和实践，因为“___________，走的人多了，__________”。

②“__________，__________”是说朋友间的友谊要能经得起时间的考验，岁月的洗礼。4）.看拼音写词语。

书jí(

)是人类进步的jiē(

)梯。读书使我从幼zhì(

)走向成熟，读书颠fù(

)我的认知，使我心潮澎湃，热血fèiténg(

)(

)……手捧书卷，我们相yī(

)相wēi(

)，体味百态人生。5）.读拼音：写词语。

fángyù

qīnxí

xìnì

jìtuō

_______

_______

_______

_______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.与下面句子修辞手法运用不同的一项是（）

马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。A．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。B．池边梨花的颜色被雨洗得更白净了，但朵朵都懒懒地垂着。C．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。2）.下面的四句话放进片段里，最恰当的一项是（）

不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便令人难忘。雨有一种神奇：它能

，浸润成一种氛围，

。当然，有时也会

。

①镌刻成一种记忆

②瓢泼成一种灾难

③弥漫成一种情调A．①③②B．③①②C．③②①D．②③①3）.与“亭台楼阁”结构相同的一项是（

）A．日新月异

花坛盆景B．笔墨纸砚

鸟兽虫鱼C．错综相连

烟雾缭绕D．池馆水榭

梅兰竹菊评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.姑娘说：“哥哥别难过，我不过随便说说罢了。”（改成转述句）

_____评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗名与诗句连起来。

《浪淘沙》

无可奈何花落去

几度夕阳红

《浣溪沙》

千淘万漉虽辛苦

万紫千红总是春

《春日》

青山依旧在

似曾相识燕归来

《临江仙》

等闲识得东风面

吹尽狂沙始到金2）.将词语与解释连在一起：

A.井底之蛙

a、比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。

B.守株待兔

b、比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

C.自相矛盾

c、原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

D.亡羊补牢

d、比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

E.滥竽充数

e、井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排成一段通顺的话

________西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。

________此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。

________初春，苏堤、白堤桃红柳绿。

________杭州的美，集中在风景如画的西湖。

________盛夏，后湖荷花亭亭玉立。

________仲秋，山上山下丹桂飘香。

________隆冬，孤山一带腊梅怒放。2）.给下列句子排排队。

________云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶．绿得发亮。

________我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

________地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

________雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.孔子，名丘，字仲尼，战国时期伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌赏析。大风歌刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！1．“安得”的意思是_______________。

2．下列诗句朗读停顿正确的一项是(

)A．大风/起兮/云飞扬B．威加海内兮/归故乡C．安得/猛士兮/守四方3．这首诗歌是刘邦______。前两句是_______，后一句是_______。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

生活中你一定生过像感冒、咳嗽这样的小病。因为生病我们有了一些独特的感受，我们也备受家人关注，我们身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情，拿起你的笔，述说那段生病的经历，那种不一样的感受吧，别忘了加题目哟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本1．从站台上可以同时看到这三个公交车站牌，这个站点可能是麒麟路，或______，或______。

2．王芳在五里新村住，她想去王家湾的奶奶家，只需要乘坐________路公交车，向____（方向），坐_____（几站路）就到了。（注意节省时间）

3．等车时，一位老爷爷目前在五里新村，他问李小宁如何去“龙王庙”，你觉得李小宁应该怎么为老爷爷指路？（注意车行的方向）

___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

矗立（chùzhù）

湛蓝（shènzhàn）

迥（hu

jiǒng）然不同

中轴线（zhóuzhòu）

昭（zhāozhào）德门

惟妙惟肖（xiāoxiào）2）.用“√”给加点字选择正确读音。

摧毁（cuī

chuī）

掀翻（xīn

xiān）

挪动（luó

nuó）

蔓延（mànmài）

趁着（chènchèng）

警戒（jǐn

jǐng）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.实践交流课上，大家围绕“饭菜是否一定要全部吃完”这一话题进行分角色讨论。

1．畅所欲言

大家选择了各自的角色，你选择的角色是保洁阿姨，请谈一谈你的看法。

学生：学校食堂的饭菜量很大，有的时候我确实吃不完，所以就会剩饭。

保洁阿姨：______________________________

校医：吃太多会影响肠胃功能，不宜吃得过饱，所以我建议同学们合理饮食。

2．独具慧心

下面是学校食堂厨师对这次讨论的看法，请你选出最能准确概括他观点的一项（

）

我们做一道菜有时候需要几个小时，看到端上桌子后没吃几口就被倒掉了，有时候会很心痛，感觉自己的劳动成果不被珍惜。社会上依然存在很多浪费的行为，“光盘行动”没有得到有效的落实。A．我们要更好地推行“杜绝餐饮浪费”这一倡议，不要浪费社会资源。B．我们要正确认识“杜绝餐饮浪费”的意义所在，自觉做到勤俭节约。C．作为厨师，感觉自己的劳动成果不被珍惜，“光盘行动”没有得到落实。3．针对厨师的看法，大家也各抒己见。请你根据对话将横线上的内容补充完整。

学生：我同意厨师的观点，但是食堂的师傅给我们打的饭都是按照统一标准，有的人饭量小就会剩，有的人挑食，就会把自己不爱吃的菜挑出来。

保洁阿姨：（情绪比较激动地说道）我同意厨师的观点，我们应该认真践行“光盘行动”，挑食的学生可以提前给厨师说好，这样做可