【so that 和so…that的区别详解】-Module 8 Time Off 2024-2025学年外研版八年级英语下册

Sothat和so...that的区别详解本模块中（Module8TimeOff2024-2025学年外研版八年级英语下册）出现了“sothat”和“so...that”结构，这两个在英语中的用法是有区别的，下面具体看下：一、释义不同1.sothat:引导目的状语从句，意为“以便;为了”，相当于"inorderto”或“soasto”。它表示的是一个目的或意图，即某个行动是为了达到某个结果。例句:IpracticeEnglisheverydaysothatIcancommunicatewithforeignersfluently.(我每天练习英语，以便我能流利地与外国人交流。)Shetookataxisothatshewouldn'tbelatefortheinterview.(她打了辆出租车，以便不会迟到面试。)2、so...that:意为"如此……以至于……”，“so”是副词，后面一般跟形容词或副词，so则是用来起修饰作用，表示程度大小，“that”引导结果状语从句。它表示的是由于前面的形容词或副词所描述的程度太高，以至于产生了后面的结果。例句:ThemoviewassoboringthatIfellasleephalfwaythrough.(这部电影太无聊了，以至于我中途就睡着了。)Thesnowwassoheavythattheroadswereclosed.(雪下得太大了，以至于道路都被封闭了。)二、用法不同1.sothat:常放于句中，引导目的状语从句。·从句中常使用情态动词或助动词，如“can、could、may、might、will、would、should”等。·例句:IreadmorebookssothatIcancatchupwithmyclassmates.(我读更多的书，以便我能赶上我的同学。)IstudyhardsothatIcangetagoodjobinthefuture.(我努力学习，以便将来能找到一份好工作。)Shesavedmoneysothatshecouldtravelaroundtheworld.(她存钱，以便能环游世界。)2.so...that:“so”修饰形容词或副词，“that”引导结果状语从句。·从句中较少使用情态动词（不是绝对），可以和“too...to...（太…以至于）"结构互换。·例句:Heissooldthathewalksveryslowly.(他太老了，所以走路非常慢。)ThebookissointerestingthatIcan'tputitdown.(这本书太有趣了，以至于我放不下。)Theexamwassodifficultthatmanystudentsfailed.(考试太难了，以至于很多学生都没及格。)三、同义替换1·so...that可以和“too...to..."或者“enoughtodosth”替换。例如:ThecarissoexpensivethatIcan'taffordit.=Thecaristooexpensiveformetobuy.(这辆车太贵了，我负担不起。)ThecakeissodeliciousthatIcan'tstopeatingit.=Thecakeistoodeliciousformetostopeating.(这个蛋糕太好吃了，我停不下来。)Heissosmartthathecansolvethisproblemeasily.=Heissmartenoughtosolvethisproblemeasily.(他很聪明，能轻松地解决这个问题。)2．sothat:引导目的状语从句，表示“以便;为了”，可以适当和"inorderto”或“soasto”转换。

例句：IamstudyinghardsothatIcangetagoodjobinthefuture.（我正在努力学习，以便将来能找到一份好工作。）用“inorderto”转换：Iamstudyinghardinordertogetagoodjobinthefuture.使用“soasto”转换：Iamstudyinghardsoastogetagoodjobinthefuture.以上就是“sothat”和“so...that”结构的大致区别。练习题1.Shestudieshard______shecangetgoodgrades.(用“sothat”)2.Theweatherwas______bad______wehadtostayathome.(用“so…that”)3.Isavedmoney______Icouldbuyanewcomputer.(用“sothat”)4.Heis______talented______hecanplaymultipleinstruments.(用“so…that”)5.Theyworkedquickly______theycouldfinishtheprojectontime.(用“sothat”)6.Thepainwas______intense______shecouldn'twalk.(用“so…that”)7.IpracticedspeakingEnglisheveryday______Icouldcommunicatebetterwithforeigners.(用“sothat”)8.Thebookwas______interesting______Icouldn'tstopreadingit.(用“so…that”)9.Shecookeddi