苏教版小学三年级数学上册全册教案

学习必备欢迎下载法的探索过程，能口算整十数除以一位数(（2）24里面有几个8？师：快开学了，同学们都在积极准备学习用品。有两个同学一共买了16枝铅笔，平均每个同3、谈话：那边还有两组同学在买铅笔呢，今天我们就一起来研究买铅笔中的数学问题吧。1、教学整十数除以一位数。（1）课件出示：情景图左半部分。①问：从这两个男孩的对话中你知道了什么？可以解决什么问题？②师：要求“平均每个男孩买多少枝？”怎样列式？板书：40÷2=预设：A.因为4÷2＝2，所以40÷2=20。B.4个十除以2等于2个十，2个十就是20。C.4捆小棒平均分成2份，每份是2捆，就是20。①让学生独立完成。②问：你在做题时是横着做的还是竖着做的？为什么竖着做？让学生比较每组上下两题在计算上的联系和区别，帮助学生形成算法。（3）小结：刚才学习的这些口算就是整十数除以一位数的口算。2、教学两位数除以一位数。①问：这两个女孩也在买铅笔，她们一共买了多少枝呢？又可以解决什么问题？学习必备欢迎下载②师：要求“平均每个女孩买多少枝？”怎样列式？板书：46÷2=学生尝试解决，教师巡视指导。预设：A.摆学具：拿出4捆6根小棒，先分整捆，每人分得2捆是20枝；再分单根，B.口算：40÷2=206÷2=320+3=23帮助学生把操作抽象成分步口算：合起来是23枝40÷2=206÷2=320+3=2396÷384÷455÷54人小组讨论竖式的写法。结合学生讨论的情况板书竖式，并讲解笔算过程：师：笔算46÷2，从哪一位除起，除得的商写在哪里？2为什么写在商的十位上？（学生讨论）2乘2得4，4减4得0，因为还要除个位上的数，这里不写0。为了看得清楚，把被除数个师：我们再来回顾一下笔算过程，笔算46÷2，要从哪一位除起？除得的商写在哪里?被除数十位上的数除过以后再怎么办?商又写在哪里?师：在买铅笔的过程中我们学会了相应的口算和笔算，下面就运用所学的知识去解决一些实（1）从图中你知道了什么？需要解决什么问题？要知道哪种树苗每棵的价钱贵一些。解法一：48÷4=12（元）63÷3=21（元）12〈21所以杨树苗每棵的价钱贵一些。解法二：由图中的信息知道，杨树苗买的棵数多用的钱数少；而松树苗买的棵数少用的钱数多。所以杨树苗每棵的价钱贵一些。？（学习必备欢迎下载2、试一试：这些除法算得对吗？9÷3=3学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载1、口算：20÷2＝33÷3＝40÷2＝63÷3=80÷2＝93÷3=（2）□□÷□=21，第三个□可以填几，你怎么想的？能不能填学习必备欢迎下载40？（学习必备欢迎下载62？（52÷5＝43÷4＝82÷4＝74÷7=学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载一个一十一百一千学习必备欢迎下载？（()位位位位位学习必备欢迎下载一、复习2000+1000=2000+5009、谁能来读一读“3002”这个数？学生先进行试读，在请学生来读。能不1、做“试一试”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2、一件衣服87元，一条裤子218元，裤子和衣服哪个更贵？你怎？）？）学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载8、6、0、5学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载教具准备:小黑板、挂图、大米、台秤、弹簧秤、书、1千克铅块、两个同样大小的学习必备欢迎下载学生说：指针指到“1”了.（让学生上台指一指1名）学习必备欢迎下载！）要纠正，并强调“kg”是千克的符号，千克时一个完整的？（学习必备欢迎下载观察杯子里的水与空杯的变化，想一想1）杯子里的水重多学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载44+25=44+38=学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学生根据问题口头列出算式，教师板书：38-25=44-25=44-38=（1）小组合作，共同完成“44-25=”学习必备欢迎下载（1）完成“想想做做”第1题。（2）完成“想想做做”第2题。（3）完成“想想做做”第4题。（4）完成“想想做做”第5题。（1）完成“想想做做”第3题。（2）完成“想想做做”第6题。（3）完成“想想做做”第7题。谈话：今天我们每一位小朋友都开动了脑筋，学习必备欢迎下载？（件）你可以提出什么问题吗指名提问，问到？（？（？（学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载（2）一条裤子20元，一件上衣的价钱是裤子的3倍，()?学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载50-19学习必备欢迎下载小明要写80个大字，第一天写了18个，第二天写学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载65+17=300+900=1400-800=73-23=36-15=56+37=学习必备欢迎下载32+57=40-23=37+55=80-64=57-39=26+43=76-64=14+68=25+44=61-46=19+76=26+63=84÷7=55÷5=91÷9=61÷3=64÷2=84÷6=学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载14+62=48-15=流，提出问题。鼓励学生提出不同的问题。根学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载基本分两类,一类是整时段时间计算，这一类计算比较简单如“金色童年”播放了多长时间？学生可能想到读的算法有:学习“你知道吗？”学习必备欢迎下载？（在班上交流解答方法和结果。问：看了小华周末一天的生学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载教学内容：苏教版教材第五册第58、59页长方形和正方形的认识，完成“练一练”一、新课导入1、这本书的面是什么形状呢？（长方形）我们用手来摸一摸，发现是平平的。黑板的面是什么形状的呢？（平的）2、出示长方形，这是___引答）3、这块手帕的面是什么形状的呢？（正方形）这块橡皮的这个面是什么形状的呢？（正方形）4、出示正方形，这是_____引答）5、今天我们就来深入认识长方形和正方形（上下板书：长方形、正方形）二、新课教学（一）研究什么.你觉得关于长方形和正方形，我们可以来研究他们的什么呢？（指名学生说）大家想要研究的真是多，但是呢，今天我们暂时只先研究它们的边和角。还有的我们放到以（二）认识长方形的特征1、今天老师给了你们许多纸，你能找出一张长方形的纸吗？小朋友自己找，老师也来找，你们找到了拿在手里，举起来给老师看看，老师找到了把它帖在黑板上。2、小朋友真聪明，都找对了！要研究长方形的边和角，可以用什么方法呢？（数、量、折、比，量了以后把结果写在你手中的长方形上）3、现在四人一组合作，用你需要的工具和刚才我们说的方法找出长方形边的特征和角的特征，找到以后，把结果填在报告里，有困难的小朋友可以找书本帮忙。我们来比一比，哪个小组4、经过一番热烈的讨论和小朋友亲自动手观察，大家都已经有了自己的结果。谁来向全班6、我们的小朋友真是棒，自己动手发现了长方形边和角的特征，有哪些啊？我们一起说，7、那长方形较长的边和较短的边叫什么，你们能分别为它们取一个名字吗？（三）认识正方形的特征1、认识了长方形的特征，我们就要来认识正方形特征。老师这儿有一张正方形纸片，你们有没有没有，只有长方形纸片。教师把正方形纸贴上黑板。）谁会动手将一个长方形变成一学习必备欢迎下载2、学生演示。你的手儿真巧，老师告诉大家，他变的这个图形就是正方形。为什么说它是正方形呢？正方形有些什么特征呢？我们还是分小组研究，先把你手中的长方形纸照刚才那位小朋友的方法变成正方形，再用刚才我们研究长方形特征的方法：数，量，折，比来研究正方形的3、谁来汇报你们一组的结果？提问：你是怎么发现正方形4条边都相等的？（你会用折纸的方法来证明吗？怎么折？学生自己折着试试。请学生演示，说出这样折说明哪两条边相等。邻边相等，对边相等，所以四条边都相等）4、正方形的四条边都相等，边叫什么？（板书：边长）5、刚刚我们又研究了正方形的特征，有哪些大家一起说。（教师板书）学生再一起读一遍。（四）长方形和正方形的联系1、今天这节课我们一起认识了长方形和正方形，你学会了哪些本领？2、我们来比较一下长方形和正方形有哪些相同的特征？（指名说：它们都有四条边，四个角，四个角都是直角）都有四条边，每条边都是一条什么？（线段）我们说，有四条线段围成的图形是四边形，长方形和正方形就是由四条线段围成的四边形。3、长方形和正方形又有什么不同的地方呢？指名学生回答（长方形对边相等，而正方形四4、说明：长方形具有的特征，正方形也都具备，所以，我们说正方形是特殊的长方形。三、巩固练习我们通过自己动手认识了长方形和正方形的特征、长方形和正方形的异同。接下来，我们要来做一些练习，来考一考大家有没有都掌握了。老师提醒小朋友，一定要满足报告上有关正方形的所有特征才可以断定它是正方形。3、举例：在生活中，有哪些物体的面是长方形的，有哪些物体的面是正方形的？说明：正方形是特殊的长方形。（3）四边相等的四边形一定是正方形。…()（4）正方形的四边相等。…………………()这节课的学习，你还有什么不懂的地方吗？打开书本，翻到105、106页划出你认为重要的五、作业布置1、思考题：数出图中一共有几个长方形。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载＝（学习必备欢迎下载友在干什么？你们也能用线围成自己喜欢的图长宽学习必备欢迎下载读要求，先想一想，商量一下怎样拼，同桌合作学习必备欢迎下载？（⑶谈话：在日常生活中，很多物体的面都是学习必备欢迎下载谈话：我们已经发现并验证了长方形的特征和正每个角都是直角。不同点在边上，长方形的对边学习必备欢迎下载谈话：今天这节课我们又进一步认识、研究了长长方形有四条边，对边相等学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载“想想做做”4，让学生独立做一做，并思考有没有不同的方法，做好后，学生先在“想想做做“5，说明题目要求，让学生独立做一做。做好后让学生在小组中充分地“想想做做”6，让学生在小组中说一说各自的想法，选择简便易行的做法，然后让学习必备欢迎下载⑴篮球场是什么形状？请指出篮球场的周长。求2、学习“试一试”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载谈话：同学们真聪明，你们通过围、摆、拼、量求学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载谈话：在我们的生活中处处都有数学问题，只要我1、学习例题2、学习“试一试”指名说一说这道题要我们做什么，要求口算哪些题，口算给同桌听，一人口算乘2学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载进一步掌握三位数乘一位数的笔算过程，掌握计算学习必备欢迎下载进一步掌握三位数乘一位数的笔算过程，掌握计算学习必备欢迎下载1、探索“0和一个数相乘得几”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2、教学“试一试”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载.学习必备欢迎下载让两个同学上来表演，通过表演理解“小华？（学习必备欢迎下载五、布置作业：学习必备欢迎下载谈话：小朋友们，我们一起来做个调查，你坐在自己学习必备欢迎下载讲述：因为正方体、长方体每两个是相对的，看学习必备欢迎下载？（2、教学“试一试”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载讲述：今天我们一起来学习一种用画“正”字的摇，然后闭上眼睛任意摸一个球，如果摸到红球，组长就在红球的后面的方法记录。摸过