高中家长会 高二上学期期中考试总结家长会课件

每一天为明天每一步为未来期中家长会高二SENIORYEAR我们的共同目标：把您的孩子教育好!我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。老师：XXX班级：班级：高二（4）班汇报人：温馨提示：

为保证家长会的顺利召开，请各位家长将手机调成静音或振动状态。尊敬的各位家长：衷心感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的学习和交流能够为我们的孩子创造更好的学习环境，提供更科学的帮助。每一天为明天每一步为未来01班级基本情况020304认识及应对“高二现象”05家庭教育建议06家校合作目录期中考试表彰成绩背后所反映的问题每一天为明天每一步为未来第一章班级基本情况我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。我们的共同目标：把您的孩子教育好!班级情况简介1、常规管理学科姓名联系电话语文数学英语历史政治地理①教师②班干班

长：

团支书：

劳动委员：

学习委员：

生活委员：

体育委员：

心理委员：

宿管部长：

文艺委员：

电教委员：

节能委员：

语文课代表：数学课代表：英语课代表：政治课代表：历史课代表：地理课代表：科代表1、常规管理班级情况简介③学习1、早晚读读背情况；2、上课；3、自习课；4、晚自习；1、常规管理班级情况简介2、班级活动①德育作业：红色文化主题：一等奖劳动实践主题：二等奖：三等奖：②辩论赛：班级通过了三轮比赛班级情况简介2、班级活动③校运会：个人项目：集体项目：团体总分第八名开幕式表演二等奖比赛项目④班会：每周二下午第四节主题确定+学生主持班级情况简介每周常规积分班级情况简介基于每周的小组评分：1、小组每周座位选取；2、评奖评优；3、班级班干部的选取。8、手机，电子设备班级情况简介不容乐观的现状：1、个别同学迟到次数较多，寝室卫生扣分较多2、个别同学早晚读声音小，甚至不读3、个别同学课堂上有打瞌睡，注意力分散、乱说话甚至吃零食的现象4、部分学生自习课有讨论声音，无法静心完成作业，有部分同学自习课看杂书。5、个别同学作业不够认真，字体较差，学习习惯较差6、极个别同学有不写作业、不自主完成作业的现象，特别是周六日的时候7、心态问题（心理健康）每一天为明天每一步为未来第二章期中考试分析我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。我们的共同目标：把您的孩子教育好!期中考试分析考试特点期中试卷正确看待成绩学生的考试状态第一名：第二名：第三名：第四至第十名：第十一至第二十名：单科前三：语文：数学：英语：政治：历史：地理：与第一次月考相比进步的同学（班次）：

总分语文数学英语政治历史地理总分赋分班名分数班名分数班名分数班名分数赋分班名分数班名分数赋分班名14795341106876611310477920737648762470.5520.5211515338106.525649217296082173464516310216622510920477920711573931445951541011969151072452851067256386954605145106869151121345772968226082176458513610216784104294880186432628510746351369833711211310568827295371398458.5512.58103147112110.5175487662425879289458.5511.5910686915111.514447633691959802210455510101011972109643548767296082171146051010983381312065083156337486549赋分后534520.5516513514510515512.5511.5513509.5510508.5506505.5班级名次123651048961210131415学校名次108151181192188209186198203192212209216227229原始分479470.5464463460460459458.5458.5458456.5455454.5451450.5班级名次123455788101112131415学校名次114138174181195195198199199202211222225237238班级名次变化000-20-530-14-12000学校名次变化6-13-7-117-14121-410-1139109赋分后503503501.5494.5495489.5493490.5489.5487484.5487490.5488487班级名次161618201924212224273127222627学校名次237237244272269293276287293308321308287300308原始分450447446.5443.5442441.5441438.5438.5437436.5436435.5435434班级名次161718192021222323252627282930学校名次240252256267273275278292292295299301303306317班级名次变化010-11-311-1-2-50633学校名次变化31512-54-1825-1-13-22-71669肯定所有学生的努力保持和提高名次不容易进步和退步是暂时的、相对的不以成绩论英雄继续坚持良好的学习习惯期中考试如同一面镜子也能看出部分学生课堂效率低学习动力不足学习习惯不佳自我管理能力弱等需要重视正确看待成绩每一天为明天每一步为未来第三章成绩背后所反映的问题我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。我们的共同目标：把您的孩子教育好!

剖析背后的原因成绩优异或进步突出的学生成绩不佳或退步明显的学生有良好的学习和生活习惯；心态平和，心思缜密；闲事少、闲思少、闲话少；时间规划好，学习效率高；基础扎实，善问多思；......有不良的学习和生活习惯；学习主动性弱，自律意识弱；考试心态和状态为及时调整；有多个薄弱学科，答题规范差；电子产品使用和宿舍自我管理弱；......

剖析背后的原因学习中出现的问题：学习不计划学习不定时学习不定量学习不仔细学习不专注学习不询问学习不订正学习不预习...每一天为明天每一步为未来第四章认识及应对“高二现象”我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。我们的共同目标：把您的孩子教育好!本学年在高中学段中的重要性

高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。但另一方面，环境熟悉了，也容易出现松懈的现象；学习难度增大了，更容易产生悲观的情绪。高二面临的形势可以概括为：希望与困难并存，机遇与挑战同在。高中三年是一盘棋，高二学年有它独特的作用和特点。三年的地位可以说，高一是基础，高二是关键，高三是决战。因此，高二是学生走向两极分化的一年，但是如果学校和家庭能配合好的话，也会取得很大的进步。高二学习特点高二学习特点01高考占比：高一需要掌握高中35%左右知识点，高二承上启下，占据高中65%左右的知识点，高三以复习为主，不学习新知识。高二最突出的特点——分水岭高二成绩两极分化加剧，同学之间的差距开始逐渐拉开。02难度：高二各学科开始学习选择性必修课程，各学科开始明显呈现大思维量的特点，知识的难度和综合性加大。03学生本身：高二勤奋、学习习惯好的同学，成绩会稳步提升；但是那些听课听表面、课下不认真的同学，成绩开始下滑。高二的成绩决定高三的心态、高三的节奏、高三的走势010203高二学习特点转变期①被动转变为主动；②死记硬背转变为理解记忆；③抄错题转变为整理总结过渡期①高一年级是新生，学生特点——激情、新鲜感、立大志。②高二年级是老生，学生特点——两极分化、看不上、不相信、不听从找一个带着学、一起学的伙伴，突破自己的弱势学科，养成整理的习惯。③高三年级是毕业生，学生特点——压迫感、重新定目标、任务具体突破、提升期①高二选必修的课程多以高一为基础，当时没有学会高二可以重新学②高考的数学压轴题圆锥曲线或者导数、政治和历史的综合分析都是出现在高二的课本上，压轴题的处理，直接关系到高考的成败，对于成绩中等偏上的同学，高二一年的学习绝对是提升自我，与别人拉开距离的黄金时期。每一天为明天每一步为未来第五章家庭教育建议我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。我们的共同目标：把您的孩子教育好!改变认知教育最大的危险是指望孩子“自觉”家长应如何看待成绩积极鼓励孩子，用赏识的眼光促进孩子进步请跟孩子站在一起，打败问题，请千万不要跟问题站在一起，打败孩子！孩子退步时，与孩子一起分析存在的问题，找准方向，及时改进。学生进步时，要用赏识的眼光表扬学生。

学习方面给您的小建议：

日常的监督仍然要到位，作业的完成，电子产品的使用，背诵任务的完成等

看一看比问一问来得重要，耐心与孩子沟通，看一看孩子的作业完成情况，正确率等等，对孩子的学情有大的把控。

对孩子要有适当的期望值，期望值过高，孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子活得很压抑；期望值过低，父母对孩子发展不重视，孩子缺少外在的精神支持，也缺乏动力。适当的期望值就是在原有基础上适当拔高，不操之过急，让孩子蹦一蹦就能够得着。决胜在课堂，制定学习目标严格按照学校的要求将“严格管理”进行到底好的作风和习惯要坚持青春期教育要重视

沟通方面给您的小建议：要经常心理换位

当双方出现矛盾时，应该先放下成见，站在对方的立场想一想，这样沟通才能顺利进行。以平等的身份来沟通

要放下家长的架子，把孩子当做朋友。以平等的身份，采用探讨的方式沟通。让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会。

要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要。尊重孩子的人权和隐私权

对孩子不搞死逼硬问，承诺永保孩子的隐私。每一天为明天每一步为未来第六章家校合作我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。我们的共同目标