2022青岛中考语文试卷真题及答案解析(历年7卷)

青岛中考语文试卷真题及答案(历年7卷)

2021年青岛中考语文试卷真题及答案

2019年青岛中考语文试卷真题及答案解析

2018年青岛中考语文试卷真题及答案

2017年青岛中考语文试卷真题及答案

2016年青岛中考语文试卷真题及答案

2015年青岛中考语文试卷真题及答案解析

2013年青岛中考语文试卷真题及答案解析

2021年山东省青岛市中考语文真题及答案

一、积累与运用(18分)

1.下列各句中，加点字的读音正确的一项是(2分)

A人类应该自警自省(shmng),更加谦逊，学会与自然和谐相处。

B密电(zd)匝的细碎的绿叶，数不清的花儿，都被雨水淋得湿透了。

C.每个人的拼搏精神掌(bing)发出来，涓滴之力就能汇聚成磅礴伟力。

D.顺着人们远眺的目光，我看见玉龙雪山晶莹夺目，潘(zhii)立在蓝天之下。

2.在下列各句中的横线处，依次填入汉字全都正确的一项是(2分)

(1)读书费时过多易惰，文①藻饰太盛则矫。

(2)叶圣陶先生重视语文，力求完美，并且以身②则，鞠躬尽瘁。

(3)蓬勃向上的新中国，给袁隆平提供了③行农业报国誓言的广阔舞台。

(4)中国共产竞百年历程硕果紧累，成就斐然，人民幸福感与日④增。

A.①采②做③饯④剧

B.①采②作③践④俱

C.①彩②作③饯④剧

D.①彩②做③践④俱

3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（2分）

A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁筝，便是敬。

B.在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效谩制，保护生物多样性

刻不容缓。

C山河无恙，是因为无数先烈的仆后继，抛洒鲜血；国秦民安，是因为千万英雄不

忘初心，无私奉献

D.阿木爷爷不用一颗钉子、一满胶水，仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等

玩具，真可谓妙手假得！

4,下列各句，没有语病的一项是（2分）

A.《典籍里的中国》通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界

意义。

B.每天读一点好书，不仅可以塑造良好的精神气质，还可以开阔眼界，增长知识。

C.随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨，掀起了报道中国航天科技发展的热潮。

D.国家网信办部署开展“清朗”行动，规定粉丝群体网络行为，引导青少年理性追

星。

5.在“养浩然正气，抒爱国情怀”主题演讲活动中，小锋同学选择了以下诗文中的句

子来表现主题。请根据提示，帮他补写完整。（6分）

①孟子的《富贵不能淫》中主张培养浩然正气的句子是：富贵不能淫，，

威武不能屈。

②秋瑾的《满江红》中抒发民主革命志士济世情怀的诗句是:,因人常热。

③李贺的《雁门太守行》中抒写全体将士忘身报国心愿的诗句

是:,»

④《木兰诗》中写木兰奔赴战场，跨越关山的诗句是：，。

近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠

肺炎疫苗接种情况的研究报告。

6,为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受

访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是（2分）

A.某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须

无条件接种！”

B.一位等待接种的外国人说：“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国

政府向中国人民表示感谢。

C.刚接种完疫苗的李奶奶说：“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。“

D.现场的医务工作人员说：“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望

大家尽快接种。”

7,同学们为了完善报告内容，还搜集了一份图表。请你仔细观察该图，根据数据信息，

帮他们写出结论。（含标点符号20字以内）（2分）

全国新冠肺炎疫苗接种情况

二、阅读（52分］

（一）名著阅读（7分）

8.下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（3分）

A.《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒样子的最后一根稻草,此后，祥子慢屈服

于命运，成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。

B.《简•爱》中筒•爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和独立人

格，被视为现代女性美的象征。

C.艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦

难、悲伤与反杭，如《雪落在中国的土地上》。

D.儒勒•凡尔纳所著的《海底两万里》，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺

第留斯号”潜水艇在大海中航行的故事。

9.名著中塑造的许多典型人物，给读者留下了深刻的印象，产生了积极的影响。请

从下面人物中任选一位，结合所选人物的经历谈谈给你的启示。（含标点符号80

字以内）（4分）

（1）唐僧（《西游记》）（2）保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）

（二》诗词阅读《6分）

10对《观沧海》这首诗的理解，不正确的一项是（3分）

A.“东临喝石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写

到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。

B.“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这

一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。

C.“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的液涛溅起

阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。

D.这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有

慷慨之气，表现了诗人的雄心社志。

11.下列对诗句的理解不正确的一项是（3分）

A.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”（《游山西村》）诗人希望今后能趁明月

闲游，随时拄杖敲门与主人交谈，抒发了诗人悠闲惬意之情。

B.“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”（《渔家傲》）梦境中词人来到

皇宫，听到皇帝情意恳切地询问，漂泊的内心感到一丝温暖。

C.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”（《卖炭翁》）写出官吏的粗暴蛮横，间

接表现了卖炭翁的无助无奈，表达了诗人对当时劳动人民的同情。

D.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”（《行路难》）诗人发出前路何在的疑问,

表现出诗人前途迷茫时低落的心情。

（三）文言文阅读（12分）

余幼用先公仆射①言：立己以孝悌为基，勤俭为法。……夫名门右族，莫不由祖考

忠孝勤俭以成立，莫不由子孙顽率奢傲以覆坠。成立之难如升天，覆坠之易如燎毛。

（取材于《新唐书•柳戏传》）

范仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，更干衣食，

仅能自充，而好施予，置义庄子里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷

之人，皆能道其名字。

范氏自文正公贵以清苦俭约著于世子孙皆守其家法也。基子忠宣②公拜相后，尝留

晁美叔®同匕©箸，美叔退谓人曰：“丞相变家风矣。”问之，对日：“盐豉⑥若棋子，

而上有肉两簇，岂非变家风乎？”人莫不大笑。

范正平子夷，忠宣公子也。勤苦学问，操行甚于贫儒。与外氏子弟，结课®于觉林

寺，寺城二十里。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之

子。

（取材于《宋史》《曲治旧闻》）

【注】①先公仆射:柳批（pin）的父亲曾官居检校尚书左仆射。②忠宣：范纯仁的谥号。

③晁美叔:时任秘书少监。④匕，古代一种形似汤勺的取食器具。⑤盐豉（chi）:一

种豆子做的食品。⑥结课：考核政绩功过，以定升贬。

12.下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（2分）

A、余幼闻先公仆射言闻：听到，听见

B,妻子衣食，仅能自充妻子：妻子儿女

C.美叔退谓人曰调：对...说

D.去城二十里去：到……去

13.下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（2分）

A.成立之难如升天辍耕之垄上

B.以母在时方贫以天下之所顺

C.其子忠宣公拜相后既出，得其船

D.操行甚于贫儒万钟于我何加焉

1下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）

A.范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也

B.范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也

C.范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也

D.范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也

15.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（2分）

A.柳批父亲的“勤俭为法”、范仲淹的“清苦俭约”都体现了他们对节俭家风的

重视。

B范仲淹乐善好施，在乡里设置义庄，来接济供养族人，士人也多出自他的门下。

C.范仲淹的儿子范纯仁留客吃饭，盐豉上有肉，众人认为他改变了其父节俭的家

风。

D.范仲淹的孙子范正平不因家族显贵而自骄，学习勤奋刻苦，品行节操值得称道。

16、借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。

文言知识资料卡

当:①适应，与之相称。②面对，向。③抵挡挡住。④掌管，担当。

K）

（四）现代文阅读（9分）

材料一

汉宇历史悠久，其形体经过了多次演变。

甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字0这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔

画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系

统的前身。

金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比敕成熟。

小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也

有尖笔；收笔“悬针”较多。

隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”

“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转析

点，标志着汉宇由古文字阶段进入到今文字阶段，

草书，大约始于汉朝初期。开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点

是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。

楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，

比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。

行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔

轻松使捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。

汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。

（摘编自《汉字演变500例》）

材料二

汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，

都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。

如“位”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人变往的第一原则就

是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战

才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，

下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣，

食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的，

使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，

有些甚至是文化活化石，是我们了解历史，了解文化的重要捷径，

（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）

材料三

汉字书法始终是与汉字联系在一起的。它是沿着汉字字体的演变而发展的，可以预

见,今后汉宇书法无论怎样发展，都离不开汉字。汉字书法之所以能成为一种造型艺术，

在很大程度上要归功于中国的文人，他们用变化万千的线条塑造汉字的个性形象，通过

全身心的“书写”体验生命的律动和激情，使汉字超越了传播信息的功能而升华为艺术。

追求书法之美成为中华民族特有的文化现象，“一字难求”“墨宝”成为书法艺术珍贵

的代名词，人们用尽一切华美的词藻赞颂书法作品。

（摘自《书法的故事》）

17.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（1分）

A.甲骨文有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型。金文的形体结构比甲骨文更成熟。

B.隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。

C.汉字散发着独特的魅力。有些汉字是我们了解历史、了解文化的重要途径

I）.中国文人在汉字形体历次演变过程中起到了重要作用，他们使汉字成为一种艺术。

18.根据材料一、材料三的内容，请按照字体发展的先后顺序排列下面四幅书法作品。（只填

序号）（3分

第比选M萍静

①②③④

19.请参照材料二中列举的例子，从下面两个字中任选一个，解读该字的文化内涵。（3

分）

⑴信（2）孝

（五）现代文阅读（18分）

密营

①那天傍晚，她拨开洞口的矮树丛，小心翼翼地从密营里走出来，十分警惕地看

了一下四周，确定己经很安全了，这才抱着一只水罐，紧贴着崖壁向溪边走去。

②密营很小，很隐蔽，在长满野葡萄藤的断壁与一片茂密的杂树之间，就像是被

风吹落在山中的一颗干瘪的果子，很难被人发现。而那条小溪,就在密营百步开外的

地方。

③快要走到一半的时候，她突然站住了。一个陌生的声音让她警觉起来，她忙摘

下背上的那支马枪，紧张地伏下身去。

④循声望去，她看到了一个影子，那影子就躲在溪边茂密的草丛中，伸长脖子，

把整个头探向了水面。猛然间始起头来，抖了抖唇边的水滴，回过头去叫了一声。

⑤那声叫把她逗笑了，原来是一只犯子。

⑥她已经半个月没有吃上一粒粮食了，他也没有。她可以吃野果，吃树叶和树皮，

但是，他不吃只吃这些。他是她的丈夫，在西征时，腿上受了伤，现在就躺在密营里。

⑦那只犯子来得可真是时候。她想，这可真是天赐的美味。她边想着，边瞄准。

⑧但是，她的目光越过准星，突然看到一只小狗子从一旁的草丛里走出来。那只

小独子太小了，一步三晃，总是站不稳。

⑨它一定是那只抱子的孩子了。瞬间，她心里翻江倒海，慢慢地把枪收了回来。

。这当儿，“砰”的一声枪响，把他吓了一跳，那只狗子应声倒了下去。小狗子慌

乱地站在那里，看着倒在地上的妈妈，声音凄切地呼唤它，很快，一群人从对面的坡地

上跑过来，一边跑着，一边兴奋地喊着什么。

。她听出了这是日本人的声音，一颗心旋即又提了上来。那些人跑到那只狗子倒下

的地方，把它从那片被血染红的草丛里拾起来，和那只被吓坏了的小泡子捆在一起。头

也不回地抬走了。

学那声枪响，让他突然有了一种不祥的预感，他努力挣扎着身子，半晌才从地上坐

起来，之后，他就像一个开始学走路的孩手一样，一寸一寸走向洞口。

■暮色哗啦一下涌了过来，险些把他撞个跟头。咬牙坚持着再次站稳之后,他抬眼

看到，她怀里抱着那只水罐，已经快要来到洞口了0

你终于能走了……“她说。她实在抑制不住心中的惊喜，眼里的泪水一下涌了

出来。

(5他说：“我听到了枪响，到底怎么了？”

&“他们又来了。”少顷，她说。

U他知道“他们”是谁。从上个冬天开始，日本人天天在山里转，采取梳篦山林的

策略，封锁了每一道进出山林的路口，发现一处密营，就烧毁一处，妄想以此将抗联队

伍一网打尽。那些抗联伤病员连一处藏身的地方都没有了。为了跳出敌人的包围圈，两

个月前，抗联队伍不得不翻山越岭走上西征的道路。

岱西征路上的第一仗，他腿部就中弹负伤了，无法跟着队伍一起西进了。不但他不

能，就连她也不能了。后来，他们就来到了这座密营。

妗为了让他界尽快好起来，她必经经常离开密营，跑到山林深处，把一些老鸽眼树

皮扒下来，熬成膏药，敷到他的伤口上，这种树皮，治疗枪伤效果很好，他的伤渐地好

了起来。可是话却越来越少了。

⑤她知道他心里在想什么。

0工这天夜里，她梦见了那只小狗子，还有里黑洞洞的枪口，看到那枪口，她一边

着急地扯着嗓子大声喊叫着不要开枪，不要开枪，一边不管不顾地扑了过去……

◎他使劲拉了一下她的胳膊，把她拉醒了。

0过了一会儿，他说道：“咱们去找部队吧！咱不能再在这里待下去了,你看，我

的伤已经好了。我已经想好了，明天咱就走！”他的话很坚决。

0她望着他，不无担心地问道：“你真的能走？”

®他咬着牙，嘴里蹦出了一个字：“走！“

砥天要放亮的时候，她搀着一痛一拐的他，终于离开了山缝里的那座密营，就这样

一步一步头也不回地往前走着，山林里到处充满了危险，两个人谁也说不清楚，到底能

不能顺利地找到自己的队伍。

◎但是，到这时为止，他们都已经做好了最后的准备，

（取材于童村的同名小说）

助读资料卡

Q）密营是抗战时期一种特殊形态的根据地，是东北抗日联军为保存实力、存放给养和

救治伤员而建立的秘密营地。

（2）文中"她"和"他"的原型分别是东北抗日联军英雄杨贵珍和宁满昌.

、/

班级开展“走进小说天地，感受小说魅力”综合性学习活动。同学们共读了小说《密

营》，请你完成以下阅读探究任务。

20.【鲜活人物我来谈】鲜活的人物是小说的核心。你从这篇小说中读出了一个怎样的“她”？

请简要概括。（3分）

21.【动人情节我来析】动人的情节扣人心弦，第©段写“她”梦见小狗子的情节，有何作

用？请结合相关内容分析。（4分）

22.【精彩语言我来赏】修辞用得好，词语用得妙，往往会使小说语言更具有表现力。请从

文中画横线的句子中任选一句，自选角度进行赏析。（3分）

（1）密营很小，很隐蔽，在长满野葡萄藤的断壁与一片茂密的杂树之间，就像是被风吹

落在山中的一颗干瘪的果子，很难被人发现。

（2）暮色哗啦一下涌了过来，险些把他撞个跟头。

23【细腻的情感我来品】朗读是走进人物内心世界的重要方式，对于小说第◎段两处画波浪

线的句子，你认为应该分别用怎样的语气来读?请说明理由。（4分）

（1）咱们去找部队吧！

（2）明天咱们就走！

24.【深刻主题我来探】阅读了助读资料卡后，有同学认为这篇小说的主人公用真实名字好，

有同学则认为用“她"和"他”好。你赞同那种观点，为什么？（4分）

三、写作（50分）

25,从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）作为子女，应该有子女的样子；作为中学生，应该有中学生的样子；作为公民，应

该有公民的样子……

请以“这才是该有的样子”为题，写一篇记叙文。

要求:①写出真切体验和独特感受②不少于600字;③文中不得出观真实的校名与人名。

（2）阅读下面的诗歌。按要求作文。

统一

聂鲁达

所有的叶是这一片，

所有的花是这一朵，

繁多是个谎言。

因为一切果实并无差异，

所有树木无非一棵，

整片大地是一朵花。

这首小诗引发了你怎样的感受和思考？请写一篇文章，可以叙写自己的经历，也可

以抒发情感，也可以发表议论。

要求:①自选角度，自定立意，自拟题目；②自选文体，诗歌除外；③不少于600

字;④文中不得出现真实的校名与人名。

参考答案

1.B

2.B

3.D

4.A

5.

①优政不能移

②算平大肝胆

③报制黄金台上意提携玉龙为H死（爪点字：携）

④〃小赴或机关山度若飞（般点字：龙）

6.D

7.示例：中国疫苗接种力度空前，人们接种踊跃。

8.A

9.

示例•：W僧崇尚佛法、立场坚定，在坎坷的取经之路上战胜了诸多透感,如拒绝女儿国国

上提出的亲事（凤仙郡、陈家庄、寇员外的贾明和海岫都没有阻止他西行的脚步），他超凡

的毅力和取经的用念是常人难以做到的，平时生活中我们也要学习他那柴般的精神,不怕困

难，心中有佰念，勇往此步.

示例二:保尔•柯索金历经了饬寒和大叶性肺炎,后乂双腿完全瘫痪，展终失明，他以顽强

的意志故胜J'病魔。平时生活中,我们会有不幸的时候,但“'|我们遇到小至会国喝应该像

保尔样以湎强的意志力战胜困琲.

10.C

11.B

12.D

13.C

14.A

15.C

16.忠宣公掌握国政时，他夏天就用破扇子遮阳，每天往返步行上学，没人知道他父亲在京

城做大官。

17.D

18.2413

一①示例।“信”左为“人”，右为“官”，意为“人■为信”.即人要对自己说过的

话负成任.

②示例：“孝”由省略的“老”和“尸’组成，“老”在上,“子”在下，外为儿子竹君老

19.人,点为独从f般即为“孝”

20-24

（1）做事谨慎，警惕性高：爱自口的丈夫：善良,有爱心：有斗争经验：有大无畏的牺牲

精神。

（2）内容上，裂现了“她”善良、有爱心的特点和他们所处环境之危险、日本部队的凶残，

表达了作者对日本侵略者的憎触之情:结构上，既呼应上文日本人猎杀狼子的情节,又为下

文“她”和丈夫离开密营寻找部队作铺垫。

（3）①这•句运用比喻的修辞手法，把密营比作「•瘦的果子，生动形象地表现了密滑小而

隐蔽，很难被发现的特点..

②这一句运用拟人和夸张的手法，生动形象地突出了暮色来得急而快的特点，衬托“她”此

时紧张的心情。

（4）①应该用商鼠的语气读。“他”意识到环境的危险，考虑自己的伤情，提出这个想法，

希里得到妻子的认同。

②应该用坚决的语气读。结合“咱不能再在这里待下去r，你看，我的伤己经好了。我已经

想好了”等语句可知，此时“他”已拿定主意。

（5）示例•：我赞同使用真实姓名。因为这样能增强文章内容的真实感，也能让读者对杨

贵珍和宁满昌这两位抗联英雄有更深刻的印象。

示例二：我赞同使用“她”和“他”。因为文中人物是广大抗联英雄的写照，使用“她”和

“他”具有更广泛的代表性，能突出赞美广大抗联英雄的主:旨。

25.略

2019山东省青岛市中考语文真题及答案

（试卷满分120分，考试时间120分钟）

一、选择题（本大题共3小题，共9分）

1.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）

A.攀普羊的草地，踩在上面软软的，空气里货；（nl）漫着青草味儿，置身其中，我们

仿佛回到了童年。

B.展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥向一侧，嘴角露出狡箫（jiG）的微笑，

显得俏皮又灵动。

C.优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是写（gen）古绵延的长流，这是不言

—的。

D.北京世园会5G体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶（zhe）皱清晰

可见，给人极大的视觉震憾。.

2.下列各句中，加点成语使用不恰学的一项是（）

A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬飒挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。

B.春天的公园，阳光明媚，草华掌飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。

C.在海军建军70周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我

们心中油然而生。

D.先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科

技是相加相感的。

3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。

B.前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。

C.面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。

D.在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提

供更加个性化的服务。

二、默写（本大题共1小题，共6分）

4.根据提示默写诗文。

①《论语•学而》中曾子认为每天都要多次自我反省，其中“?"一句，

是反省和

朋友交往是不是能做到诚实守信。

②《次北固山下》中,”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺,

江面似

乎与岸齐平的开阔景象。

③《左迁至蓝关示侄孙湘》中”,肯将衰朽惜残年”两句，直接表明诗人心志:

尽管自

己已是衰朽残年，仍要为国家除去弊事。

④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出诗人豁达乐观胸怀的两句是“沉舟侧畔千帆过，

⑤周敦颐在《爱莲说》中表达了“独爱莲”的情感，原因之一是莲“，”，

即莲

虽经清水洗涤但不显得妖艳。

⑥《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“马作的卢飞快，”两句，描写了激烈

的战斗场

面，战马飞驰，弓弦雷鸣，万箭齐发。

三、现代文阅读（本大题共2小题，共27分）

5.现代文阅读

“黑金”石墨烯①北京时间2018年12月19日零时，顶尖学术期刊英国《自然》杂

志发布

了2018年度影响世界的十大科学人物排行榜，中国22岁的青年学者曹原名列榜首。曹原

发现：当两层平行石墨烯旋转成约L1°的微妙角度时，就会产生神奇的超导效应。把平行

的两层石墨烯旋转成约1.1°的“魔角”并不容易，需要很多次试错，但曹原总是很快就能

操作成功。因此，《自然》杂志称曹原为“石墨烯驾驭者”。

②石墨烯是什么呢？它是一种二维晶体，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能

最强的新型纳米材料，被称为“黑金”，是一种有“新材料之王”之称的奇迹材料。它看似

神秘，实际上，石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。

铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。它本来就存在于臼然界,只是难以

剥离出单层结构。

③石墨烯优异的物理性质使它在很多领域展现出巨大的应用潜力。尽管石墨烯还没有实

现大规模的产业化，但是人们对石墨烯的应用前景十分看好。目前的研发成果显示，石墨烯

已广泛应用于多个领域。（如图）

④由于应用广泛，业内预计未来5至10年全球石墨烯产业规模会超过1000亿美元，

更有乐观者认为，石墨烯的市场潜在规模在万亿美元以上。就目前情况来讲，石墨烯市场化

的最大阻碍是需求和价格。石墨烯的未来产业化之路还很长，需要资金的支持和研发人员的

开拓创新。

⑤近年来，我国各级政府对石墨烯的重视程度都在日益提高。随着国家利好政策的不断

出台，市场需求的不断增加，石墨烯的应用领域会越来越广阔。与西方发达国家相比，中国

对石墨烯的研究起步较晚，但通过科研人员孜孜不倦的努力，相信在不久的将来，石墨烯材

料将以其优异的性能及超高的性价比在各个领域大放光彩。

（摘编自《22岁在读博士生荣登〈自然＞杂志全球十大科学人物榜首》《石墨烯应用

领域及前景浅析》《石墨烯在涂料领域中的应用研究概况》）

航空航天

鲂织犊域10%储能摘域

（1）根据原文内容，下列理解不正确的一项是

A.曹原发现了石墨烯“魔角”，《自然》杂志把他评为2018年度影响世界十大科学

人物之首。

B.石墨烯被称为“新材料之王”，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强

的新型纳米材料。

C.文中图表显示，石墨烯可以应用在诸多领域，其中在电子和储能领域应用最为广泛。

D.由于拥有广泛的应用领域，近年来，石墨烯在全球的产业规模已经超过1000亿美

7Uo

（2）下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是

A.第①段介绍曹原的研究成就巨大，令人振奋，引发了读者的阅读兴趣。

B.文章采用了画图表的方式介绍石墨烯广泛的应用领域，直观清晰。

C.第②③④段按照逻辑顺序介绍了石墨烯的特性、应用领域和应用前景。

D.本文把石墨烯比作“黑金”，语言形象，说明它与黄金具有相同的物理性质。

(3)请仔细阅读第②段中画线句子，回答下面问题

石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。铅笔在纸

上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。

以“1毫米”和“300万层”的巨大反差，凸显了石墨烯怎样的特点？为什么又要以

“铅笔在纸上轻轻划过”为例来说明？

6.现代文阅读

一针一线皆关情

蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁

缝口中

说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，

甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。

②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝

扣眼、绞襟①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绮②棉做棉衣，最后学剪裁。

师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲

说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便

提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。

③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。

④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时

用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如

桁棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋n,将线头置于棉裤一端，右手拉

粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条

白线。如此反复,他的徒弟再照线举针绐棉。

⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣(也

叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，

一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，

着实漂亮。

⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有''两

不记”：一是收入布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣

料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念

叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。

⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲

剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆一咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖

插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔!最后一声特别干脆，听

起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。

⑧剪裁用的案板是杉木的,那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，

在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，

顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究

的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记

号”，让我长久思索……

⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天

计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平

常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。

⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”

牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候

我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝

纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。

⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤。”少时我不解，便

问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有

裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”模事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头

交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一络，塞进衣主的新衣

荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。

⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经

历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚桁针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，

缝美了生活。

（选自《人民日报》2019年5月1日第8版，有删改）

注：①裨（pan）子：用布做的扣住纽扣的套。②桁（hang）：缝纫方法，用针线固定面

儿和里子以及所絮的棉花等。

（1）作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内

容分条概括。

（2）结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。

(3)赏析文中画线句子。

①左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另

一端，

右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。

②这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁

头往右

翻去。

(4)文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？

请结合全文说说你的理由。

四、语言表达(本大题共1小题，共5分)

7.阅读下面材料，完成下列各题。

近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看

交通安

全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新:违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，

说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐20个“赞”就可被放行。

这种“集'赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。

赞成方：赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且①一，让大家以

后都不闯红灯，比单纯处罚一个人效果更好。

反对方：反对。②

(1)在①处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。

(2)在②处从不同角度为反对方补写理由。要求：语言简明，理由充分，言之成理。(

五、诗歌鉴赏(本大题共1小题，共6分)

8.诗词理解

阅读下面两首诗，完成下列各题。

送杜少府之任蜀州峨眉山月歌

王勃李白

城阙辅三秦，风烟望五津。峨眉山月半轮秋，

与君离别意，同是宦游人。影入平羌江水流。

海内存知己，天涯若比邻。夜发清溪向三峡，

无为在歧路，儿女共沾巾。思君不见下渝州。

（1）下列对诗句的理解，不正确的一项是

A.”与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的

我还

是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。

B.“海内存知己，天涯若比邻”意为“我们是心心相连的朋友，即使远在天涯海角，

也如同比

邻而居”。

C.“无为在歧路，儿女共沾巾”意为“在分别的路口，我虽想挽留你，却无能为力，

只能默默

无语，泪下沾巾”。

D.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”意为“船行平羌江上，半轮秋月高悬在峨眉

山头，明

月倒映在江水中，伴诗人远行”。

（2）下列对两首诗的内容与情感的理解，不正确的一项是

A.《送杜少府之任蜀州》首联描写友人即将离京赴任蜀州，诗人遥望蜀地，视线却为

风烟所遮，

心头萌生淡淡的伤感。

B.《峨眉山月歌》描写了诗人乘船顺江而下所见之景，“峨眉山月”与诗人千里相随，

触发了

诗人对友人的思念之情。

C.《峨眉山月歌》后两句叙写诗人江上行船的旅程，表现了诗人离友人越远就越加思

念的情感。

D.《送杜少府之任蜀州》和《峨眉山月歌》皆为离别而作，两首诗均充满了离愁别绪

和难以释

怀的悲戚之情。

六、文言文阅读（本大题共1小题，共12分）

9.文言文阅读

魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通贯书术。

十年，为侍中。尚书省滞狱不决者，诏征平治。征处事以情，人人悦服。多病，辞职,

帝曰：

“公不见金”）在矿何贵之有？冶锻而为器，人乃宝之。朕自比于金,以卿为良匠而加砺②焉。

卿虽疾，未及衰，岂得便⑨尔？”

时上封事®者众，或不切事，帝厌之。征日：“古者立谤木，欲闻己过。封事，谤木之

遗也。陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。”帝悦，皆

慰之。

帝宴群臣，日：“贞观以前，从我定天下，玄龄功也；贞观之后，纳忠谏，正朕违，征

而己。”亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣：“征与诸葛亮轨贤？”岑文本日：“亮才兼将

相，非征可比。”帝日：“征蹈履仁义，以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”

（选自《新唐书》，有删改）

【注】①金：金属。②砺（li）：磨砺。③便：安适。④封事：指密封的奏章。⑤违：过失、

错误。

（1）下列句中加点词的解释，不正确的一项是______

A.尚书省滞修不决者，诏征平治狱：案件

B.古者立替木，欲闻己过谤：诽谤

C.陛下当任其所言，以彭得失彰：揭示

D.征蹈履仁义，以强朕躬弼：辅佐

（2）下列句中“以”的意义与例句相同的一项是

例句：征处事以情，人人悦服

A.策之不?其道（《马说》）

B.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

C.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）

D.近岸，卷石底以出（《小石潭记》）

（3）下列句子与文中“封事，谤木之遗也”句式相同的一项是一

A.何陋之有（《陋室铭》）

B.望之蔚然而深秀者，琅珊也（《醉翁亭记》）

C.蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）

D.此人一一为具言所闻，皆叹惋（《桃花源记》）

（4）下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是

A.魏征因多病辞职，皇帝以金属自比，要求魏征做“良匠”对他加以磨砺。

B.魏征劝谏皇帝，想要知道自己的得失，就要广泛听取意见，让臣子们畅所欲言。

C.皇帝认为房玄龄助他平定天下，魏征纠正他的过失，他们都是国家功臣，于是解下

佩刀赐给

二人。

D.上至皇帝，下至群臣，都认为魏征践行仁义，尽心辅佐，才干超过诸葛亮。

(5)将文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)冶锻而为器，人乃宝之。

(2)帝尝问群臣：“征与诸葛亮孰贤？”

七、名著导读(本大题共1小题，共5分)

10.名著阅读。某位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了文段批注和整本书的读书卡片,

请仔细阅读，完成下列各题。

(1)下面是这位同学做的文段批注，有误的一项是一

原文批注

大概的说吧.他只要仃一仃块钱.就俺养一辆里.

基然•想.•天要是俺刷一角的话.仃元就是二^

天.大！把•千夭堆到•块.他几手蟀不过来这该^--------------------------

仃怎么远.也是.他卜•r决心.-「天也好.万天也A-”步”刚到城里不久・

—\对大酒充湎梦想.

打.他用买乍！第一步他应当.他想好r.去拉包乍.\

遇上交际委.饭八寿的江儿.平均一月仃上卜来个饭5----------------------------

B.就婢-T天、fj

心.他就“1•以门落网=块的乍饭钱。加11:他小川西？TH：他也要必扑.买乍的决心W

个块儿八向的.也泮息•:头/I块的.•本就佬剁起"六\么必定！

卜块！这样.他的公用就近便彩彩r.他不吃烟.不喝

C.齐尚.贪婪.俎占小便

酒.不贴钱.没仃任何唔好.没仃家庭的累瞥.直！如此挖空心思行钱.报

门tL竹-咬才.小JL就没仃个不成.

D.突;Hr他对未来的曲

心.只要竹吆”•就施买I:

新乍！

下面是这位同学做的整本书的读书卡片，表述有误的一项是—

读书卡片

作品：《骆驼祥子》

作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。

主要情节：

A.祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。

B.祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。

C.样子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车，虎妞因难产死去，样子又只得卖掉

车

子料理丧事。

D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。

八、作文（本大题共2小题，共50分）

11.从以下两题中任选一题，完成作文。

半命题作文

一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？

又将这份约定镌刻在何处？

请以“镌刻在______的约定”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切

体验与独特感受；③文中不得出现真实的校名与人名。

自命题作文

阅读下面的文字，按要求作文。

童话大王郑渊洁去参加笔会，有位作家在发言时，大谈自己读了很多书，此人在说完一位外

国作家的书后，问郑渊洁：“你知道这本书吗？”郑渊洁摇了摇头说：“不知道。”

世界那么大，知识那么多，谁都不可能全知道。“说‘不知道’”体现了一种态度、一种品质、

一种精神、一种胸怀……

请你结合自己的经历或感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右

的文章，文中不得出现真实的校名与人名。

参考答案

1.C2.A3.B

4.(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？

(2)潮平两岸阔，风正一帆悬(注意“潮”的书写)

(3)欲为圣明除弊事

(4)病树前头万木春

(5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖(注意“濯”的书写)

(6)弓如霹雳弦惊(注意“雳”的书写)

5.(1)D

(2)D

(3)凸显了石墨烯目前已知的最薄的纳米材料特点。用铅笔划过的例子是因为铅笔是我们

日常学习中最常用的物品，人们对它非常熟悉，用它的划痕来再次说明石墨烯的薄，更易让

人理解更易让人想象，甚至更会让人惊叹石墨烯的神秘。

6.(1)①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与

案板结合的绝活。

(2)第②段在结构上有承上启下的过渡作用。在内容上，它是全文作者叙事的线索和总纲，

使文章叙事清晰，主旨鲜明突出。

(3)①该句使用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程。一举手，一投足中栩

栩如生地勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感；而且言语间也透露出对父亲的

敬仰和骄傲。

②这句使用比喻修辞，把父亲的裁剪比作农夫的耕地，既贴切生动，又充满乡村的泥土气息。

同时也是对两种劳动美的赞美和歌颂。

(4)不可以。原题充满诗情画意，又照应和突出了文章主题。作者不光记叙父亲“一针一

线”的绝活，更通过父亲的手艺表达了父亲不仅技艺高超，更人格高尚。他的劳动不仅是劳

动，更关乎亲情、乡情、对美好生活的向往之情。

7.(1)朋友圈的好友都受到了教育和提醒

(2)通过发朋友圈“自曝家丑”，让个人的隐私公布于好友之间，会伤害当事人的自尊，

会影响当事人的人格品质，对当事人造成不必要的麻烦或伤害。

8.(1)C

(2)D

9.(1)B；(2)A；(3)B；(4)D；

(5)①(金属)经过冶炼锻造成为武器(器具、工具)，人们就把它们当宝贝一样看待。

②皇上曾经询问所有大臣：“魏征和诸葛亮比，哪个更贤能？”

【参考译文】魏征，字玄成，是魏州曲城人，少年时就有远大的志向，通晓经典书籍和方术。

贞观七年，任侍中。当时尚书省有些久拖不决的案件，下诏让魏征审理。魏征凭原则照实处

理，人人都心悦诚服。因多病提出辞职。太宗说：“您不见金属在矿山有何珍贵，把它精心

锻造成器物，人们才看作宝贝。我正把自己比作金属，把您比作良匠而加以磨砺。您虽有病，

还未衰老，怎能这样辞官呢？”

唐太宗时，很多人写信谏言，往往信的内容与事实不符或者于事无补，唐太宗对这些信

件很厌恶，想将写信的人降职查办，魏征对太宗说：“古代有人使用谤木，让人把自己的过

失刻在谤木上，封事，应该是从谤木传承下来的吧……皇帝您想要听自己处理事务的得失,

应该让对方畅所欲言。如果对方说的对，将对朝廷有益处，如果不对，也对政务没有什么影

响。”太宗听完很高兴，就奖励了写信谏言的那些人。

有一天，太宗大宴群臣，太宗说：“贞观以前，跟随我平定天下，经历艰险草创国家,

是房玄龄的功劳。贞观以后，献纳忠谏，匡正朕的过失，使国家长治久安，只有魏征而已。

即使古代名臣，又用什么能超越他们！“亲自解下佩刀，赐给二人。皇帝曾经问群臣：“魏

征和诸葛亮谁贤？”岑文本说：“诸葛亮才兼将相，不是魏征所能比的。”皇帝说：“魏征

施行仁义，来辅佐朕，想使朕成为尧，舜之君，即使诸葛亮也无法与之抗衡。”

10.(1)C；(2)Do

11.【例文】

镌刻在树上的约定

回忆那么重，我想要失踪，能回忆什么，一想就更寂寞，也许一个人，还比较轻松。

其实，我知道这一天终究还是会来的。

记得刚进初一时,我总是说3年的时光