2022年中考语文三轮复习：文言文阅读 试题汇编（含答案）

2022年中考语文三轮复习：文言文阅读试题精选汇编

2021年全国各地中考语文试卷文言文阅读，供2022年中考语文复习、练习选用！

【吉林省】

（-）文言文阅读（15分）

（甲）（10分）

阅读下面文章，完成下面小题。

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，深龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑

有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

7.本文作者是唐朝文学家（人名）。

8.下面句子中加点词的解释，不可触的一项是（）

A.有仙则名（名称，名字）B.有龙则因（神异）

C.期是陋室（这）D.无案牍之劳不（形体、躯体）

9.根据文章内容，在下面（1）（2）处填写相应内容。

苔痕上阶绿，草色入帘青。-1居住环境1—清幽宁静|

陋室一谈笑有鸿儒，往来无白丁。1~1（1）1—高尚儒雅|不陋

可以调素琴，阅金经。—1（2）1—超凡脱俗

10.文中画线句运用了比兴手法。比，即比喻：兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。下列诗句也运

用这种手法的一项是（）

A.结庐在人境，而无车马喧。

B.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

C.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

D.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

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11.结合本文和下面链接材料，简要分析陋室主人和颜回共同的生活态度。

链接材料】

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《论语•雍也》）

【答案】7.刘禹锡8.A

9.（1）交往人物（2）bl常生活

10.C

11.陋室主人借写陋室不陋抒写自己志行高洁，不与世俗同流合污的意趣。颜回箪食瓢饮，居陋巷，却勤

奋好学，不改其乐。这些都表明了他们都具有安贫乐道的生活态度。

（乙）（5分）

阅读下面文字，完成下面小题。

稻

凡稻种最多。不粘者禾曰秋①，米曰粳。粘者禾曰称②，米曰糯。质本粳而晚收带粘，不可为酒只可为

粥者乂一种性也。凡稻谷形有长芒、短芒、长粒、尖粒、圆顶、扁面不一。其中米色有雪白、牙黄、大赤、

半紫、杂黑不一。湿种之期，最早者春分以前，名为社种，最迟者后于清明。

【注释】①杭：音jing。②称：音tih

（选自《天工开物》，有删节）

12.请用“/”为文中画线的语句断句。（限两处）

不可为酒只可为粥者又一种性也

13.本文从种类、和播种时间四个方面来介绍稻。

14.稻系民生，“杂交水稻之父”袁隆平毕生追求的梦想是“一稻济世，万家粮足”。请根据所给上联对出

下联，表达对他的敬意。

上联：禾下乘凉梦

下联：

【答案】12.不可为酒/只可为粥者/一种性也

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13.①.外形②.颜色

14.示例一；人间济世情

示例二：垄上爱国心

【江苏常州】

阅读文言节选，完成下面小题。

甲

吴广本爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果答广。尉

剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋

斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宇有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃

攻大泽乡，收而攻陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无

道，误暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王」陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦史者，皆刑其

长吏，杀之以应陈涉。

（司马迁《史记•陈涉世家》，有删改）

乙

以中国幅员之大，历年之久，不读史书，何能知其梗概？鉴往以知来，援古①以证今，此如穿百观谱，

旧谱既熟，新局自创。天下事变虽繁，而吾人处之裕如②，盖应付之法，昔人言行往往有成例可资参证。

从古早今，事变至肢③，处之者有经有权力观其得失而悟其会通，此读史之益也。人之阅历广则智识

高，智识高则祸端之来无所惴缩。

古人云：皮之不存，毛将焉附？史在诸学问中，可喻之为皮板。羔裘豹饰⑤者，爱毛而不爱皮板。抑知

无皮板则毛何所丽叼印度为世界古国之一，其文化可称极高，而无历史以记载，至今印人不能追念其前代

政化。

然则居今而言复兴文化，畲注意读史，其道奚由⑦？

（章太炎《读史与文化复兴之关系》，1932年秋演讲于苏州，有删改）

【注释】①援古：引用古代事例。②裕如：轻松的样子。③颐：z6,精微，深奥。④有经有权：有时坚持

原则，有时随机应变。⑤羔裘豹饰：穿着羊皮豹皮等裘毛衣服。⑥丽：附着。⑦其道奚由：从哪里选取道

路？

7.解释下列加点的词语。

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（1）吴广寿爱人

（2）宇有种乎

（3）如穿君观谱

（4）从古津今

（5）当注意读史

8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（1）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（2）人之阅历广则智识高，智识高则祸端之来无所惴缩。

9.下面这则论据不宜用来替换乙文的第三段，请你说说理由。

《古文辑要》讲了一个故事，裴矩在隋朝为官，阿谀逢迎讨好隋炀帝，入唐为唐太宗大臣，却敢于直

谏，甚至当面争论。司马光评论说：“君恶闻其过，则浮化为佞；君乐闻其过，则佞化为i争。”（铮，直言规

劝；佞，花言巧语巴结人）

10.对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）

A.陈胜、吴广就是鲁迅说的“拼命硬干的人”，他们揭竿而起，英勇无畏地战斗，给历代统治者以深刻的

历史瞥醒。

B.司马迁特别擅长抒情，他《史记》是我国第一部编年体通史。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无

韵之《离骚》，

C.培根说“读史使人明智”，章太炎强调熟悉世界历史的重要，他们让我们懂得一个完全相同的道理。

D.“鉴往以知来”让我们想起成语“以史为鉴”，两个“鉴”字都解群为“镜子”，《史记》就是这样一面

很好的镜子。

【答案】7.（1）平素，一向；（2）难道；（3）下棋的人；（4）至，到；（5）抛开，舍弃。

8.（1）各郡县中吃尽秦朝官吏苦头百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。

（2）人的阅历广，那么见识就高明；见识高明，那么祸端就无从产生。

9.乙文第三段的中心论点是“史书是诸多学问中最重要的”。史书如皮板，其他学问如毛发，史如不存，

学问亦不能独存。材料中的故事讲述的“君王对臣子的影响。君正则臣贤，君不正则臣佞”。两者论证的不

是同一道理，故不能替换。10.A

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【江苏连云港】

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成7〜10题。（15分）

孔子贫且贱。及长，学为季氏史①，料量平②；尝为司职吏③而畜蕃息。由是为司空。

孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐,闻韶音，学之，三

月不知肉味，齐人称之。

孔子去普适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魁欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：“可以速矣。”

孔子曰：“天生德于予，桓魅其如予何！”

太史公曰：诗有之：“高山何止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适

鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回④留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没

则己焉。孔子布衣；传十余世，学者宗之。自天子王侯,中国舍《六艺》者折中⑤于夫子，可谓至圣矣！

（选自《史记•孔子世家》，有删减）

【注释】①季氏史：仓库管理员。②料量平：出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏：管理牧场的职务。④

祗回：相当于“低回二流连，盘桓。祗，恭敬。⑤折中：调和取证。

7.解释下面加点的词语。（4分）

（1）学为季氏史▲（2）齐人称之▲

（3）高山用止▲（4）诸生以时习礼其家▲

8.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处.（2分）

天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉

9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。

（2）孔子布衣，传十余世，学者宗之。

10.孔子令人“高山仰止，景行行止”，结合选文内容说说体现在哪些方面。（3分）

【解答】（1）①曾经；②称赞；③仰慕；④按照。

（2）天下君王至于贤人众矣/当时则荣/没则已焉

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（3）①孔子来到齐国，做了高昭子的家臣，想借昭子结识景公。

②孔子是一介平民百姓，（他的思想）流传了十几代，求学的人都很尊敬推崇他。

（4）①做事认真，尽忠职守；②学习专注而深入；③处变不惊有定力；④思想学说影响深远。

【江苏南京】

（一）古诗文阅读。（12分）

甲臣伏见金陵旧都，地称天险，龙盘虎踞，开扃①自然，六代皇居，五福斯在，雄图霸迹，隐轸②由存，

咽喉控带，萦错③如绣，天下衣冠士庶避地东吴，永嘉南迁，未盛于此。

（节选自《为宋中丞请都金陵表》。作者：［唐］李白）

乙

晨起，凄然如暮秋。过龙湾，浪涌如山，望石头山不甚高而峭立江中，缭绕如垣墙。凡舟皆由此下至

建康，故江左有变，必先固守石头，真控扼要地也。自新河入龙光门，城上旧有赏心亭、白鹭亭，在门右。

近又创二水亭，在门左，诚为壮观。

（节选自《入蜀记》o作者：［宋］陆游）

丙

大江来从万山中，山势尽与江流东。

钟山如龙独西上，欲破巨浪乘长风。

江山相雄不相让，形胜争夸天下壮。

秦皇空此瘗③黄金，佳气葱葱至今王。（节选自《登金陵雨花台望大江》。作者：［明］高启）

【注】①开扃（jibng）：开合。②隐轸（zh4n）：丰富，众多。③萦错：纵横交错。④瘗（yi）：埋葬。

7.图图朗读完三段诗文，拿不准下列句子的停顿，你指出（）不合适。（2分）

A.天下/衣冠士庶/避地东吴

B.望石头山/不甚高/而峭立江中

C.自新河/人/龙光门

D.大江来/从万山中，山势尽/与江流东

8.图图觉得乙文中画线句不大好懂，你为他翻译。（2分）

近又创二水亭，在门左，诚为壮观。

9.“天时不如地利”，南京自古地势险要.图图注意到甲文中的“地称天险”“咽喉控带”证明了这一点，

你发现乙文中“①”和丙诗中“②”也能证明。（从乙文、丙诗中各摘一

句填空）（2分）

10.图图发现，三段诗文语言特色不同，给人带来的美感也不一样。你结合诗文中的语句，为图图作了具体

解说。（6分）

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7.A

8.最近又建了两座水亭，就在龙光门左边，确实有壮丽美景。

9.①真控扼要地也；②江山相雄不相让。

10.李白诗使用“六代皇居，五福斯在，雄图霸迹，隐轸由存，咽喉控带，萦错如绣”等四字词语，辩丽宏

肆，使文章句式整齐，读来朗朗上口；陆游文章中有“过龙湾，浪涌如山”这样的短句，也有“望石头山

不甚高而峭立江中“这样的长句，长短句交错，读起来有种错落美；同时从“凄然如暮秋”“缭绕如垣墙”

可见陆游的文字简洁，文笔清隽；高启的诗中“钟山如龙独西上，欲破巨浪乘长风。江山相雄不相让，形

胜争夸天下壮”可见其语言气势豪放，音韵铿锵、舒卷自如、纵横有意。

【江苏苏州】

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

孙云球①，宇文玉，居虎丘。母董如兰，通文艺，云球幼寒风慧，年十三为县学生，父殁，家坠丧乱，

常卖药得资以供母。

云球精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。尝以意造自然唇，定昼夜，唇刻不违分秒。又用水晶创为

眼镜，以佐人目力。有老少花、远近光之类，随目对镜不爽亳发，闻者不惜出重价相购。天台文康奇患短

视，云球出千里镜相赠，因偕登虎丘试之，远见城中楼台塔院若接几席，天平、灵岩、穹窿②诸峰崂增苍

翠，万象毕见，乃大诧且喜曰：“神哉，技至此乎」云球笑曰：”此未足以尽吾奇也又出数十镜示之。

如存目镜，百倍光明，无微不咽；万花镜，能视一物化为数十；其余幻容镜、夜明镜种种，神明不可思议。

著《镜史》一帙，今坊市依法制造，遂盛行于世。其母序之日：”夫人有苦心，每不敢求人知，甚至有

不欲为人所知者，故无恒产而有恒心者，惟士为能。今吾子不得已，托一艺以给薪水，岂吾子之初心哉。”

（选自《吴县志），有删改）

【注】①孙云球（约1630-1662）,苏州人。②天平、灵岩、弯窿都是苏州的山名

10.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（▲）（2分）

A.幼泉夙慧（具有）B.不求毫发（差错）

C.万象华见（完成）I）.无微不唧（看见）

11.根据文意，下列说法不正确的一项是（▲）（2分）

A.父亲去世后，卖药、制镜成了孙云球维持生计的手段。

B.孙云球的千里镜效果好，用来望远，景物清晰如在眼前。

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C.“闻者不惜出重价相购”激发了孙云球研制眼镜的热情。

D.孙云球的《镜史》，对制镜行业的发展行不小的推动作用。

12.把文中画线的句子翻译为现代汉语。（4分）

（1）凡所制造，时人服其奇巧。

（2）神哉，技至此乎。

13.孙云球母亲说“岂吾子之初心哉”，孙云球的“初心”是什么？请联系全文回答。（1分）

14.在“中国智造”的主题征文活动中，有同学写道，“制造向智造转型的关键，是科技的使用与创新。从

历史看，中国制造并不缺乏这种智慧”，随后他以孙云球和《核舟记》中王叔远的“奇巧”为论据来证明观

点。这两个论据的选择是否妥当?为什么？（3分）

10.C

11.C

12.（1）凡是（他）所制造的东西，当时的人（见了）都佩服他（技艺）奇妙精巧。

（2）神奇啊，技艺竟到了这种地步。

13.古代读书人的心愿（理想）。

14.孙云球的发明，主要是对透镜成像原理的应用，有科技含量，以他为例证明“中国智造”是妥当的。王

叔远的核雕虽也充满智慧，但属于艺术创造，以他为例不恰当。

【江苏扬州】

（三）文言文阅读（12分）

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贺铸，字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括①,

皆为新奇。尝言“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。”初，监太原工作，有贵人子同事，骄倨不相下。

铸廉工得粪工作物，摒待吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎”

贵意人子惶骇，谢：“有之铸曰:“能从普治，免白发③。”即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀,

即大笑释去。自是诸挟气力颉旋⑷者，皆侧目不敢仰视。家贫，贷子钱自给，有负者辄折券与之秋毫不以丐

人。

(节选自《宋史•文苑列传》，有删减)

［注释］①隐括：润色修改。②康：查访，侦查。③白发：告发。④颉顽(xi6hdng)；倔强，自做。

12.解释下列句中加点词语的意思。

(1)少加隐括()(2)奔命不限()

(3)区之数卜()(4)大笑怦去()

13.用“/”为文中画波浪线的句子断句。

有负者辄折券与之秋亳不以丐人

14.翻译句子。

(1)喜谈当世事，博学强记，工语言。

(2)贵人子惶骇，谢：“有之。”

15.简要说明贺铸惩罚“贵人子”达到的效果。

【答案】12.(1).稍微(2).空闲(3).用杖打.(4).释放

13.有负者/辄折券与之/秋亳不以丐人

14.(1)贺铸喜欢议论当朝大事，学识广博，记忆力特强，善于言辞。

⑵贵族子弟十分惊恐，认错说：“有这些事

15.从此以后，那些依仗权势目中无人的人，都只能用眼角的余光看他，不敢抬起头来看。(或答原文“自

是诸挟气力颉顽者，皆侧目不敢仰视。”)也可答“豪强都怕他”

【江西省】

(二)阅读下面的文言文，完成8〜10题。(10分)

第9页共85页

何晏；岁，明惠若神，魏武奇爱之，因晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方①，自处其中。人问其

故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还。

张星兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张应声答曰：“正使君辈

从此中出入。”

谢仁祖年八岁，谢豫章将②送客。尔时沿已神悟，自参上流外诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐④

之颜回。"仁祖曰：“坐无尼父⑤，焉别颜回？”

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有

瞳子，无此必不明。”

（节选自《世说新语》）

【注】①令方：使其成方形。②将：带、领。③尔时语已神悟，自参上流：那时（谢仁祖）在言谈

中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。

8.解释文中加点词的含义。（3分）

（1）年（）（2）戏（）（3）咸（）

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）何氏之庐也。

（2）譬如人眼中有瞳子，无此必不明。

10.选文中四个孩子，你最喜欢哪一个。请结合选文内容说说理由（3分：

（-）（10分）

8.（每小题1分，共3分）

（1）年龄，年纪（2）戏要，戏弄，开玩笑（3）全，都

9.（每小题2分，共4分）

（1）（这是）何家的房子。

（2）比如人的眼睛中有瞳仁，没有这东西，（眼）必定不明亮。

10.（3分）

示例一：我喜欢何晏。从他画地为方，身处其中，委婉表达自己不想被曹操收为养子的想法，可见他

是个聪明机灵的小孩。

示例二：我喜欢张吴兴。从他快速、准确回应前辈的戏谑，维护自己的尊严，可见他是个反应敏捷、

善于言辞的小孩。

示例三：我喜欢谢仁祖。从他能领悟长辈话中的意思，并机智应对，可见他是个有知识、反应敏捷的

小孩。

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示例四：我喜欢徐孺子。从他由月中之物联想到眼中之物（瞳仁），从而有力反驳对方，可见他是个善

于联想、反应敏捷的小孩。

【辽宁抚顺、葫芦岛】

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，

戒之日：'往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，

行天下之大道。得志，与民由之:不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大

丈夫

（选自《孟子•富贵不能淫》）

【乙】崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在月豆②，剑既在心，维③子

图之也。"晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也;回④吾以利而倍⑤其君，非义也。曲刃钩之直兵摧之婴不

革⑥矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从而杀之，不可以为

①教矣」崔子遂舍之。

（选自《晏子春秋》，有改动）

【注释】①既：即。便。②短（ddu）：颈。③维：语气词，不译。④回：转变，改变。⑤倍：通“背”，背

坂。⑥革：改变。⑦为：算作。算是。

10.选出下列句了中加点词意思相回的一项（）

A.崔杼罩晏子曰予渭菊，花之隐逸者也（周敦颐《爱莲说》）

B.子以子之君无道而杀之先帝创业未半而中道崩殂（诸葛亮《出师表》）

C.公孙衍、张仪岂不诩大丈夫哉臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.以顺为正者策之不以其道（韩愈《马说》）

11.将选文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）得志，与民由之。

（2）劫吾以刃而失其志，非勇也。

12.请用给下面的句子断句，断两处

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曲刃钩之直兵摧之婴不革矣

13.【乙】文中的晏子就是【甲】文孟了所说的“大丈夫”，请结合【乙】文内容，用自己的话概述理由。

14.【甲】文孟子用“______”作类比，指出公孙衍和张仪的本质：【乙】文崔杼释放晏子的主要原因，

是有人告诉他晏子是“（用文中原句回答）

【答案】10.C11.（1）得志（的时候），与百姓一同遵循正道而行。

（2）用刀威逼（我）让我放弃自己的意志，（这）不是勇敢。

12.曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣。

13.C1）崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子，晏子却不迷感；（2）崔杼威胁要杀死晏子，晏子却不屈

服。

14.①.妾妇之道（也）②.有道之士（也）

【辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛】

（一）阅读下面选文，完成9〜13题。（12分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥露衣炉火，

独往湖心亭看雪。雾松沆场，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

（选自《湖心亭看雪》）

【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①:

不妆散粉，点点掾②原宪③之美。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松

醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。

（选自《小窗幽记》）

【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。

②穆：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④段（xidn）：天空中降落的白色不透

明的小冰粒。⑤醪（16。）：浊酒，汁渣混合的酒。

9.选出下列各项中加点词意思相同的••项（）（2分）

A.上下二白不敢出二言以复（《送东阳马生序》）

B.画冒雪出云之势恢弘志士之气（《出师表》）

C.是11更定矣斯—陋室（《陋室铭》）

D.回风近竹斗近蛇行（《小石潭记》）

10.将下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

第12页共85页

（2）四林皆雪，登眺时见。

11.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。

12.写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连观赏的语句。（2分）

13.【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者

的;【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的o（2分）

9B

10.（1）接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

（2）四周的树林都是积雪，登高远眺时时可见。

11.欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。

12.徘徊凝览，以发奇思。

13.家国之思，1分；自然之乐，1分。

【内蒙古包头、巴彦淖尔】

阅读下文，完成下面小题。

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；

半丝半缕，恒念物力维艰。宣未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约,宴客切勿流连。器具质而洁，

瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馈。勿营华屋，勿谋良田。

施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生

喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。

（节选自《朱子家训》）

8.解释下面句中加点的词。

（1）自奉必须俭约（2）器具建而洁

9.翻译下面的句子。

（1）半丝半缕，恒念物力维艰。

（2）施惠无念，受恩莫忘。

10.文中画线句使用了怎样的说理方式，阐述了什么道理？

11.你认为文中哪句话最具现实教育意义，请简要说明。

【答案】8.（1）供给（2）质朴（朴素）

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9.（1）即使是半根丝、半条线，我们也要常想着这些物资的生产是很艰难的。

（2）帮助别人不要记在心里，受他人的恩惠不能忘记。

10.使用比喻和对比的说理方式，阐述了“做事要提前做准备”的道理。

11.示例：“一粥一饭，当思来处不易”。现在一些人浪费粮食的现象比较严重，可以此教育其珍惜粮食。

【内蒙古通辽】

文言文阅读

（甲）

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所

用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有用。货恶其弃于地也，不必藏于己；力

恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作，故外户而入闭。是谓大同。

《礼记-大道之行也》

（乙）

士尹池①为荆使于宋，司城子罕②止而觞之。南家之墙拥③于前而不直，西家之潦④经其宫⑤而不止。士尹

池问其故，司城子罕曰：“南家，工人也，为鞭®者也。吾将徙之，其父曰：'吾恃为鞅，已食三世矣。今徙，

是宋邦之求鞅者，不知吾处也，吾将不食。愿相国之忧吾不食也。'为是故吾不徙。西家高，吾宫卑，潦？

经吾宫也利，为是故不禁也。”士尹池归，荆适兴兵欲攻宋。士尹池谏于王曰：“宋不可攻也，其主贤，其

相仁。贤者得民，仁者能用人。攻之无功，为天下笑。”楚释宋而攻郑。孔子闻之曰：“夫修之于庙堂之上，

而折冲“于千里之外者，司城子罕之谓也。”

（《新序》）

（注释）：①士尹池：复姓士尹，名池。②司城子罕：司城，官名；子罕，宋国贤臣。③拥：遮蔽。④潦：

积水。⑤宫：院子。⑥鞅（mdn）：鞋子。⑦折冲：制敌取胜。

8.解释下列句中加点词。

（1）女有归（）

（2）盗窃乱贼而不作（______）

（3）潦之经吾宫也利（）

（4）已自三世矣（）

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9.用现代汉语翻译下列句子。

（1）力恶其不出于身也，不必为己。

（2）夫修之于庙堂之上，而折冲于千里之外者，司城子罕之谓也。

10.甲文中构想的大同社会，人人得到社会关爱，人人安居乐业，在乙文中司城子罕是如何做到这一点的？

11.儒家“仁”的主张，闪烁着智舞的光辉，结合这两篇文章，请你谈谈施行仁心、仁政对百姓和国家的

影响。

8.归宿发生主谓之间，取消句子独立性。供养，谋生。

9.（1）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，而不一定为自己谋私利。

（2）在朝廷做官能够修政理，在战场上能够制敌取胜，说的就是司城子罕这样的人。

10.子罕依靠仁慈贤明的治理赢得民心。（意思对即可）

11.甲文孟子构想了一个“大道之行”的社会，乙文通过写宋国相子罕体恤百姓的两件事，说明施行仁心、

仁政，能使一个国家长治久安，人民安居乐业。

【青海省】

阅读诸葛亮的《诫子书》，完成下面小题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非

学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不

接世，悲守穷庐，将复何及！

12.解释下列句子中加点的词

①非淡泊无以明志（）

②险躁则不能检性（）

③年与时型（）

④非学无以广才（）

13.选出加点的词用法相同的一项是（）

A.意与日去/呼尔而与之B.非志无以成学/可以为师矣

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C.本君■子之行/本专诸之刺王僚也D.淫慢则不能励精/入则无法家拂士

14.下治句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.非/宁静/无以/致远B.夫/君子/之行，静以/修身

C.险躁/则/不能/治性D.非学/无以/广才

15.用现代汉语翻译文中画线的句子。

静以修身，俭以养德。

16.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句。

17.中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》《傅雷家

书》，都体现了家教的魅力。《诫子书》是从哪两个方面进行“家教”的？

【答案】12.①.①明确坚定②.②修养③.③疾行，指迅速逝去④.④增长13.C

14.B

15.以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。

16.丰淡泊无以明志，非宁静无以致远。

17.从做人和学习两个方面。

【山东滨州】

（二）阅读下面文言文，完成13〜16题。（12分）

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时

者矣，然而不胜者，是天时不如地利也.城非不高也，池非不深也，兵革非大坚利也，米粟非不多也，委

而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道

者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君

子有不战，战必胜矣。

（节选自《孟子•公孙丑下》）

【乙】政①之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。民恶忧劳，我佚乐②之；民恶贫贱，我富贵之；民恶危

坠③，我存安之；民恶灭绝，我生育④之。……故从其四欲⑤，则远者自亲⑥；行其四恶，则近者叛之。

故知予之为取⑦者，政之宝也。

（节选自《管子•牧民•四顺》）

【注释】①政：政令。②佚乐：使……安乐。③危坠：危亡。④生育：使……生养繁息。⑤欲：欲望，⑥

亲：亲近。⑦予之为取：给予就是索取，即予之于民就是取之于民。

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13.下列句中加点词的意思相同的一项是（）（2分）

A.环而攻之而不胜腰白玉之环

B.池丰不深也南冥者，天池也

C.委再去之与人期行，相委而去

D.故从其四欲，则远者自亲一狼得骨止，一狼仍丛

14.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.夫环而攻之子子孙孙无穷匮也，面山不加增

B.域民不幺封疆之界以钱覆其口

C.民怨贫贱，我富贵之前人之述备矣

D.行其四恶，则近者叛之不效，则治臣之罪

15.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之，

（2）故知予之为取者，政之宝也。

16.两文都围绕“民心”展开议论，甲文强调（1）“"（用原文语句回答）比“天时”“地利”更

重要、乙文认为（2）“"（用原文语句回答）就可以赢得民心。“我们

党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。”中国共产党百年光辉历程启示我们：一切要以人民的利益

为出发点和落脚点，亲民要有真感情，爱民要有真措施，利民要有真成效。

（3）甲文中的什么主张与“执政为民”思想是相通的？（4分）

13C14D

15、（1）帮助他的人少到极点，内外亲属都会背叛他;帮助他的人多到极点，天下的人都会归顺他。

（2）由此可知，“予之于民就是取之于民”是治国的法宝。

16,⑴人和⑵从其四欲⑶要点:施行仁政（“得道”）。

【山东德州】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以免卑鄙,猥自枉屈，三顾臣于

草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，

尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡

泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭号钝：攘除奸凶，兴复汉室，还于

旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（节选自《出师表》）

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

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11.刘备将重任托付于诸葛亮，有哪三个方面的原因？（3分）

10.我本是一介平民，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保命，不奢求在诸侯中显达扬名。（4分）

11.诸葛亮才智过人，谨慎周全，勤勉忠贞。（3分）

（四）（14分）

或上言秦府（秦王李世民官府）旧兵，宜尽除武职，追入宿卫。上谓之曰：“联

以天下为家，惟贤是与，岂旧兵之外皆无可信者乎!汝之此意，非所以广联德于天下

也。”

上谓公卿公：“昔禹凿山治水而民无谤卷（dd怨言）者，与人同利故也。秦始

皇营宫室而民怨叛者，病人以利己故也。夫靡丽珍奇,固人之所欲，若纵之不已，则

危亡立至。朕欲营一殿，材用已具，鉴秦而止。王公以下，宜体朕此意。”由是二十年间，风俗素朴，衣无

锦绣，公私富给。

（节选自《资治通鉴•唐纪八》）

12.下列与“则危亡立至”中“则”的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.山不在高，有仙则名B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝

C.此如岳阳楼之大观也D.欲速则不达

13.“除”在《古代汉语词典》中的义项主要有：①台阶；②任命；③清除；④算法的一种。请结合本段内

容，选出“尽除武职”中“除”的义项并说明理由。（3分）

14.文中画横线句子运用的论证方法有、o（4分）

15.从选文看，唐太宗有哪两个可於之处？（4分）

12.A（3分）

12.A13分）

13.②；因为太宗惟贤是举，认为不可任人唯亲，反对给旧部封官加爵。（3分）

14.举例论证对比论证（4分）

15.惟贤是举不纵所欲（4分）

【山东东营】

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（二）（8分）

（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，

风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深

而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野薪，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，

弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

一一《醉翁亭记》

（乙）廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮

始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光①之乍出『匣也。山峦为晴雪所洗，娟

然②如拭，鲜妍明媚，如倩女之峨面③而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣④寸许。游

人虽未盛，泉而茗者，it⑤而歌者，红装而蹇⑥者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出狭背。凡曝沙

之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

一一袁宏道《满井游

记》

注：①冷光，清亮的光。②娟然，美好的样子。③循（hui）面，洗脸。④鬣（1遥），泛指动物头颈上的

毛。⑤常（16i）,盛酒的器皿。⑥蹇，跛脚，这里指鹫钝的马或驴。

10.解释下列句中加点的词。（2分）

①临溪而渔②于时冰皮始解

③山峦为晴雪所洗④县而茗者

11.概括两文反映的一种共同心境并分别说明其由来。（3分）

12.简要说明两文在写法上的不同之处。（3分）

10.①钓鱼（或捕鱼或打鱼）②才，方才③被④用泉水（或汲泉水）

评分：答对一个得0.5分，共2分。意思对即可。

11.喜悦（或快乐、愉悦、旷达）。甲文作者具有乐观豁达的情怀，虽被贬滁州，但处之泰然、随遇而安，

爱民之心未曾少减。主政滁州，政事宽简，与民休息，具有中庸和美、年丰人足的政治理想，所以，作者

在乎“山水之乐”，更享受“乐民之乐”。乙文作者经历了一个寒冬的禁锢，在初春时节偕友游满井，乍

见满井的山水鸟鱼等景物生机萌动，感到欢欣与愉悦，对早春风光充满了欣赏与赞美之情。

评分：答对得3分，心境占1分，原因占2分。本题共3分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。

12.示例一（表达方式方面）甲文运用多种表达方式。在记叙的同时融入大量的议论和抒情，融叙事、

议论、抒情、说明于一体。乙文以描写为主。在景物描写中，融情入景（寓情于景），使情与景、主观与

客观浑然一体。

示例二（写作技巧方面）甲文写景善于抓住景物的典型特征。早晚有别，四季分明，一句一景，字字不

虚。：或巧用虚词“也”“而”，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。）乙文写景以点带面。没有全

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面地细描密绘，而是抓住水、山、田野这三组镜头，通过冰皮、山峦、麦苗等事物写初春的气息，把景物

的特征和自己的审美感受鲜明、贴切地表达出来。

示例三（修辞手法方面）甲文主要运用对偶手法。大量的骈偶句，或两两相对，或句中自对，增强了文

章的韵律美。（或“云归而岩穴暝”中的“归”，运用拟人的手法，点出了悠然闲适之情。）乙文运用比

喻、拟人手法。贴切、新奇的比喻写山、写水、写人，生动传神，优美熨贴，形象准确：拟人手法写鸟、

写鱼，增加了景物的动感或灵气，同时也融入作者的主观情感。

示例网（结构艺术方面）甲文先景后人，层次清晰。写景早晚接续，四时递次，前后照应，景物之间逻

辑关系清晰；写人先滁人游后太守宴，层次分明。乙文多镜头有次序转换，层次丰富。全景、远景、中景、

特写，多方位、多角度、多侧面描绘满井风物。

评分：答出一种示例得3分，不同之处占2分，解释占1分。本题共3分。意思对即可。其他答案符合题

意亦可.

【山东临沂】

（二）阅读下面的文言文，完成8〜12题。（14分）

峡江寺飞泉亭记

［清］袁枚

余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍①，则飞泉一亭为之也。

天台之瀑，离寺百步，雁荡瀑旁无寺。他若匡庐②，若罗浮咒若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆

暴日中，踞危崖，不得从容以观。

惟粤东峡山，高不过里许，而磴级纤曲叱古松张覆，骄阳不炙。过石桥有三奇树鼎足立忽至半空凝结

为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已。

登山大半，飞瀑雷震，从空地下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑

至。人可坐，可卧，可箕踞⑤，可偃仰，可放笔研⑥，可渝茗⑦置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河®,

篁儿席间作玩。当时建此亭考，其仙乎！

僧澄波善弈，余命霞裳与之对科气亍是水声、棋声、松声、鸟声，参错并奏。顷之，又有卑杖声从云

中来者，则老僧怀远抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声又复大作。天籁人籁J合同而加

©

坐久，日落，不得已下山，宿带团堂。正对南山，云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸

来此寺者。僧告余日：”峡江寺俗名飞来寺余笑曰：“寺何能飞？惟他日余之魂梦或飞来耳！"僧曰:“无

征不信公爱之，何不记之！”余曰：“诺」已遂还数行，一以自存，一以与僧。

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（有删改）

【注释】①次舍；丢开、离别。②匡庐：即庐山，又名匡山。③罗浮；山名。④磴（胡ng）级纤曲：石级

曲折。磴，石级。纤曲，弯曲、曲折。⑤箕踞：两腿伸直岔开，形如簸箕。古人正规场合盘腿而坐，箕踞

是很随便的姿势。⑥研：通“砚二⑦渝（y必）茗：烹茶。⑧九天银河：指瀑布。⑨秤（ping）：围棋盘。⑩

00

天籁大籁：指自然界的音⑮和人所发出的声音。⑪合同而化：汇合融化在一起。⑫无征不信：没有凭证

就不能使人相信。征，同“证”，证明。

8.解释下列句子中加点的词语。（3分）

（1）置几席间作玩置:

（2）又有里杖声从云中来者曳：

（3）已遂小数行述：

9.下列句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是（2分）

不得从容以观

A.{r

而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）

飞瀑雷震，从空而下

B.{r

技扶摇画上者九万里（《北冥有鱼》）

^»当时建此亭者，其仙乎

负者歌于途.行君休干树（《醉翁亭记》）

广顷之，又有曳杖声从云中来者

称善者久之（《周亚夫军细柳》）

10.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）（3分）

过石桥有三奇树鼎足立忽至半空凝结为一。

11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4