【多彩课堂】2021-2022学年高二人教版生物必修三导学案：第6章-第2节-保护我们共同的家园-

第2课时爱护我们共同的家园1.举例说出全球性生态环境的主要问题。2.说诞生物多样性的概念。3.评述生物多样性的价值,举例说明生物多样性的直接使用价值和潜在使用价值。4.举例说诞生物多样性爱护的措施和意义。一、关注全球性生态环境问题1.生态环境问题具有①,需要全人类的关注与合作。2.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、②臭氧层破坏、酸雨、③土地荒漠化、海洋污染和④生物多样性锐减等。二、爱护生物多样性1.生物多样性的内容:生物圈内全部的植物、动物和⑤微生物,它们所拥有的全部⑥基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。2.生物多样性的价值包括⑦潜在价值、间接价值和直接价值。3.爱护生物多样性的措施(1)爱护类型a.就地爱护指在原地对被爱护的生态系统或物种建立⑧自然爱护区及风景名胜区等,是对生物多样性⑨最有效的爱护。b.易地爱护指把爱护对象从原地迁出,在⑩异地进行特地爱护。如建立植物园、动物园及濒危动植物繁育中心等,为行将灭亡的物种供应最终的生存机会。c.其他措施:如建立精子库和种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行爱护。利用人工授精、组织培育和胚胎移植等生物技术,加强对珍稀、濒危物种的爱护。(2)爱护与利用的关系:爱护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,但并不意味着禁止开发和利用,而是提倡适时地合理开发和利用。三、可持续进展——人类的必定选择1.可持续进展的含义:“在不牺牲将来几代人需要的状况下,满足我们这几代人的需要”,它追求的是自然、经济、社会的长久而协调的进展。2.实现的措施:爱护生物多样性,爱护环境和资源,建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。1.臭氧层有什么作用?2.什么是酸雨?3.土地荒漠化的缘由、危害及人们的应对措施是什么?学问点一:全球性生态环境问题1.全球性的生态环境问题有哪些?2.大气污染的三种类型比较如下,尝试完成表中内容。项目温室效应酸雨臭氧层破坏形成缘由化石燃料的大量燃烧、①面积的削减,导致大气中②增多

化石燃料的大量燃烧,导致大气中③和氮的氧化物增多

人类活动中产生的氮氧化物和④增多

危害全球气候⑤;海平面上升

体⑥;影响动物的⑦;损害植物的叶和芽;腐蚀建筑物和金属材料

导致人类⑧等疾病;农作物减产

防治措施削减化石燃料的燃烧;开发新能源;大力推广植树造林削减化石燃料的燃烧;使用脱硫煤;开发新能源;植树造林削减氮氧化物和氟氯烃的排放3.如何理解水体富养分化产生的缘由及后果?学问点二:爱护生物多样性1.什么是生物多样性?它包括哪些内容?应当从哪些层次上进行爱护?2.生物多样性的价值有哪些?3.生物多样性锐减的缘由是什么?4.如何爱护生物多样性?例1目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提示市民留意避开紫外线损害。造成地面紫外线照射增加的直接缘由是()。A.滥伐森林B.水体污染C.南极冰川溶化 D.臭氧层破坏例2生物多样性是人类赖以生存和进展的基础,是人类及其子孙后代共有的贵重财宝,下列说法错误的是()。A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.禁止对自然资源的开发是可持续进展的必定要求C.就地爱护的主要措施是建立自然爱护区和国家公园D.生物多样性价值包括直接价值、间接价值和潜在价值1.下列叙述错误的是()。A.地球上全部的植物和动物以及它们所拥有的全部基因共同构成了生物多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性是人类赖以生存和进展的基础D.爱护野生生物资源是爱护生物多样性的一个重要方面2.四川地震使大熊猫自然爱护区受到不同程度的破坏,为了爱护大熊猫,把部分大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于()。A.就地爱护 B.易地爱护C.建立自然爱护区 D.建立风景名胜区3.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调整气候的功能,这属于生物多样性的()。A.直接价值 B.间接价值C.潜在价值 D.工业价值4.(1)生物性状表现多样性的直接缘由是,从分子水平看生物多样性的根本缘由是,从进化的角度看生物多样性产生的缘由是。

(2)爱护生物多样性就是在、、三个层次上实行爱护战略和爱护措施。其中最有效的爱护是。但对一些珍稀、濒危、繁殖力量很差的动物,如麋鹿、大熊猫等,还需接受的措施为行将灭亡的物种供应最终的生存机会。一旦人工繁育成功,就可以将这些野生生物回放野外。

第2课时爱护我们共同的家园学问体系梳理①全球性②臭氧层③土地④生物多样性⑤微生物⑥基因⑦潜在价值⑧自然爱护区⑨最有效⑩异地濒危动植物基因胚胎移植掠夺式地适时地合理开发和利用自然、经济、社会环境和资源基础学习沟通1.臭氧层好像一个巨大的过滤网,可以吸取和滤掉太阳光中有害的紫外线,有效地爱护地球生物的生存。2.酸雨是指因空气污染而造成的酸性降水,通常认为大气降水与二氧化碳气体平衡时的酸度pH5.6为降水自然 酸度,并将其作为推断是否酸化的标准,当降水的pH低于5.6时,降水即称为酸雨。3.植被破坏是土地荒漠化的主要缘由,如草原的过度放牧,草原植被破坏;有益动物大量削减,病虫害频发,使草原植被退化;原始森林和防护林被破坏。危害:消灭沙尘暴、气候特别等。应对措施:合理利用和爱护现有草原;退耕还林、还草;大量营造防护林,以林护草。重点难点探究学问点一:全球性生态环境问题1.全球性的生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减。2.①植被②CO2③SO2④氟氯烃⑤变暖⑥酸化⑦生长发育⑧皮肤癌、白内障3.水体富养分化产生的缘由:如下图所示。引起的后果:水华(发生在池塘和湖泊中)和赤潮(发生在海洋中)。学问点二:爱护生物多样性1.(1)生物多样性是指生物圈内全部的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。(2)生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(3)爱护生物多样性应在基因、物种和生态系统3个层次上实行爱护战略和爱护措施。2.(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等有用意义的,以及有旅游观赏、科学争辩和文学艺术创作等非有用意义的价值。(2)间接价值:参与生态系统稳定性的维持,调整生态平衡。如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调整气候等方面的作用。生物多样性的间接价值大于它的直接价值。(3)潜在价值:目前还不清楚的价值,存在的基因库信任将来肯定有用。3.生存环境的转变和破坏;掠夺式开发和利用;环境污染;外来物种入侵(或引种到缺少天敌的地区)等。4.(1)就地爱护——在原地对被爱护的生态系统或物种建立自然爱护区以及风景名胜区等,这是对生物多样性最有效的爱护。(2)易地爱护——是指把爱护对象从原地迁出,在异地进行特地爱护。如建立植物园、动物园、濒危动植物繁育中心等,这是给即将灭亡物种的最终生存机会。(3)建立精子库、种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行爱护。利用人工授精、组织培育、胚胎移植等生物技术,加强对珍稀、濒危物种的爱护。(4)协调好人与生态环境的关系。如把握人口增长、合理利用自然资源、防止环境污染等;同时还要加强立法、执法和宣扬训练。思维拓展应用例1D【解析】本题考查环境爱护的有关学问,意在增加同学的环保意识。臭氧层中的臭氧能吸取200~300nm的阳光紫外线辐射,因此臭氧层被破坏可使阳光中紫外线辐射到地球表面的量大大增加,从而产生一系列严峻的危害。例2B【解析】本题考查生