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文档简介
第四单元
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
东汉末年,外戚、宦官交替专权,他们的腐朽统治,导致天下大乱。魏、蜀、吴三国鼎立,实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国,但统一局面仅维持了30年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在这一时期,各族之间加强了交往交流交融,区域的开发,尤其是江南地区经济的发展,科技文化的显著进步,都为统一局面的重新出现奠定了基础。单元概述
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义;通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。课程标准东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏西魏北齐北周隋宋、齐、梁、陈北朝南朝(前秦)1234561.将政权更替图填写完整,指出这一时期历史发展的趋势是什么?壹·政权分立育统一(220-589年)7统一统一分裂统一局部统一从分裂到统一魏东汉蜀吴战役官渡之战赤壁之战时间交战双方结果影响共同特点200年208年曹操-袁绍以少胜多曹操胜利为曹操统一北方打下基础曹操-孙刘联军曹操失败为三国鼎立局面奠定了基础魏蜀吴时间:221年人物:刘备都城:成都时间:220年人物:曹操
都城:洛阳时间:222年人物:孙权都城:建业(南京)曹丕229年火眼金睛时空观念壹、政权分立育统一读图说史以下两幅图片分别是哪场战争?历史解释白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。——曹操《蒿里行》三国经济各具特色——魏:农业大国
蜀:丝绸大国
吴:造船王国三国鼎立局面,是历史的进步还是历史的倒退?材料一材料二是历史的_______,实现了_____________,社会安定和经济发展进步局部统一东汉魏蜀吴西晋263年:魏国灭蜀汉___年:西晋灭吴,西晋统一_____年:_____代魏称帝,建立西晋,定都______。建立:灭亡:266280洛阳司马炎统一:____年,西晋灭亡根据教材p100,回忆西晋短暂统一的原因有哪些?腐朽的西晋王朝在________和____________________的双重打击下灭亡。唯物史观八王之乱内迁各族武力进攻中原汉族迁往江南壹、政权分立育统一八王之乱影响——出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。316材料四:六朝时期的一些措施,如刘宋初年和萧齐初年的轻徭薄赋,刘宋中期占山法的颁布等,对南方社会经济的发展都起到过一定的积极作用。
——许辉、蒋福亚主编《六朝经济史》贰、经济开发奠南移请结合材料及教材p104,回忆东晋南朝时期江南地区开发的原因?材料三:荆扬晏安,户口殷实。——《晋书∙王导传》材料二:正如《禹贡》所记古扬州之地:“厥草惟夭,厥木维乔,厥土惟涂泥。”(这里的草很茂盛,这里的树很高大。这里的土是潮湿的泥。)具备了农业发展的良好条件。
——罗宗真《六朝时期的江南农业经济》材料一:根据谭其骧统计,晋室南迁的人口多达九十万,占当时南方人口的六分之一。——谭其骧《晋永嘉丧乱后之民族迁徙》②江南地区自然条件优越④南方统治者政策的支持史料证实材料五:“南人与北人勠力同心”——陈寅恪①北方人南迁,输送了大量的劳动力,带来了先进的生产工具和生产技术
③江南地区社会安定⑤南下移民和当地民众的共同努力1.(2024·湖南长沙·3)《史记》记载:“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……”《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是()A.统治者的重视
B.民族交融
C.政治中心南移
D.北民南迁
D《史记》成书于西汉,江南尚未开发,地广人稀,生产力水平落后,商业不发展,人民生活不富足;《宋书》成书于南朝,此时江南地区得到开发,物产丰富,人口众多,粮食产量高,手工业发达。练一练③南朝青瓷莲花尊①灌钢法⑤东晋出土罗马玻璃杯②牛耕图④施肥图⑥繁荣的建康城图片展馆农业馆手工业馆商业馆②④①③⑤⑥江南地区的开发史料证实将下列图片序号放入不同的展馆。(只写图片序号)贰、经济开发奠南移为我国古代经济重心南移奠定了基础。秦汉时期南宋魏晋南北朝时期古代经济重心变化示意图观察经济重心南移过程的重要转折点在哪个阶段?由此分析江南地区开发的影响?易错易混:魏晋南北朝时期,江南地区虽然得到开发,但仍然落后于北方,当时我国的经济重心依然在北方。贰、经济开发奠南移同桌交流:结合江南地区开发的原因,谈谈对当下我国经济建设的启示?北方多战乱,南方社会比较安定南方自然条件优越政府重视农业发展北人南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了先进的生产工具和生产技术开发经济与__________相协调,走可持续发展道路重视_____培养和科技的发展_____要注重制定适当的政策__________是经济发展的前提家国情怀贰、经济开发奠南移社会稳定人才保护环境政府东汉魏蜀吴西晋东晋十六国
(前秦)东魏西魏北齐北周北魏宋齐梁陈北方游牧民族内迁淝水之战(前秦-东晋)孝文帝改革隋隋朝统一灭南朝北朝战争改革叁、民族交融蕴盛世西晋北方各族内迁分布图练一练:2.(2024·天津中考·4)下列成语典故出自于淝水之战的是()A.纸上谈兵B.破釜沉舟C.闻鸡起舞D.草木皆兵D民族迁徙方式具体史实平城洛阳材料二:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。——《魏书》材料五:孝文帝自己迎娶汉族高门士族的女儿入宫,同时令自己的六个兄弟都娶汉族高门士族的女儿为正妃。胡服俑汉服俑☆北魏孝文帝改革p109①说汉语;
④联汉姻。③改汉姓;②穿汉服;2.汉化措施①②③④1.迁都洛阳措施:下列材料分别体现了北魏孝文帝改革的哪一改革措施?有何影响?材料一:材料四:材料三:①改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融;②增强北魏的实力。史料证实叁、民族交融蕴盛世
北魏迁都以后,洛阳成为北方的政治、经济中心。城内外有许多大的市场,各地名贵特产都集中在这里交易。全城10多万户居民中,来自国内外的商人就有上万人,城中不少富商大贾“资财巨万”。启示:改革不是一帆风顺的;
改革是强国之路;
要善于学习和吸收先进文化;
一个民族必须要有改革意识和创造精神。
优秀品质:不怕困难的精神、敢于创新、锐意改革。
古往今来,改革之路总是布满荆棘,商鞅主持变法,车裂而亡,孝文帝改革,困难重重。他们都具有哪些优秀品质值得我们学习?
从历史上的这些改革中,你得到了哪些启示?以史为鉴叁、民族交融蕴盛世
北方地区的民族交往交流交融,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的__________和__________,并为以后隋唐时期_____________国家的发展奠定了基础。物质文化精神文化统一多民族图片说明了什么历史现象?结合教材p111,回忆它的出现有什么意义?胡人采桑图汉人胡食图穿汉服的少数民族贵族北方地区民族交融现象:____________________叁、民族交融蕴盛世领域时代人物成就特点________承上启下异彩纷呈________________________北朝南朝东晋东晋北朝著_________,是我国现存最早的一部完整的农书把圆周率精确到小数点后第七位数,制定《大明历》“书圣”“天下第一行书”《兰亭集序》《女史箴图》、《洛神赋图》山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟农学数学书法绘画雕塑《齐民要术》贾思勰祖冲之王羲之顾恺之肆、科技文化谱新篇根据教材p113—p117,回忆知识,完成表格《兰亭集序》《女史箴图》《洛神赋图》“尽管分裂是这个时期的整体特点,但是社会并没有停滞不前,还表现出发展的趋势,在政治、经济、文化、诸方面都具有明显的时代特点。”
——张鹤泉《新编中国史·魏晋南北朝史》总结小组合作探究:结合本节课内容,思考在这个分裂动荡的时期里,社会孕育着哪些希望?(试从政治、经济、科技文化、民族关系等方面回答)1.政治方面:由分裂走向局部____
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