【优学导练-复习参考】高三政治(人教版)基础训练：必修4-第9课-唯物辩证法的实质与核心

第九课唯物辩证法的实质与核心题号123456789101112答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(佛山一调)冲突规律是宇宙间的根本规律。下列包含冲突观点的有()①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④解析：①④表明冲突双方在确定条件下可以相互转化；②表明应当坚持一分为二的观点，也就是全面的观点；③否定了一切事物都是运动、变化、进展的。①②④正确，故选D项。答案：D2．(聊城质检)下列选项中，体现冲突双方在确定条件下可以相互转化哲理的是()①择其善者而从之，其不善者而改之②一叶障目，不见泰山③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏④失败是成功之母A．①②B．②③C．③④D．②③④解析：①说的是具体问题具体分析；②用片面代替全面，属于形而上学的观点；③④正确，故选C项。答案：C3．(潍坊模拟)“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是()A．最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点B．拥抱真是一个惊异的东西，明明靠得那么近，却远得看不见彼此的脸C．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶D．天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣解析：材料中的话体现了冲突双方的依存关系。A项体现了要坚持用全面的观点看问题；B项体现了冲突双方可以相互转化；C项体现了冲突的普遍性和特殊性；D项强调了美和恶、善和不善之间的相互依存关系，与题干包含的哲理相同。答案：D4．(广州模拟)下列选项与右侧油画所蕴涵哲理全都的是()①野火烧不尽，春风吹又生②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽③欲穷千里目，更上一层楼④江碧岛逾白，山青花欲燃A．①②B．③④C．①③D．②④解析：漫画所蕴涵的哲理是，冲突双方相互依存，②④符合题意；①说明事物的运动变化是有规律的、新事物是不行战胜的；③说明人们要发挥主观能动性，充分利用客观条件。答案：D5．(苏州模拟)2022年7月3日，国务院发布的《国务院关于加强食品平安工作的打算》指出，各地区、各部门应认真贯彻落实有关政策措施，不断加大工作力度。食品平安形势总体上是稳定的，但当前我国食品平安的基础照旧薄弱，违法违规行为时有发生，制约食品平安的深层次问题尚未得到根本解决。上述材料体现的哲学道理有()①要坚持一分为二的冲突分析法②主要冲突的主要方面打算事物的性质③冲突具有普遍性④事物进展的前途是光明的、道路是曲折的A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④解析：我国食品平安形势总体上稳定说明白②，但我国食品平安的基础照旧薄弱，体现了坚持用一分为二的观点看问题，①当选；“当前我国食品平安的基础照旧薄弱，违法违规行为时有发生，制约食品平安的深层次问题尚未得到根本解决”体现了冲突是普遍存在的，③当选；材料并未体现事物进展的途径，④与题意不符。答案：B6．(湖北联考)《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议暨《京都议定书》第7次缔约方会议在南非德班进行。中国重申并强调，在把握全球气候变暖上应坚持“共同但有差别的责任”原则。这是由于()A．联系的客观性并不否定人们依据自身的需要而建立新的具体联系B．在整体与部分的联系中，部分对整体有着打算性作用C．在冲突普遍性原理的指导下具体分析冲突特殊性才是实事求是的态度D．冲突的统一性推动着事物和谐进展、解析：“共同”体现的是冲突的普遍性，“有差别”体现的是冲突的特殊性。A项不是缘由；B项说法错误，必需是关键部分；D项错误，冲突双方既对立又统一，推动着事物进展。答案：C7．苏轼有云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”苏联训练家苏霍姆林斯基曾在给儿子的信中写道：“我告知你，很多东西，不必细读，扫瞄一下就行了。全部东西都关乎时间，你要学会最大限度地使用它。”读书到底是应当“深阅读”，还是应当“浅阅读”？下列选项中，能从辩证法角度解决这一问题的是()①坚持脚踏实地、埋头苦干②生疏到冲突双方既有统一性又有斗争性③坚持具体问题具体分析④生疏到冲突双方是对立的A．①③B．①②C．②③D．②④解析：经典作品是需要“深阅读”的，而很多信息则只需要扫瞄一下，故选C项；①不符合题意；④不选，“深阅读”与“浅阅读”能够适用于不同的阅读对象，对一个人的学习而言，二者都是不行或缺的，这是冲突双方统一的一面。答案：C8．(杭州模拟)2022年11月11日，人民日报发表文章指出：环顾世界，一些国家盲目照搬西方政治体制，水土不服，破而不立。经济停滞、民生弊端、社会动荡，不仅损耗国家实力，甚至扼杀民众对将来的憧憬。从辩证法角度，这告诫我们在政治体制改革中必需坚持的方法论是()A．一切从实际动身B．冲突普遍性与特殊性的统一C．具体问题具体分析D．两点论和重点论的统一解析：材料告诫我们不能盲目照搬西方的政治体制，我国的政治体制改革必需从我国的国情动身，坚持具体问题具体分析，所以选C项；A项属于唯物论的内容；B项是辩证法原理，不是方法论；D项与材料无关。答案：C9．如今，互联网成为青少年拓宽视野、了解世界的重要途径，但也有一些青少年沉迷于网络玩耍无法自拔，荒废了学业。这说明()A．要分清主流、支流，着重把握冲突的主要方面B．任何事物都既有优点也有缺点C．冲突双方可以相互转化D．事物冲突具有特殊性解析：互联网既有有利的一面，也有不利的一面，但有利的一面是主要方面，A项符合题意；B项说法错误；材料未体现冲突双方的转化、冲突的特殊性，C、D两项不选。答案：A10．冲突的进展是不平衡的，事物的冲突有主要冲突和次要冲突之分。正确表述二者辩证关系的有()①即使客观条件不变，主次冲突也可能相互转化②在事物进展过程中，主要冲突通过次要冲突起作用③次要冲突处于从属地位，解决不好会影响主要冲突的解决④主要冲突处于支配地位，对次要冲突及事物的进展起打算作用A．①②B．①③C．②④D．③④解析：在简洁事物进展过程中，主要冲突居于支配地位，对事物进展起打算作用，主要冲突与次要冲突相互依存，并在确定条件下相互转化。①错误，只有客观条件发生变化，主要冲突和次要冲突二者的地位才会发生转化；在事物进展过程中，主要冲突通过冲突双方的相互斗争、相互作用对事物进展起作用，②错误。答案：D11．陕西省在建设社会主义新农村的过程中提出“一村一品”工程，反对“千村一面”的建设模式，从哲学上看这体现了()A．冲突贯穿于每一事物进展过程的始终B．事物进展的道路是迂回曲折的C．冲突的主要方面打算事物的性质D．要在冲突普遍性原理指导下具体分析冲突的特殊性，做到具体问题具体分析解析：每个村子在地理位置，资源环境，经济、文化、政治进展水平，人力资源等方面都有着自己的特殊性，因此新农村建设必需结合实际，具体问题具体分析，D项符合题意；A、B两项在材料中均没有体现；C项说法错误。答案：D12．古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻挨饿，而无猫，则会挨冻挨饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要留意()A．整体和部分的辩证关系B．两点论和重点论的统一C．量变与质变的辩证关系D．冲突的同一性和斗争性解析：对于猫的问题，猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，这是一个一分为二的问题，对这两方面要权衡利弊，这就涉及冲突的主要方面和次要方面问题，即两点论和重点论的问题，故B项符合题意，A、C、D三项与材料的主旨都无关系。答案：B二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)13．(26分)阅读材料，回答问题。材料一科学地生疏和正确处理效率与公正的辩证关系，树立中国特色社会主义的效率与公正统一观，是新世纪新阶段建设社会主义和谐社会进程中一个格外重大而迫切的理论和现实问题。中国特色社会主义的效率观与中国特色社会主义的公正观是辩证统一的，只有做到留意效率与维护公正相统一，才能够在全社会形成团结互助、公正友爱、共同前进的人际关系，才能保证社会主义市场经济的健康进展，才能全面推动中国特色社会主义建设的宏大事业。材料二：某大城市郊区的一个小村庄，村民们原本种菜为生，虽谈不上富有，但小村安静祥和。前几年，村民们因拆迁补偿而富起来后，村里的祥和被打破了，不少人终日无所事事，有的靠打麻将度日，有的甚至染上了毒瘾，村里的冲突也多了。有人对此很困惑：财宝，带给我们的到底是福还是祸？(1)结合材料一运用冲突的相关学问分析效率与公正的关系。(12分)(2)请运用对立统一观点解答材料二中此人的困惑。(14分)解析：本题第(1)问的学问限定是冲突的观点。由材料中对效率与公正关系的阐述可知，效率与公正是一对冲突，无论何时，我们都不能把两者确定地对立起来，应当全面地看待二者的关系。第(2)问要留意区分财宝本身和财宝的使用问题。财宝本身没有好坏之分，关键在于用它来做什么。在分析问题之后，要提出解决问题的方法。答案：(1)①冲突具有普遍性，冲突就是对立统一。效率与公正分别强调不同的方面，二者存在冲突。在社会主义市场经济条件下，效率与公正具有统一性。②效率与公正是对立统一的。效率是实现公正的物质前提，公正是提高经济效率的保证。因此，正确处理效率与公正的关系，树立中国特色社会主义的效率与公正统一观，是进展中国特色社会主义的应有之义。③冲突的主次方面是辩证统一的。在社会进展的不同阶段，我国对效率与公正的不同生疏体现了冲突主次方面的转化。(每点4分)(2)①冲突具有普遍性，冲突存在于一切事物中，冲突贯穿于每一事物进展过程的始终。村民因拆迁补偿而富起来后，产生了新的冲突，体现了冲突的普遍性。(5分)②财宝本身只是一种客观事物，没有好坏之分。但是，当财宝到了不同人的手里，由于使用方法不同会产生不同结果。合理合法地使用财宝，会给社会和个人带来利益，使用不当就可能会给社会和个人带来不利影响。村里的种种冲突表明，对于财宝，某些村民没有做到用之有益、用之有度，既不利于个人的进展，也不利于家庭幸福与社会和谐。(5分)③要坚持两点论和重点论的统一，树立正确的金钱观、科学的消费观，让财宝既能够给个人及家庭带来幸福，又能够造福社会。(4分)14．(26分)阅读下列材料，回答问题。材料一新闻宣扬部门在总结推广某地农业科技创新方面的典型阅历时，实行的步骤是先深化到该地调查了解，取得详实的资料；再进行抽象总结后形成共同的阅历；最终建议其他地区以此为指导，结合本地状况学习该地的阅历，以推动农业创新工作的开展。材料二新闻工作者意味着青春和独立，意味着责任和使命。对于新闻工作者的评价，有人认为，新闻工作者是“迷惘的”、“垮掉的”、“不按事实说话的”；有人认为，新闻工作者是“有爱心的”、“有担当的”、“认真负责的”；还有人认为，对新闻工作者的生疏不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确端详自己。(1)请写出总结推广典型阅历做法的哲学依据及主要内容，并说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义。(12分)(2)请结合材料二，运用冲突分析法谈谈应怎样正确生疏自我。(14分)解析：本题主要考查冲突普遍性与特殊性的辩证关系原理。新闻工作的过程是生疏社会生疏自我的过程。材料一体现的是普遍性和特殊性的关系；材料二就是一个生疏自身缺点和优点的过程。所以首先生疏冲突的普遍性，同时对于人生的两个方