粤教版高中信息技术 必修 4.1 用计算机程序解决实际问题 说课稿001

粤教版高中信息技术必修4.1用计算机程序解决实际问题说课稿主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是粤教版高中信息技术必修4.1“用计算机程序解决实际问题”。本节课将引导学生了解计算机程序在解决实际问题中的应用，通过具体案例让学生掌握如何运用编程思维分析问题、设计算法并编写程序。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课将基于学生已掌握的计算机基础知识，如计算机操作、网络应用等，进一步引导学生学习编程语言，将理论知识与实际问题相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。教材中的案例和实例均与学生的生活实际紧密相连，便于学生理解和运用所学知识。核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过编程解决实际问题的过程中，增强学生对信息价值的认识。

2.计算思维：训练学生运用逻辑思维、算法思维分析问题，培养学生通过编程实现问题解决的能力。

3.信息伦理：教育学生在利用计算机程序解决实际问题时，遵循法律法规，尊重他人隐私，维护网络安全。学习者分析1.学生已经掌握了计算机基础操作、网络应用以及简单的编程概念，对算法有一定的理解，能够使用计算机完成基本的信息处理任务。

2.学生对计算机程序解决实际问题具有浓厚兴趣，愿意尝试编写程序解决问题。他们在逻辑思维和创新能力方面有一定的基础，但学习风格各不相同，有的学生偏好理论学习，有的学生喜欢动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对编程语言的陌生，难以理解抽象的编程概念；在算法设计过程中可能会遇到逻辑思维上的障碍；在编程实践中可能会遇到代码调试的困难，以及如何将理论知识与实际问题结合的挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：提前为学生准备粤教版高中信息技术必修教材，确保每人一本，方便学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：收集与编程相关的案例视频、流程图等电子资源，通过投影设备展示，以增强学生对编程解决问题的直观理解。

3.实验器材：准备计算机实验室，确保每台计算机安装有编程软件，如Python环境，以便学生动手实践编程。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如白板、记号笔等，以促进学生的合作学习。教学过程设计一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：以一段有趣的计算机程序解决问题的视频案例引入，展示编程在现实生活中的应用，激发学生的兴趣。

2.提出问题：询问学生是否遇到过需要用计算机程序解决的问题，引导学生思考编程与现实生活的联系。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解编程解决实际问题的基本流程，包括问题分析、算法设计、程序编写和测试运行。

2.通过具体案例，如编写一个简单的计算器程序，详细讲解每个步骤的操作方法和注意事项。

3.引导学生理解算法的概念，通过图示和实例解释算法的逻辑。

4.讲解编程语言的基础语法，以Python为例，演示如何编写一个简单的程序。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.让学生分组，每组根据教师提供的实际问题编写一个简单的程序。

2.学生在计算机实验室中实际操作，教师巡回指导，解答学生的疑问。

3.每组展示自己的程序，并简要介绍解决问题的过程。

四、课堂提问与讨论（用时5分钟）

1.提问学生关于编程解决问题的理解，以及在实际操作中遇到的困难。

2.针对学生的回答，组织讨论，共同探讨解决方案。

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.教师展示一个复杂的编程问题，引导学生共同分析问题并设计算法。

2.学生在教师的引导下，尝试提出解决问题的思路和方法。

3.教师总结学生的答案，提炼出关键点，帮助学生形成系统的解题思路。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.教师回顾本节课的主要内容，强调编程解决问题的重要性。

2.学生分享学习心得，教师给予反馈和鼓励。

七、作业布置（用时5分钟）

1.布置一个与课堂内容相关的编程作业，要求学生独立完成。

2.强调作业的完成标准和提交时间。

整个教学过程设计注重学生的主体地位，通过实际操作和讨论，激发学生的学习兴趣，培养学生的编程思维和解决问题的能力。同时，教师通过及时的反馈和指导，帮助学生克服学习中的困难，确保教学目标的实现。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《计算机程序设计艺术》

-《算法导论》

-《Python编程：从入门到实践》

-《编程之美：微软技术面试心得》

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生深入学习编程语言，如Python、Java、C++等，了解它们在解决实际问题中的应用。

-探索算法和数据结构，如排序算法、搜索算法、树和图的应用。

-学习使用版本控制工具，如Git，以更好地管理代码和协作开发。

-阅读有关计算机科学和编程的博客、文章，了解最新的技术动态和行业趋势。

-完成在线编程挑战和练习，如LeetCode、HackerRank等，提升编程能力。

-参与开源项目，通过实际贡献代码来提高编程技能和团队合作经验。

-设计并实现一个个人项目，如简易的Web应用、游戏或数据分析工具，将所学知识应用于实际问题。

-研究计算机程序在各个行业中的应用案例，如金融、医疗、教育等，理解编程如何解决不同领域的问题。

-探索人工智能和机器学习的基础知识，了解它们如何通过编程实现复杂任务。

-学习网络安全的基本概念，了解如何编写安全的代码，防止潜在的安全威胁。

-定期参与学校的编程俱乐部或技术沙龙，与其他同学交流学习经验，共同进步。板书设计①重点知识点：

-编程解决问题