必杀05 中国近代史材料题20题（原卷版）

必杀05中国近代史材料题20题（原卷版）考点归纳

1．（2021·安徽·定远县桑涧初级中学八年级阶段练习）阅读材料，回答问题。

材料一《南京条约》签订后，英国资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家

好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。

(1)根据材料一，请你判断英国发动侵略战争的目的是什么？

材料二

年代英输华货物总值

1837—1839年年均不到100万英镑

1845年约179万英镑

1846年约239万英镑

(2)请你辨析表格中的材料，这些数据说明了什么？

材料三“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，早夺去你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。”

(3)材料三中的“绅士”指谁？这一事件发生于哪一战争中？

材料四恩格斯说：“不费一枪一弹，从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河

一样长的河流。”

(4)恩格斯所说的是哪一国家？它从中国夺走了多少土地？

2．（2021·天津蓟州·八年级阶段练习）某校八年级（1）班同学开展“洋务运动”的探究活动，请你一起参与，

并回答下列问题。

【读图说史】

第1页共17页.

图1江南制造总局制炮厂图2汉阳铁厂

(1)图1、图2所示分别是洋务派创办的哪一类型的近代工业？

【探究学习】

图3

(2)根据图3所示，指出1842-1890年外国轮船公司在华货物运送数量变化的特点，结合所学知识，简析

1872-1890年外国轮船公司在华货物运送数量发生变化的主要原因。

【学法运用】

小军：洋务运动并没有使中国富强起来，应予

小丽：洋务运动推动了中国近代化进程，值得肯定。

否定。

(3)小军、小丽两人对洋务运动作用的评价是否准确？请说明理由。

3．甲午之役，民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读材料，

回答问题

材料一今日之中国已非往日可比，各省设立局厂，岁费巨款制造兵船，日新月异，枪炮皆新式……大可

与日本从事于疆场……使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心，挽回大局在此一举。

——《申报》1894年7月9日

材料二我中国衰败至今，亦已甚矣，用兵未及经年，全军同至覆没，丧师赔款，蒙耻启羞，割地求和，

损威失体，外洋传播，编成谈笑之资。

第2页共17页.

——孙中山《拟创农学会书》1985年10月

(1)比较材料一、二，说明甲午中日战争前后国人不同的心态和原因。

材料三纵观甲午战争，除却黄海上的硝烟，还有一场看不见的战争：舆论战。……他们秘密聘请前《纽

约论坛报》记者豪斯作为舆论战顾问，当《纽约世界报》记者克里曼揭露日本旅顺大屠杀事实后，日本政

府勾结《华盛顿邮报》、《旧金山纪事》、《纽约时报》发表有利于日本的文章，从而质疑克里曼；清朝政府

和媒体却在屠杀事件中集体保持沉默。……伊藤博文说，利用媒体攻势取得国民舆论的支持，就等于拿下

了战争一半的胜利。

中国最早的旬刊画报《点石斋画报》刊载的中日甲午战争中的石版画“牙山大胜”、“倭兵无状”、

“海战捷音”、“形同海盗”完全是被清军谎报军情误导，颠倒了真相，国人还一时被虚假胜利蒙蔽，在

国际上成为笑谈，造成恶劣影响。

——摘编自《甲午——120年前的西方媒体观察》

(2)根据材料三，清朝在甲午中日战争中战败的原因有哪些？

材料四是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，

而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃

不国矣。

——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》

(3)据材料四，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。

(4)结合19世纪末20世纪初相关史实，对“甲午之役”是“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加

以说明。

4．阅读材料，回答问题。

材料一“中体西用”是“中学为体、西学为用”的缩略语。张之洞在其著作《劝学篇》中全面论述了这

一思想。“中体”是指以孔孟之道为核心的儒家学说，“西学”是指近代西方的先进科技。“西学”为“中

体”服务。

材料二西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。中国只有实行变法维新，才能“自强保种”。

——严复

材料三尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的

和全国规模的影响。”

——《剑桥中国晚清史》

第3页共17页.

材料四孙中山说，欲救亡图存，“革命为唯一法门”。即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界

的希望……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应直接建立共和制度。还提出，中国可以借鉴外国经

验教训，“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。

（1）材料一“中体西用”的思想在哪一运动中得以实践？这次运动的根本目的是什么？

（2）比较材料一和材料二的观点有何异同？结合材料三，分析戊戌变法对推动中国社会发展的最主要作用。

（3）根据材料四，概括孙中山的主要观点。

（4）上述材料反映了近代有识之土探索救国救民道路的什么趋势？

5．（2021·重庆市大足区邮亭中学八年级阶段练习）辛亥革命是划时代的伟大历史事件，今年是辛亥革命110

周年。

材料一：《辛丑条约》签订后，为了加强对中国的掠夺和控制，帝国主义势力进一步深入中国内地，建

筑铁路，开掘矿藏，兴办工厂，设立租界，经营航运业，牢牢地控制中国的经济命脉。在极端深重的民族

危机面前，清政府大量出卖国家的权益，以换取外国列强的支持，压制民众的爱国行动，维护它的统治。

民众对清政府的失望、不满和愤怒越来越强烈。民族工商业兴起，民族资产阶级和工人阶级队伍迅速扩大；

近代知识分子群的形成，新的政治观念和意识形态相应地产生出来。

——摘编自金冲及著《二十世纪中国史纲》

材料二：叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据，

新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”

材料三：……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统，我们这

个古老的帝国，忽然变为民国了。……辛亥革命为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长

的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。

请阅读以上材料，回答问题：

(1)根据材料一，简要概括辛亥革命的背景。

(2)根据材料二，并结合所学知识，判断叶圣陶此则日记记于哪年？其中“万恶之政府”指什么？

(3)根据材料三，分析辛亥革命取得的成就。

(4)你能从辛亥革命最终失败的结果中得出什么启示？

6．（2021·江苏·灌南县扬州路实验学校八年级期中）运用所学知识，回答下列问题。

第4页共17页.

材料一：两次鸦片战争的惨败让清政府中的有识人士意识到若要重振国威，必须学习国外先进的科学

技术。从1861年开始，一些地方大员，比如曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等推动了洋务运动开展。（摘

编自李小庆《“洋务运动”伪命题——中国式工业革命的根底》）

材料二：以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城

市。……除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不

同程度地卷入了五四运动的浪潮。（摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》）

(1)据材料一，概括洋务运动开展的特点。结合所学知识，分析洋务运动的作用。

(2)据材料二，逐条归纳五四运动的特点。结合所学知识，分析五四运动爆发的直接原因及其在中国革命中

上的地位。

(3)综合上述材料，归纳推动近代中国民族意识增强的主要因素。

7．（2020·广东榕城·八年级期末）阅读材料，回答问题。

材料一1919年五四运动大事记

时间大事

五月五、六日北京总商会为学生被捕事件召开紧急会议，决以实力赞助学生

五月七日上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生

五月二十日北京、武汉等地商界议决抵制日货办法

六月五日上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应

——彭明《五四运动史》材料二1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命

力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动，也是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国

民族主义与爱国主义时趋高涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝

酿与进行创造了十分有利的环境。

——朱英《北伐之前的国民党与民众运动》

材料三1924~1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就

是所谓“打倒列强，除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，

从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待

第5页共17页.

和欢迎的态度。

——王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史·民国卷》

（1）据材料一，五四运动的进程具有哪些特点？结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的直接原

因。

（2）结合所学知识，指出孙中山改组国民党的政策举措。据材料二，归纳国民党改组带来的积极作用。

（3）据材料三，“这场革命”的实质任务是什么？综合上述材料，请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主

要因素。

8．（2021·广东·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。

新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化

（1）上表反映了新民主主义革命时期中国共产党党员人数怎样的总体变化趋势？

（2）结合材料与所学知识，围绕“新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化”选择一个时段或几个时段，

提出一个观点，并进行论证。（要求：观点正确，史论结合）

示例：

观点：1927年4月前后，中国共产党人数急剧减少。

论证：1927年4月，蒋介石和汪精卫先后发动“四•一二”和“七•一五”反革命政变，大肆屠杀共产党人，也

由于年轻的中国共产党出现右倾错误，使得中国共产党党员人数由5.7万急剧减少为1万。

（3）阅读新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化，谈谈你的感悟。

第6页共17页.

9．（2021·浙江嘉兴·中考真题）马克思主义中国化贯穿中国共产党的百年奋斗历程。阅读材料,回答问题。

材料一:陈独秀认为：进步的城市力量应充当运动先锋………农民难以参加革命运动。李大钊则认

为:“在经济落后的半殖民地的中国,农民占人ロ的百分之九十以上…农业依然是国民经济的基础。因此,当

我们估计革命力量时,我们必须强调农民是重要一部分。”李的观点深刻影响了年轻助手毛泽东的思维。李

牺牲后,毛泽东将其导师的理念付实践。

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）材料一中陈独秀所说的“进步的城市力量”指哪个阶级?他和李大钊在革命力量判断上有何分歧?

（2）结合所学,阐述毛泽东是如何“将其导师的理念付诸实践”的。(要求:层次清晰,逻辑严密)

材料二新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义?怎样坚持和发展中国特色社会主义？习近平总书

记紧紧围绕上述重大时代课题,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际相结合,把握时代大趋势,提出

了一系列治国理政新理念新思想新战略,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

——摘编自韩振峰《习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果》

（3）综合上述信息,概括马克思主义中国化的方法。

1

0．（2021·江苏·灌南县新知双语学校八年级阶段练习）围绕长征主题，从历史学科核心素养的五个层面，完

成以下探究活动。

材料一：[看图说史]

(1)请根据图中的有关提示，结合所学知识在A、B处写出相应的时间，在C、D处写出对应的地点。

第7页共17页.

材料二：会议以后。我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，

以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远途回击……弄得敌人扑朔迷离，处处挨打，疲于奔命。

——刘伯承《回顾长征》

(2)指出材料中“会议”的名称，并简述“会议”的历史意义。

材料三：美国作家莫尔伍德：长征是一次解放……解除了人们心理上的桎梏，使人们的思想从古老的

狭隘的乡土观念中解放出来……揭示出民族精神遗产之博大。美国女记者史沫特莱：长征不仅是革命战争

史上伟大的史诗，还孕育了伟大的民间文学。美国记者斯诺：长征是历史上最盛大的武装巡回宣传。

(3)长征持续两年胜利结束，标志着胜利的事件是什么？我们应传承哪些长征精神？

11．（2011·山东泗水·八年级期末）时间擦亮了历史的眼睛。读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、

分析，你会收获不少历史认识。边读边想，回答问题。

【历史需要解读】从1895年至1898年，中国对日本态度转变的戏剧性程度，与明治维新后日本对于

西方的态度颇类似，失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。

——许志远《醒来·110年的中国变革》

(1)其中所谈的“失败”指的是什么战争？中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动？

【历史不容忘却】在一些重要的日子，安排同学在班上作《历史上的今天》的介绍，也是一种纪念方

式。

(2)根据安排，李军同学需要在如下日历上所圈注的那一天作《历史上的今天》的发言，他准备介绍80年前

发生在中日两国间的重大事件，该事件是什么？由于国民政府没有采取适当的应对措施，该事件给中国带

来了什么严重后果？

【历史给人智慧】

如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实和历史遗留问题的办法。

(3)央视主持人水均益说：“对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形

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容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。”中日之间这

种“情感距离”的存在，不利于两国，也不利于世界。你对消除两国间的“隔膜”，拉近两国间的“距离”有何好

建议？

12．（2021·云南昆明·二模）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一1895年签订的这个条约中，中国丧失领土及主权部分的就占三项，即割地、开放通商口岸和允

许日本人在通商口岸设厂。致使中国丧失了固有国土的拥有权，并且还失去了自己对沿海口岸的管理权……

赔款高达2亿两白银…为了偿付赔款，清廷在国内发行内债，提高税率和税种……

——摘编自《中国档案报》第2649期

（1）材料一反映的是中国近代史上的哪个不平等条约?与该不平等条约息息相关的是哪次战争?

材料二九一八事变后，不愿做亡国奴的东北人民和未搬走的东北军，纷纷组织抗日义勇军，义勇军给

日伪军以沉重打击。同时，中国共产党派大批优秀干部，到东北组织抗日游击队，1936年，中共满洲省委

将各路抗日武装组成抗日联军，抗日联军成为东北抗日武装力量的核心。

——摘编自人民教育出版社《中国近代现代史》下册

（2）根据材料二指出，九一八事变后中国共产党是如何领导东北的抗日武装的?

材料三抗日民族统一战线是中国人民抗日战争胜利的根本保证，而国共合作是抗日民族统一战线的基

础。国共分别主导的正面战场与敌后战场的相互配合又是国共合作的主要内容和基本形式……

——《正面战场和敌后战场合作抗战是中国制胜法宝》

（3）根据材料三结合所学知识，分析中国人民的抗日战争取得胜利的原因。

（4）根据上述内容，谈谈你对中国人民的抗战精神的认识。

13．（2021·河南巩义·八年级期末）2020年，武汉人民因英勇抗击新型冠状病毒而受世人关注，同时武汉疫

情牵动着党和全国人民的心。阅读下列材料，回答问题：

材料一2019年10月18日，第七届世界军人运动会的圣火在中国武汉点燃。全城热动、三镇（汉阳、汉

口、武昌）贯通，这座古老的城市迎来了它的高光时刻。

材料二谈及武汉抗疫，钟南山院士哽咽落泪，“劲头上来了，很多东西都能解决的。大家全都来帮忙，

武汉是能够过关的。武汉本来就是一个很英雄的城市”。是呀，武汉本来就是一个很英雄的城市，在历史

长河里回忆着，流动着，继续着。

材料三习近平总书记在湖北省考察时，高度赞扬武汉人民：“在抗击新型冠状病毒的斗争中彰显的精神，

第9页共17页.

正是对我们民族可贵精神的高度诠释，为我们以及世界战胜新冠肺炎疫情提供了强大的精神动力。”

（1）根据材料一并结合所学知识，指出在中国近代化探索的道路上，汉阳和武昌所做的贡献。（温馨提示：

分别从经济领域和政治领域考虑）

（2）根据材料二并结合所学知识，举一例说明武汉会战在抗日战争中的影响。

（3）武汉人民在抗击新型冠状病毒的斗争中诠释了中华民族的哪些精神和情怀？

14．（2021·全国·八年级专题练习）阅读下列材料，回答问题。

材料一如图。

材料二某年《新华日报》华北版头条刊载了蒋介石的嘉奖电：“朱（德）副长官、彭（德怀）副总司令：

迭电均悉，贵部窥破好机，断然出击，予敌甚大打击，特电嘉勉。仍希……勿予敌喘息机会，彻底断绝其

交通为要！”

材料三有人说，材料二这场战役战绩辉煌，沉重地打击了日本帝国主义的嚣张气焰，极大地鼓舞了中国

人民的抗战信心，打得好！有人说：此战役我军的伤亡也很大，并且过早地暴露了我军的实力，以致日军

对抗日根据地进行了大规模的“扫荡”，使抗日根据地进入了严重困难时期，不值得肯定。

(1)材料一情景出现在哪一战役中？该战役在中国抗战史上有何地位？

(2)材料二中的嘉奖电是在怎样的背景下刊载的？电文中嘉奖的事件有何影响？

(3)你是否同意材料三的评价？请结合所学知识谈谈你的观点并说明理由。

(4)综合上述材料，说说抗战期间中国军民有哪些精神品质值得我们学习。

15．（2022·江苏海陵·九年级期末）中国近现代史是一部先进的中国人民不断探索正确的发展道路，并一步

步走向中华民族伟大复兴的光辉历史。阅读下列材料，回答问题。

【变制·寻路】

材料一资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，(却)以下跪的方式祈求改良，最终由于

触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折，以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国

家的政权，是中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个里程碑，却以袁世凯称帝断送了建立共和的伟大

第10页共17页.

主张。

——摘编自赵傅宇、孙琰《浅论近代中国道路选择的曲折性》

(1)材料一中的“改良运动”与“暴力革命”分别指什么事件？根据材料指出“改良运动”夭折的原因。

【思想·明路】

材料二

史料1中国在巴黎和会上蒙受史料2……它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、

的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争

国家认同。五四知识界对西方的幻于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢

灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，

起，许多中国人认为俄国革命是中国推动了运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继

进行国家建构的唯一成功楷模。——续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。——摘编

据徐国琦《中国与大战》等自金冲及《二十世纪中国史纲》

(2)以上两则史料共同反映了哪一历史事件？根据史料1概括指出中国人的认识发生了怎样的变化，并据史

料2归纳该事件的性质。

【星火·指路】

材料三（八七会议）后，毛泽东等人发动人民群众，进行了武装暴动，在遭受较大损失后，毛泽东指着

地图说：我们要到这眉毛画得最浓的地方当山大王。

——摘编自叶永烈《历史选择了毛泽东》

(3)“到这眉毛画得最浓的地方当山大王”成为哪一正确革命道路的起点？

【求是·领路】

材料四1945年，中共某次会议上毛泽东致开幕词：“在中国人民面前摆着两条路，光明的路和黑暗的

路。……即使把日本帝国主义打败了，也还是有这样两个前途。或者是一个独立、自由、民主、统一、富

强的中国，就是说，光明的中国，中国人民得到解放的新中国；或者是半殖民地半封建的、分裂的、贫弱

的中国，就是说，一个老中国。”……在胜利的曙光中，中国人民必须为自己的未来作出抉择。

——摘编自中央电视台节目组编著的《复兴之路》

(4)结合所学知识指出此次“会议”为中国人民“抉择”了光明未来的理论依据。

(5)综合上述材料，你对国家发展道路的选择有何认识？

第11页共17页.

16．阅读下列材料：

材料一解放战争开始时国共力量对比

国民党中国共产党

拥

430万人130万人

有军队

武接收100万日军的装备，基本上是步

器装备取得美国大量武器枪

拥

3亿多1亿多

有人口

拥大城市，绝大部分铁路交小城镇、乡

有地区通线村、偏远地区

材料二

材料三电视剧《解放》深刻地反映了历史发展的必然性和中华民族的伟大觉醒，全面而又形象地告诉

观众：是历史选择了中国共产党，是历史选择了新中国。

请回答：

（1）根据材料一，指出解放战争初期国共两党的力量对比表现出怎样的态势。这种态势决定当时双方

各处于怎样的战略地位？

（2）材料二中图片反映了解放战争时期哪一重大事件？为什么说它揭开了全国性战略进攻的序幕？

（3）材料三中“是历史选择了中国共产党，是历史选择了新中国”，这句话的含义是什么？

第12页共17页.

（4）结合上述材料及所学知识，请你说说电视剧《解放》具有怎样的现实意义。

17．（2021·山西晋中·八年级期末）国共两党关系影响着中国革命的走向和历史的发展。请你完成以下探究

任务。

【列表归纳】

任务一

(1)请你概括国共两党关系发展的特点？

任务二【历史解释】

(2)请你写一段有关“西安事变”的解说词。（提示：要求语言流畅，史实准确，结论合理。可从西安事变的过

程、结果和历史意义等方面进行表述）

【辨证分析】

任务三

(3)你认为蒋介石的这一说法有道理吗？请说明理由。

(4)结合国共两党关系的具体史实，以“合则两利，分则两伤”写一篇不少于150字的小短文。

18．（2021·广西河池市·八年级期末）阅读材料，并回答下列问题。

材料一清政府制定洋务运动的方案，是被内忧外患逼出来的，并无远大目标和完整计划。从1865年

至1884年间，以江南制造总局、福州船政局等大型企业为骨干的19个近代军用工业创设，但管理方式仍

存在封建衙门的恶习。同时，以轮船招商局为代表的30余个民用工矿交通企业建立，然而员工经费支出高，

官员贪墨成风，外国控制着焦炭等原料和技术等问题层出，随着开销增大，西方企业不断在华创办，洋务

企业渐渐走入困境。

——摘编自姜铎《慈禧与洋务运动》等

第13页共17页.

（1）根据材料一并结合所学，简析洋务企业“走入困境”的原因。

材料二

（2）根据材料二图示并结合所学，指出外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山是在哪一战争后?中国民族工

业出现“短暂的春天”是在哪一战争期间，发展的原因是什么?”

（3）材料二中民族资本主义发展出现萧条，它受到哪些压迫和摧残?处于夹缝中的民族工业顽强地挣扎着，

出现了哪些著名企业家?

19．（2021·湖南邵阳市·八年级期末）19世纪下半叶到20世纪初，中国在急剧动荡的社会环境中，经历了深

刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观察图片内容，回

答下列问题。

（1）图1为京师大学堂匾额，该学校的创建是哪一历史事件的成果？这一事件在社会上起了什么作用？

（2）图2漫画反映出这场政治变革的哪一历史作用？请写出图中“宪法”的名称。

第14页共17页.

（3）图3为一近代棉纺织企业，名称源于《周易》中“天地之大德曰生”，请说出企业创办人及其思想主

张。

（4）图4反映出清末民初人们在社会习俗方面的变化有哪些？

（5）综上所述，近代中国社会的发展趋势是什么？

20．（2021·四川旌阳·八年级期末）近代中国的教育史，可以说就是一部中西新旧交融，并不断推动社会进

步的历史。

材料一

时间事件创办人备注

1839年马礼逊学堂传教士马礼