田径接力跑 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册001

田径接力跑说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容本节课教学内容选自2023-2024学年高二上学期《体育与健康》人教版必修第一册第四章“田径运动”中的接力跑部分。具体内容包括：

1.接力跑的基本技术：起跑、传接棒、棒速与接力区控制。

2.接力跑的比赛规则和战术运用。

3.接力跑的训练方法与技巧。

4.安全注意事项及运动损伤的预防。

本节课旨在让学生掌握接力跑的基本技术和战术，提高运动能力，培养团队协作精神，增强身体素质。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过接力跑的学习，提高学生的跑动速度和协调性，发展学生的运动技能。

2.健康行为：培养学生良好的运动习惯，提高自我保护意识，预防运动损伤。

3.体育品德：培养学生的团队精神，增强合作意识，遵守比赛规则，尊重对手。

4.情感态度：激发学生对田径运动的兴趣，提高参与体育活动的积极性，培养终身锻炼的意识。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的体育课程中已经学习了基本的跑步技术，包括起跑、加速跑和冲刺跑，对田径运动有一定的了解。此外，他们还接触过一些团队协作的体育活动，对接力跑的基本规则有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对接力跑表现出较高的兴趣，尤其是在团队合作的氛围中，他们通常能积极参与。在能力上，学生具备基本的运动能力，但技术和战术运用方面还有提升空间。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过实践来学习，有的则更倾向于理论学习后再实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-技术层面：学生在传接棒时可能会出现配合不默契，导致棒次传递失误。

-战术层面：如何根据队员的特点合理分配棒次，制定有效的比赛策略，是学生需要克服的挑战。

-心理层面：接力跑比赛中，学生可能会因为紧张或压力过大而影响表现。

-安全层面：在接力区内的快速移动和传接棒时，学生需要注意避免碰撞和摔倒。四、教学方法与策略1.教学方法：本节课将采用讲授法结合实践操作，以小组讨论和项目导向学习为主，注重理论与实践相结合。

2.教学活动：将学生分为若干小组，每组进行接力跑练习，通过角色扮演（如不同棒次的接力队员）来体验接力跑的各个环节。设计接力跑比赛游戏，增强学生的互动性和竞技性。

3.教学媒体：使用视频播放接力跑技术动作示范，以及利用电子计时器记录学生成绩，帮助学生直观理解技术要领和比赛规则。五、教学过程设计【总用时：45分钟】

一、导入环节（5分钟）

1.开场：教师通过播放一段精彩的接力跑比赛视频，让学生直观感受接力跑的速度与激情。

2.提问：请学生分享视频中最令他们印象深刻的瞬间，以及他们对接力跑的了解和期待。

3.情境创设：教师提出问题：“如果你是接力跑中的一员，你会如何与队友协作，确保胜利？”

用时：5分钟

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标介绍：明确本节课的教学目标和核心素养要求。

2.接力跑基本技术讲解：详细讲解起跑、传接棒、棒速与接力区控制等技术要领。

3.比赛规则与战术运用：介绍接力跑的比赛规则和战术应用，如如何分配棒次、如何安排接力区站位等。

4.安全注意事项：强调接力跑时的安全要点，如避免碰撞、正确传接棒等。

用时：15分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.小组练习：学生分为小组，每组进行接力跑练习，教师巡回指导，纠正动作。

2.角色扮演：学生轮流扮演不同棒次的接力队员，体验接力跑的各个环节，增强团队协作意识。

3.讨论交流：学生讨论在练习中遇到的问题和解决方法，教师引导学生分享经验，共同提高。

用时：10分钟

四、课堂提问与互动（5分钟）

1.提问：教师提出问题，如“接力跑中如何提高传接棒的效率？”

2.互动：学生回答问题，教师根据学生的回答进行点评和补充。

3.学生展示：邀请部分学生展示他们的接力跑技巧，其他学生进行评价。

用时：5分钟

五、创新教学环节（10分钟）

1.游戏设计：设计接力跑比赛游戏，让学生在游戏中实践所学技能，提高竞技水平。

2.视频回放：播放学生接力跑比赛的视频，让学生自己发现并分析比赛中的不足之处。

3.反馈与改进：教师根据学生的表现进行反馈，指导学生如何改进技术，提高比赛成绩。

用时：10分钟

六、总结与反思（5分钟）

1.总结：教师总结本节课的学习内容，强调接力跑技术要领和团队协作的重要性。

2.反思：学生反思自己在课堂中的表现，提出改进意见。

3.作业布置：教师布置课后练习作业，要求学生课后加强接力跑的训练。

用时：5分钟六、教学资源拓展1.拓展资源：

-接力跑技术分析：介绍不同类型的起跑技术、传接棒技巧以及接力区的合理运用。

-田径运动规则解读：详细解释国际田联对接力跑比赛规则的具体要求，包括接力区的长度、接力棒的传递方式等。

-接力跑战术研究：探讨如何根据队员的体能和技能特点制定有效的比赛战术。

-接力跑训练方法：介绍不同训练阶段的目标和方法，如基础训练、专项训练和比赛准备训练。

-运动损伤预防与恢复：讲解接力跑运动员常见的运动损伤类型，以及预防措施和恢复训练方法。

-成功案例分析：分析国内外优秀接力跑运动员和团队的成功案例，提炼经验教训。

2.拓展建议：

-学生可以阅读田径运动相关的书籍和杂志，以获得更深入的理论知识。

-观看接力跑比赛视频，学习优秀运动员的动作和技术，对比自己的表现，找出差距。

-参加田径俱乐部或学校的田径训练，实践所学技能，提高竞技水平。

-与教练和队友进行交流，分享训练心得和比赛经验，共同进步。

-利用假期参加田径运动夏令营或冬训营，接受专业教练的指导，提升运动能力。

-关注国内外田径比赛，了解最新的比赛动态和技术发展趋势。

-定期进行体能测试和技能评估，根据测试结果调整训练计划，确保训练效果。

-学生可以组成学习小组，定期讨论接力跑的训练方法和比赛策略，互相学习，共同提高。

-鼓励学生参加校际或地区性的田