2024年沪科新版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面对“听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。”这句理解不正确的是（）A.这句运用了比喻的修辞手法，把秋天比作辽阔的音乐厅。B.这句形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。C.这句话作者运用了大胆的夸张的修辞手法来描写秋天的声音。2、“负责任”中“负”的意思是（）A.背B.担负C.遭受D.失败，与“胜”相对3、给加点字选择正确的解释。

光持石击瓮破之（）A.代词，指群儿B.代词，指瓮C.代词，指石头4、下列词语中没有错别字的一组是（）A.炎寒平息B.掌声文净C.热列持久D.郊外轮流5、下列词语不都是反义词的一组是（）A.敏捷——迟钝同意——拒绝B.危险——安全迅速——缓慢C.胜利——失败结束——开始D.同意——允许恳求——请求6、下列词语中没有错别字的一项是（）A.款款耳模利益大约B.视觉灵活漂亮害虫C.蚂蚱黑稠瞎说复眼D.画家啄磨距离备忘录7、下列词语中，带点字的读音不正确的一项是（）。A.水缸（gāng）______青苔（tái）B.空隙（xī）______掀开（xiān）C.比较（jiào）______腹部（fù）D.后背（bèi）______钳子（qián）8、（《剃头大师》）“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（）A.因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。B.因为“我”把小沙的头发乱剪一气，他都觉得无所谓，没有埋怨“我”。9、下面句子的意思和其他三项不同的是（）A.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。B.这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。C.这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。D.这位顾客歪着头想了想，难道不承认裁缝说得有道理吗？评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、读课文《给予树》；我会填。

①____月____日为西方重要的节日——圣诞节。

②一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的小女好____帮她实现的。

③金吉娅买娃娃用的是____（A平时积攒的零用钱B从父母那里要来的钱C给家人买圣诞礼物的钱)11、读课文《倾斜的伞》填空。

在文中“那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”这里作者要珍惜的是____，这也是文章要表达的中心思想。12、在括号里填入恰当的词语。

____的公路____的橡树。

____的公路____的橡树。

____的公路____的橡树13、给多音字组词。

差chāi____

chà____

cī____14、我是拼音小能手。gǎnjǐnliángshibōluóliángshuǎng________________yìméiyóupiàoyánrèlíshùcūliáng________________15、形近字组词。

窄____竖____教____段____

昨____坚____脖____投____16、拼一拼，写一写。。ōuzhōushūshìpíláoqǐchéng________________tèshūchángtúzhòujiàngkōngtiáo________________17、填空。安徒生，____人，世界著名的____大师。共创作童话一百六十余篇，如《____》《海的女儿》《____》《____》等，深受全世界广大小读者喜爱。18、写出近义词。

招募——____痛恨——____评卷人得分三、书写(共7题，共14分)19、抄写下列词语。

鹬蚌壳儿啄夹威胁毫不示弱。相持筋疲力尽不禁喜笑颜开。20、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

浅精串夜店舒。21、描红下列词语。

嘲笑惊慌监视厉害怒吼甩掉泄气跟踪。22、仔细观察一下；怎样才能写得更好看？

妈奶放收午牛。23、我给生字穿新衣。

听连定唱远向投抬轻。24、听写词语。

暑假舅舅努努嘴儿束手就擒痒痒的大虾俘虏。满载而归螃蟹嘿东逃西窜哎哟大螯咦吹拂哼。25、描红生字。

庐瀑幻似姿笼罩系泻返。评卷人得分四、综合题(共3题，共24分)26、读读做做。

今天星期天，我来做家务。先来擦桌子，再来拖地板。妈妈看着我，开心地笑了，爸爸说我长大了。(1)、“我”都做了哪些家务呢？(2)、妈妈为什么很开心呢？27、读一读；选一选。

怪模怪样一模一样(1)、这对孪生姐妹长得几乎____。(2)、阿龙____地吐吐舌头，转身溜了。28、读课文《月球之谜》判断对错。(1)、地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。(2)、水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。(3)、“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。评卷人得分五、翻译(共1题，共7分)29、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)30、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】句子把“秋天”比作“音乐厅”；说明秋的声音就像是“音乐”，运用了比喻的手法，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。

由此可知。A、B正确。C有误。故选：C。2、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】负责任：承担责任。负：担负。故选：B。3、B【分析】本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。【解析】这个句子出自《破瓮救友》，意思是“司马光拿石头砸开了缸”，“之”代词，指“瓮”。A．错误，代词，指瓮。B．正确。C．错误，代词，指瓮。故选：B。4、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，严寒：酷寒，极其寒冷。故“炎寒”的“炎”错误。B.有误，文静：（性格、举止等）文雅安静。故“文净”的“净”错误。C.有误，热烈：情绪高，兴奋激昂。故“热列”的“列”错误。D.正确。故选：D。5、D【分析】考查了反义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解析】A.敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。反义词是：迟钝。同意：对某种主张表示相同的意见。反义词是：拒绝。因此A项中的词语都是反义词。B.危险：指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态。反义词是：安全。迅速：意思是速度高，非常快。反义词是：缓慢。因此B项中的词语都是反义词。C.胜利：是指成功。反义词是：失败。结束：指的是事情发展到最后阶段了。反义词为：开始。因此C项中的词语都是反义词。D.同意：对某种主张表示相同的意见；赞成；准许，也就是“允许”的意思，他们是一组近义词。恳求：指的是恳切地请求。近义词为：请求。因此D项中的词语都不是反义词。故选：D。6、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误、淡灰色。故“模”错误。B．正确。C．有误。故“稠”错误。D．有误。故“啄”错误。故选：B。7、B【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语判断读音是否正确。【解析】A、C、D项正确。B.有误，“空隙”指中间空着的地方。“隙”在词中应读“xì”。故选：B。8、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《剃头大师》这篇课文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事。小沙害怕理发，所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头；结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子。文中“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”是因为“我”把小沙的头发乱剪一气，没有埋怨“我”。故选：B。9、C【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】A、B、D意思相同。C．意思不同，不承认裁缝说得有道理”。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)10、1225金吉娅C【分析】【分析】12月25日为西方重要的节日——圣诞节。一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的小女好金吉娅帮她实现的。金吉娅买娃娃用的是给家人买圣诞礼物的钱。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。11、纯真的至爱亲情【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。“那是把倾斜的伞；是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”作者要珍惜的是纯真的至爱亲情，这也是文章要表达的中心思想。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要学会掌握文章的中心思想。12、笔直挺拔新修高大弯曲翠绿【分析】【分析】“公路”和“橡树”都是名词；所以前面的修饰限制成分是形容词，比如它们依次还可以填“沿河”“硬化”“我村”；“伞形”“高耸”等等，但答案不唯一。

【点评】考查词语在特定语言环境中的运用，要结合前面的修饰成分去选择，认真体会弄明白词语特点就做出答案了。13、出差差等参差【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。差：chāi，派遣去做事：出差。chà，不好：差等。cī，参差。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、赶紧粮食菠萝凉爽一枚邮票炎热梨树粗粮【分析】【分析】赶紧：抓紧时间,毫不拖延;急忙,连忙。民间用语:快点,赶紧的,快点过来。粮食：供食用的谷物、豆类和薯类的统称详细解释古时行道曰粮,止居曰食。后亦通称供食用的谷类；豆类和薯类等原粮和成品粮。菠萝都为草字头；不要漏写；炎热：其实就是天气干燥,以导致天气有一种热的感觉,多用于形容夏的天气词语。这道题主要测试学生对字的掌握，学生要读准字音，然后根据字音填写汉字。

【点评】主要测试学生的拼写能力。15、狭窄横竖教室段落昨天坚强脖子投篮【分析】【分析】窄zhǎi横的距离小，与“宽”相对：狭窄。窄小冤家路窄。心胸不开朗，气量小：心窄。生活不富裕：日子过得挺窄。昨zuó今天的前一天，亦泛指过去：昨天，所以是日字旁。竖shù直立，直立的，与“横”相对：竖立。坚jiān牢固，结实，硬：坚固。坚实。坚如磐石。不动摇，不改变：坚决。坚信。牢固、结实的东西或阵地：中坚，攻坚。段duàn事物、时间的一节：阶段。地段。片段。段落。投tóu抛；掷，扔（多指有目标的）：投篮。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。16、欧洲舒适疲劳启程特殊长途骤降空调【分析】【分析】注意在写词语时不要把“欧洲”的“洲”写成“州”；把“疲劳”的“疲劳”误写成“皮袄”，“骤降”不要写成“粥降”，“空调”误写成“共条”，不要把它们混淆了。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。17、丹麦|童话|丑小鸭|皇帝的新装|卖火柴的小女孩【分析】【分析】考查了学生对文化常识的掌握。安徒生，丹麦人，世界著名的童话大师。共创作童话一百六十余篇，如《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩儿》等，深受全世界广大小读者喜爱。【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应该掌握这种题型；18、招集憎恨【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。招募是指组织为了吸引足够数量的具备相应能力和态度；从而有助于实现目标的员工而开展的一系列活动，近义词是招集。痛恨，憎恨到极点。近义词是憎恨。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，这类题型需掌握。三、书写(共7题，共14分)19、鹬蚌壳儿啄夹威胁毫不示弱相持筋疲力尽不禁喜笑颜开【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“弱”由两个部件组成，左右都是一个弓加一点一提，弱字的起笔在田字格的左上格靠中间，弓字一共有三笔，右边要比左边大些。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、浅精串夜店舒【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。唐代书法家孙过庭说：“查之者尚精，拟之者贵之。”可见细致的观察对学习书法的重要性。在写第一个字之前，要认识点横竖撇捺几个基本笔画，还要认识并观察田字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在田字格中的摆不正就不美观了。21、嘲笑，惊慌，监视，厉害，怒吼，甩掉，泄气，跟踪【分析】【分析】。嘲笑：取笑；戏谑，开玩笑。含有讽刺；不满意等意味的笑。惊慌：害怕慌张。监视：从旁严密注视、观察。厉害：凶猛；难以对付或忍受。怒吼：猛兽发威吼叫。比喻发出浩大雄壮的声音。甩掉：扔掉，摆脱。泄气：自气球或轮胎中排出空气或其他气体。跟踪：紧紧跟在后面。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“监”和“甩”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、妈奶放收午牛【分析】【分析】“妈；奶”二字都有女字旁；“马”字的第二笔是“竖折折钩”“乃”字的第二笔是“横折折钩”，这两个都是一笔写成的。“放、收”二字都有反文旁，反文旁是4笔写成，第一个撇要靠上，横的起笔处应在撇的下方，第二个撇的起笔处应在横的右端，捺要写的舒张开。“午”子上出头是“牛”。

【点评】要求学生掌握字的结构，安排好字的笔画笔顺，写写正确、规范、美观。23、听连定唱远向投抬轻【分析】【分析】“定”上下结构。“连；远、向”是半包围结构。“听、唱、投、抬、轻”是上下结构。书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、暑假，舅舅，努努嘴儿，束手就擒，痒痒的，大虾，俘虏，满载而归，螃蟹，嘿，东逃西窜，哎哟大螯，咦，吹拂，哼。【分析】【分析】书写时；要先读准字音，认清字形，观察例字的结构特点。然后一气呵成，不能看一笔，写一笔。有疑难字查字典。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“舅、螯、蟹”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、庐，瀑，幻，似，姿，笼，罩，系，泻，返【分析】【分析】书写时；要先观察每个字的结构特点。理解笔顺，然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“庐”和“系”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、综合题(共3题，共24分)26、略

【分析】【分析】（1）从文中知道“我”都做了哪些家务：擦桌子；拖地板。（2）妈妈很开心是因为我长大了；能关心爸爸妈妈，分担家务了。

【点评】一是考查学生的理解能力，二是培养孩子用自己的双手为家人做事的习惯，从小爱劳动，关心长辈的美好品质。【解析】1、擦桌子、拖地板。2、因为我长大了，能关心爸爸妈妈，分担家务了。27、略

【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。怪模怪样：形态奇怪。一模一样：样子完全相同。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“这对孪生姐妹长得几乎____”横线上应填：一模一样。②“阿龙____地吐吐舌头；转身溜了。”横线上应填：怪模怪样。

【点评】本题主要考查学生对同音字及近义词的掌握情况，在于平时学生对词语的理解及运用。【解析】1、①一模一样

2、①怪模怪样

28、略

【分析】【分析】（1）根据文章内容知；地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。故答案为正确。

（2）根据文章内容知；水藻放在月球的尘土中，更加鲜嫩。故答案为错误。

（3）根据文章内容知；“月球是从哪儿来的”这个谜还没有解开。故答案为错误。

【点评】考查课文内容掌握。【解析】1、正确2、错误3、错误五、翻译(共1题，共7分)29、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。六、写作题(共1题，共7分)30、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“