2024年华师大新版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、登山时喝空矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子（）A.个数减少B.质量减小C.间隔减小D.体积减小2、做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验；正确的实验顺序是（）

①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥3、一木块如右图放置在水平桌面上；沿虚线切去一半，将其放在上面，此时地面受到的压强是原来的()

A.1倍B.2倍C.倍D.倍4、下列有关误差的说法中．正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差5、提起压在容器中水面上方的活塞；容器中的水发生汽化，如图所示．下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（）

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、模型类型：一个模型可以是一幅____、一张____或____图像，也可以是一个复杂的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

7、把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内，过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得____颜色____

乙瓶里的幼苗变得____颜色____，这个实验表明植物生长需要____。

8、元素符号是人们规定的，国际上元素符号是统一采用该元素的____名称的第一个____表示的。如果几种元素名称的第一个大写字母____时，可再附加____来表示。9、小刚利用如图18所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线，BCD为镍铬合金线，S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中____两根金属导线分别进行实验。若实验中用导线AB，可以研究导体电阻跟____的关系。（选填“长度”；或“材料”）

10、化学与“美丽厦门”

（1）化学让天更蓝。

①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息：____．

②公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：____．

③未来氢能源汽车可实现零污染．在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：____．

（2）化学让水更洁净。

①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有____（写出一种）．

②图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：____．

③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是____．11、通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识．还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献．如：奥斯特发现了____．首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了____现象．进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代．12、重力是由于地球对物体的____而产生的，重力的施物体是____，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个____力。13、如图是练习使用测电笔的两种情形，图____所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的____侧插孔，氖管会发光．若按图中错误方式操作，易造成____（选填“单线触电”或“双线触电”）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共18分)20、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

21、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共12分)22、如图所示；请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图．

23、根据图中通电螺旋管的N极；请在图中标出小磁针的N极和电源的+极．

24、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)25、对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情．但是这两种种子在外表面上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物．现在，给你一些铁屑和一块磁铁，请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．26、简述光合作用意义27、如图所示，是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意图。

28、“饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液”，这种说法对吗？为什么？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；在高空处，空气稀薄，压强较小，相同体积的气体，压强小时分子间隔较大，据此解答即可。

【解析】在高空处的压强小于地面的压强；相同体积的气体，压强越小，分子间的间隔越大，压强越大，分子间的间隔越小，下山后瓶子变瘪，是因为分子间的间隔变小的缘故，观察选项，故选C。

故答案为：C2、D【分析】【解答】根据实验过程可知顺序应该为③①②⑤④⑥；故选C

【分析】考查光合作用的探究实验3、B【分析】【分析】根据压强公式质量不变，受力面积减少一倍，易知压强为原来的两倍。

【解答】木块质量这里看做是均匀分布的，沿虚线竖直切去左半部，放在右半部的上面，显然总质量M不变，重力G=Mg不变，根据压强的公式所以接触面积S减半，压强变为原来的两倍，故选B。

所以是B4、A【分析】【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别；减小误差的方法和误差的不可避免性．

【解答】解：A；多次测量取平均值就是为了减小误差；符合题意；

B；误差和错误产生的原因不同；不符合题意；

C；误差是不可以避免的；不符合题意；

D；误差是不可以消除的；不符合题意；

故选A．5、C【分析】【分析】根据水汽化属于物理变化；分子组成不变，当物质有液态变为气态时，分子间隔增大进行解答．

【解答】解：分子之间的间隔决定物质的状态；当由液态变为气态时，分子之间的间隔增大，但分子组成不变，故符合此条件的只有C．

故选C二、填空题(共8题，共16分)6、图表计算机对象过程具体形象慨括抽象【分析】【分析】（1）自然科学研究中；人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态；特征和本质，这样的方法就是模型方法。模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。

（2）用符号能简单明了地表示事物；还可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。如v（速度）；

安培表，滑动变阻器。

【解答】根据以上内容分析，模型类型：一个模型可以是一幅____、一张____或____图像，也可以是一个复杂的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

故答案为：图表计算机对象过程具体形象慨括抽象7、旺盛鲜绿弱发黄无机盐（氮）【分析】【解答】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．甲瓶的肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛，根系发达，幼苗健壮且颜色鲜绿．乙瓶的蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄。

【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。8、拉丁文大写字母相同一个小写字母【分析】【分析】根据元素符号的书写方法进行解答本题。

【解答】现在国际上；统一常用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示，如果几种元素的第一个字母相同时，可再附加一个小写字母来区别。

故答案为：拉丁文大写字母相同一个小写字母9、BC材料【分析】【解答】研究电阻的大小与导体横截面积的关系时；需控制材料和长度相同，是横截面积不同，故选BC两根导线；导线AB横截面积和长度相同，材料不同，故探究的是电阻大小和材料的关系。

【分析】考查影响导体电阻大小的因素以及控制变量法的运用。10、该元素原子序数为46（或其他合理答案）CH4+2O22H2O+CO22H2O2H2↑+O2↑过滤（或其他合理答案）节能肥皂水【分析】【解答】（1）①根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的原子序数为46，元素的名称是钯，属于金属元素等．

故填：该元素原子序数为46（或其他合理答案）；

②甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O22H2O+CO2；

③水在光照、催化剂的作用下，分解为氢气和氧气；故填：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）①用到了过滤；沉降的净水方法；故填：过滤（或其他合理答案）；

②此海水淡化的方法是利用太阳能；节约了能源，故填：节能；

③由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少；软水遇肥皂水产生的泡沫多；所以检验净化后的水是否为硬水可选择的试剂是肥皂水，故填：肥皂水．

【分析】（1）①根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，进行分析解答即可；

②根据天然气燃烧生成水和二氧化碳进行解答；

③根据水分解的过程来分析；

（2）①根据常用的净水方法来分析；②此方法是利用了太阳能；③根据硬水的检验方法来分析．11、电流的磁效应电磁感应【分析】【解答】解：奥斯特发现了电流的磁效应；首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明．

故答案为：电流的磁效应；电磁感应．

【分析】（1）奥斯特发现了通电导体周围存在磁场；

（2）法拉第发现了电磁感应现象，电磁感应现象就是发电机的原理．12、吸引地球吸引【分析】【分析】（1）地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力．根据重力定义进行填空即可；（2）力的作用是相互的；一个物体既可以是施力物，又可以是受力物．该题考查有关重力的概念以及力的作用是相互的，属于基础知识，难度不大．

【解答】解：地球附近的物体由于地球的吸引而受到重力作用；其施力物体是地球；

由于力的作用是相互的；因此地面附近的物体都要受到重力作用，同时地面附近的物体也给地球一个吸引力．

故答案为吸引，地球，吸引．13、甲|右|单线触电【分析】【分析】（1）测电笔是用来辨别零线和火线的工具；在使用时手要接触笔尾的金属体，但不能接触笔尖的金属体；（2）使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，若氖管发光，表明测电笔和人体加在火线和大地之间，测电笔接触的是火线；插座的接法：左零右火；（3）低压触电分为：单线触电和双线触电．【解答】解：（1）测电笔的使用方法：使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体，故甲图正确；（2）笔尖接触电线，氖管发光表明接触的是火线，不发光是零线．插座的接法“左零右火”，因此将笔尖插入插座右孔的火线时氖管发光；（3）单线触电是站在地上，直接或间接接触火线，造成的触电，因此按乙图中操作，当手接触了笔尖的金属体，再去接触火线，易造成单线触电．

故答案为：甲；右；单线触电．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共18分)20、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．21、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共3题，共12分)22、解：从电源正极出发；依次经过电流表；灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：

【分析】【解答】从实物图中可以看出灯泡与电流表串联连接；根据实物图用各元件符号表示即可．

【分析】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．23、解：已知螺线管的上端为N极；根据磁极间的相互作用可知，小磁针的上端为S极，下端为N极；

根据线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出．则电源的上端为负极；下端为正极．

如下图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的上端为N极；根据磁极间的相互作用可确定小磁针的NS极；

利用线圈的绕向和螺线管的N；S极；结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极．

【分析】解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的上端为N极．然后利用相关知识解决磁感线的方向、小磁针的N极、电源的正负极．24、【分析】【解答】当水位上升到一定位置时；浮子A就会将竹片圆筒B顶起，使开关K闭合，控制电路被接通。电磁铁产生磁性，衔铁被吸引，使触点开关闭合，从而工作电路被接通，这样小灯泡就能发光报警。如图所示：

【分析】水位上涨后闭合K，电磁继电器通电，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在磁