2025年沪教版七年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、关于生物多样性的说法，错误的是（）A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.建立自然保护区是保护生物多样性最说罢有效的措施C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种2、长白山自然保护区最主要的保护对象是（）A.东北虎B.华南虎C.温带森林生态系统D.寒带森林生态系统3、如图是加湿器斜放在水杯中“变粗”情景；这种现象属于（）

A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.光的色散4、下列各点中，符合“西半球、北半球、低纬度”三个条件的是（）A.60°N，20°WB.25°N，0°C.18°N，180°D.15°S，18°W5、如图所示；利用维生素C能使淀粉-碘溶液退色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（）

A.胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等B.烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等C.胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等D.烧杯的大小必须相等6、有关海陆分布特征描述，正确的是（）A.地球表面三分是海洋、七分是陆地B.无论怎样划分两个相等的半球，都是陆地大于海洋C.陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球D.南极周围是一片海洋，北极周围是一块陆地评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、地图的三要素是____、____、____。8、受精卵经过细胞____、____，形成____、____，进而形成植物体。9、体重为500牛的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!

他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400厘米2，则小明双脚站立时对冰面的压强为____帕，平卧时能避免意外发生的原因是____。10、击鼓时，鼓皮绷得越紧，振动越快，声音的____就越高，击鼓的力量越大，鼓皮的____越大，声音就越响亮．11、人的眼球的晶状体相当于____透镜．近视眼看不清远处的物体，是因为物体的像落在视网膜的____面，应该利用____透镜矫正．12、一物体的质量是2.7×104kg，体积为10m3，则其密度为____kg/m3，合____g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．13、在地图上，将图中海拔相同的各个点连接成平滑的线，就是____。14、植物的几种基本组织：____组织（西红柿果肉）、____组织（西红柿皮、苹果皮等）、____组织（导管、筛管等）、____组织（一些木纤维，石细胞，如叶脉，花生的果壳）。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。（）16、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共15分)22、有一种玻璃制成的正方体玩具；内有光源S，摇动玩具就能看见其发光．图中画出了玻璃中的两条入射光线，请画出空气中对应的两条折射光线．

23、如图所示；一束光从空气斜射向水面．请画出折射光线．

24、如图重为6牛的物体静止在水平面上；用力的图示法画出它所受的重力G．

评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)25、儿童青少年如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的前方，因此看不清物体，这就是近视．眼睛是人心灵的窗口，而近视会给人造成很多不便，影响你对周围环境的观察，也影响你的学习和生活，为了预防近视眼，你应该怎样做呢？26、起重机将重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s，此时起重机钢绳的拉力为6×104N；问：

（1）重物所受的合大力小是多少N？

（2）若重物在下降过程中停下来保持静止不动；此时钢绳对重物的拉力大小是多少N？

（3）若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N？27、陶瓷茶杯底部放有一枚硬币；人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）．请解释造成“看不见”和“又看见了”的原因．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】我们要保护生物的多样性；合理开发和利用生物的多样性，A正确；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确；护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，C正确；引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误；

【分析】本题主要考查保护生物多样性的措施相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。2、C【分析】【解答】我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区；为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区，为保护斑头雁和棕头鸥建立了青海湖鸟岛自然保护区，为保护银杉建立了广西花坪自然保护区，为保护大熊猫和金丝猴建立了四川的卧龙；王朗、九寨沟自然保护区。故A、B、D错误，C正确，故选C。

【分析】本题主要考查保护生物的多样性相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。3、B【分析】【解答】加湿器斜放在水中；水杯的侧面和水相当于一个放大镜，起了放大作用，光从水和玻璃，进入空气中发生了折射，因此看起来“变粗”，属于光的折射现象。

故选B

【分析】本题考查光的折射的实例，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来。4、C【分析】【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网；利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．本题考查利用经纬网确定任意点的位置，理解解答即可．

【解答】解：东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈；20°W以东；160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区．依据选项的经纬度可知，符合“西半球、北半球、低纬度”三个条件的是18°N，180°．

故选：C．5、D【分析】【分析】对比实验中；要控制相关方面的量，只有控制好各方面的量，才能得出科学的结论．化学实验现象是化学实验最突出；最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．

【解答】解：实验中，要控制烧杯中的淀粉-碘溶液的质量、胶头滴管滴出的每滴果汁的体积、胶头滴管滴出的果汁的滴数，只有这些量相等，才能得出科学的结论；烧杯的大小可以相同，也可以不同，只要其它量相同，烧杯的大小不影响实验结论．故选：D．6、C【分析】【分析】我们生活的地球；从太空看是个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”．根据人们的计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%．概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地．陆地集中于北半球；东半球；海洋集中于南半球、西半球．

【解答】解：根据人们的计算；地球上陆地面积占29%，海洋面积71%，故A错误；

将地球分为水半球和陆半球；陆半球上依然是海洋多于陆地，所以，无论怎样划分半球，都是海洋多于陆地，故B错误；

陆地集中于北半球；东半球；海洋集中于南半球、西半球，故C正确；

北极周围是一片海洋；南极周围是一块陆地，故D错误．

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)7、方向比例尺图例和注记【分析】【解答】地图的三要素是：方向比例尺图例和注记。

【分析】本题考查地图的三要素，属于基础题。8、分裂分化组织器官【分析】【分析】无论是动物还是植物（只要是有性生殖），个体发育的起点应该使受精卵；细胞分裂（主要是有丝）目的是细胞数量增多；细胞分化是为了让细胞种类增多；分化的结果是形成各种各样的组织，组织构成器官，器官直接构成植物个体（包括：根、茎、叶、花、果实、种子）。

【解答】细胞分裂增加了细胞的数目；细胞分化形成了组织，不同的组织又构成器官，根；茎、叶、花、果实、种子六大器官构成了一株完整的植物体。

故答案为：分裂；分化；组织；器官​9、1.25×104增大受力面积，减小压强【分析】【分析】在水平面上压力等于自身的重力；已知重力和接触面积，根据公式P=F/S可求站立时对冰面的压强，平卧时，对冰面的压力不变，增大了接触面积，从而减小了压强。

【解答】小明双脚站立时对冰面的压强P=F/S=500N/400×10-4m2=1.25×104Pa；

平卧时；身体与地面的接触面积变大，压力不变，所以对冰面的压强减小。

故答案为：1.25×104Pa；增大受力面积，减小压强10、音调响度【分析】【解答】击鼓时；鼓皮绷得越紧，振动频率越快，声音的音调就越高，击鼓的力量越大，鼓皮的响度越大，声音就越响亮．

【分析】音调的高低和振动的频率有关，频率越高，音调越高；响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大。11、凸前凹【分析】【解答】解：人的眼球的晶状体相当于凸透镜．近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚；会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面．

佩戴发散透镜即凹透镜；可以使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，成在视网膜上．

故答案为：凸；前；凹．

【分析】人的眼球的晶状体相当于凸透镜．近视眼的晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，需戴凹透镜矫正．12、2.7×1032.7不变【分析】【解答】解：物体的密度ρ===2.7×103kg/m3=2.7g/cm3；

因为密度是物质的特性；与物质的质量和体积无关，不随质量和体积的改变而改变；

所以物体的质量变小；其密度不变．

故答案为：2.7；不变．

【分析】已知质量和体积，可利用公式ρ=计算密度；密度的单位有g/cm3和kg/m3，这两个单位较大的是g/cm3，它们的进率为1000，并且是从大单位到小单位，应扩大1000倍；密度是物质的特性，由此来分析剩余部分的密度怎样变化．13、等高线【分析】【解答】在地图上；将图中海拔相同的各个点连接成平滑的线，就是等高线。同样道理，海洋或湖泊中水深相同各点的连线，叫等深线。用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图，是等高线地形图。

【分析】本题考查等高线的定义，属于基础题。14、营养保护输导机械【分析】【解答】本题考查植物组织的基本类型。植物组织的基本类型有：营养组织；保护组织、输导组织、机械组织。

【分析】解答本题要注意空格后面括号中的文字，所填的组织名称应该与之相对应。西红柿果肉属于营养组织；果皮属于保护组织；导管筛管属于输导组织；木纤维石细胞属于机械组织。三、判断题(共6题，共12分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物四、作图题(共1题，共8分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共15分)22、解：由图可知；玻璃中的两条入射光线，光从玻璃斜射入空气中，根据折射角大于入射角，画出其中的一条折射光线，当光线垂直射入时，传播方向不发生改变，如图所示：

【分析】【解答】光从玻璃斜射入空气中；折射角大于入射角，光线垂直射入时，传播方向不发生改变，据此画出图．

【分析】本题关键记住折射角和入射角的关系：光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．23、解：图中法线已给出；在水中；法线的右侧；依据折射角小于入射角画出折射光线即可．如图所示：

【分析】【解答】解：图中法线已给出；在水中；法线的右侧；依据折射角小于入射角画出折射光线即可．如图所示：

【分析】光从空气斜射入水中时，在界面上会同时发生反射和折射，依据光的反射定律和折射规律，根据反射角和折射角的变化，大致找到光线的位置，画出即可．24、解：设标度为3N；重心在物体的中心上，从中心开始，沿竖直向下的方向画两段等长的线段，在线段的末端标上箭头表示力的方向，如下图．

【分析】【分析】画力的图示要确定力的大小、方向、作用点，并选择合适的标度．六、解答题(共3题，共9分)25、解：青少年近视眼的发生因素很多；主要有：视距近：青少年由于眼的调节力很强，所以对近距离甚至眼前的字；物都能看清楚，这样他们就不自觉地经常处于近距离工作状态，使眼睛持续高度调节，促成近视的形成．

连续用眼时间过长：眼睛长期处于紧张状态而形成近视．

学习环境不良：如；看书光线过强或过弱，致使眼的调节负担加重，导致近视．

看电视方法不当：看电视没有节制；距电视过近，室内光线明暗不均，这些都可加重眼睛的疲劳，促成近视．长时间看电视；玩电子游戏是形成近视的最重要、最直接的原因．

遗传因素：近视具有一定遗传倾向．有遗传因素者