2024年鲁科版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁科版九年级生物上册阶段测试试卷597考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、保护生物多样性，最为有效的措施是（）A.将物种迁出原地B.法制管理C.建立自然保护区D.建立基因库2、李勇同学课余时间观察了很多植物并做了详细记录．下列相关记录有误的是（）A.

此图是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是其根系发达，叶细长如针B.

此图是葫芦藓，因对二氧化硫等气体敏感，故可作为监测空气污染的指示植物C.

此图是蕨，形态优美，可供观赏，栽培时应放在背阴处并适量浇水，能开花结种D.

此图是衣藻，为单细胞植物，生活在淡水中，细胞含杯状叶绿体，生殖离不开水3、蛋白质在消化道内开始化学性质消化的部位是（）A.口腔B.咽C.胃D.小肠4、家蚕的发育过程为（）A.受精卵→蚕→蛹→蚕蛾B.幼虫→蛹→蚕蛾C.受精卵→蛹→蚕→蚕蛾D.幼虫→成虫5、下列有关DNA的叙述中；正确的是（）

①DNA就是染色体②一个DNA分子中含有一个基因。

③DNA与蛋白质构成染色体④DNA分子为双螺旋结构（像螺旋形梯子）A.①②B.②③C.③④D.①④6、下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（）A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B.鲫鱼的鱼鳍是其对水生生活的适应C.家鸽体表覆羽毛，有利于飞行D.蜈蚣和沙蚕都是具有许多体节的环节动物评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、青春期身体生长发育、代谢旺盛，为了满足身体健康成长的需要，你认为青春期应养成的生活习惯中，应包括下列哪项（）A.保证全面合理营养B.生活要有规律C.文体活动对学习无多大用处，最好不参加D.多吃、多睡、少运动8、下列选项中，不属于生物基本特征的是（）A.能生长和繁殖B.能排出体内的废物C.都是有细胞构成D.能快速运动9、下列不属于不遗传变异的是（）A.有酒窝的夫妇生下无酒窝的孩子B.色觉正常的夫妇生下一个色盲的孩子C.同卵双生姐妹，姐姐比妹妹黑D.白毛山羊生下黑毛山羊10、下列营养物质中，哪一项是动物一般不能提供的？（）A.蛋白质B.脂肪C.维生素CD.糖类物质11、有“活化石”之称，是我国特产动物的（）A.大熊猫B.扬子鳄C.褐马鸡D.白鳍豚12、下列哪些结构有分生组织？（）A.根尖B.顶芽C.老叶D.茎的形成层13、下列有关人体各个系统的组成与功能的叙述，正确的是（）A.人体的各种生命活动都受到神经系统的直接调节和控制B.循环系统由血液、血管和心脏三个部分组成，血液循环分为体循环和肺循环C.胰腺既属于消化系统也属于内分泌系统D.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等四部分组成，人体排尿是连续性的14、下列血细胞与其功能相对应，其中正确的是（）A.红细胞--运输氧和二氧化碳B.血小板--止血和加速凝血C.白细胞--止血和加速凝血D.红细胞--吞噬病菌评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、为探究动植物细胞结构的异同；用洋葱鳞片；人的口腔上皮细胞等材料作实验．请观察下图，回答问题：

（1）若在显微镜下看到如图（1）甲所示的物像，可能是图（1）乙所示的____步骤的操作不规范引起．

（2）改进操作后，在显微镜下看到了图（2）甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图乙所示的物像，则主要操作步骤是____．

①将玻片向左上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；

③转动转换器；把低倍物镜换成高倍物镜；④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜；

⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰．

A．①→②→③；B．①→③→⑤，C．②→④→⑤，D．②→③→⑥

（3）如图（3）表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点．则图C中包含____细胞结构（填序号）．

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体。

（4）在制作口腔上皮细胞临时装片时，最初在载玻片上的液体是____，这样做的目的是____．

（5）植物细胞在光学显微镜下不易看清的结构是[____]____

（6）制作口腔上皮临时装片后，用显微镜进行观察，视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在____上，在光线较暗时，应选用____面对着光源．

（7）细胞的生活需要物质和能量，图四中能将光能转化为化学能的能量转换器是[____]____

16、如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图；据图回答。

（1）肾单位是由[____]____、肾小囊和[____]____构成．

（2）图中A、B两处所表示的生理过程，其中A表示____；B表示____．

（3）③中流的血液是____（填“动脉”或“静脉”）血．从⑥中流出的液体是____．

（4）⑦中的液体与①中的液体相比不含____和____．

（5）如果某人⑥中出现了葡萄糖，此人可能患有____病．临床上可使用一种激素治疗此病，该激素是____．17、在生命起源的过程中，有机小分子物质是在____中形成的，原始生命诞生于____．18、（2016春•徐州期中）如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图；其中A；B、C表示物质，①、②表示生理过程，请分析回答。

（1）图中甲细胞的主要功能是____．

（2）物质A从血管进入肺泡是通过____作用完成，物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解____，为生命活动提供____．

（3）食物中含有的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是____．

（4）B物质进入的血管是体循环的____血管．

（5）若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在____分泌的____作用下，其浓度又会逐渐恢复正常．19、如图所示淀粉．脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量曲线；（A；B、C、D、E依次代表消化道的部位）根据图回答：

（1）图中D所代表的器官是____；A器官中的消化液是含有____；对淀粉进行初步消化。

（2）图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程？____；

（3）淀粉；脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化？

淀粉在____开始被消化，最终分解成____；蛋白质在____开始被消化；脂肪在____开始被消化．20、按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术，是____技术，属于____工程．导入的基因称为____基因．21、“细胞不能无限长大”的模拟实验：

测量不同边长的正方体的体积、表面积及二者之比，填入下表：

（1）根据你的测量，当正方体的体积逐渐变大时，表面积和体积之比____．

（2）由此类推；当细胞体积变大时，表面积和体积之比会发生什么变化？

（3）从上面的材料中，你能对细胞的生长得出什么结论？22、通过“鉴定骨的成分”实验后可以知道，老年人容易骨折是因为骨的成分中____含量高于刚出生的婴儿不能独自站立是因为骨的成分中____含量高于．23、绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源．分析回答下列问题：

（1）绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的____中进行的，光合作用的产物是____．

（2）右图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线．

①a或b曲线都可以说明____是影响光合作用强度的因素．

②A点和B点的光合作用强度差异说明____是影响光合作用强度的因素．

（3）现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚蔬菜的产量，你认为应采取的措施是____．

（4）进入冬季菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是____．

评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)24、小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；

②用凉开水漱口后；用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；

③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中；并用镊子分散；

④盖上盖玻片；

⑤用稀碘液染色；

⑥用低倍镜观察．

请你根据小明的操作过程；回答下列问题：

（1）小明的操作过程中有一处明显错误；请你指出来并更正．

错误：____；

更正：____．

（2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？____．

（3）请你写出过程④盖盖玻片的方法：____．25、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤：

（1）正确的顺序是____

（2）④中滴的是____，②中染色用的是____

（3）在进行①的操作时；先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片，这样做是。

为了____．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共15分)26、近年来；我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：

（1）材料准备：小麦种子；食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸。

（2）提出问题：______。

（3）作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。

（4）制定并实施计划：

①配制“模拟酸雨”：将______与淸水混合；用pH试纸测量溶液浓度，直至配制出pH小于______的“模拟酸雨”。

②将两个培养皿分别编号为A；B两组；在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量______，向B培养皿中加等量淸水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。

（5）该实验的变量是______；其中______组作为对照组。

（6）预测实验结果：______组小麦种子不萌发。

（7）若是A；B两组培养皿中的种子都没有发芽；则可能的原因是：控制酸雨的根本措施是______。

A．减少二氧化碳排放B．禁止使用煤；石油等燃料。

C．减少生活污水的排放D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放27、滇重楼是我国名贵的药用植物；其种子休眠时间很长，15个月后的出苗率仅为46.2%．研究人员为探究其种子萌发困难的原因，做了如下实验。

步骤一：取滇重楼种子的种皮；研磨；过滤并稀释，制成不同浓度的种皮提取液。

步骤二：用不同浓度的种皮提取液分别处理浸泡过的白菜和小麦种子；加入等量蒸馏水的组别作为对照。

步骤三：48小时后统计萌发率；结果如表。

。处理。

种子萌发率（%）

蒸馏水滇重楼种皮提取液浓度（g/mL）0.020.040.060.080.060.08白菜97.78100.0096.6794.4425.56小麦50.0058.0046.0044.0035.33（1）本实验中；当被处理种子的______最先突破种皮，即可算作萌发，计算得到萌发率。本实验还需要为白菜和小麦种子提供适宜的______等萌发条件。

（2）小麦为单子叶植物；在其种子萌发过程中，储存在______（填“胚乳”或“子叶”）中的营养物质，为胚的发育提供能量。

（3）据表分析；种皮提取液浓度为0.02g/mL时，对两种被处理种子的萌发均起到______（填“促进”或“抑制”）作用；随种皮提取液浓度继续升高，种皮提取液对两种被处理种子的萌发起到______作用。

（4）研究人员据此推测，滇重楼种子萌发困难的原因可能是______。28、菠萝酸甜多汁；可口开胃，但一次食用过多容易“扎嘴”，即会造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班科学兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下实验探究，设计方案如下：

①取一块新鲜洗净的猪小肠黏膜；平均分为两半，分别放入A；B培养皿中。

②分别向A；B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和______；如图。

③把A；B培养皿放在37℃恒温条件下；10分钟后用放大镜观察黏膜的变化情况。

（1）能证明新鲜菠萝汁会破坏黏膜的实验现象是______。

（2）资料显示；新鲜菠萝汁中含有蛋白酶，会使脆弱的口腔黏膜破损，还含有大量的植物酸和甙类有机物，有腐蚀作用，食用过多容易出现舌头疼；口腔溃疡、过敏反应等。根据资料和生活经验判断，下列说法正确的是______。

A．因含有大量植物酸；过多食用菠萝会使胃肠内pH过高，引起反酸；胃痛等症状。

B．因蛋白酶有分解蛋白质的作用；少量食用菠萝有帮助消化的功效。

C．吃菠萝发生过敏反应；从免疫的角度看菠萝汁属于抗原。

（3）为缓解菠萝的“扎嘴”现象，请你思考食用时对菠萝如何处理？并写出你的依据______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中最为有效的措施是建立自然保护区．据此解答．【解析】【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．

除了建立自然保护区之外；人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见C符合题意．

故选：C．2、C【分析】【分析】（1）裸子植物的根系发达；叶细长如针，适于干旱的环境．

（2）苔藓植物的叶只有一层细胞；二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．

（3）蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有了输导组织，一般长的比较高大，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，其生殖也离不开水，适合生活在阴湿处．

（4）衣藻属于单细胞的藻类植物．【解析】【解答】解：A；泰山迎客松属于裸子植物；其特点是与环境相适应的，如根系发达能吸收到土壤深处的水分，也细长，降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，适于生活在干旱的环境中，如岩石的缝隙中，A正确．

B；葫芦藓属于苔藓植物；叶很薄，二氧化硫等气体敏感，故可作为监测空气污染的指示植物．B正确．

C；蕨属于蕨类植物；适合生活在阴湿处，因此栽培时应放在背阴处并适量浇水，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代．C错误．

D；衣藻属于单细胞的藻类植物；生活在淡水中，细胞含杯状叶绿体，生殖离不开水．D正确．

故选：C3、C【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．

蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

脂肪的消化开始于小肠；小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸．

可见蛋白质的消化开始于胃．

故选：C4、A【分析】【分析】家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．【解析】【解答】解：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

所以家蚕的发育过程为受精卵→蚕（幼虫）→蛹→蚕蛾（成虫）．

故选：A．5、C【分析】【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故选：C．6、D【分析】【分析】蝗虫属于节肢动物，家鸽属于鸟类，沙蚕属于环节动物，蜈蚣属于节肢动物．【解析】【解答】解：A；蝗虫具有外骨骼；可防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，正确．

B；鲫鱼的身体呈梭形；可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，正确．

C；家鸽体表覆羽毛；体温恒定，有利于飞行，正确．

D；沙蚕具有许多体节；属于环节动物，但是蜈蚣属于节肢动物，错误．

故选：D二、多选题(共8题，共16分)7、AB【分析】【分析】心理健康是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，我们应该注意青春期心理卫生，切实做好青春期卫生，保证身心正常发育，能够为一生的健康打下良好的基础．【解析】【解答】解：进入青春期；正是身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识；长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．避免多吃、多睡、少运动的现象出现．

故选：AB8、CD【分析】【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：除病毒以外；生物都是由细胞构成的．植物不能快速运动．

故选：CD9、ABD【分析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：A；B、D都是遗传物质改变引起的；可以遗传给后代，是可遗传的变异．A、B、D正确；

C；同卵双生姐妹；姐姐比妹妹黑是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；C错误；

故选：A、B、D10、CD【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．据此作答．【解析】【解答】解：A；蛋白质是构成细胞的重要成分；一般在奶、蛋、瘦肉、鱼等动物性食物中含量较丰富，不符合题意．

B；脂肪一般作为备用能源储存在皮下；动物的肥肉中含脂肪丰富，不符合题意．

C；维生素C在蔬菜和水果中含量较大；动物性食物中一般不含维生素C，符合题意．

D；糖类是为生命活动提供能源的主要营养素；它广泛存在于米、面、薯类、豆类、各种杂粮中，动物性食物中一般不提供糖类，符合题意．

故选：C、D11、ABD【分析】【分析】扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．【解析】【解答】解：A；大熊猫是我国特产动物；是被全世界公认的自然遗产和活化石，属于我国特产动物，A正确；

B；扬子鳄既是古老的；又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．B正确；

C；褐马鸡属于我国的特产动物；但是不是活化石，C错误；

D；1981年9月；我国地质工作者在广西桂平县发现了一块下颌骨化石片段．这件下颌骨化石属于一种古老的白鳍豚，叫原白鳍豚．它记录约2000多万年前的古老性状．人们把保留着古老性状的现代生物称为活化石，白鳍豚就是一种活化石，白鳍豚属于我国特产动物，D正确．

故选：ABD．12、ABD【分析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．【解析】【解答】解：植物的组织主要有：分生组织；保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；分生（基本）组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如芽的生长点、根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如叶脉处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．可见ABD符合题意．

故选：ABD13、BC【分析】【分析】此题主要考查的是人体各个系统的组成与功能，分析解答．【解析】【解答】解：A；神经系统是人体内起主导作用的功能调节系统．人体的结构与功能均极为复杂；体内各器官、系统的功能和各种生理过程都不是各自孤立地进行，而是在神经系统的直接或间接调节控制下，互相联系、相互影响、密切配合，使人体成为一个完整统一的有机体，实现和维持正常的生命活动．不符合题意．

B；人的循环系统由血液、血管和心脏三个部分组成；血液循环分为体循环和肺循环，符合题意．

C；胰腺包括内分泌部和外分泌部；外分泌部分泌胰液，能消化食物，内分泌是胰岛，能分泌胰岛素，因此，胰腺既属于消化系统也属于内分泌系统．符合题意．

D；泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等四部分组成；人的尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，主要是有膀胱的暂时储存作用，其次排尿还收大脑的控制．不符合题意．

故选：BC14、AB【分析】【分析】血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．【解析】【解答】解：血液由血浆；血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞数目最多；形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．可见A正确．

故选：A三、填空题(共9题，共18分)15、CB1、5生理盐水保持细胞的原有形态②细胞膜物镜凹⑤叶绿体【分析】【分析】（1）制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片的正确步骤是：擦拭载玻片；盖玻片、在载玻片中央滴一滴清水、用镊子撕取实验材料、将实验材料浸入载玻片上的水滴中展平、盖上盖玻片、用碘液染色．

（2）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦；滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染．

（3）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜；细胞质；

细胞核、线粒体．有：细胞壁；叶绿体；

液泡．动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡．无：细胞壁；叶绿体；

液泡．（4）显微镜视野中污点的位置只有三种可能；目镜；物镜或玻片标本．判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．

（5）图（4）中，①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤叶绿体、⑥线粒体．【解析】【解答】解：（1）盖盖玻片时先让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴；利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．如图（1）甲所示的物像中有气泡，因此“若在显微镜下看到如图（1）甲所示的物像”，可能是图（1）乙所示的C（盖盖玻片）步骤的操作不规范引起．

（2）“改进操作后；在显微镜下看到了图（2）甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图乙所示的物像”，则主要操作步骤是①将玻片向左上方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰，故选B．

（3）口腔上皮细胞和洋葱鳞片表皮细胞都有②细胞膜；③细胞质、④细胞核；都没有⑥叶绿体；洋葱表皮细胞具有而口腔上皮细胞没有得是①细胞壁、⑤大液泡．因此“如图（3）表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点”．则图C中包含1、5细胞结构（填序号）．

（4）“在制作口腔上皮细胞临时装片时”；最初在载玻片上的液体是生理盐水，这样做的目的是保持细胞的原有形态．

（5）植物细胞在光学显微镜下不易看清的结构是[②]细胞膜。

（6）“制作口腔上皮临时装片后；用显微镜进行观察，视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动”，表明污点不在目镜和玻片标本上，则说明污点很可能在物镜上，凹面镜能使光线汇聚视野变亮，因此“在光线较暗时”，应选用凹面对着光源．

（7）“细胞的生活需要物质和能量”；图四中能将光能转化为化学能的能量转换器是[⑤]叶绿体。

故答案为：（1）C

（2）B

（3）1；5

（4）生理盐水；保持细胞的原有形态。

（5）②；细胞膜。

（6）物镜；凹。

（7）⑤；叶绿体16、③肾小球⑤肾小管肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用动脉尿液血细胞大分子蛋白质糖尿胰岛素【分析】【分析】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成，当血液流经肾小球时，通过肾小球的过滤作用形成原尿；原尿流经肾小管时，通过肾小管的重吸收作用，形成尿液．①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管，⑥尿液，⑦原尿．A滤过作用，B重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）肾单位是肾的结构和功能的基本单位；由③肾小球；④肾小囊和⑤肾小管组成．

（2）尿的形成过程包括：A肾小球的过滤作用和B肾小管的重吸收作用；分别对应图示中的A；B两处．

（3）图示中的①②对应的结构为入球小动脉和出球小动脉；里面都流动脉血．⑥为从肾小管末端流出的液体，应为尿液；⑦肾小囊中的液体是原尿．当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余物质都可以进入肾小囊腔，形成原尿．原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖；大部分水和部分无机盐被肾小管重吸收又进入血液．因次从⑥中流出的液体是尿液．

（4）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成⑦原尿；因此它与①中的液体相比，没有了血细胞和大分子蛋白质．

（5）⑥尿液中不含有葡萄糖的原因是原尿流经肾小管时；全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回血液．如果某人尿液中出现了葡萄糖，此人可能患有：糖尿病．胰岛素调节血糖的代谢，因此可以注射胰岛素治疗．

故答案为：

（1）③；⑤；

（2）肾小球的过滤作用；肾小管的重吸收作用；

（3）动脉；尿液；

（4）血细胞；大分子蛋白质；

（5）糖尿；胰岛素．17、略

【分析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解析】【解答】解：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的小分子有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮．

故答案为：高温、紫外线以及雷电等自然条件；原始海洋18、略

【分析】【分析】如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳扩散到肺泡中，B表示氧气扩散到血液里．【解析】【解答】解：（1）在红细胞内；有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

（2）在肺泡内的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度；毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．由此可知A为二氧化碳B为氧气．氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出二氧化碳和能量．

（3）人体需要的营养物质有六大类：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中水、无机盐和维生素不需要经过①消化，即可直接经过②吸收进入毛细血管的血液中，毛细血管的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，利于进行物质交换．因此不经过过程①而直接进行过程②的有机物是维生素．

（4）B氧气扩散到毛细血管里．随血液循环运输．

（5）胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢；具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．正常人在饮食以后，随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围．

故答案为：（1）运输氧气。

（2）扩散有机物能量。

（3）维生素。

（4）毛细。

（5）胰岛胰岛素19、略

【分析】【分析】纵坐标代表的是未被消化的营养物质所占的比例，最后都变成0说明三种营养物质全部被消化，根据淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的先后顺序是淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠），故最先减少的（消化）是淀粉，由图可知，X曲线最先减少，故X曲线应该是代表的淀粉．其次是蛋白质，最后是脂肪，故曲线Y代表脂肪．淀粉最先减少的区域是口腔，则A为口腔，那么蛋白质最先减少的区域是胃，故C部位是胃，则B应为食道，所有营养物质在D区域全被消化，故D为小肠，则E为大肠．【解析】【解答】解：（1）根据X；Y曲线都再D处彻底消化；所以D是小肠，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，A为口腔，含有唾液淀粉酶，对淀粉有初步消化的作用；

（2）因X代表淀粉；所以Y为脂肪．

（3）由图和以上分析可知；A为口腔，B为食道，C为胃，D为小肠，E为大肠，淀粉在口腔中开始被消化，最终分解成葡萄糖；蛋白质在胃开始被消化；脂肪在小肠开始被消化．

故答案为：

（1）小肠、唾液淀粉酶；（2）Y；（3）口腔、葡萄、胃、小肠．20、略

【分析】【分析】本题考查转基因技术的应用，转基因的概念．【解析】【解答】解：运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药；食品等方面．经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物．把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术，称为转基因技术．导入的基因称为外源基因．

故答案为：转基因；基因；外源21、略

【分析】【分析】此题考查模拟探究细胞表面积与体积的关系的实验．说明细胞不能无限长大．【解析】【解答】解：“细胞不能无限长大”的模拟实验：

测量不同边长的正方体的体积、表面积及二者之比，填入下表：。正方体边长正方体体积/cm3正方体表面积/cm2比值（体积/表面积）1号（3cm）27541：22号（2cm）8241：33号（1cm）16l：6（1）根据你的测量；当正方体的体积逐渐变大时，表面积和体积之比越来越小．

（2）由此类推；当细胞体积变大时，表面积和体积之比会越来越小．

（3）结论：表面积和体积之比越来越小；随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但吸收物质的表面积的增大却相对较少，满足不了吸收营养物质的需要，因此，细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．

故答案为：（1）越来越小；

（2）表面积和体积之比越来越小；

（3）表面积和体积之比越来越小，随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但吸收物质的表面积的增大却相对较少，满足不了吸收营养物质的需要，因此，细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．22、略

【分析】

骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

所以老年人容易骨折是因为骨的成分中无机物含量高于而刚出生的婴儿不能独自站立是因为骨的成分中有机物含量高于骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐；立、行的姿势．

故答案为：无机物；有机物。

【解析】【答案】骨的成分包括有机物和无机物；其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．

23、略

【分析】

（1）根据光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。

可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）①a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素．由图象OA和OB都是随着光照强度的增加而上升；在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加．

②A点和B点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素．同一光照强度；二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强．

（3）分析曲线；可以得出结论：适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用，提高蔬菜产量．另外加大昼夜温差，可以减少有机物的分解，增加有机物的积累，提高蔬菜的产量．

（4）冬季夜间时间长；由于光合作用必须在光下才能进行，所以黑夜蔬菜只能进行呼吸作用，氧化分解有机物产生大量的二氧化碳，空气的氧气变少．蔬菜与人竞争大棚内的氧气，对人体健康不利．

故答案为：（1）叶绿体；有机物和氧气。

（2）①光照强度②二氧化碳的浓度。

（3）提高光照强度；提高大棚内的二氧化碳浓度、加大昼夜温差等。

（4）大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气；对人体的健康不利（合理即可）

【解析】【答案】本题考查影响光合作用的条件和光合作用原理在农业生产上的应用；在能力方面，主要考查学生运用所学的基本知识分析；理解图示信息和解答有关问题的能力．

四、简答题(共2题，共14分)24、在洁净的载玻片中央滴一滴清水在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水清洁口腔，避免食物残渣对实验的影响用镊子夹起盖玻片的一侧，使另一侧先接触水滴，再慢慢放下【分析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染．【解析】【解答】解：（1）由于植物细胞的细胞液的浓度和动物细胞细胞液的浓度不同；为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩，“观察洋葱表皮细胞”的实验在载玻片上滴清水；，“观察人的口腔上皮细胞”的实验在载玻片上滴生理盐水．

（2）在“刮”这一步；为了防止口腔内的食物残渣影响观察效果，应先用凉开水把口漱净．

（3）为了防止盖玻片低下出现气泡；在盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．

故答案为：（1）在洁净的载玻片中央滴一滴清水；在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；

（2）清洁口腔；避免食物残渣对实验的影响；

（3）用镊子夹起盖玻片的一侧，使另一侧先接触水滴，再慢慢放下．25、略

【分析】【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，首先明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容．盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察．【解析】【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染、吸．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液．

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

从图中可以看出实验操作顺序是：④③①②．

（2）有（1）得知图④和图②所滴的液体分别是清水和碘液．

（3）在盖盖玻片时；应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这样做是为了避免产生气泡，影响观察．

故答案为：（1）④③①②；

（2）清水；碘液；

（3）避免产生气泡．五、实验探究题(共3题，共15分)26、酸雨对小麦种子萌发有影响吗食醋5.6酸雨有无酸性物质BAD【分析】解：（1）材料准备：小麦种子；食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸；

（2）此题主要是为了探究酸雨对种子萌发的影响；因而我们提出的问题应该是：酸雨对种子的萌发有影响吗？

（3）作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。

（4）制定并实施计划：

①配制“模拟酸雨”：食醋与清水混合；用pH试纸测量溶液浓度，直至配制出pH小于5.6的“模拟酸雨”；

②两个培养皿分别编号导为A；B两组；在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量酸雨，向B培养皿中加等量清水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。

（5）A培养皿喷洒的是“模拟酸雨”；B培养皿喷洒的是清水，其它条件都相同，所以该实验的变量是有无酸性物质，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。即B组作为对照。

（6）预测实验结果：A组小麦种子不萌发；B组小麦种子能正常萌发。

（7）根据酸雨形成过程可知：酸雨对生物有极大的危害；被称为“空中死神”，控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤；石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用