2025年粤教沪科版九年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级科学上册月考试卷836考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列对病毒的叙述错误的是（）A.所有的病毒都没有细胞结构B.病毒有多种形态C.病毒对人类是有害而无益的D.病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中2、下列铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（）A.避免长期接触潮湿空气B.用铁制品盛装食醋C.应保持铁制品表面洁净、干燥D.为防止机床生锈，在机床表面涂油3、下列图象与所叙述的化学原理不相符的是（）A.t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体。

B.向盐酸中不断滴加氢氧化钾溶液。

C.实验室用KClO3与MnO2共热制O2

D.向盛有HNO3和Cu（NO3）2的溶液中加入NaOH溶液。

​4、下列属于非特异性免疫的是（）A.接种卡介和牛痘B.泪液、唾液杀菌C.患过天花的人不再患天花D.抗体能抵抗天花病毒5、人体的运动系统是由哪三部分组成（）A.骨、骨骼、骨连接B.肌肉、骨骼、关节C.骨、骨连接、骨骼肌D.骨、肌肉、骨连接6、下列营养物质中，不能为人体生命活动提供能量的是（）A.无机盐B.蛋白质C.糖类D.脂肪7、先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出．则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）A.甲＞乙＞丙＞丁B.乙＞甲＞丙＞丁C.丁＞丙＞乙＞甲D.乙＞甲＞丁＞丙8、在实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为了提高精度，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量提高精度的是（）A.探究“并联电路干路和支路电流的关系”时，测量多组对应的干路电流和各支路电流B.探究“液体的压强与哪些因素有关”时，多次改变液体密度、深度，测量对应的压强值C.探究“电阻大小与哪些因素有关”时，多次更换电阻丝，测量对应电流D.在测量“某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、常用的水银温度计是根据液体的____规律制成的；在烈日当空下的海边沙石热得烫脚，而海水却是凉凉的，这主要是由于海水的____比沙石的大．10、比热容是物质的一种特性。铝的比热是0.88×103J/（kg•℃），它表示的物理意义是____。11、科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”，通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体经，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；结合材料回答问题：

（1）一氧化氮的物理性质是____（回答一点即可），不能直接排入大气中的理由是____．

（2）二氧化氮与水反应的化学方程式是____．12、太阳能属于____次能源（选填“一”或“二”）．获得核能有两种途径：核裂变和核____．13、将两节干电池串联在一起给小灯泡供电（每节干电池的电压为1．5V），小灯泡发光时通过的电流为0．3A，则此时小灯泡的电阻为____Ω，工作3min消耗的电功为____J．14、灯L标有“6V3W”的字样，将它接在9V的电源上，要使它正常发光，还应串联一个阻值为____Ω的电阻，此电路工作2min一共消耗____J的电能．15、用恒为3V的电源给一小电动机供电使其转动，已知小电动机线圈电阻为1Ω，1min内小电动机消耗电能为36J，则通过电动机的电流是____A．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共14分)17、工人站在地上利用滑轮组把货物提起来；请你把图中绳子的绕线方法补充完整．

18、如图所示；用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法．

评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)19、（2015•绍兴）人们早就发现植物具有向光性；而生长素的发现至今不到百年“许多科学家先后用胚芽稍对此进行过实验研究，如图是三位科学家所做的部分实验。

（1）达尔文通过实验证明了胚芽稍向光一侧弯曲生长与____有关。

（2）拜尔的实验D中，推测几天后胚芽稍将____（选填“向左弯曲”；“向右弯曲”或“直立”）生长。

（3）在拜尔实验的基础上，温特实验的猜想是：____。

（4）温特的实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是____。20、在工业生产中；经常用热敏电阻来探测温度．如图甲所示的电路，将热敏电阻R0放置在热源内，其余部分都置于热源外，这样就可以通过电流表的示数来表示热源温度．已知电源电压是9V，定值电阻R的阻值是100Ω，热敏电阻R0的阻值随温度变化的关系如图乙所示．求：

甲乙。

已知电流表的量程为0．03A，此电路能够测量的最高温度是多少？此时该电路在100s内电流做了多少功？21、在一个国家和地区的人口中，男女比例大致是1:1；而在一个多子女的家庭中，男女比例不是1:1的情形也很多。请您对此做出合理的解释。22、（2016•衢州）在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图），持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，水槽的水面下降，为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

【解答】解：A；病毒是结构及其简单的生命形式；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．所以A说法正确．

B；病毒的形态多种多样；主要有球形、杆形、蝌蚪形等．所以B说法正确；

C；有的病毒对人有害如艾滋病毒；有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．故此选项不正确．

D；病毒的生活方式是寄生；必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，所以D说法正确．

故选：C2、B【分析】【解答】铁在潮湿空气中容易生锈；保持铁制品表面洁净干燥可以防止铁生锈，在铁制品表面加保护膜也可以防止铁生锈，而B项用铁制品盛装食醋是不恰当的，铁会和食醋发生化学反应。

【分析】该题考查了金属锈蚀的条件及其防护。3、C【分析】【解答】解：A、t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体；能继续溶解至形成饱和溶液，故溶质质量分数开始增大，直至不变，正确；

B；向盐酸中不断滴加氢氧化钾溶液；酸碱中和，则酸性减弱，当氢氧化钾过量，则溶液呈碱性，正确；

C、实验室用KClO3与MnO2共热制O2；二氧化锰的质量分数开始不是零，错误；

D、向盛有HNO3和Cu（NO3）2的溶液中加入NaOH溶液；则氢氧化钠先与硝酸反应，硝酸消耗尽则氢氧化钠与硝酸铜反应，故沉淀不会是从0开始，正确；

故选C．

【分析】A；根据不饱和溶液和饱和溶液转化中的溶质质量分数解答；

B；根据酸碱中和的原理解答；

C；根据加热氯酸钾制取氧气过程中二氧化锰的质量分数解答；

D、根据混合溶液间的反应解答．4、B【分析】【解答】保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成；能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。

A；C、D接种卡介和牛痘、患过天花的人不再患天花、抗体能抵抗天花病毒都属于淋巴细胞产生特殊蛋白质促进吞噬病原体；属于第三道防线，是特异性免疫；A、C、D错误。

B；泪液、唾液杀菌属于第二道防线；是非特异性免疫。故选B。

【分析】本题主要考查了免疫与计划免疫，要求学生了解特异性免疫和非特异性免疫的特点，才能准确解题。5、C【分析】【解答】【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成；骨连接包括能活动的、不活动的、半活动的连接，能活动的骨连接叫关节，是骨连接的主要形式．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。故选C

【分析】本题主要考查脊椎动物运动系统的组成相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。6、A【分析】【解答】人体需要的营养物质主要有六大类；分别是糖类；蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。其中糖类、蛋白质、脂肪都能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素则不能。在给出的四个选项中，只有A选项符合题意，B、C、D选项均不符合题意，故答案选：A

【分析】本题考查营养物质的作用，意在考查考生对相关知识的识记能力。7、D【分析】【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析判断．在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸发生置换反应，且位置越靠前，反应越剧烈；位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：由题意可知：将这四种金属粉末分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲；乙发生反应并产生气体，而且乙反应更剧烈，说明甲和乙排在氢前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氢后；由将丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁在丙的前面．所以，四种金属的活动性顺序为：乙＞甲＞丁＞丙．由以上分析可知，D正确，A、B、C错误．

故选：D．8、D【分析】【分析】本题涉及科学探究中的实验设计；数据处理方式和目的；考查学生对实验目的的认识。初中物理实验中通过多次测量提高精度的实验主要有“长度的测量”、“伏安法测电阻”等，通过多次测量寻找规律的实验有很多，比如“探究电流与电阻、电压的关系”、“探究串联电路的电流和电压关系”等，其中就包括“并联电路的干路和支路电流有什么关系”、“探究液体的压强与哪些因素有关”和“探究电阻大小与哪些因素有关”。

【解答】A；在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流；是为了探究干路电流和各支路电流的关系，找到普遍规律．不符合题意；

B；在探究“液体的压强与哪些因素有关”时；多次改变液体密度、液体深度，测定对应的压强是为了探究液体压强与密度深度的关系，找到普遍规律．不符合题意；

C；在探究“电阻的大小与哪些因素有关”时；多次更换电阻丝，测量对应的电流是为了探究电流与电阻的关系，找到普遍规律．不符合题意；

D；在“测量某种物质的密度”时；测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度．符合题意．

故选D．二、填空题(共7题，共14分)9、热胀冷缩比热容【分析】【解答】

我们常用的温度计是液体温度计；液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；

海水比沙子的比热容大；因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低．

故答案为：热胀冷缩；比热容．

【分析】液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；

在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水升温则较慢．10、1kg的铝温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是0.88×103J【分析】【分析】单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容；比热容是物质的一种特性；其大小与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量无关。

【解答】铝的比热容是：0.88×103J/（kg•℃），表示的物理意义是：1kg的铝温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是0.88×103J。

故答案为：1kg的铝温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是0.88×103J​。11、无色（答案合理即可）一氧化氮易与氧气反应生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨3NO2+H2O=2HNO3+NO【分析】【解答】（1）物理性质一般指颜色；气味、密度、溶解性、状态、导电性等；从题目的文字叙述中即可找到，因为一氧化氮有毒且能与空气中的氧气反应生成有毒的二氧化氮，二氧化氮是形成酸雨的主要气体之一，故不能直接排放到大气中；

故答案为：无色（答案合理即可）；一氧化氮易与氧气反应生成有毒的二氧化氮；且二氧化氮能形成酸雨．

（2）二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，化学方程式为：3NO2+H2O=2HNO3+NO．故填：3NO2+H2O=2HNO3+NO．

【分析】（1）根据物理性质的概念以及一氧化氮的性质来分析；

（2）二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮．12、一聚变【分析】【解答】解：

太阳能是直接吸收阳光来利用的；是一次能源；

到目前为止；人类获得核能有两种途径，即重核裂变和轻核聚变．

故答案为：一；聚变．

【分析】（1）可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自然界直接获取；必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源；

（2）核裂变和核聚变都能释放能量，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量．13、10162【分析】【解答】由欧姆定律可得：R＝＝＝10Ω，由电功公式可得：W＝UIt＝3V×0．3A×180s＝162J．

【分析】．14、6540【分析】【解答】∵I＝＝＝0．5A，∴R＝＝6Ω，W＝UIt＝9V×0．5A×60s×2＝540J．

【分析】先由额定电压和额定功率可求出电流，再由串联电路特点即可求出串联的电阻的阻值，根据公式W＝UIt可求出电路工作2min一共消耗的电能．15、0.2【分析】【解答】解：通电时间t=1min=60s；

由W=UIt得；通过电动机的电流：

I===0.2A．

故答案为：0.2．

【分析】知道消耗的电能、电源的电压和通电时间，根据W=UIt的变形公式I=求出通过电动机的电流．三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共14分)17、【分析】【解答】解：要使该滑轮组向下用力物体向上运动；应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳．如图：

【分析】拉力的方向向下；应从定滑轮开始绕．

18、【解答】解：对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一．由此可知绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法．

具体图形如下：【分析】【分析】滑轮组绳子的绕法有两种：

一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上；然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；

二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重．五、解答题(共4题，共20分)19、（1）胚芽鞘尖端。

（2）向左弯曲。

（3）胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长。

（4）将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，观察生长现象【分析】【分析】1；达尔文实验中；一个保留胚芽，一个切除胚芽，变量是胚芽。

2；拜尔的实验是切下尖鞘；分别嫁接到两边，观察生长方向。

3；温特实验是用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧；胚芽鞘向对侧弯曲生长。

【解答】（1）达尔文的实验结论：在单侧光照射下；可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。所以胚芽稍向光一侧弯曲生长与胚芽的尖端有关。

（2）分析题意和题图可知；将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置千黑暗条件下，胚芽鞘会弯向对侧生长，说明胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的，所以是向左弯曲。

（3）温特实验的变量是否放过胚芽鞘尖端；所以他的猜想是胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长。

（4）本实验缺少对照组；变量是否放过胚芽鞘尖端，所以再设置一组：将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，观察生长现象。

故答案为：（1）胚芽鞘尖端（2）向左弯曲。

（3）胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长。

（4）将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，观察生长现象20、80℃27J【分析】【解答】热敏电阻R0和R串联，当I＝0．03A时，由欧姆定律I＝可得：UR＝IR＝0．03A×100Ω＝3V，所以