2024年苏科版八年级生物下册月考试卷_第1页
2024年苏科版八年级生物下册月考试卷_第2页
2024年苏科版八年级生物下册月考试卷_第3页
2024年苏科版八年级生物下册月考试卷_第4页
2024年苏科版八年级生物下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年苏科版八年级生物下册月考试卷193考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、【题文】下列有关动物社会行为的描述中,错误的是()A.群体内各成员一般都有明确分工B.群体内常进行一定的信息交流C.群体内个体聚集在一起生活D.群体内雄性个体之间不会相互攻击2、你了解运用火箭发射人造卫星的原理吗?下列哪种动物的运动方式与火箭相似()A.鲸B.鹰C.乌贼D.家鸽3、被称为地球之“肺”的是()A.草原B.针叶林C.沼泽地D.热带雨林4、“独坐池塘如虎居,树荫底下养精神,春来我不先开口,哪个虫儿敢作声”谜底是青蛙。青蛙生活在潮湿的陆地上,但又不能完全在陆地上生活,原因是()A.青蛙在水中或陆地都没有足够的食物B.青蛙体表无覆盖物,失水较快C.青蛙用肺呼吸,需要皮肤辅助呼吸D.青蛙身体没有毛发散热快,不能长时间留在水中5、2008年奥运会我们采用的是我们祖先的“钻木取火”来采集圣火;据你判断,下列最先开始使用火的是。

()A.森林古猿B.南方古猿C.直立人D.能人6、日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中,属于人类对真菌利用的是()①制作酸奶②制作米酒③制醋④生产抗生素⑤制作面包A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤7、秦岭一淮河一线以北的河流A.冬季结冰B.流量比以南的河流大C.冬季不结冰D.数量比以南的河流多8、有关肺与外界的气体交换的叙述,____的一项是()A.吸气时,肋间肌收缩,肋骨向上向外B.吸气时,胸廓扩大,肺扩张C.呼气时,肺内气压小于外界D.呼气时,膈肌舒张,膈顶部回升9、一只失去雏鸟的美国红雀总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食,就像喂自己的雏鸟一样。关于此现象说法不正确的是A.金鱼张口求食的行为是取食行为B.红雀给金鱼喂食的行为是繁殖行为C.它们的行为都以遗传因素为基础D.它们的行为是由环境因素决定评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤:①配制培养基;②将培养基放在适宜的温度下培养;③接种;④高温灭菌。

请用编号写出正确的操作顺序:____→____→____→____11、如图是绿色植物和微生物在自然界碳循环中的作用局部图解;请据图回答.

(1)图中①和图中②所示绿色植物进行的生理作用分别是____、____。

(2)绿叶合成的有机物是通过韧皮部的____运输到根部的。

(3)该图解中微生物在生态系统中为何成分?____。

(4)生态系统的主要功能是物质循环和____。12、阅读下列资料并分析回答问题:资料一云南经常被称作“动物王国”,“植物王国”和“微生物王国”,虽然云南国土面积占全国的4%,但是拥有全国63%的高等植物、70%的中药材和59%的脊椎动物等物种资源。目前,全省已知高等植物426科、2592属、17000多种,分別占全国的88.4%%、68.7%、62.9%;已知脊椎动物1737种,占全国总数的58.2%:哺乳类296种,占49.92%;鸟类792种,占66.48%:两栖类102种,占44.12%:爬行类151种,占39.22%;淡水鱼类399种,占55%左右:珍稀物种资源占全国67.5%,居全国第一位。资料二:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”,形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。资料三:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:(1)资料一反映了________的多样性。红嘴鸥的迁徙从行为获取途径看,属于________。(2)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是________。(3)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择________两组进行对照实验,原因是________。(4)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有________。13、蝙蝠的外形和鸟类相似,但它们有以下典型特征____,所以它属于____动物14、【题文】传染病在发病初期,病原体在病人体内大量繁殖,传染性最强。()15、在生物圈中,凡是____、____的低等生物,统称为微生物.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、一种生物只有一种生殖方式()17、把吃不完的食物用保鲜袋装起来并系好袋口,这属于真空包装。()18、生物体所表现出来的性状都是显性性状,隐性性状是不能表现出来的。19、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物.(判断对错)20、动物的语言是天生具有的,人的语言是后天获得的。(判断对错)21、利用太空育种选育的太空椒果实更大,营养更丰富,这一变异不能遗传.______(判断对错)22、突变是DNA结构的改变,这种改变可以通过复制传递到后代,且一般是不可逆的.______(判断对错)23、中国是裸子植物最丰富的国家。()24、生态农业有利于自然资源的合理利用.评卷人得分四、简答题(共3题,共24分)25、水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物;曾一度用于净化污水,近几十年来在我国很多地方出现疯长,几乎遮盖了整个水面,使很多水生生物几乎绝迹,对生物多样性造成严重威胁.

(1)水葫芦对生物多样性造成威胁的原因属于______.

(2)生物多样性除种类的多样性,还包括______的多样性和______的多样性.其中,种类的多样性的实质是______的多样性,保护生物多样性的根本措施是保护______的多样性,保护生物多样性最为有效的措施是建立______.26、呼吸系统和泌尿系统与人体排出代谢废物有关;图甲为人体呼吸系统组成示意图,图乙为人体泌尿系统组成示意图,请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称,并回答下列问题:

(1)人体的呼吸系统有呼吸道和②______组成;其功能是从大气中摄取代谢所需要的______(填写一种气体名称),排出代谢所产生的二氧化碳.

(2)呼吸道的起始部分是①______;它也是嗅觉器官.

(3)泌尿系统中最重要的器官是③______;其功能是形成尿液.

(4)人体可暂时贮存尿液的器官是______(请在答题卡上填写图中数字符号)27、日前;生态环境部南京环境科学研究所发布的《2017年全国生物多样性观测报告》显示,一些动物的生存受到威胁,过半鸟类和两栖动物物种数量呈下降趋势。据调查显示繁殖期鸟类数量主要在内陆水体和沼泽地下降较明显,两栖类主要在淡水生态系统中数量下降较明显,据此分析下列问题:

(1)淡水生态系统中两栖动物大量减少与两栖动物的______必须在水中进行有关;且其幼体需要经过______发育才能上陆地生活。

(2)鸟类的生殖和发育过程一般包括______;交配、筑巢、产卵、______和育雏几个阶段。

(3)从该调查报告中知道,目前我国鸟类和两栖动物的生物多样性正在下降,你认为保护生物多样性最根本的措施是______。评卷人得分五、实验探究题(共4题,共8分)28、下面是某兴趣小组探究同质地同数量烟草在不同体积水中浸出液对水蚤心率影响时记录的数据;请分析回答:

(1)该实验的变量是______.

(2)由表可以看出;随着烟草浸出液浓度的升高,水蚤的心率与烟草浸出液的关系是______.

(3)实验时一只水蚤只能做两次实验,应先在______中观察,再在烟草浸出液中观察,其先后顺序不能颠倒,因为__________.

(4)通过实验现象,你会给吸烟人怎样的建议?______.29、小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:____。A.死了B.没有带芽眼C.块太小D.没有根(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将____种在甲花盆内,将____种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是____。(3)本实验中小刚设置甲、乙两花盆的目的是____。30、我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。(一)实验步骤:(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。(3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(如图)(二)实验现象几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。(三)回答问题:(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用_________________作为对照实验。该实验的结论是__________________________________________________。(2)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:______________________________________________________________________。31、在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子,然后按照下表中的处理方式操作,请分析回答:(11分)。1234处理方式拧紧瓶盖洒入少量清水使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖倒入较多清水,使种子淹没在清水中,然后拧紧瓶盖洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖置于室温环境中置于室温环境中置于室温环境中放在低温处(如冰箱内)(1)本实验的假设是:____(2)____号瓶的种子不会萌发,____号瓶的种子会萌发。(3)有________对照实验,分别是____。(4)根据____号和____号实验结果的对比分析,说明种子萌发时需要充足的空气。(5)可能得出的结论是:____(6)放入10粒种子,而不是1粒的原因____。(7)1号与2号瓶进行对照,所探究的问题是____。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【解析】

试题分析:社会行为是群体内形成了一定的组织;成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义,动物通讯是群体成员之间的密切合作的前提,选D。

考点:本题考查的是社会行为的特点,解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点。【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】解:鲸生活在水中;运动方式是游泳;鹰和家鸽属于鸟类,飞行器官为翼,所以它的运动方式主要为飞行;乌贼通过收缩外壳挤压内腔的方式,改变内腔体积,喷出腔内的水,通过喷水推进的方式进行移动.可见乌贼的运动方式与图中火箭的运动方式相似.

故选:C

【分析】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式.3、D【分析】解:热带雨林生态系统;降雨量高,每年降雨量超过2000毫升.其气候稳定,由于阳光充足,因些整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物.主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称.雨林里茂密的树木,在行光合作用时,能吸收二氧化碳,释放出大量的氧气,就像在地球上的一个大型“空气清净机”所以热带雨林有“地球之肺”的美名.

故选:D.

此题考查的知识点是热带雨林的作用.解答时可以从热带雨林的特点和光合作用方面来切入.

解答此类题目的关键是理解热带雨林是氧气的主要来源.【解析】D4、C【分析】解:青蛙可以用肺呼吸;但肺不够发达,还需要皮肤辅助呼吸,而体表裸露;湿润,有利于气体交换,所以青蛙不能完全生活在干旱的陆地上;

在水中只能用皮肤呼吸;无法满足身体对氧气的需求,故不能长时间生活在水中。所以青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活的主要原因是青蛙的呼吸依赖肺和皮肤。

故选:C。

两栖动物是指幼体必须生活在水中;用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的呼吸特点。【解析】C5、C【分析】解:南方古猿是猿猴的一种;能直立行走,只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎;捕鱼.

故选:C

人类的进化通常分为南方古猿;能人、直立人、智人四个阶段.

解答本题的关键点:掌握人类进化的四个过程南方古猿、能人、直立人、智人.题目比较基础,只要熟记知识点即可正确解答.【解析】C6、B【分析】【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。【解答】①制酸奶要用到乳酸杆菌;乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;

②酿酒时要用到酒曲;主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;

③制醋用醋酸菌;醋酸菌发酵产生醋酸,醋酸菌属于细菌;

④抗生素有很多;如青霉素,生产青霉素要用到青霉。青霉属于真菌。

⑤做面食时;经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;

故选B。【解析】B7、A【分析】以秦岭-淮河为界,以南地区的河流流经湿润地区,水量丰富,河流较多,汛期长,含沙量少,冬季河流不结冰;以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区,水量不大,河流较少,汛期较短,且冬季河流有结冰现象。​故选:A【解析】A8、C【分析】【分析】本题主要考查肺与外界的气体交换。解答此题的关键是熟知吸气和呼气时相关结构的变化。【解答】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过成;呼气时:肋间肌舒张时,肋骨向下向内运动,使胸廓的前后径和左右径都缩小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就缩小,肺也随着回缩,肺内的气压大于外界大气压,肺内通过呼吸道排出体外,完成呼气的过成。故C符合题意。故选C。【解析】C9、D【分析】试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,猴子能够表演节目、鹦鹉能模仿人类说话、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉是通过学习得来的行为,属于后天性行为,失去雏鸟的美国红雀喂金鱼,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。考点:本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。【解析】【答案】D二、填空题(共6题,共12分)10、①④③②【分析】【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件;如水分;适宜的温度、还有有机物,因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养,注意:定期观察并详细记录实验现象。

【分析】此题为基础知识题,解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。11、光合作用呼吸作用筛管分解者能量流动【分析】【解答】本题考查生态系统中的食物链和食物网;光合作用与生物圈中的碳;氧平衡,呼吸作用的过程,细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系,营养物质的运输等内容.识图、分析解答。

(1);植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物;释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,如图①就是光合作用的过程;而呼吸作用是吸收氧气,释放二氧化碳的过程,如过程②。

(2);导管和筛管属于输导组织;导管能从下向上运输水分和无机盐,筛管是从上向下运输有机物。

(3);细菌、真菌等微生物属于分解者;把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,促进了自然界的物质循环。

(4);在生态系统中通过生物链和食物网进行着物质循环和能量流动;因此生态系统的主要功能是物质循环和能量流动。

【分析】解此题的关键是根据图形结合光合作用、呼吸作用的概念,确定图中标号所示的过程。12、(1)生物种类先天性行为(2)实验法(3)甲和乙甲乙两组只存在单一变量(4)乙和丙组【分析】【分析】此题考查生物多样性的内涵、动物的先天性行为和学习行为以及理解科学探究的知识。解题此题的关键是掌握科学探究的一般过程,遵循对照实验的变量唯一性的原则。【解答】(1)生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。资料反映了生物生物种类的多样性,红嘴鸥属于鸟类,前肢特化为翼。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,例如动物的迁徙行为。(2)科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。为了研究蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是实验法。(3)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲和乙两组进行对照实验,原因是甲乙两组只存在单一变量,符合对照试验变量唯一性的原则。(4)试验中,甲组保存在无菌环境下,不会腐烂;乙组灭菌后又接种,会腐烂;丙组在自然条件下不做任何处理,内部有细菌,会腐烂。所以甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有乙组合丙组。【解析】(1)生物种类先天性行为(2)实验法(3)甲和乙甲乙两组只存在单一变量(4)乙和丙组13、胎生、哺乳哺乳【分析】【分析】此题可以从哺乳动物的特征和蝙蝠的结构特点方面来分析解答。解答此类题目的关键是熟记哺乳动物最主要的特征是胎生哺乳。【解答】哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。蝙蝠体表有毛,不是羽毛;没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行;蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生、哺乳,因此蝙蝠属于哺乳动物。【解析】胎生、哺乳哺乳14、略

【分析】【解析】

试题分析:传染病是由病原体引起的;能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点,有许多种传染病在发病以前就已经具备了传染性,在传染初期,由于传染病的病原体致病性极强,所以传染性最强。

考点:本题考查的是传染病的特点。

点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握传染病的特点。【解析】【答案】对15、个体微小结构简单【分析】【解答】微生物是指个体微小;结构简单的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其独特的特点:一是种类繁多,二是分布广泛.可以说微生物无处不有,无处不在,冰川,温泉,火山口等极端环境中都有微生物的踪迹.它们主要生活在动植物体上.

故答案为:个体微小;结构简单.

【分析】微生物是指个体微小,结构简单的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其独特的特点:一是种类繁多,二是分布广泛.三、判断题(共9题,共18分)16、×【分析】【解析】试题分析:生物繁殖后代的方式有两种,经过两性生殖细胞结合过程的叫做有性生殖,不经过两性生殖细胞结合过程的叫做无性生殖。考点:此题考查的是生物的生殖方式。【解析】【答案】错17、×【分析】真空包装是得借助仪器设备把空气全都抽尽。【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】显性基因控制的性状是显性性状;隐性基因控制的性状是隐性性状,当控制某种性状的基因都是隐性时,生物体表现为隐性性状.因此生物体所表现出来的性状有显性性状;也有隐性性状,所以题干的说法不正确.

故答案为:错误。

【分析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.19、A【分析】【解答】解:昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱;属于无脊椎动物,一般具有三对足;两对翅,能爬行或飞行,运动能力比较强,是无脊椎动物中惟一会飞的动物,种数超过100万种,是地球上种类和数量最多的一类动物,活动范围大,利于其觅食、避敌和求得配偶等.

故答案为:正确。

【分析】昆虫一般具有三对足、两对翅,据此答题.20、A【分析】【解答】解:动物通过动作;声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.动物的语言是天生具有的;而人的语言是后天通过生活经验和学习中获得的,题干说法正确.

故答案为:正确。

【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.21、×【分析】解:利用太空育种选育的太空椒果实更大;营养更丰富,这一变异由遗传物质改变引起的变异,因此属于可遗传的变异,所以能遗传而不是不能遗传.因此题干的说法不正确.

故答案为:×

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的;可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点.【解析】×22、×【分析】解:突变包括基因突变和染色体变异.基因突变是DNA上碱基对的增添;缺失或改变;可通过复制传递给后代,但由于突变的不定向性,突变后的基因可能再次突变为原基因,这种突变称为回复突变.

故答案为:×

本题考查知识点为基因突变.基因突变是DNA上碱基对的增添;缺失或改变;可通过复制传递给后代,但由于突变的不定向性,突变后的基因可能再次突变为原基因,这种突变称为回复突变.

关键理解突变的实质.【解析】×23、√【分析】试题分析:我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种,我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种,其中引种栽培1科,7属,51种,有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,中国素有“裸子植物故乡”的美称考点:本题考查的是裸子植物的分布【解析】【答案】√24、A【分析】【解答】生态农业:以生态学理论为指导;运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,因此生态农业生态系统中结构协调;合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,因此生态农业有利于保护生态环境.在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类,生物以农作物、家禽、家畜为主,如果没有了人类的照料,农作物的优势就会被杂草取代,生态系统的平衡就会被破坏,对自然资源的合理开发和利用,增加物质财富和经济效益,有利于可持续发展.

故答案为:√.

【分析】生态农业生态系统中结构协调、合理种养,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,因此对自然资源的合理开发和利用,增加物质财富和经济效益,有利于可持续发展,据此解答.四、简答题(共3题,共24分)25、(1)外来物种入侵

(2)基因生态系统基因生态系统自然保护区【分析】【分析】此题考查生物多样性的内涵、保护生物多样性的根本措施和生物多样性面临的威胁及其原因。熟知生物多样性的内涵、保护措施及其面临的威胁是解答的关键。【解答】(1)分析题意可知,由于水葫芦的疯长,导致很多水生生物几乎绝迹,事实告诉我们不能随意地引进某种生物,这种水葫芦对生物多样性造成威胁的原因属于外来物种入侵。(2)生物多样性的内涵不仅仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。种类的多样性的实质是基因的多样性,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

【解析】(1)外来物种入侵(2)基因生态系统基因生态系统自然保护区26、肺;氧气;鼻;肾脏;⑤【分析】解:(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和②肺两部分;其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气,排除代谢产生的二氧化碳,肺是呼吸系统的主要器官.

(2)呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、气管和支气管;呼吸道既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官;所以呼吸道的起始部位是①鼻.

(3)泌尿系统是由肾脏;输尿管、膀胱和尿道组成.其中主要的器官是③肾脏;肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成.当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化.

(4)输尿管把尿液运送到膀胱;尿液流入⑤膀胱暂时贮存;当达到一定量引起排尿反射,环境适宜时即排出体外.

故答案为:(1)肺;氧气;

(2)鼻;

(3)肾脏;

(4)⑤.

图甲为人体呼吸系统组成示意图;呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括①鼻;咽、喉、气管、支气管,②肺是呼吸系统的主要器官.

图乙为人体泌尿系统组成示意图;泌尿系统的组成和功能:③肾脏-形成尿液;④输尿管-输送尿液;⑤膀胱-暂时贮存尿液;尿道-排出尿液.

解答此题的关键是掌握呼吸系统和泌尿系统的结构及功能.【解析】肺;氧气;鼻;肾脏;⑤27、生殖和发育变态求偶孵卵保护生物的栖息环境【分析】解:(1)两栖动物的生殖和发育离不开水;青蛙;蟾蜍是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,受精卵在水里发育,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸。实践证明,气候温暖潮湿,水域密布,两栖类繁盛;后来气候干燥,水域减少,而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中,因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生存。在没有水比较干燥的陆生环境中,不适应环境而被淘汰。两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸,青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期,属于变态发育。

(2)鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶;交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。

(3)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境;生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。

故答案为:(1)生殖和发育;变态;

(2)求偶;孵卵;

(3)保护生物的栖息环境。

(1)两栖动物是指幼体生活在水中;用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

(2)生物的多样性面临着严重的威胁;为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

这部分内容是考试的重点,注意灵活解答。明确保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施。【解析】生殖和发育变态求偶孵卵保护生物的栖息环境五、实验探究题(共4题,共8分)28、烟草浸出液的浓度;水蚤心率随烟草浸出液浓度的升高而升高;清水;烟草浸出液会在水蚤体内残留,影响实验结果的准确性.;我们要提倡禁烟【分析】解:(1)对照实验又叫单一变量实验;只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,即烟草浸出液的浓度的不同.实验的变量是烟草浸出液浓度.

(2)根据表中数据;烟草浸出液的浓度由小增大,水蚤20秒内的心跳次数由63增加到71.表明随着烟草浸出液浓度的升高,水蚤的心率加快,由此可知烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,浓度越大,则心率越高,说明促进作用越强.

(3)实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内;影响水蚤的心率,从而影响实验结果的准确性.因此,用一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率.前后顺序不能颠倒.

(4)烟雾中含有尼古丁;焦油等多种有害物质;这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种呼吸系统疾病,严重的可能诱发肺癌,因此:吸烟、等于慢性自杀!我们要提倡禁烟.

故答案为:

(1)烟草浸出液的浓度。

(2)水蚤心率随烟草浸出液浓度的升高而升高。

(3)清水;烟草浸出液会在水蚤体内残留;影响实验结果的准确性.

(4)我们要提倡禁烟.

对照实验又叫单一变量实验;只有一个量不同.其它量皆相同的实验.对照实验的问题;假设和结论最好一致.

解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.【解析】烟草浸出液的浓度;水蚤心率随烟草浸出液浓度的升高而升高;清水;烟草浸出液会在水蚤体内残留,影响实验结果的准确性.;我们要提倡禁烟29、(1)B(2)有芽眼的小块无芽眼的小块控制变量(3)设置对照【分析】【分析】本题考查的是通过科学探究了解植物的无性生殖特点,科学探究的基本环节是提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论