2025年统编版2024高三历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024高三历史下册阶段测试试卷190考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、荒诞派戏剧经典作品《等待戈多》中只有一个场景和六个人物，戈多是“焦点人物”。人们望眼欲穿地盼着他到来，但他始终没有露面。他是什么人，要来干吗，人们为什么等他等等，都是一个谜。这样的剧情似乎荒诞不经，却含有很大的隐喻性。下列说法不正确的是A.表现西方人的危机意识，揭示人类生存现状的荒诞B.表现了人们对未来充满希望和幸福的憧憬C.表现了“人类在一个荒谬的宇宙中的尴尬处境”D.反映了在绝望中等待渺茫希望的西方现代人的共同心理2、“它在塑造历史中起到了突出的作用，至少在过去的500年间，它充当了使世界走向一体化的力量”。“它”是指A.工业革命B.通信技术C.世贸组织D.国际贸易3、《管子.乘马》载：“均地分力，使民知时也。与之分货，则民知得正矣；审其分，则民尽力矣。是故，不使而父子兄弟不忘其功。”可见管仲认为提高小农生产积极性的条件是（）A.推行“均田制”B.承认土地私有C.实行“初税亩”D.“相地而衰征”4、【题文】希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反赤祸的决定性堡垒。”为此，德国采取的措施是A.签订《苏德互不侵犯条约》B.签订《布列斯特和约》C.签署《慕尼黑协定》D.签署《反共产国际协定》5、明清时期，杭州东街的丝行在每年正月十六日开张，四月的小满一过，近到笕桥、乔司(方言“茧桥”“缫丝”的谐音)，远到南浔、湖州，投售土丝的蚕农摩肩接踵东街的土丝收购价一高，德清、海宁的蚕农摇船赶来了从中可以得出A.商品经济已影响农村B.杭城丝织业十分繁荣C.杭城经济文化生活丰富D.资本主义萌芽始现6、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然,因此,他提出了A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民本主义7、有人认为中国古代的中央集权制度是被国人误解了上百年的优秀制度。其中“优秀”是指A.中央集权实质就是专制独裁B.能为政府带来足够的权利与资源C.分割相权是势在必行的手段D.宽松进步是中央集权的发展趋势8、他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他自答：“认识你自己！”材料中的“他”是()A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德9、20、据记载，在义和团运动时期，外国人被称为“大毛子”，一律杀无赦。中国人如信奉天主教、基督教，被称为“二毛子”；其他通洋学、懂洋语以至用洋货者，被称为“三毛子”以至“十毛子”等，轻则被殴辱抢劫，重则可能有杀身之祸。我们对这段记载的正确认识应该是A.中外民族矛盾尖锐B.不符合史实，有杜撰嫌疑C.西方传教士诬蔑诽谤义和团D.外来宗教冲击小农生产者评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、【题文】1873一1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素在于自然经济得到进一步发展。11、第二次鸦片战争后兴起的洋务运动引进了西方一些近代科技，使得中国自然经济开始解体，客观上刺激了中国民族资本主义的产生。____（判断正误）12、【题文】中国近代第一份商业性报纸是____；中国人自己设计和修筑的第一条铁路是________。13、如图是二战后美国主导建立的布雷顿森林体系内容示意图。它体现出美国建立世界金融霸权的企图。____

（判断对错）

14、1832年，苏州盛泽镇“徽宁会馆”碑记：“凡江浙两省之以蚕织为业者，俱萃于是，商贾辐辏，虽弹丸之地，而繁华过他郡。皖省徽州、宁国二郡之人，服贾于外者，所在尤多。”材料可以用来研究商帮的发展历史。____（判断对错）15、明代内阁和清代军机处都是君主专制强化的产物，它们都参与政务，但没有决策权。____（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、阿尔温•托夫勒在《第三次浪潮》中说：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式打开了投资的闸门。1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。____（判断对错）17、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）18、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）19、德意志帝国宪法确立的君主立宪政体，保留了浓厚的专制残余，君主是实，立宪为虚。____（判断对错）20、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）21、明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商。____（判断对错）22、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）23、1900年，德国物理学家普朗克建立量子力学，弥补了牛顿力学的不足。（）评卷人得分四、辨析题(共2题，共18分)24、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）25、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）评卷人得分五、问答题(共4题，共32分)26、阅读材料；完成题目要求。材料：高中历史教材必修II部分章节目录对比。

根据上表所提供的两个版本的部分章节的目录，选取任一版本指出其体现的史观，并结合表格内容和所学知识进行说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，层次分明）27、阅读材料；回答问题。

材料：人类进化示意图。

根据材料，结合所学知识从特征及进化等方面对比森林古猿到南方古猿进化。28、阅读材料；完成下列要求。

材料：下列为中国近代以来留学路线示图：

詹天佑（1861年—1919年）；清政府出于“振兴计划”的需要，使欧美的长技为我所有，在1872年从上海出赴美留美。詹天佑作为其中之一，1878年考入耶鲁大学土木工程系，主修铁路工程。回国后负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”之称。

黄兴（1874年—1916年）；在20世纪初期中国教育发生根本变革的大潮中,留学生无疑是一群“弄潮儿”。1902年，黄兴赴日本留学，到日本后，他与杨笃生等创办了《游学译编》杂志，主要介绍西方资产阶级的社会；政治学说和革命历史，宣传民主革命和民族独立。

刘少奇（1898年—1969年）1921年夏；他赴俄进入莫斯科东方大学，系统学习马克思主义理论，坚信马克思主义“确实是真理，确能救中国”。同年冬天，他由青年团团员转为中国共产党党员，此时的留学生沟通了马克思主义文化与中国社会文化的交流和融合。

——据陈学徇《中国近代教育史资料汇编》等。

解读材料，提炼出一个观点，并结合中国近代史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）29、阅读材料，回答问题。

——整理自高教社《中国古代史》

在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中；西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。

——摘自《全球通史》

提炼材料中的观点，并结合所学知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，叙述连贯通顺。）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：荒诞派戏剧经典作品《等待戈多》属于现代主义文学作品。背景是两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济大危机的影响；工业化进程加快，社会环境动荡复杂，集中反映了西方社会的精神危机。特点是强调表现自我；手法怪诞。故事的开头和结尾没有明显的理由、背景模糊不清、因果关系不明；语言风格悖离传统。因此B说法不正确。考点：19世纪的世界文学艺术·文学的主要成就·现代主义文学。【解析】【答案】B2、D【分析】试题分析：注意题干信息“至少在过去的500年间，它充当了使世界走向一体化的力量”，据此推断，“它”在15世纪的时候已经出现，工业革命始于18世纪中期，通信技术发明始于19世纪，世贸组织成立是在1995年，时间都不符，故A、B、C项错误；15世纪的时候正值欧洲积极开辟新航路，国际贸易扩展，推动了世界走向一体化，故D项正确。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·新航路开辟的影响【解析】【答案】D3、B【分析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解能力。从材料的描述中可以看出，“均地分力”的小农经济促进了农民生产的积极性。所以答案选B。考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·承认土地私有【解析】【答案】B4、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D5、A【分析】本题考查中国古代商业发展的情况，旨在考查学生准确解读材料信息是能力。据题干材料，可知每年正月开张，四月蚕农繁忙，反映了当时商品交换非常活跃，实质上说明了商品经济已影响农村，故A项正确；BCD三项题干材料未体现，故排除。故选A。【解析】【答案】A6、C【分析】略【解析】【答案】C7、B【分析】试题分析：本题考查对中国古代中央集权制度的评价问题。中央集权制度优势在于提供强大的中央政府，能够为政府带来足够的资源，能够集中力量办大事。在古代体现为保护小农经济的发展，保护中原农耕文明。故选B。A项说法错误，现代民主制度也有中央集权制度。C、D与中央集权制度无关。考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成、从汉至元政治制度的演变、明清君主专制的加强•中央集权制度的评价【解析】【答案】B8、B【分析】本题主要考查苏格拉底的思想的知识；旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。苏格拉底主张“认识你自己”，认为善是人的内在灵魂，从而使哲学真正成为一门研究“人”的学问，故选B；普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”，排除A；柏拉图提出“理想国”，排除C；亚里士多德崇尚真理，主张法治，排除D。故选B。

【解析】【答案】B9、A【分析】本题考查对义和团运动的掌握，考查学生运用所学分析问题的能力。根据材料“外国人被称为‘大毛子’，杀无赦”、“中国人如信奉天主教、基督教”、“其他通洋学、洋语、及用洋货者”、“轻则被殴辱抢，重则致杀身之祸”可以看出极端歧视洋人和外洋事物，与外国有关的，都被列为义和团的斗争对象，这反映民族矛盾尖锐，故A正确；结合所学，这些记载并非杜撰，故BC排除；义和团运动不只反对外来宗教，反对一切外洋事物，故D不能涵盖材料内容，故排除。故选A。【解析】【答案】A二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【解析】

试题分析：鸦片战争之后我国自然经济在西方资本主义的殖民侵略下缓慢解体；中国被卷入资本主义的世界市场，中国现代工业开始起步，自然经济不可能得到进一步发展，本题说法错误。

考点：中国近代自然经济的解体。

点评：中国近代经济的发展的最突出特征是以小农经济为主要内容的自然经济逐步解体，商品经济进入较快的发展阶段，但这种现象的出现不是中国经济自发发展的结果而是在西方列强的侵略下被迫开始的，由于逐步卷入西方资本主义的世界市场中国经济发展中呈现出浓郁的半殖民地色彩。【解析】【答案】B11、B【分析】【分析】本题考查洋务运动；旨在考查学生准确解读材料的能力．

洋务运动根本的指导思想是“自强“、“求富“．其分类思想就是“师夷制夷“、“中体西用“八个字．前四个字“师夷制夷“表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略辟道路．【解析】【解答】中国自然经济开始解体是由于外国商品的冲击；故材料表述错误．

故答案为B．12、略

【分析】【解析】

试题分析：中国近代第一份商业性报纸是《申报》；中国人自己设计和修筑的第一条铁路是京张铁路。

考点：本题考查的是《申报》；京张铁路的史实。

点评：关于《申报》，学生还要知道其创办的地点是上海，是中国大众传播媒体的先驱；京张铁路的设计者是詹天佑，它采用的是“人”之形的缓解坡度的设计。【解析】【答案】申报京张铁路13、A【分析】【分析】本题考查布雷顿森林体系．考查布雷顿森林体系的特点、内容、实质．考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】依据题干图示可知；美元与黄金直接挂钩，其他国家的货币与美元挂钩，由此可知，布雷顿森林体系体现出美国建立世界金融霸权的企图，故本题正确．

故答案为正确．14、×【分析】【分析】本题考查明清时期商业的发展．考查清代江浙地区市镇商业繁荣的状况．考查学生准确解读材料、运用所学知识解决问题的能力和对明清时期商业发展相关知识的掌握．【解析】【解答】题干材料反映的是江浙地区市镇商业繁荣，没有反映商帮的发展历史，故本题错误．15、对【分析】【分析】本题是一道判断题，考查学生对明代内阁和清代军机处职能的掌握．【解析】【解答】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，据所学知识可知，参与机要政务，但没有决策权是明代内阁和清代军机处的共同特点．故该题是正确的．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织，旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据“1901年；世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展．“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果．所以题干说法有误．

故答案为：×17、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．18、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。19、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体，实际上考查学生结合知识对其特点的理解．【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制；但是德国的君主与英国不同．德意志帝国的君主权利很大，类似于封建君主，拥有浓厚的专制主义色彩，政治家和议员们地位低下．

故答案为：√20、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√21、√【分析】【分析】本题考查明清时期的商业发展；旨在考查学生准确解读材料的能力．

古代商业发展：

①商朝：职业商人和最早货币产生。

②周朝：商业由官府控制（工商食官）

③春秋战国：私商逐渐取代官商成为商人主体；商业繁荣；形成了许多著名都会。

④隋唐：长安；洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；对外贸易发达；城市里坊市分开⑤宋朝：对外贸易发达；出现世界最早的纸币“交子”；打破市坊界限；店铺随处可设，农村中出现草市；打破日中为市限制，出现晓市、夜市。

⑥明清：涌现出许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商【解析】【解答】依据所学知识可知；明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商，故表述正确．

故答案为：√22、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×23、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《关于正常光谱能量分布定律的理论》中表述了这一思想，标志着量子理论的诞生！数年之后，在量子理论的基础上，奥地利；德国的物理学家建立了量子力学。故错误。

【点评】本题考查现代的科技成就。四、辨析题(共2题，共18分)24、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。

第二种观点：不同意材料的观点；认为明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动相似。

理由：中国明末的反对封建礼教同西方的启蒙思想一样，都是在商品经济得到发展的背景下，对封建专制下人性的思考。尽管由于中国明清没有西方发展起来的资本主义经济，也没有形成众多的思想家，但同样也推动了人们对社会现实的思考，同样也起到了启蒙的作用。（如有其他观点，只要言之有理即可）【分析】【分析】本题属于开放性试题。据材料“上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。”结合所学知识即可评价汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。例如，同意材料的观点，明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。观点明确，史论结合，逻辑严密即可。25、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。

第二种观点：不同意材料的观点；认为明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动相似。

理由：中国明末的反对封建礼教同西方的启蒙思想一样，都是在商品经济得到发展的背景下，对封建专制下人性的思考。尽管由于中国明清没有西方发展起来的资本主义经济，也没有形成众多的思想家，但同样也推动了人们对社会现实的思考，同样也起到了启蒙的作用。（如有其他观点，只要言之有理即可）【分析】【分析】本题属于开放性试题。据材料“上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。”结合所学知识即可评价汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。例如，同意材料的观点，明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。观点明确，史论结合，逻辑严密即可。五、问答题(共4题，共32分)26、岳麓版版：近代化史观或文明史观。该版本较多地体现了人类社会从农业社会进入工业社会的历史进程或由农耕文明向工业文明的转变。第二单元中的两次工业革命推动了欧美主要资本主义国家的工业化进程；新航路开辟；殖民扩张和工业革命推动了世界市场的逐步形成。第三单元中的近代经济结构的变动与资本主义的曲折发展则反映了中国由传统的农业社会到经济近代化的曲折过程。岳麓版：全球史观（整体史观）。该版本教材将中国史和世界史整合到一起；体现了工业文明的崛起及其对中国的经济结构、社会生活以及交通与通讯的冲击，有利于从整体的角度认识人类社会的发展史。（请结合目录进行具体论证）

【分析】【分析】首先审清题意：选取其中一种版本；提炼出里面的史观，加以说明，说明的内容包括原因。岳麓版版：通过资本主义市场；新航路、工业革命等词可以看出是近代化史观。第二单元中的两次工业革命推动了欧美主要资本主义国家的工业化进程；新航路开辟、殖民扩张和工业革命推动了世界市场的逐步形成。第三单元中的近代经济结构的变动与资本主义的曲折发展则反映了中国由传统的农业社会到经济近代化的曲折过程。岳麓版：通过工业文明对中国的冲击、等可以看出既谈到了世界，又把中国放在世界史去研究，谈到世界的变化对中国的影响。可见是全球史观（整体史观）。

【点评】考查史观27、森林古猿：①特征：构造上与黑猩猩接近；用四足行走，用臂行法在树上活动。②进化：森林古猿后代发生分化，一是现代类人猿的方向，二是人类的方向。

南方古猿：①特征：体质和人类接近，能直立行走，可以使用天然工具，已有语言能力。②进化：从猿到人的最早类型之一。【分析】【分析】本题考查对人类进化及探索人类进化的意义的理解及归纳概括能力。注意限定条件森林古猿；南方古猿。

【点评】考查人类进化的历程等28、示例：

观点：域外文化促进了中国近代化。

论述：域外的工业技术；政治制度和思想经中国的海外留学生传到中国。这一传播促进了中国社会的近代化；工业技术的传入推动了洋务运动进一