2025年湘教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版七年级生物下册阶段测试试卷693考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于A.脊髓B.脑干C.脑神经D.脊神经2、【题文】花的主要功能是（）。A.吸引昆虫B.能产生香味和花蜜C.供人们欣赏D.能产生种子和果实进行生殖3、亲爱的同学，你正处于人生最美好的时期--青春期．下列关于青春期的叙述，错误的是（）A.男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果B.身体已经完全发育成熟C.身高突增是青春期的一个显著特征D.对异性从疏远到接近，产生朦胧的依恋，是正常的心理变化4、为人类生命活动提供能量的物质最主要的是（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素5、小明的爷爷去医院检查，发现尿液中有蛋白质和血细胞；可能是他泌尿系统的哪个部位发生病变？（）

A.肾小球B.膀胱C.肾小管D.肾盂6、下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类C.无机盐、水、维生素D.脂肪、蛋白质、糖类7、淀粉在消化道的哪个部位开始被消化（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、在细胞分裂的过程中，关于染色体的叙述不正确的是（）A.细胞核中的染色体是由DNA和蛋白质组成的B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目不相同C.染色体的数量存在一个加倍的过程D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍9、下列有关生物特征的描述，正确的是（）A.生物都能运动B.生物都能生长和繁殖C.生物都能对外界刺激作出反应D.生物都能自己制造有机物10、在血液循环过程中，发生了气体交换的部位是（）A.心脏B.小肠C.肺部的毛细血管D.全身各组织、器官处的毛细血管11、血液循环系统是人体内的主要运输系统，在体内起着至关重要的作用，下列与血液循环系统的有关说法中，正确的是（）A.肺循环的起点是右心室B.血液循环系统由心脏、血管和血液组成C.红细胞的功能只是携带运输氧D.静脉血经过体循环后变成动脉血12、如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是（）A.肾单位中属于循环系统的结构是4B.1中流的液体与2相比，氧和尿素的含量明显减少C.5中收集的液体是原尿，3中收集的液体是尿液D.B过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用13、对下列人体四种器官的功能叙述不正确的是（）A.胃能将淀粉转化为麦芽糖B.肾是形成尿液的器官C.胰腺是人体最大的消化腺D.小肠是消化和吸收的主要场所14、研究被测试者的血浆；肾小囊以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度；如下表所示，请指出P、Q各是什么物质（）

。血浆肾小囊输尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0%A.P是尿素B.Q是尿素C.P是葡萄糖D.Q是葡萄糖15、【题文】如图是人体消化系统组成示意图；对图中④的描述正确的是（）

A.是人体最大的消化腺B.是人体消化和吸收的主要场所C.可以分泌胆汁D.只能初步消化蛋白质评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、流行性腮腺炎；俗称“痄腮”；“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病．今年2月份以来，潍坊市各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升．流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大（见右图）一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人，轻度者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处．具有消炎和止痛作用，请回答下列问题：

（l）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，以____的方式进行繁殖，抗生素药品对其没有明显的疗效．从结构上分析，它与细菌的区别是____

（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效低于病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于____

（3）某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象．从预防传染病流行的措施上看，这属于____

（4）预防传染病最有效的方法是预防接种，疫苗接种到人体后刺激人体的免疫系统，使人体在不发病的情况下产生，获得免疫功能．李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗？____．尝试解释原因：____

17、细胞进行各种生命活动需要消耗能量，细胞中贮存着能量的有机物有____、____、____等．18、淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始部位分别是______、______、______．19、人类血型有多种血型系统，其中最基本的是____血型系统，包括____、____、____、____四种血型．输血一般应以输____为原则．20、如图是植物细胞平面结构模式图；请根据下列细胞图回答问题．

（1）图中[1]细胞壁的功能是____细胞．

（2）在光学显微镜下不易看到的结构是[____]____，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，对细胞除具有保护作用外，还有____的功能．

（3）植物细胞与动物细胞的区别在于：植物细胞有而动物细胞没有____、____、____．

21、【题文】生物圈是最大的生态系统（）22、【题文】生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、____、____和____。23、青春期的性发育包括____的生长发育和第二性征的发育．评卷人得分四、解答题(共2题，共6分)24、已知馒头的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会变蓝色．某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案．

（1）实验前；根据已有知识，你的假设是______．

（2）实验时；取A；B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管中加入2ml唾液．向B试管中加入1ml清水，分别搅拌后放入37℃的温水中保温10分钟．此步骤有一处明显错误，它是______．

（3）两支试管中分别滴加2滴碘液；预计会变蓝的是______试管，不会变蓝的是______试管，不变蓝的原因是______．

25、

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．故选：B考点：本题考查的是脑的结构和功能，首先明确脑的结构包括大脑、小脑和脑干．【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（花柱、柱头和子房）和雄蕊（花药、花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或树枚胚珠，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，花具有艳丽的花冠，能美化环境，有芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫，帮助它们传粉，有的花也可以提取香料和作为药物，但主要作用是产生果实和种子。【解析】【答案】D3、B【分析】解：青春期又包括青春前期；青春中期和青春后期；其年龄段通常是指大约10到20岁之间．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．如男孩首次出现遗精，长出胡须，女孩出现月经现象，青春期虽然是人身体发育的黄金时期，但身体并没有完全发育成熟，在青春期之后仍继续发育。

故选：B

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高和体重突增是青春期的一个显著特点．

了解青春期的变化是解题的关键．【解析】【答案】B4、A【分析】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，维生素不为人体提供能量．

故选：A

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

人体主要的供能物质是糖类，脂肪只是作为备用的能源物质储存在皮下，蛋白质主要参与构成细胞．【解析】A5、A【分析】略【解析】A6、C【分析】【分析】本题主要考查六大类营养物质的作用。熟练掌握六大类营养物质作用的不同是解题的关键。【解答】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分。其中糖类是最主要的供能物质；脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质；蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用；水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输；无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，例如钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙容易患佝偻病。由此分析可知，C符合题意。故选C。【解析】C7、A【分析】【分析】本题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，掌握淀粉的起始消化部位是解题的关键。【解答】口腔中有唾液；含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，转化成麦芽糖；胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，转化成多肽；小肠内有多种消化液，如肠液；胰液和胆汁等，可以消化多种食物，如淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪等，从图中可以看出，在口腔处，只有淀粉的量减少了，说明口腔能消化淀粉，因此淀粉在消化道的口腔开始被消化。

故选A。【解析】A二、多选题(共8题，共16分)8、BD【分析】解：A；细胞核中的染色体是由DNA和蛋白质组成；A正确．

B；新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同；B错误；

C；染色体数量存在一个加倍的过程；C正确；

D；染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量相同；而不是加倍，D错误．

故选：BD

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．细胞分裂过程中染色体的变化如图：

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程和细胞分裂过程中染色体数目的变化．【解析】【答案】BD9、BC【分析】解：A；动物一般能运动；植物一般不能运动，A错误。

B；生物都能生长和繁殖；属于生物的特征，B正确；

C；生物能对外界刺激作出反应；属于生物的特征，C正确；

D；植物能制造有机物；动物和微生物不能制造有机物，D错误．

故选：B；C

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解生物的特征．【解析】【答案】BC10、CD【分析】解：人体内的气体交换是根据气体的扩散作用的原理进行的；即气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．

（1）在肺泡内的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的；毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．

（2）在组织里的气体交换是：由肺泡内气体交换后含氧丰富的动脉血被血液循环运输到组织细胞处；由于组织细胞进行呼吸作用，消耗大量氧，分解有机物产生二氧化碳和水，释放出能量，故组织细胞内的氧浓度低于毛细血管内的，二氧化碳高于毛细血管内的，根据气体扩散作用原理，毛细血管中的氧扩散到组织细胞内，组织细胞的二氧化碳扩散到毛细血管中．

因此；人体氧气和二氧化碳交换的部位是在肺泡与组织细胞处的毛细血管．

故选：CD

血液循环路线如图所示：

肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是呼吸全过程中的两个重要的生理过程，经常考到，一定要熟记．【解析】【答案】CD11、AB【分析】解：A；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；因此肺循环的起点是右心室．故A正确．

B；血液循环系统包括心脏和血管以及在心脏和血管组成的管道系统中流动的血液；故B正确．

C；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．故C错误．

D；从左心室射入主动脉的动脉血；流经全身各处毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样，经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血；故D错误．

故选：AB．

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

解题的关键是掌握血液循环的途径以及血液在循环过程中血液成分的变化．【解析】AB12、BD【分析】解：A；肾单位中属于血液循环系统的结构是4（肾小球）；正确；

B；1（入球小动脉）中流的液体与2（肾静脉）相比；氧和尿素的含量明显增多，而2中的液体中氧和尿素的含量明显减少，错误；

C；5（肾小囊）中收集的液体是原尿；3（收集管）中收集的液体是尿液，正确；

D；A过程表示肾小球的滤过作用；而不是肾小囊的滤过作用，错误。

故选：BD。

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经[4]肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到[5]肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，尿液流入[3]收集管。

（3）图中；1入球小动脉；2肾静脉、3收集管、4肾小球、5肾小囊、A表示肾小球的过滤作用，B表示肾小管的重吸收作用。

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确辨认图中的结构名称。【解析】BD13、AC【分析】解：A；唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麦芽糖；是在口腔这个器官完成，A错误；

B；肾由大约一百万个肾单位组成；肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；尿在肾中形成，故肾脏的主要功能形成尿液，B正确；

C；肝脏是人体最大的消化腺；分泌胆汁，能够乳化脂肪，C错误；

D；小肠是消化和吸收的主要场所；D正确．

故选：AC．

（1）唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麦芽糖；淀粉和麦芽糖最终要在小肠内在胰液和肠液消化淀粉酶的作用下，被分解成葡萄糖被人体吸收．

（2）泌尿系统的组成包括：肾脏；输尿管、膀胱和尿道．

（3）肝脏是人体最大的消化腺．

（4）小肠是消化和吸收的主要场所．

理解各器官的概念是解答此题的关键．【解析】AC14、AD【分析】解：根据葡萄糖在血液中的浓度为0.1%；可判断Q是葡萄糖，又根据原尿中有葡萄糖，而肾小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖．因此Q是葡萄糖．血液；原尿、尿液中都有尿素，而且浓度在尿液中含量最高，这是由于肾小管的重吸收作用，由此可判断P是尿素．因此“P是尿素，Q是葡萄糖”．

故选：A；D．

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）血浆、原尿和尿液三者的成分如表：。物质尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血浆。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1无机盐1.60.750.75蛋白质0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及血浆、原尿、尿液的异同点．【解析】AD15、AC【分析】【解析】如图：①是咽，②为食道，是食物经过的通道，③是胃，能初步消化蛋白质，④是肝脏，是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁，⑤是胰腺，⑥是小肠，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，⑦是大肠，⑧是肛门．可见AC符合题意．【解析】【答案】AC三、填空题(共8题，共16分)16、自我复制没有细胞结构非特异性免疫切断传播途径不对抗体具有特异性【分析】【解答】（1）病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞内，以细胞内的物质为原料以自我复制的方式进行繁殖．

（2）呼吸道的黏膜抵御病原体是生来就有的；能对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫．

（3）戴口罩是防止病原体通过空气传播；属于预防传染病措施中的切断传播途径．

（4）接种疫苗使人体在不发病的情况下产生抗体；接种过流感疫苗，体内会产生能消火流感病毒的抗体，但抗体具有特异性，对于其他的病原体不具有防御作用．

故答案为：（l）自我复制；没有细胞结构。

（2）非特异性免疫。

（3）切断传播途径。

（4）不对；抗体具有特异性。

【分析】（1）病毒没有细胞结构；以自我复制的方式进行繁殖．

（2）特异性免疫是后天获得的；只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫．

（3）预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径，保护易感者．

（4）当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．17、糖类脂肪蛋白质【分析】【解答】细胞所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．

故答案为：糖类；脂肪、蛋白质．

【分析】细胞中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．18、口腔胃小肠【分析】解：糖类；蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉的消化是从口腔开始的；在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸．所以消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠．

故答案为：口腔；胃；小肠。

此题是一道基础知识题；考查的是食物的消化和营养物质的吸收．

食物的消化和营养物质的吸收是学习和考试的重点．【解析】口腔胃小肠19、略

【分析】

人类血型有多种血型系统；其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型；B型、AB型、O型四种血型；输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．

故答案为：ABO；A型；B型；AB型；O型；同型血。

【解析】【答案】解答本题可根据ABO血型系统和输血的原则进行分析回答．

20、略

【分析】

植物细胞的基本结构：①细胞壁；②细胞膜、③细胞核、④细胞质（内有⑤液泡；绿色部分有⑥叶绿体）．

（1）；细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁；具有保护和支持细胞的作用．

（2）；细胞膜；紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用．

（3）；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，所以动植物体的细胞结构为：细胞质、细胞膜和细胞核，植物细胞比动物细胞多的是细胞壁、液泡和叶绿体．

故答案为：（1）支持和保护。

（2）②细胞膜；控制物质进出。

（3）细胞壁；液泡；叶绿体。

【解析】【答案】此题主要考查的是动植物细胞的结构；功能及其区别；识图分析解答．

21、略

【分析】【解析】

试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，