2024年北师大版必修3历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版必修3历史上册月考试卷487考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“建设之前要在民.土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水利之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾，医病与天种种公共之需。”孙中山先生意在强调A.民生是民主革命的核心B.解决土地财富分配问题C.实现地方政府的自治权D.学习西方建设福利国家2、他们认识到“透视法建构的假定单眼视觉违反了日常生活中的观看经验”，相比传统绘画追求以假乱真的物象，坚持一种客观的视觉真实，每一幅画都根据季节和时间的不同而有所变化。“他们”应是指A.浪漫主义画派B.印象主义画派C.现实主义画派D.现代主义画派3、对君臣关系，黄宗羲作了独到的论述：君臣有共同的职责，都是为民谋利。顾炎武则作了全新的解释，君主及其各级官吏，不敢于百姓之上任意妄为以自尊，不敢厚取于民以自我享乐。这些主张()A.是对儒家思想精华的传承B.与传统的儒家思想没关系C.导致经世致用思想盛行D.动摇了儒家思想的地位4、公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，在被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药5、19世纪中叶，欧洲民族、民主运动高涨，促进人民的民族和民主意识觉醒，一批艺术家强烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的文化。下列作品中，最能体现以上特点的是A.《红与黑》B.《自由引导人民》C.《四海一家》D.《胡桃夹子》评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)6、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。7、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。8、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)9、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误10、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误11、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误12、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误13、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、论述题(共1题，共3分)14、18世纪的中西方发展道路。

材料一在历史研究中，长期盛行“西欧中心论”，即认为西欧具有不同于其他地区的优越性，将西欧的道路和模式绝对化与普遍化，认为任何国家要想发展，就必须走欧洲道路。近30年来，学术界突破了“西欧中心论”，主张非西方的民族和国家都有其文化和历史的完整性和独特性，中国尤其如此。材料二西方学者的不同观点。学者。

论著。

观点。

伊懋可。

（M．Elvin）

《中国过去的模式》

中国在明清时期没有出现近代欧洲式的科学变化与组织变化；经济陷入“量的增长，质的停滞”，所以18世纪以后，逐渐落后于走向工业化的欧洲。

彭慕兰。

（K．Pomeranz）

《大分流》

18世纪的中国江南和西欧一样；面临相同的危机，即本地土地对人口的供给已经到达上限；更包含同样的积极因素（往往被西欧中心论者引以为西欧特有），比如具有不断扩大的市场和精细的劳动分工。甚至很多方面江南更先进，更符合发生产业革命的预期。实际上西欧和江南经济命运的大分流发生在18世纪晚期，而不是在此之前二者有多少本质区别。

舒尔茨。

（W．Schultz）

《中国的片断》

清代中国劳动力日益廉价而资源和资本则日益昂贵；这种陷阱在农业与工业领域中都存在；中国社会经济无法靠自身的力量摆脫陷阱，只有外国入侵的刺激才能将它打破。

王国斌。

（R．BinWong）

《转变的中国》

如果将近代西欧历史抽象成一种理论模式；就会出现非西方世界的近代化都只是“回应西方的冲击”这种理论。欧洲的经济制度比中国在容纳资本主义兴起方面具有优势，但中国的经济制度通过改进，能促进其快速的工业化。

（1）概括材料一和材料二的中心议题。

（2）材料二中哪两位学者的言论是不支持“西欧中心论”的？评述他们的观点。评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)15、教育通过传播思想；形成舆论作用于一定的政治和经济；从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须充分注重教育的作用。请回答。

（1）被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献？

（2）汉武帝时；兴办的官立最高学府是什么？

（3）“1915年以后一大批白话作品开始进入语文教材，并逐渐构成了语文教育内容的主体。”这种现象出现的主要原因是什么？你如何看待教育与社会变革之间的关系？）16、关注人；关注社会是东西方很多哲学家的主张，东方的孔子创立儒学，注重人事，对鬼神抱着敬而远之的态度；西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。由此请回答：

（1）孔子学说的核心是什么？儒学是怎样成为中国古代正统思想的？

（2）人文主义的核心是什么？

（3）启蒙思想家进步主张的核心是什么？对社会发展最重要的意义是什么？17、以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料；回答问题。

材料一他（孔子）知道；古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。

——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》

材料二无论何种学派；均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。

——赵清；郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》

材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观；这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体；重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。

——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》

（1）根据材料一；说明孔子对古代传统重建的内涵。结合所学知识，说明孔子为重建古代传统文化所做的工作，并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。

（2）在材料二中；陈独秀如何评价孔学？归纳陈独秀反孔的理由。结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。

（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。18、科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料；回答问题。

材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米；宽57米是史无前例的。（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二江南制造总局造船厂；1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难；尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。

——[美]徐中约；《中国近代史，1600—2000：中国的奋斗》

材料三1958年起；由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议；撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四19世纪70年代；德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。——摘编自丁建宏《德国通史》

（1）根据材料一说明造船；航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识；追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。

（2）根据材料二；归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。

（3）根据材料三；指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。

（4）根据材料四；归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。

（5）你对发展我国科学技术有何建议？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

【详解】

该题主要考查学生对孙中山三民主义内容的理解和认识。据材料可知孙中山强调了民生建设的诸多方面，以及如何分配土地财富等问题，故B项说法正确；民主革命的核心是民权问题，故A项说法错误，排除；材料的主旨是强调以民为本的财富分配，不是地方自治，故C项说法错误，排除；当时西方尚未提出建设福利国家的目标，故D项说法错误，排除。2、B【分析】【详解】

根据“相比传统绘画追求以假乱真的物象，坚持一种客观的视觉真实，每一幅画都根据季节和时间的不同而有所变化”可得出这类作品强调光与色的变化与融合，反映的是印象主义的风格，B项正确；浪漫主义强调夸张的想象与憧憬，排除A项；现实主义强调真实的描绘，与材料“违反了日常生活中的观看经验”不符合，排除C项；现代主义强调的是荒诞，排除D项。故选B项。3、A【分析】【分析】

【详解】

材料“君臣有共同的职责，都是为民谋利”“君主及其各级官吏，不敢于百姓之上任意妄为以自尊，”阐发了儒家的为君之道和为臣子之道，这是对儒家思想精华的传承，故A项正确，B项错误；经世致用指关注现实，解决现实问题，不符合题意，排除C；明末清初的思想活跃局面没有动摇儒家思想的地位，排除D。4、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，中国的造纸术在公元八世纪传入阿拉伯，与题意描述相符，A项正确；活字印刷术是经由波斯传入欧洲，排除B项；指南针和火药都是在13、14世纪传入阿拉伯，排除CD项。故选A项。5、D【分析】【详解】

《胡桃夹子》是由列夫·伊凡诺夫编导，柴可夫斯基作曲的俄罗斯古典芭蕾舞剧，带有浓厚的民族色彩，D项正确；《红与黑》是现实主义文学作品，《自由引导人民》是浪漫主义文学作品，两者都没有体现出民族特征，排除A、B项；《四海一家》并未体现出民族特征，排除C项。故选D项。二、填空题(共3题，共6分)6、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》7、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）8、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)9、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。10、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。11、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。12、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。13、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、论述题(共1题，共3分)14、略

【分析】【详解】

（1）论题：根据材料一中“历史研究中；长期盛行‘西欧中心论’”“近30年来，学术界突破了‘西欧中心论’”等可知，其中心论题为，西方的发展模式是否普遍适用；根据材料二中“明清时期没有出现近代欧洲式的科学变化与组织变化，经济陷入‘量的增长，质的停滞’”“西欧和江南经济命运的大分流发生在18世纪晚期”“中国社会经济无法靠自身的力量摆脫陷阱”“”“欧洲的经济制度比中国在容纳资本主义兴起方面具有优势”可知，其中心论题为，为什么18世纪工业革命发生在西欧而不是中国。

（2）学者和评述：首先根据材料二中“18世纪的中国江南和西欧一样，面临相同的危机”“中国的经济制度通过改进，能促进其快速的工业化”等信息，得出彭慕兰、王国斌的言论说明其不支持“西欧中心论”；然后说明其观点，比如彭慕兰认为18世纪的西欧和中国江南在经济上面临相同的问题，也有着同样的可能导致工业革命的先进因素，江南经济在某些方面领先于西方；王国斌认为不能把西欧的具体的历史进程抽象成一种普遍的理论模式，中国有自身的发展优势；接着运用唯物史观，评价其观点的进步性，即他们看到中国经济的优势，没有从西方的视角来看问题，突破了欧洲中心论。【解析】（1）西方的发展模式是否普遍适用。为什么18世纪工业革命发生在西欧而不是中国。

（2）彭慕兰；王国斌。

彭慕兰认为18世纪的西欧和中国江南在经济上面临相同的问题；也有着同样的可能导致工业革命的先进因素；江南经济在某些方面领先于西方。王国斌认为不能把西欧的具体的历史进程抽象成一种普遍的理论模式；中国有自身的发展优势。

他们看到中国经济的优势，没有从西方的视角来看问题，突破了欧洲中心论。五、简答题(共4题，共32分)15、略

【分析】【详解】

本题考查中国历史上不同时期的教育；主要考查学生联系所学解决问题的能力。

（1）孔子在教育方面的重要贡献；应当联系所学，从首创私人讲学；主张“有教无类”，以及所产生的影响等方面来回答。

（2）联系所学可知；汉武帝时兴办的官立最高学府是太学。

（3）这种现象出现的主要原因，应当联系所学，从新文化运动的影响来回答。从这一现象可以看出，教育受社会变革的影响，是社会变革的反映。【解析】（1）首创私人讲学；主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。

（2）太学。

（3）主要原因：新文化运动提倡“文学革命”，使用白话文。关系：言之有理即可。16、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知孔子学说的核心是仁。根据所学可知汉武帝接受董仲舒罢黜百家独尊儒术的主张；儒家自此成为正统思想。

（2）根据所学可知人文主义的核心是关注人；肯定人。

（3）根据所学可知启蒙思想家进步主张的核心是理性。根据所学启蒙运动的影响可知对社会发展最重要的意义是成为推翻旧的统治、建立新的社会的思想武器。【解析】（1）仁。汉武帝接受董仲舒罢黜百家独尊儒术的主张；儒家自此成为正统思想。

（2）肯定人。（或以人为中心）

（3）理性。有利于人们摆脱专制，建立民主法制化社会。（或成为推翻旧的统治、建立新的社会的思想武器）17、略

【分析】【详解】

第(1)问主要考查儒家思想的内涵,意在考查考生对儒家思想的理解能力.根据材料中“古代传统的重建,并不仅仅是指外表上的同一”“不是对过去的模仿”分析即可得出正确结论;后两问结合教材知识回答即可,如编订“五经”“仁”的思想等.

第(2)问主要考查考生从历史发展的角度分析儒家思想在近代的地位,要根据材料中“况儒术孔道,非无优点,而缺点则正多”等信息概括陈独秀对孔学的评价,其他两句的叙述则是陈独秀反孔的理由.最后从思想解放的角度分析新文化运动对五四运动的影响.

第(3)问的前一小问要根据材料中“汲取儒家的君子品格的价值观”“结合自己的国情”等概括新加坡利用儒学进行道德教育,后一小问要联系新加坡经济发展的原因进行分析.【解析】（1）重温真理而不简单摸仿。编订和整理了《诗经》等五经。孔子的核心思想是“仁“；调解与和谐社会人际关系。

（2）孔学有值得肯定的地方；但是缺点更多。阻碍思想文化自