2025年湘师大新版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级科学下册阶段测试试卷84考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、科学家之所以有许多发现和创造，首要工作是()A.关注现象，提出问题B.收集资料，发现规律C.记录结果，分析论证D.写论文报告，资源共享2、太阳光经三棱镜分解后的彩色光透过红玻璃，你在光屏上将看到的颜色是（）A.白色B.红色C.黑色D.绿色3、下列长度接近1cm的是（）A.课本的厚度B.铅笔的长度C.课本的宽度D.茶杯的高度4、下列生物中仅有一种能量转换器是（）A.小麦B.兔子C.松树D.仙人掌5、蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。说明蜂鸟摄食和消化的特点是()A.食量小，消化能力差B.食量小，消化能力强C.食量大，消化能力差D.食量大，消化能力强6、小强从网上查询到某日两地的天气状况，根据已有信息判断，下列说法正确是（）A.根据信息判断此时地球公转到②位置B.此时黄冈正午树影朝南C.巴西热带草原上一片枯黄D.正是南极科学考察的最好时期7、用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1，F2，则F1和F2的关系是（）

A.F1＞F2B.F1=F2C.F1＜F2D.以上三种情况都有可能评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、如图为几种常见昆虫；请根据以下检索表，写出图中各动物的名称．检索表：

A．____B．____C．____D．____．9、下表是市场上销售的一种加碘盐包装袋上的部分文字说明：。配料保质期含碘量氯化钠、碘酸钾18个月20～40毫克/千克储存指南食用方法避热避光、密封勿长时间炖炒根据你的生活经验，加碘盐通常的颜色和状态分别为白色、____态，这是加碘盐的____(填“物理”或“化学”)性质。由储存指南和食用方法可推测加碘盐在受热时____(填“易”或“不易”)分解，这是它的____性质。10、调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应将右端的平衡螺母向____调（填“左”或“右”），使天平平衡．测铜的质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（乙）所示，则铜的质量是____g．铜的密度ρ=8.9×103kg/m3，它的物理意义是____．11、如图所示，将两个相同的弹簧测力计的挂钩挂在一起，然后用方向相反、大小为20N的两个力拉弹簧测力计，则两个弹簧测力计的示数分别为F左=____，F右=____。

12、经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s．在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过____m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是____s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会____．（选填“变快”“变慢”或“不变”）

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）14、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）15、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。18、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。19、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。20、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共15分)22、如图所示；一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出完整的折射光路的大致方向。

23、请在图1中作出空中飞行的足球受到的重力G的示意图。

椐平面镜成像的特点；请在图2中作出发光点S的像点S′

24、如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置；请画出：

（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；

（2）A2发出的光进入人眼的光路图．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)25、邻居张爷爷的耳朵听不见声音,医院检查结果是,耳的各部分结构没有问题。明明百思不得其解，既然耳朵本身没有问题，怎么就会听不见声音了呢？根据本节你掌握的知识，你能解释一下为什么吗？26、近视眼、远视眼是怎样形成的，如何矫正?27、寒冷的冬天，人们在外面活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”，请你用学过的物理知识解释该现象形成的原因。28、在物理课上；同学们在探究二力平衡的条件．小刚想：既然影响力的作用效果的是力的三要素——大小；方向和作用点，那么，应该从两个力的三要素来考虑．于是，他根据自己的经验和感觉作出猜想：二力平衡时，两个力的大小相等，方向相反而且会在一条直线上，他们的作用点应该在同一个物体上。

现在；请你帮他设计实验，验证他关于力的大小的猜想。写出需要的实验器材，说明实验的做法及观察哪些现象；搜集记录哪些数据，最后说明如何验证小刚的猜想是否正确。

友情提示：可以采用画图、列表、文字或其他各种你需要的方式来表达你的设计参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】科学家之所以有许多发现和创造；需要做许多方面的工作，此题关键要抓住“首要”2字进行解答。

【解答】科学家之所以有许多发现和创造；需要关注现象，提出问题；收集资料，发现规律；记录结果，分析论证；写论文报告，资源共享等等，但首要。

的是关注现象；提出问题，因为只有善于关注现象，提出问题，才会有后面的研究及其成果。

故选：A2、B【分析】【分析】太阳光是复色光；是由7种颜色的光混合而成的，透明物体颜色由透过的光的颜色决定的。

【解答】太阳光从三棱镜的一边入射；当太阳光经过三棱镜折射后，在光屏可以看到一条7种颜色的光带，如果在三棱镜和光屏之间放一块红色玻璃，由于红色玻璃只能透过红光而吸收了其它颜色的光，所以光屏上只能看到红色。

故选：B3、A【分析】【解答】课本的厚度约0.7cm；铅笔的长度约20cm左右，课本的宽度18cm，茶杯的高度约10cm左右.故选A.

【分析】本题注重培养学生对常用长度单位cm的感性认识，培养学生善于观察的习惯.4、B【分析】【解答】叶绿体存在于绿色植物绿色部分的细胞中；其中的色素可以吸收光能，可将光能转变为化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。因此叶绿体是植物细胞中的能量转换器。

线料体在植物细胞和动物细胞中都有。它可使细胞中的一些有机物；通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，因此，它可以将有机物中的化学能转变为其他形式的能量，它是动；植物细胞中的能量转换器。

由此可见；在植物中有两种能量转换器，即叶绿体和线粒体。而在动物中只有一种能量转换器，即线粒体。故选B

【分析】本题中首先要知道能量转换器有什么？然后对应动、植物细胞的结构来答题。5、D【分析】【解答】根据题干中“蜂鸟一天所吃的蜜浆；约等于它体重的2倍”可知蜂鸟摄食和消化特点是：食量大，消化能力强。之所以有这么大的食量，是因为蜂鸟的飞行要消耗大量的能量。

【分析】解答此类题目的关键是熟记鸟适于飞行的特点。6、D【分析】【分析】济南是山东省的行政中心；该城市属于温带季风气候，其气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，据济南的温度可得，济南是冬季．本题考查地球公转图及我国不同城市的气候，读图理解解答即可．

【解答】解：读右图可得；④是春分日即3月21日，①是夏至日即6月22日，②是秋分日即9月23日，③是冬至日即12月22日，此时地球公转运行至③附近，故A错误；

北半球冬季；太阳直射南半球，湖北省的黄冈正午树影朝北，故B错误；

巴西高原位于南半球；此时的南半球是夏季，所以巴西高原草原上一片葱绿，故C错误；

北半球的冬季是南半球的夏季；此时适宜去南极洲考察，故D正确．

故选：D．7、B【分析】【分析】当物体静止或做匀速直线运动时；物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，知道一个力可求另一个的大小和方向；所以可以从提供的s-t图象确定物体做什么运动，进一步根据二力平衡的知识判断．

【解答】解：由两次运动的s-t图象和做竖直向上运动可知：

两次都做匀速直线运动；都处于平衡状态；

物体受到的重力和拉力为一对平衡力；

所以F1=F2=G．

故选B．二、填空题(共5题，共10分)8、菜粉蝶|蝗虫|棉铃虫|果蝇【分析】【分析】此题考查了常见的昆虫翅膀及其形态的判断；结合图片所示动物的形态结构特点以及检索表进行判断．【解答】解：对于一种昆虫进行分类时，必须要掌握物种生命现象的多方面依据，加以综合研究．

根据昆虫检索表可以判断：A；腹部细长、触角棒状故为菜粉蝶；B、前翅狭长革质；后翅宽大膜质故为蝗虫；C、腹部肥大、触角羽毛状故为棉铃虫；D、前翅发达，后翅退化成平衡棒故为果蝇；

故答案为：菜粉蝶蝗虫棉铃虫果蝇9、固物理易化学【分析】【分析】结合生活经验和从图表中获取有效信息解答。

【解答】（1）由生活经验可知；碘盐通常的颜色和状态分别为白色；固态，受热时易分解；

（2）不通过化学变化就可以表现出来的性质就是物理性质；如：颜色；气味、状态、熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等，所以白色、固态是物理性质；

（3）物质在发生化学变化时才表现出来的性质叫做化学性质。如：可燃性；稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、助燃性、腐蚀性、毒性、脱水性等；易分解是它的稳定性差，所以是化学性质。

故答案为：固；物理；易；化学10、右711m3的铜的质量是8.9×103kg【分析】【解答】解：（1）放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时；发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的左侧，说明天平左侧沉，应将横梁右端的平衡螺母向右移，或将横梁左端的平衡螺母向右移．

（2）测量石块质量时发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡；这时应移动游码使天平平衡；

天平标尺的分度值是0.2g；石块的质量m=50g+20g+g=71g．

（3）铜的密度ρ=8.9×103kg/m3，它的物理意义是1m3的铜的质量是8.9×103kg．

故答案为：右；71；1m3的铜的质量是8.9×103kg．

【分析】（1）正确使用天平：把天平放在水平台上；把游码拨到零刻度，调节天平的横梁平衡，在调节时，左偏右调，右偏左调；

（2）用天平称量物体质量时；应先由大到小加砝码，最后调节游码使横梁平衡；读数时先看清天平的分度值，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值．

（3）密度是单位体积的某种物质的质量；正确描述物质的密度值的物理意义，关键是对单位的理解要准确无误．11、20N20N【分析】【分析】弹簧测力计使用时；总是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等；方向相反。

可以分别以其中一个弹簧测力计为研究对象进行受力分析；测力计的示数等于某一个力的大小。本题考查学生对弹簧测力计的理解和使用，难度不大，但容易出错。

【解答】解：以左侧弹簧测力计为研究对象；测力计处于平衡状态，受到一对为20N的平衡力，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小，等于20N。

同理以右侧弹簧测力计为研究对象；测力计处于平衡状态，受到一对为20N的平衡力，弹簧测力计的示数等于某一个力的大小，测力计的示数仍为20N。

故答案为：20N；20N12、80.7变慢【分析】【分析】（1）据题目中的反应时间和汽车的运动速度；利用速度公式计算即可；（2）据题目中的信息可以计算出汽车刹车的距离，进而计算出汽车司机在反应前运动的距离，再利用速度公式可以计算出司机的反应时间，从而得出打电话时，驾驶员刹车反应是变快还是变慢．

【解答】解：（1）反应时间是0.4s；此时的速度是72km/h，即20m/s；

所以此时运动的距离是：S=vt=20m/s×0.4s=8m；

故从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过8m距离后汽车才开始减速；（2）据（1）可知，汽车的司机反应后的距离是s=33m-8m=25m，故当司机打电话时，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，即汽车司机从发现情况到刹车运动的距离是S1=39m-25m=14m，故据v=得，志愿者的刹车反应时间t===0.7s；

故驾驶员驾驶时打电话；驾驶员的刹车反应会变慢．

故答案为：8；0.7；变慢．三、判断题(共8题，共16分)13、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。14、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。15、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。17、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。18、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。19、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共9分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共15分)22、如图。

【分析】【解答】光从空气斜射入玻璃时折射角小于入射角；所以先作出法线，玻璃中的折射光线靠近法线，如图，光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，所以做出法线，折射光线远离法线，因光路是可逆的，即最终的折射光线与最初的入射光线平行如图：

【分析】利用光的折射规律画出光路图。光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角；光从玻璃斜射入空气，折射角大于入射角。23、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解（1）重力的方向是竖直向下的；过重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

​

（2）作发光点S关于平面镜对称点S′；S′即为S在平面镜中的像．如图所示：

【分析】（1）根据重力的方向是竖直向下的；过重心做竖直向下的力即可．

（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出S的像24、解：（1）根据平面镜成像的特点作出A1关于水面的像点A1′，连接A1′与人眼，交于水面一点O，过O点垂直水面作出法线，A1到O为入射光线；O到人眼为反射光线，如图；

（2）A2到O为入射光线；O到人眼为折射光线，如图：

【分析】【解答】解：（1）根据平面镜成像的特点作出A1关于水面的像点A1′，连接A1′与人眼，交于水面一点O，过O点垂直水面作出法线，A1到O为入射光线；O到人眼为反射光线，如图；

（2）A2到O为入射光线；O到人眼为折射光线，如图：

【分析】人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置，所以找到A1在水中的像的位置是解决本题的第一关键，又因为A1发出的光经水面反射进入人眼，所以找到此光线的入射点是解决本题的第二关键，这两个问题得到解决，本题也就基本完成了，剩余的就是连接A1、A2点以及人眼与光线的入射点之间的连接问题了，连接时注意连线的虚实和光线的方向问题即可．六、解答题(共4题，共8分)25、因为听觉的形成不是在耳内形成的，要最终在大脑的听觉中枢形成，张爷爷可能是听神经或者是听觉中枢出现了病变，所以听不见声音。【分析】【解答】因为听觉的形成不是在耳内形成的；要最终在大脑的听觉中枢形成，张爷爷可能是听神经或者是听觉中枢出现了病变，所以听不见声音。

【分析】因为听觉的形成不是在耳内形成的，要最终在大脑的听觉中枢形成，张爷爷可能是听神经或者是听觉中枢出现了病变，所以听不见声音。26、近视眼看不清物体的原因是成像在视网膜前；如图所示。

(1)近视眼的成因：

①晶状体过凸。注意用眼卫生；晶状体会逐渐恢复正常。这是“假性近视”。

②如果长时间得不到恢复；睫状肌长期紧张，引起眼球器质性变化，形成眼球变形，使视网膜距晶状体过远。

(2)近视眼的矫正如图所示。