2025年鲁人新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版八年级科学上册月考试卷768考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、如图所示；打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是()

A.水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流B.水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流C.水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流D.水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流2、下列物质在密闭容器内混合遇明火可能发生爆炸的是（）A.H2和空气B.H2和天然气C.N2和O2D.CH4和CO23、房间里有一盏安装正确的40W吊灯，小莉自己动手安装了一个插座，以便加接一盏40W的台灯，使用时发现，把台灯插头插入插座，只闭合吊灯或台灯的开关，灯都不亮，只要两个开关都闭合，两灯也同时发光，且光都很暗，断开吊灯开关，拔下台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个孔里氖管发光。这种现象的原因是（）A.插座两孔直接与吊灯两端的电线并联了B.台灯插头短路C.插座串联在吊灯开关与火线之间D.插座串联在吊灯开关与灯头之间4、全球性大气污染主要表现在（）A.温室效应、生物入侵B.酸雨、温室效应C.温室效应、乱砍滥伐D.温室效应、含铅废气5、如图所示；用手电筒对着平面镜中的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是()

A.光射到像上，所以像变亮了B.光反射到物体上，物体变亮了，所以像也变亮了C.光使整个空间变亮了，更便于观察像，所以像变亮了D.光使镜子更明亮了，所成的像也就变亮了评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、化学反应在生成新物质时，伴有____变化，而能量变化通常表现为____或____热量。化学能与____能等其他形式的能可以相互转化。7、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：4，则R1：R2=____；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：I乙=____

8、如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越____（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是____（选填“相互作用力”或“平衡力”）．

9、用所学的化学原理或化学方程式解释下列现象．

（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是____．

（2）可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢[主要成分为CaCO3、Mg（OH）2]，用化学方程式表示其反应之一：____；稀盐酸选用适量而不是过量，是因为____．

（3）氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂；古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后的固体（主要成分是氧化钙）与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用，就生成了氢氧化钾．请按要求用化学方程式表示上述反应：

①分解反应____；

②化合反应____；

③复分解反应____．10、血液有防御保护作用，这是血细胞中的____表现出来的，血液除了有运输作用、防御作用外，血液对____也有重要作用。11、甲、乙、丙、丁是镜头焦距不同的四架相机，它们所用的底片规格是相同的。分别用它们在同一地点拍摄同一景物。我们可以判定，在图4中，照片____是用相机甲拍摄的，照片____是用乙拍摄的，照片____是用丙拍摄的，照片____是用丁拍摄的。甲乙丙丁。

（焦距不同的照相机）

（用不同相机拍摄的不同照片）12、如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁磁性将____（选填“变强”、“变弱”或“不变”），通过导体AB的电流方向为____（选填“A到B”或“B到A”）。13、（2012·衢州）甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如上图所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为____牛。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)19、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。21、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、解答题(共4题，共36分)22、如图是吴林泽利用U形压强计改装成的测液体密度的密度计。A为固定支架；其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为1。U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的质量为1g的实心红色浮标，刚好有一半体积浸没在水中。未测量时，U形管水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。g=l0N/kg，求：

（1）浮标受到的浮力。

（2）浮标的密度。

23、60℃时；某同学在盛有硝酸钾饱和溶液的烧杯中，漂浮一个木块（如图），然后将溶液冷却到室温（20℃）．请你说出观察到的两个现象，并运用你学过的化学知识和物理知识分别解释这些现象产生的原因．

24、有一生锈的铁钉7g；放入足量的稀盐酸中充分反应，共得到氢气0.2g．

求铁钉中铁锈的质量分数？25、如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的磁性已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】物体经验摩擦可以吸引轻小的其他物体；我们就说这个物体带了电荷，简称带了电。

【解答】在干燥的头发上梳过的塑料梳子由于摩擦带了电；水流是轻小物体，故被带电的梳子吸引。

故答案为：D2、A【分析】【分析】可以根据燃烧和爆炸方面的知识进行分析；判断；从而得出正确的结论．在密闭容器内混合遇明火可能发爆炸的物质得含有助燃性气体和可燃性气体．解答本题要掌握燃烧和爆炸等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

【解答】解：爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧；放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．

A；氢气不是可燃物；与空气混合可能发生爆炸．

B；没有氧气参加；氢气和天然气不能反应，不可能发生爆炸．

C；氮气不具有可燃性；与氧气混合不可能发生爆炸．

D；二氧化碳不具有可燃性；与甲烷混合不可能发生爆炸．

故选A．3、C【分析】【分析】（1）家庭电路电压是220V；用电器的额定电压也是220V，各用电器只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作；（2）灯泡的接法：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套。

【解答】解：A；如果插座两孔直接与吊灯两端的电线并联（如下图1）；吊灯开关是总开关，只闭合吊灯开关，吊灯亮，台灯不亮；两个开关都闭合，两灯都亮，都能正常发光，故不符合题意；

B；台灯插头短路；当台灯插入插座时电路出现短路现象，用电器都不工作，导线会烧坏，保险丝会熔断，故不符合题意；

C；只要两个开关都闭合；两灯也同时发光，且光都很暗，说明吊灯和插座是串联的；断开吊灯开关，拔下台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个孔里氖管发光，说明此时插座和火线相连，插座串联在吊灯开关与火线之间（如下图2），故符合题意；

D；如图3和图4；如果插座接在零线和灯泡之间，灯泡和开关之间，断开吊灯开关，切断火线，测电笔接触插座的任何一孔氖管都不会发光的，故不符合题意。

故选：C4、B【分析】【分析】人类活动的加剧；严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨；温室效应和臭氧层破坏．据此解答．【解答】解：A、酸雨、温室效应、生物入侵中的生物入侵，是威胁生物多样性的原因，故A错误．

B；全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏；故B正确．

C；温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏中的乱砍滥伐；森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成土地沙化，是威胁生物多样性的原因，故C错误．

D；臭氧层破坏、含铅废气、酸雨中的含铅废气是在生产中有高浓度的含铅废气产生；不是大气污染主要原因．故D错误．

故选：B．5、B【分析】【分析】本题考查平面镜成像的特点；原理、现象及其实验方案的掌握情况；会根据物体所反射的光线多少判断物体的明暗程度．解答本题的关键是明确空间的亮、暗与像的亮暗无关，只有物体变亮，物体才能反射更多的光线，使像变亮。

【解答】因为当手电筒对着像照射射时；反射光线刚好射到物体上，而物体反射出去的光线增多，因此物体变亮，像随之也变亮。

故选B二、填空题(共8题，共16分)6、能量吸收放出热【分析】【分析】主要考查你对化学反应中的能量变化等考点的理解。

【解答】化学反应在生成新物质时；伴有能量变化，而能量变化通常表现为吸收或放出热量。化学能与热能等其他形式的能可以相互转化。

故答案为：能量吸收放出热化学反应中的能量变化7、1：41:5【分析】【解答】解：由电路图可知，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲测串联总电压，乙测R2两端电压；

串联电路中电流处处相等；

根据I=

由此可得：=

由电路图可知，当开关S断开，甲、乙为电流表时，两电阻并联，甲测通过R2的电流；乙测干路电流；

故答案为：1：4；1：5．

【分析】根据题意分析电路结构，然后根据串并联电路特点与欧姆定律分析答题8、明显平衡力【分析】【解答】解：（1）铅笔水平挤压在两手指间；按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压强越大，压力作用效果越明显；

（2）铅笔静止时；两手指对铅笔的压力大小相等；方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，属于平衡力．

故答案为：明显；平衡力．

【分析】（1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时；受力面积越小，压强越大．

（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可．9、汽油能溶解油污CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）多余盐酸会与铁反应，导致铁锅受损CaCO3CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca（OH）2K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH【分析】【解答】（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污；

（2）稀盐酸和碳酸钙反应，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；盐酸和氢氧化镁反应，生成氯化镁和水，化学方程式为：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；稀盐酸选用适量而不是过量；是因为多余盐酸会与铁反应，导致铁锅受损；

（3）

①碳酸钙灼烧时可以分解生成氧化钙和二氧化碳，根据分解反应的定义可以知道，该反应属于分解反应，故答案为：CaCO3CaO+CO2↑；

②氧化钙遇水会化合生成氢氧化钙，根据化合反应的定义可知，该反应属于化合反应，故答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2；

③氢氧化钙与碳酸钾发生复分解反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，故答案为：K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

答案：（1）汽油能溶解油污。

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）；多余盐酸会与铁反应；导致铁锅受损；

（3）①CaCO3CaO+CO2↑；

②CaO+H2O=Ca（OH）2；

③K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

【分析】（1）根据用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污解答；

（2）根据反应物；生成物利用质量守恒定律；写出反应的方程式；根据稀盐酸选用适量而不是过量，是因为多余盐酸会与铁反应，导致铁锅受损解答；

（3）根据教材中学习的知识，碳酸钙灼烧时可以分解生成氧化钙和二氧化碳，而氧化钙遇水会化合生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钾发生复分解反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾．10、白细胞节体温【分析】【分析】血液由血浆和血细胞构成；它具有运输；防御保护、调节体温等功能．解题的关键是掌握血液的组成．

【解答】解：血液由血浆和细胞组成；血胞；细胞和血小板血液的功包血细胞能和血功两分；血的功能是血细胞，输养料和物，血浆的分有调体作；细胞的主功能是运进氧气二氧化碳；白细胞要功是吞病菌，防御和保护，血板功能是速凝血和止血．上所述有运输、防御和保护、调体温的功能．

故答案：白细胞；节体温11、D|B|A|C【分析】【分析】凸透镜成像时；物体在凸透镜焦点以外，物距减小，像距增大，像变大．掌握物体在凸透镜焦点以外，物距减小，像距增大，像变大．【解答】解：如图从甲→丙→丁→乙，像距逐渐减小，像逐渐变小．

所以甲拍摄照片是D；丙拍摄照片是A，丁拍摄照片是C，乙拍摄照片是B．

故答案为：D；B；A；C．12、变强|A到B【分析】【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小；线圈的匝数．滑动变阻器滑片移动，如何引起电流变化，从而引起的电磁铁磁性强弱的变化．（2）在电源外部，电流从电源正极出来，经过开关；用电器回到负极．本题考查了理解影响电磁铁性强弱的因素和电流的方向，属于基础题目．【解答】解：（1）当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路电阻变小，电路中电流变大，电磁铁的磁性变强；（2）由图可知，通过导体AB的电流方向为从A到B．

故答案为：变强；A到B．13、1.4【分析】【分析】由图测出苹果的重力，而苹果静止时浮在水面上，根据物体的漂浮条件求苹果受到的浮力。

【解答】由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，苹果的重力：G=1.4N，∵苹果浮在水面上，∴此时苹果受到的浮力：F浮=G=1.4N。故答案为：1.4。三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共3题，共18分)19、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．