2024年沪科版选修3历史上册月考试卷含答案_第1页
2024年沪科版选修3历史上册月考试卷含答案_第2页
2024年沪科版选修3历史上册月考试卷含答案_第3页
2024年沪科版选修3历史上册月考试卷含答案_第4页
2024年沪科版选修3历史上册月考试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版选修3历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、1970年尼克松在其对外政策报告中提出的以“伙伴关系、实力和谈判”为三大支柱的“新和平战略”,其内容不仅涉及美国与其盟国的关系,也涉及美国对苏联和中国的基本方针。“新和平战略”的提出,主要是因为当时美国A.意图放弃“冷战”政策B.认识到大国间应相互依存C.丧失了世界霸主的地位D.实力相对下降面临着危机2、1950年6月,朝鲜战争爆发。中国战士高唱“雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡”入朝参战。入朝部队的名称是A.国民革命军第八路军B.东北野战军C.中国人民解放军D.中国人民志愿军3、在1919年巴黎和会上;主要战胜国经过几个月的讨价还价,最后签订了对德和约。和约签订前,德国曾试图对该和约作有利于本国的修改,但遭拒绝,因此不得不。

①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制。

③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款A.①②B.①④C.②③D.③④4、第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端B.促使美国承认美日平等伙伴关系C.提高了日本在美国全球战略中的地位D.标志着冷战在亚洲全面展开5、下列有关国际联盟的说法错误的是A.是美国总统威尔逊提出建立的B.其基本宗旨是维护和平、实行集体安全C.“全体一致”原则无法制约侵略D.其存在给世界带来了持久的和平6、据统计,1932年大约有2万西方技术人员在苏联工作;“一五”计划期间,苏联建成的3个大型钢铁厂,都是美国和德国帮助建造的;斯大林格勒拖拉机厂的设备全部来自美国。这表明苏联A.逐步接受了资本主义的理论B.打破了美国对其的经济封锁C.借助有利的时机推进工业化D.已经基本实现了工业现代化7、艾森豪威尔总统曾回忆,他熬过三年战争岁月靠的是每晚睡四个小时,每天喝20杯咖啡,吸四包骆驼牌香烟,偶尔加一个三明治。那场战争是指A.第一次世界大战B.独立战争C.第二次世界大战D.南北战争评卷人得分二、材料分析题(共5题,共10分)8、(历史选修三:20世纪的战争与和平)

材料到1940年12月中旬;英国政府实际上已经没有资金购买武器。这一情况使罗斯福政府采取了一种既可以帮助英国继续战斗,又不违背美国形式中立的方法,并提交给国会讨论。美国国会经过长时间辩论,于1941年3月10日通过了租借法案。租借法的正式名称为《加强美国防务法》,该法案规定:授权总统可以售卖;转移、交换、租赁、借出或交付任何军事物资,给美国总统认为与美国国防有重要关系的国家政府。

对于租借法案;美国总统杜鲁门曾有高度的评价:“毫无疑问,《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命。通过《租借法》而装备起来的每个俄园;加拿大和澳大利亚的士兵,当他们投入战斗的时候,就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险。”

——摘编自郝健《二战期间美国对华和对苏租借援助的比较研究》(1)根据材料并结合所学知识;指出美国制定租借法案的背景及目的。

(2)根据材料并结合所学知识,简析美国实施租借法案的历史作用。9、(历史选修3:二十世纪的战争与和平)

材料俄罗斯总统普京曾在波兰《选举报》发表文章;谴责了《苏德互不侵犯条约》,称“今天我们明白了与纳粹德国签订的任何形式的条约都是不可接受的,也是不可能实现的”,承认莫斯科与希特勒的交易“不道德”。“苏联始终努力在欧洲创造一个反法西斯同盟,这个计划失败之后才签署了条约”;“当苏联意识到自己正独自面对纳粹德国时,苏联不希望两国爆发直接的冲突,于是就诞生了《苏德互不侵犯条约》”。俄罗斯文化部长弗拉基米尔·梅津斯基声称签署该条约“是斯大林伟大的外交胜利”。

作为合约签署的另一方;德国总理默克尔谴责了这份包含秘密瓜分波兰和把波罗的海诸国划拨给苏联的秘密协定,同时坦诚德国在二战历史问题上负有不可推卸的责任。默克尔说:“在我个人看来,除非你了解《苏德互不侵犯条约》中的那些秘密条款,否则你很难理解为什么会签订这份条约。”“就这个观点来说,我认为这个条约是不正确的,它建立于一个非法的基础之上。”

——摘编自新浪网《普京为二战〈苏德互不侵犯条约〉辩解》(1)根据材料并结合所学知识;说明《苏德互不侵犯条约》签订的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简析《苏德互不侵犯条约》的影响。10、阅读材料;回答问题。

材料1954年日内瓦会议上越南的独立问题已经得到国际社会的认可;但因为印度支那不仅具有重要的战略地位和经济价值,而且北方控制在与苏共有直接联系的胡志明领导的越南劳动党手中,因此美国拒绝签字并在日内瓦会议后迅速介入南方,并出兵帮助南越,使越南的国内冲突此由发展为美国参加的战争。美国把越南民族解放斗争片面视为共产主义势力的扩张而企图加以扼杀,忽视了越南民族主义所蕴涵的巨大能量与坚韧斗志,原以为胜利唾手可得,结果却是久战不决战争期间美国耗用的军费超过1670亿美元,巨额的战争开支加剧了美国的财政赤字和国际收支逆差,使整个经济长期陷于滞胀状态。60年代末,美国国内反战运动持续高涨,苏联在国际上咄咄逼人,1969年,尼克松当选美国总统后,决定从越南逐步撤出。1975年,南越政府军队被北越人民军和南越解放军消灭,越南获得最终的统一。

——摘编自郭辉《战争回声》(1)根据材料并结合所学知识;指出美国发动越南战争的目的。

(2)根据材料并结合所学知识,分析促使美国撤出越南的因素。11、【20世纪的战争与和平】材料捷克斯洛伐克是一个多民族国家,约有350万德意志人居住在西北边境的苏台德区。早在1933年10月,希特勒就唆使康拉德·汉来因,成立了苏台德德意志党,专门从事分裂活动,阴谋把苏台德区并入德国。占领奥地利后,希特勒命令汉来因不断提出捷政府不能接受的种种要求。在英法的压力下,捷政府在相当大的程度上满足了他的要求,可是汉来因仍以政府拒绝苏台德区完全自治为借口中断了谈判。捷克斯洛伐克是一个多民族国家,约有350万德意志人居住在西北边境的苏台德区。早在1933年10月,希特勒就唆使康拉德·汉来因,成立了苏台德德意志党,专门从事分裂活动,阴谋把苏台德区并入德国。占领奥地利后,希特勒命令汉来因不断提出捷政府不能接受的种种要求。在英法的压力下,捷政府在相当大的程度上满足了他的要求,可是汉来因仍以政府拒绝苏台德区完全自治为借口中断了谈判。1938年5月18日,捷情报机构报告说德军正在边境集结。19日,莱比锡的一家报纸登出了德军调动的消息。20日,捷政府宣布局部动员,征召后备役人员和某些技术人员入伍。战争大有一触即发之势,形成了所谓的“五月危机”。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(上卷)

(1)根据材料并结合所学知识;概括“五月危机”形成的历史背景。

(2)根据材料并结合所学知识,分析“五月危机”得以化解的主要原因及启示。21日,法国外长宣称,如果德军越过德捷边界,法国将履行《法捷同盟友好条约》的义务。同日,英国声明,如果法国履行法捷条约的义务,英国不能保证在事件的压力下自己不会介入。苏联政府也多次声明同法国一起采取措施保证捷克斯洛伐克的安全。23日,希特勒指示外交部通知捷驻柏林公使,说德国没有侵略捷克斯洛伐克的企图,德军在边境集结的传闻是毫无根据的。12、阅读材料;回答问题。

材料一英国宪法是一种不成文的宪法;它由历史上形成的许多习俗;惯例组成用议会制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构它限制了君主制的权力,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使英国还出现了世界最早的政党。总而言之,英国在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,在一定意义上开创了一个新的文明——现代文明。

——摘编自李少玉《17世纪以来英国政治制度的变化》材料二民国时期北京政府效仿欧美;日本等国法律;建立了近代法律体系和律法制度,在程序法和实体法领域为后来的法律近代化奠定了基础(它们)废除了中国传统法律中的旧名词,西方习以为常的禁止刑讯、独立审判的原则及审判公开制度、陪审及辩护制度等也逐渐进入中国法律体系。民国时期法律体制改革是中国法制史上前所未有的革命,为此后中国法律的发展指明了清晰的路线图。

——摘编自许克江、马烈《试析民国北京政府时期的法制建设》材料三一个国家制度的成熟完善和执行;监督的坚决有力;这是现代化对国家治理体系提出的基本要求站在现代化的角度看问题,国家的强大就在于制度的强大。毋庸置疑,推进国家治理体系现代化,重在加强国家制度建设。

——摘自许耀桐《北京日报》2017年3月13日请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识;指出英国在政治方面为世界提供范例的具体表现。

(2)根据材料二概括中华民国成立初期法制改革的主要特点。

(3)结合新中国成立初期民主政治建设的主要史实证明材料三的观点。评卷人得分三、论述题(共2题,共4分)13、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况,结合所学,任选一种发展状况进行论证。14、阅读材料;完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争;确定了国际关系中应遵守国家主权;国家领土与国家独立等原则;形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分;包括440个条款和一项议定书,第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题,协调了列强在欧洲;近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定;联合国及其成员国应遵循各国主权平等;各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散;推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月,《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题;共商文明发展;合作大计,达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约,其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示,并结合所学的世界近现代史知识予以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)评卷人得分四、简答题(共2题,共16分)15、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣;法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序,即以美;中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧,便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排,即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出:按照联合国宪章,安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样,中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议:可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展,居中的将是中、加等国的法官,英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天;庭长宣布,经过盟军最高统帅同意,坐席安排是,庭长右侧为美;中、法等国法官,左侧为英、苏等国法官。这样,英、美两国法官居中。中国法官表示:“这个安排是荒谬的,它既非按照受降签字的次序,又非按照联合国安理会五强排列的次序,亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序,用意何在,殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天;远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布,最高统帅已经同意,法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

(1)根据材料并结合所学知识;概括指出远东国际军事法庭建立的背景;说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

(2)说明中国法官抗争的原因,并加以简要评价。16、20世纪的战争与和平。

材料我想;如果您真的关心世界人民的幸福的话,那么您就会正确地理解我的意思:人人都需要和平,无论是还没有丧失理智的资本家,还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人,都是如此,我们共产党人从问世之日起,一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的,我们始终把战争视为灾难,而不是把它当成儿戏,当成达到某种目的的手段,更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的,而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人,对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福;那么这也只能算是您作为总统应尽的义务,而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外,维护全球和平应是我们其同美心的事业,如果在现代条件下爆发战争,那么这就不仅仅是美苏之间的战争,因为美;苏之间其实并不互相谋求什么,但战争将是全球性的,残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信(摘录)(1)根据材料并结合所学知识;概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【详解】

根据所学1970年美苏对抗中美国处于守势;而且美国陷入越战泥潭,美国实力相对下降,为了维护美国利益,美国总统尼克松提出了“新和平战略”,选项D正确;选项A不符合史实,排除;美国外交政策是维护美国利益,加之当时正处于“冷战”格局,美国缓和与中国关系不等于相互依存,选项B偷换概念,排除;选项C不符合史实,美国依然是霸主,排除。

【点睛】

解题关键在于能将材料中1970年这一时间与所学知识联系,即当时美国实力相对下降,同时要把握影响外交政策的根本因素是国家利益。2、D【分析】【详解】

依据课本所学;1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者.抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,被称之为最可爱的人。D项符合题意。抗日战争全面爆发后,1937年9月国共第二次合作后,共产党军队改为八路军;新四军。A项不合题意;1946年——1949年人民解放战争时期,共产党的军队称为解放军,东北野战军参加了辽沈战役。BC两项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。

点睛:“1950年10月朝鲜战争爆发”,“跨过鸭绿江”“保和平,卫祖国”是解题的切入点。由此可知是抗美援朝。1950年美国侵略朝鲜,企图以朝鲜为跳板侵略中国,威胁了中国的安全,中国人民志愿军跨过鸭绿江抗美援朝,保家卫国。由此确定答案。3、B【分析】【详解】

依据教材知识可知,②③不属于和约的内容,其分别是在法西斯上台执政时和二战后出现的历史现象。4、C【分析】【详解】

A选项表述与题干无关,可以排除,B选项是20世纪70年代的史实,与题干不符,“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的事情,由此排除D选项。美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地一定程度上提高了战后日本的地位,故C正确。5、D【分析】【详解】

国际联盟的宗旨是维护世界和平,但是其存在并没有给世界带来了持久的和平,D错误,符合题意;国联是美国总统威尔逊提出建立的、其基本宗旨是维护和平、实行集体安全,但是“全体一致”原则无法制约侵略,A、B和C正确。排除。6、C【分析】【详解】

根据材料信息并结合所学知识可知1929--1933年资本主义世界爆发经济大危机,这一时期苏联利用西方国家技术人员及机器出口的有利时机,推动了本国的工业化建设,C项正确;苏联是社会主义国家,与西方资本主义国家的意识形态并不相同,排除A项;材料主旨强调苏联利用有利的时机推进工业化,与美国对其的经济封锁无关,排除B项;苏联基本实现工业化是在1937年,排除D项。故选C项。7、C【分析】【详解】

1941年12月珍珠港事件后,美国对日宣战,正式参加二战。到1945年二战结束,刚好是三年。当时艾森豪威尔是陆军参谋部作战计划部副部长。而第一次世界大战的时候,艾森豪威尔还是西点军校的学生,没有参加一战。A可排除。B发生在18世纪70年代,D发生在19世纪60年代,均与题意不符合。二、材料分析题(共5题,共10分)8、略

【分析】【详解】

(1)第一小问“背景”;从材料“到1940年12月中旬,英国政府实际上已经没有资金购买武器这一情况使罗斯福政府采取了一种既可以帮助英国继续战斗”并结合第二次世界大战从法国;英国、德国、美国等国的角度分别分析作答。第二小问“目的”,从材料中“给美国总统认为与美国国防有重要关系的国家政府”得出:援助别国能够坚持同法西斯国家作战;从材料中“《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命”“就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险”得出:便于美国在参战后用较少的代价获取战争的胜利。

(2)从材料“《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命。通过《租借法》而装备起来的每个俄国、加拿大和澳大利亚的士兵,当他们投入战斗的时候,就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险”并结合第二次世界大战可从走出孤立主义的影响、扩大了总统的权力、给反法西斯各盟国提供宝贵的物资、鼓舞了反法西斯人民的信心、推动了国际反法西斯联盟的建立、为战后美国从经济、政治控制世界,成为世界霸主创造了条件等方面分析作答。【解析】(1)背景:法国投降;英国处于严重危机之中,德国暂时处于战略优势;美国的国家安全受到威胁;美国国内孤立主义势力锐减。

目的:援助别国能够坚持同法西斯国家作战;便于美国在参战后用较少的代价获取战争的胜利。

(2)美国成为全世界民主国家的兵工厂,为世界反法西斯战争的胜利起到了重要作用;稳固了反法西斯阵营;美国达到了它的战略目的;扩大美国影响力,为战后美国控制国际金融和成为世界霸主创造了条件等。9、略

【分析】【详解】

(1)结合所学知识可知;《苏德互不侵犯条约》是苏联与纳粹德国签订的,其最根本的目的就是要在英;法等国实行绥靖政策,而且德国为了避免东西两线作战,故与其签订。其中还有一部分原因也是因为苏联努力在欧洲创造反法西斯同盟计划的失败,苏联也想要改善自身的战略。

(2)结合所学知识可知;该条约的签订为苏联争取到了较为有利的国际环境,并且赢得了一年多的备战时间,但是也侵犯了小国的利益而且大大损害了社会主义国家的威信。因其是与德国纳粹签订的,所以在一定程度上助长了纳粹德国的侵略野心,加速了世界大战的爆发,这一做法不利于推动世界人民进行反法西斯斗争。

【点睛】

《苏德互不侵犯条约》是1939年8月23日苏联与纳粹德国在莫斯科签订的一份秘密协议。苏方代表为莫洛托夫,德方代表为里宾特洛甫。该条约划分了苏德双方在东欧地区的势力范围。这个条约造成日后苏德对波兰的侵略,苏联为了应对来自西线的可能的战争威胁、争取备战的时间,于1939年9月至1940年8月间,以保卫"西部边界安全"为目的,在东欧建立的战争防备缓冲带。【解析】(1)英;法等国实行绥靖政策;德国为了避免东西两线作战;苏联努力在欧洲创造反法西斯同盟计划的失败;苏联为了改善自身的战略。

(2)争取了对苏联较为有利的国际环境,赢得了一年多的备战时间;侵犯了小国的利益,大大损害了社会主义国家的威信;客观上助长了纳粹德国的侵略野心,加速了世界大战的爆发;不利于推动世界人民进行反法西斯斗争。10、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)根据材料中“印度支那不仅具有重要的战略地位和经济价值;美国把越南民族解放斗争片面视为共产主义势力的扩张而企图加以扼杀”得出是为了遏制社会主义;结合所学可知是美国为制约前苏联和中国;最终达到称霸世界的目的。

(2)依据材料“美国把越南民族解放斗争片面视为忽视了越南民族主义所蕴涵的巨大能量与坚韧斗志”表明美国对越南的分析有一定偏差;“战争期间美国耗用的军费超过1670亿美元,巨额的战争开支加剧了美国的财政赤字和国际收支逆差,使整个经济长期陷于滞胀状态。”表明20世纪70年代美国经济的“滞胀”加速了撤军的步伐;“1969年,尼克松当选美国总统后,决定从越南逐步撤出”,说明美国国内的反战运动和美苏争霸中苏攻美守促进了美国对越战争政策的变化;而最关键的是越南人民面对侵略永不屈服的顽强抵抗以及美国发动越南战争的非正义性。【解析】(1)目的:遏制社会主义阵营的扩大;在亚洲推行冷战;维护资本主义阵营,称霸世界;制衡中国和前苏联。

(2)因素:美国在越南问题的政治分析上缺乏远见(越南民众的坚韧斗志);七十年代美国出现经济的“滞胀”;国内反战运动持续高涨;美苏争霸中美国处于守势;欧洲、日本崛起及其竞争;美国干涉越南具有非正义性。11、略

【分析】【详解】

(1)依据材料“希特勒命令汉来因不断提出捷政府不能接受的种种要求”的信息可知希特勒上台;欧洲战争策源地形成;依据材料“希特勒命令汉来因不断提出捷政府不能接受的种种要求”和所学可知捷克斯洛伐克分裂分子的破坏;结合二战爆发时期英法对捷政府的压力概括相关背景。

(2)主要原因:依据材料和所学可知捷克斯洛伐克政府的抵抗决心;依据材料“法国外长宣称,如果德军越过德捷边界,法国将履行《法捷同盟友好条约》的义务。同日,英国声明,如果法国履行法捷条约的义务,英国不能保证在事件的压力下自己不会介入”的信息可知英法苏出于自身安全需要,暂时支持捷政府;依据材料“德国没有侵略捷克斯洛伐克的企图,德军在边境集结的传闻是毫无根据的”的信息可知德国的战争准备尚未完成。启示:依据材料和所学从国际社会团结一致制止侵略战争爆发来思考回答。【解析】(1)希特勒上台;欧洲战争策源地形成;捷克斯洛伐克分裂分子的破坏;英法对捷政府的压力(或:绥靖政策的实施)。

(2)主要原因:捷克斯洛伐克政府的抵抗决心;英法苏出于自身安全需要;暂时支持捷政府;德国的战争准备尚未完成。

启示:只要国际社会团结一致,是可以制止侵略战争爆发的。12、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)英国在政治方面为世界提供的范例主要在于它的君主立宪制政体上;具体来说就是确立君主立宪制政体,实行议会制(代议制),国王统而不治,议会是权力的中心。此外,责任内阁制与政党政治的确立也是其重要贡献。

(2)从“建立了近代法律体系和律法制度”得出建立了近代化法律体系;从“分别在程序法和实体法领域为后来的法律近代化奠定了基础”得出了奠定了法律近代化的基础;从“为此后中国法律的发展指明了清晰的路线图”得出指明法律发展方向。

(3)新中国成立初期民主政治建设的主要史实主要指的就是新中国初期的三大政治制度:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度。我们围绕着这三个制度来谈即可。【解析】(1)表现:确立君主立宪制;议会制;责任内阁制;确立政党政治。

(2)特点:效仿西方;建立了近代化法律体系;奠定了法律近代化的基础;指明法律发展方向;影响深远。

(3)史实:建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;人民代表大会制度三、论述题(共2题,共4分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先,提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证,根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”,而这一时间段刚好是两次工业革命时期,因而19世纪初至20世纪初,第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力,经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”,而这一时间段则正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论:世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化,使之出现波动。【解析】观点:经济全球化经历了三次挫折。

论证:17—18世纪;殖民战争频繁,从三次英荷战争到英法战争,国际贸易受挫,全球化一度陷入停顿。1914—1945年,爆发两次世界大战,1929—1933年资本主义世界经济危机,各国实施贸易保护主义,经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后,美苏争霸,两极格局对峙,全球化受阻。

结论:近代以来,世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。14、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信息从正反两面进行。论证:1648年《威斯特伐利亚和约》确定了国际关系中应遵守国家主权、国家领土与国家独立等原则,构建了相对平等、合理的国际政治体系,结束了欧洲三十年战争;1919年《凡尔赛和约》实质上帝国主义重新瓜分德国的殖民地,更改了国际关系格局。这一体系直接损害中国主权,而且列强间的利益冲突以及战胜国与战败国的尖锐矛盾尖锐,因此不是一个平等、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论