2025年沪教版必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版必修1生物上册阶段测试试卷887考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A.高尔基体可形成囊泡，包裹物质运出细胞B.内质网可与核膜直接相连，参与物质的运输C.溶酶体含有多种水解酶，能分解损伤的细胞器D.液泡和中心体具单层膜，参与构成生物膜系统2、下列关于细胞衰老的特征及原因的叙述，不正确的是（）A.细胞的生理状态和化学反应均发生复杂变化B.端粒受损导致正常基因的DNA序列受到损伤C.代谢过程中产生的自由基攻击正常生物分子D.衰老的生物体中，所有细胞都处于衰老状态3、叶绿体和线粒体都是重要细胞器，下列叙述中错误的是A.两者都具有能量转换的功能B.两者都具有双层膜结构C.两者的基质成分与功能不同D.两者基粒所含有酶的种类相同4、下列有关胚胎干细胞的叙述，不正确的是（）A.能分化为多种细胞B.不具有发育的全能性C.保持细胞分裂能力D.分化过程一般不可逆5、如图表示一植物的非绿色器官在不同的氧浓度下气体交换的相对值的变化；下列有关叙述正确的是（）

A.图中曲线QR区段下降的主要原因是氧气浓度增加，有氧呼吸受抑制B.Q点只进行无氧呼吸，P点只进行有氧呼吸C.若图中的AB段与BC段的距离等长，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于无氧呼吸消耗的葡萄糖量D.氧浓度应调节到Q点的对应浓度，更有利于水果的运输6、科学家把载有水绵和好氧性细菌的临时装片放在黑暗环境里，通过三棱镜的单色光照射水绵，结果如图所示。这个实验不能说明的是（）

A.水绵叶绿体能吸收400-500nm波长的光B.水绵在光照下能产生氧气C.不同的叶绿体色素吸收不同波长的光D.水绵光合作用的场所是叶绿体7、X、Y、Z是组成细胞的三种化合物，基本组成元素都有C、H、O，其中物质X还含N元素，物质Y还含N、P元素，据此分析错误的是A.X可能会被双缩脲试剂染成紫色B.Z不可能被苏丹Ⅳ染成红色C.Y可为细胞的生命活动直接供能D.Z可能是构成动物细胞膜的成分8、下列关于哺乳动物红细胞的叙述，错误的是()A.不能合成血红蛋白B.能产生丙酮酸C.可以持续不断地合成ATPD.含有多种酶评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、根据课文原文填空：

（1）细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构；与细胞运动；分裂、分化以及_______、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

（2）生物膜的___________和结构很相似；在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

（3）细胞中每时每刻都进行着许多化学反应；统称为_____。

（4）酶所催化的化学反应一般是在__________的条件下进行的。

（5）CO2也可使____________水溶液由蓝变绿再变黄。

（6）___________________（NAD+）转化成NADH。

（7）光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用__________糖类的数量。

（8）每条染色体的两端都有一段特殊序列的_________；称为端粒。

（9）细胞的_________；被病原体感染的细胞的清除；也是通过细胞凋亡完成的。

（10）原癌基因主要负责调节____________，控制细胞生长和分裂的进程。10、在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体等，这些细胞器膜和细胞膜、_____等结构，共同构成了细胞的____________________。11、细胞衰老与个体衰老的关系。

单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是______________的衰老或死亡；多细胞生物：细胞的衰老和个体的衰老是________________的；个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程；细胞会随着分裂次数的增多而________，衰老细胞的细胞核中遗传物质会_______，一些酶的活性___________，从而影响细胞的生活。细胞衰老是_________生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现_________________。12、动物细胞没有______，因此选择动物细胞制备_______更加容易。研究发现，细胞膜主要由______和_______组成。此外，还有少量的_____。其中脂质约占细胞膜总量的______，蛋白质约占______，糖类占______。13、ATP与ADP可以相互转化。ATP与ADP相互转化的意义对细胞的正常生活来说，这种相互转化，是____地发生并且处于_______之中。保证细胞的能量供应。能量来源或去路Pi的去路或来源绿色植物用于合成ATP的能量来自_____，动物、人、真菌和大多数细菌____。与许多__反应相联系。_______细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由____直接提供能量的。与许多__反应相联系。_______14、酶的本质。

（1）产生场所：________。

（2）生理作用：__________。

（3）化学本质：_____________。15、德国化学家毕希纳发现不含酵母细胞的__________与活酵母是一样的，都能引起发酵，他将引起发酵的物质称为_____________。16、叶绿体的形态：扁平的_________或_________。17、绿色植物进行光合作用的细胞器是___________，是具有______层膜的细胞器。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、动物和人体干细胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干细胞能分化成各种组织细胞。______A.正确B.错误19、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误20、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误21、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误22、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误23、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误24、减数分裂与一般有丝分裂相比，染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误25、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共18分)26、2017年9月8日；泉州首批“宫颈癌疫苗”在丰泽区东海街道社区卫生服务中心正式“开打”。请回答下列关于癌症与人类健康的问题：

（1）宫颈癌疫苗进入人体后可刺激B细胞；使之增殖分化成_________________细胞，当人体被相同抗原刺激之后，__________细胞可以迅速增殖分化，快速产生大量抗体。

（2）“氟尿嘧啶化疗”的基本原理是抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用；使肿瘤细胞无法合成胸腺嘧啶核苷酸，从而抑制细胞分裂间期的___________过程，达到终止其增殖的目的。

（3）癌细胞容易在体内分散和转移的原因是______________________________________。转移过程中癌细胞的变形和运动与___________有密切关系。27、下图为苹果成熟期有机物质的变化图；请据图回答相关问题：

（1）图中5种有机物质最可能含有S的是____；属于单糖的是_____________。

（2）若在6~11月每个月采集苹果制备组织提取液；并用斐林试剂检测，________月的苹果提取液色最深，说明该月还原糖含量最高。

（3）图中的酶最有可能是________酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变______，抗冻性增强。评卷人得分五、实验题(共4题，共20分)28、氢气是一种清洁能源。低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高；使[H]转变为氢气。已知CCCP(—种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产生氢气，而缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。请分析回答下列问题：

（1）为探究CCCP；缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其相互关系。现提供生长状况相同的莱茵衣藻、CCCP、完全培养液、缺硫培养液等实验材料。请完善如下实验步骤（提示：CCCP的使用量不作要求；其可溶解在培养液中）。

第一步将生长状况相同的莱茵衣藻随机均分为________组；并进行编号；

第二步对照组中加入适量的完全培养液；实验组分别加入_______________；

第三步___________________________________________________________。

（2）莱茵衣藻在产生氢气时，会表现出生长不良的现象，请从光合作用物质转化的角度分析其原因_______。在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产生氢气的原因可能是____________。29、请回答下列问题：

(1).根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在，完成下表中的空格中a、b、c、d所代表的含义。需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色还原糖斐林试剂a______________蛋白质双缩脲试剂b______________c______________碘液蓝色脂肪d______________橘黄色

(2).下列实验中需要使用显微镜观察的是______________，实验操作过程中需要使用酒精洗去浮色的是______________，需要进行水浴加热的是______________。

A.检测生物组织中的还原糖实验B.检测花生子叶中的脂肪颗粒实验C.检测生物组织中的蛋白质实验30、某生物兴趣小组为探究发芽的小麦种子中是否含有还原糖和蛋白质，设计了如下实验。请据表回答问题：。实验步骤试管1试管2试管3试管4发芽的小麦种子匀浆样液—2mL—2mL蒸馏水2mL—2mL—不同温度处理60℃水浴60℃水浴室温室温加斐林试剂适量适量——加双缩脲试剂，摇匀——适量适量

（1）兴趣小组配制的试剂有a：质量浓度为0.1g/mL的溶液；b：质量浓度为0.05g/mL的溶液；c：质量浓度为0.01g/mL的溶液。检测蛋白质时，应先加入1mL的________（填“a“b”或“c”），摇匀，再加入4滴_________（填“a”“b”或“c”）；摇匀。

（2）预测实验结果：试管1、2、4最终分别呈现________色、__________色和_________色。

（3）得出结论：对比试管1、2的实验结果，可以说明______________________________。31、为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响，科研人员进行了实验，结果如表。数值指标。

分组呼吸速率。

(μmol·m－2·s－1)光补偿点。

(μmol·m－2·s－1)最大净。

光合速率。

(μmol·m－2·s－1)最大净。

光合速率。

(μmol·m－2·s－1)甲品种低钾处理组183.089.816.4正常处理组252.549.824.424.4乙品种低钾处理组263.272.718.5正常处理组282.942.025.525.5

注：光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。

（1）提取叶绿素时，为了使研磨充分，应加入________。

（2）当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m－2·s－1时，光合速率是__μmol·m－2·s－1。此时增大光照强度，光合速率不再增加，这主要是受光合作用过程_____反应的限制。

（3）低钾处理后，2个品种光补偿点均增大，主要原因是________________

（4）据表分析，为提高产量，在缺钾土壤中种植该种农作物时，可采取的相应措施是______（写出两点即可）。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

生物膜系统包括细胞膜；核膜和细胞器膜；包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等细胞器，而中心体和核糖体没有膜结构，因此不属于生物膜系统。

真核细胞的内质网膜可以与核膜的外膜直接相连；内质网膜还可与细胞膜直接相连，是细胞内物质运输的桥梁。

【详解】

A；囊泡可以由内质网向高尔基体转运；高尔基体可形成囊泡包裹物质运出细胞，A正确；

B；真核细胞的内质网膜可以与核膜的外膜直接相连；内质网膜还可与细胞膜直接相连，是细胞内物质运输的桥梁，B正确；

C；溶酶体含有多种水解酶；能分解损伤的细胞器和损伤的细胞，C正确；

D；中心体不具备膜结构；不参与构成生物膜系统，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查细胞的结构和功能，涉及分泌蛋白的合成、生物膜系统的功能等知识点，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。2、D【分析】【分析】

衰老细胞的特征:

（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深;

（2）细胞膜通透性功能改变；物质运输功能降低;

（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;

（4）有些酶的活性降低;

（5）呼吸速度减慢；新陈代谢减慢。

【详解】

A；细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程；最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化，A正确;

B；端粒学说认为端粒DNA序列在每次细胞分裂后都会缩短一截；在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常，B正确;

C；自由基学说认为自由基产生后；会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，C正确;

D；哀老的生物体中；不是所有细胞都处于衰老状态，如干细胞，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查细胞衰老的主要特征，意在考查学生对基础知识的理解掌握，属于简单题。3、D【分析】【分析】

线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞所含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。

【详解】

A；叶绿体和线粒体都与能量转换有关；A正确；

B；叶绿体和线粒体都具有双层膜结构；B正确；

C；叶绿体和线粒体的功能不同；其基质的成分和功能也不同，C正确；

D；叶绿体中有与光合作用相关的酶；线粒体中有与有氧呼吸相关的酶，因此，两者基粒所含有酶的种类不同，D错误。

故选D。4、B【分析】【详解】

胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化成多种细胞，A正确；胚胎干细胞具有发育的全能性，B错误；胚胎干细胞在体外培养条件下，可不断增殖而不发生分化，C正确；细胞分化过程一般是不可逆的，D正确。5、B【分析】【分析】

当细胞只释放CO2不吸收O2时，细胞只进行无氧呼吸；当CO2释放量大于O2的消耗量时，细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸；当CO2释放量与O2吸收量相等时；细胞只进行有氧呼吸。

【详解】

A、图中曲线QR区段下降的主要原因是O2浓度增加；无氧呼吸受抑制，有氧呼吸较弱，A错误；

B、Q点不吸收O2，说明只进行无氧呼吸。P点O2吸收量等于CO2生成量；说明只进行有氧呼吸，B正确；

C、若图中的AB段与BC段的距离等长，说明有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2；根据反应式可知，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3，C错误；

D、图中R点时CO2的释放量表现为最低，则有机物的分解量最少，即呼吸作用最弱，该点O2浓度更有利于蔬菜；水果的运输和储存；D错误。

故选B。6、C【分析】【分析】

水绵具有带状叶绿体；白光经过三棱镜折射后形成不同波长的光，而好氧细菌主要分布在400-500nm和600-700nm波长的光。

【详解】

A；从图中看出；好氧细菌在400-500nm波长处分布较多，此处水绵释放的氧气较多，说明水绵叶绿体能吸收400-500nm波长的光进行光合作用，释放氧气，A不符合题意；

B；水绵含有叶绿体；可以在光照条件下进行光合作用产生氧气，B不符合题意；

C；该实验没有将不同的叶绿体色素分离；该实验不能说明不同的叶绿体色素吸收不同波长的光，C符合题意；

D；好氧性细菌主要分布在叶绿体处；该实验说明水绵光合作用场所在叶绿体，D不符合题意。

故选C。7、B【分析】【分析】

根据题意分析可知；物质Z仅有C；H、O元素构成，说明物质Z为糖类或脂质；物质Y由C、H、O、N、P元素组成，说明物质Y可能为核酸、ATP或磷脂；物质X由C、H、O、N元素构成，说明物质X为蛋白质。

【详解】

双缩脲试剂用于检测蛋白质；双缩脲试剂与蛋白质结合呈紫色，A选项正确；苏丹Ⅳ用于检测脂质，遇脂质变红，物质Z仅有C；H、O元素构成可能是脂质，B选项错误；物质Y含C、H、O、N、P元素，可能是ATP，为细胞活动供能，C选项正确；物质Z可能是糖类或脂质，而糖类和胆固醇均作为细胞膜的主要成分，D选择正确。因此错误的选项选择B。

【点睛】

本题考查细胞中常见的化合物的组成元素。需要学生在解题时具有思考问题的全面性。仅含C、H、O元素的物质不一定只有糖类，含C、H、O、N、P元素的物质除了核酸还有可能是ATP或者磷脂。8、A【分析】【分析】

哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞质；进行无氧呼吸。

【详解】

哺乳动物未成熟的红细胞具有细胞核和各种细胞器；可合成血红蛋白，A错误；不管红细胞是否成熟，均可进行呼吸作用，均能产生丙酮酸，B正确；红细胞进行呼吸作用的过程中，能够持续不断地合成ATP，C正确；红细胞中含有与呼吸作用有关的多种酶，D正确。故选A。

【点睛】

注意哺乳动物成熟红细胞和未成熟红细胞的区别是解答本题的关键。二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】

1；细胞骨架的概念：细胞骨架是由蛋白质维组成的网架结构；与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

2、与体外燃烧相比，细胞有氧呼吸的特点是有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的，释放的能量一部分转移到ATP中，体外燃烧，能量是集中释放的，且都以热能的形式散失，细胞呼吸过程中氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）转化成NADH。

3；原癌基因的功能：调节细胞周期；控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因的功能：阻止细胞不正常的增殖。

【详解】

（1）细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构；支撑起一定的空间，与细胞运动；分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

（2）细胞膜；细胞器膜、核膜等生物膜的组成成分和结构很相似；在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

（3）细胞中每时每刻都进行着许多化学反应；统称为细胞代谢。

（4）酶的作用特性具有专一性；高效性、温和性；酶所催化的化学反应一般是比较温和的条件下进行的。

（5）CO2也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

（6）细胞呼吸过程中氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）转化成NADH。

（7）光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量；指真正光合速率。

（8）每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA；称为端粒。

（9）细胞的自然更新；被病原体感染的细胞的清除等对机体是有利的；也是通过细胞凋亡完成的。

（10）原癌基因主要负责调节细胞周期；控制细胞生长和分裂的进程。

【点睛】

本题考查课本基础知识，综合考查多个知识点，解题关键是对课本知识的识记与运用。【解析】物质运输组成成分细胞代谢比较温和溴麝香草酚蓝氧化型辅酶Ⅰ制造DNA自然更新细胞周期10、略

【分析】【分析】

【详解】

真核细胞内细胞膜；细胞器膜（如内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、溶酶体膜等）以及核膜等生物膜结构；由于它们的结构相似，功能上又相互联系，所以共同构成细胞内生物膜系统。

【点睛】【解析】核膜生物膜系统11、略

【解析】①.个体②.不同步③.衰老④.收缩⑤.下降⑥.正常⑦.自我更新12、略

【解析】①.细胞壁②.细胞膜③.脂质④.蛋白质⑤.糖类⑥.50%⑦.40%⑧.2%~10%13、略

【解析】①.①时刻不停②.②动态平衡③.③光能和来自呼吸作用释放的能量④.④呼吸作用释放的能量⑤.⑤放能⑥.⑥ATP⑦.⑦放能⑧.⑧转移给其他分子或成为游离的磷酸⑨.⑨细胞内的磷酸（Pi）14、略

【分析】【详解】

酶的本质：

（1）产生场所：酶是由活细胞产生的。

（2）生理作用：催化作用。

（3）化学本质：绝大多数是蛋白质，少数是RNA。【解析】①.活细胞②.催化作用③.蛋白质或RNA15、略

【解析】①.提物液②.酿酶16、略

【分析】【详解】

叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器。形态：扁平的椭球形或球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。【解析】①.椭球形②.球形17、略

【分析】【详解】

绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体，是具有双层膜的细胞器。【解析】①.叶绿体②.双三、判断题(共8题，共16分)18、B【分析】【详解】

动物和人体内依然保留少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞，造血干细胞能分出多种组织细胞，而不是各种组织细胞，故错误。19、A【分析】【详解】

酶具有专一性；其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正确。20、A【分析】略21、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写；结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键，－代表普通化学键。）ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定，在水解时，一般是远离腺苷的特殊化学键断裂，释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质，即ATP是一种物质，而不是能量；所以错误。22、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。23、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联，由ATP水解提供能量，故正确。24、A【分析】略25、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用，故错误。四、非选择题(共2题，共18分)26、略

【分析】试题分析：癌细胞的特征：失去接触抑制；具有无限增殖的能力；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移。特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，它们的具有过程如下：

（1）根据以上分析可知；B细胞受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，其中浆细胞可以产生抗体；当人体被相同抗原刺激之后，记忆细胞可以迅速增殖分化形成大量的浆细胞，再由浆细胞快速产生大量抗体。

（2）根据题意分析；氟尿嘧啶能够抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，阻断胸腺嘧啶核苷酸的合成，从而干扰DNA的合成，即抑制了细胞分裂间期的DNA复制的过程，进而达到了终止其增殖的目的。

（3）癌细胞表面的糖蛋白等物质减少了，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，导致癌细胞容易扩散和转移；癌细胞的变形与运动都与细胞膜的流动性有关。【解析】浆细胞和记忆（B）细胞记忆（B）细胞DNA分子复制细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低膜的流动性27、略

【分析】【分析】

本题是对糖类的分类和相互转化过程的考查；分析题图曲线可知，苹果成熟期各种有机物质的变化是：果糖在初期含量很低，8月份后明显增高，葡萄糖含量在6；7月份上升，7月份后不再上升，维持在一定的水平；蔗糖7月份之前含量较低，7月份后明显升高，9月份达到较高水平，然后又逐渐下降；淀粉在7、8月份含量最高，然后下降。

【详解】

（1）糖类的元素组成是C；H、O；蛋白质的元素组成是C、H、O、N、有的含有S，绝大多数酶的主要成分是蛋白质，葡萄糖和果糖属于单糖，蔗糖属于二糖，淀粉属于多糖。

（2）斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀；图中的还原糖有葡萄糖；果糖和麦芽糖，10月份果糖和葡萄糖含量最多，与斐林试剂反应后颜色最深。

（3）淀粉酶将果实中的淀粉分解为二糖和单糖；细胞液浓度增大，自由水含量相对减少，抗冻性能增强。

【点睛】

本题的知识点是糖类的分类和转化，分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口，根据曲线信息进行推理是解题的关键。【解析】酶果糖、葡萄糖10淀粉大五、实验题(共4题，共20分)28、略

【分析】【试题分析】

本题以莱茵衣藻光合作用为背景；考查光反应阶段；化学物质对光合作用的影响的实验设计等相关知识。意在考查考生验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。需要考生理解和掌握对照实验的设计原理，能从题干中获取有用信息，并结合题意运用所学知识对各小题进行分析作答。

（1）由题干信息可知；本实验的目的是探究CCCP；缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其相互关系。根据单一变量原则，探究CCCP对莱茵衣藻产生氢气的影响时，可将自变量设置为是否添加CCCP；探究缺硫对莱茵衣藻产生氢气的影响时，可设置完全培养液和缺硫培养液进行对照；而既要研究CCCP和缺硫对莱茵衣藻产生氢气的影响，又要研究两者的相互关系时，需要设置4组实验。因此，第一步将生长状况相同的莱茵衣藻随机均分为四组，并进行编号；第二步对照组中加入适量的完全培养液，实验组分别加入等量的缺硫培养液、添加CCCP的完全培养液、添加CCCP的缺硫培养液；第三步在相同且适宜条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测各组产生氢气的总量。

（2）光反应产生的[H]转变为H2，会导致参与暗反应中C3还原的H]不足，有机物的生成量减少，因此，莱茵衣藻在产生氢气时，会表现出生长不良的现象；已知低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。由此可推知在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产生氢气的原因可能是氧气浓度较高，抑制了产氢酶的活性。【解析】四等量的缺硫培养液、添加CCCP的完全培养液、添加CCCP的缺硫培养液在相同且适宜条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测各组产生氢气的总量光反应产生的[H]转变为H2，参与暗反应中C3还原的[H]不足，有机物的生成量减少氧气浓度较高，抑制了产氢酶的活性29、略

【分析】【分析】

斐林试剂用于鉴定还原糖；反应颜色为砖红色沉淀；双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，颜色反应为紫色；淀粉遇碘变蓝；脂肪可用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液鉴定，分别呈橘黄色；红色。还原性糖的鉴定需要水浴加热，脂肪颗粒的观察需要使用显微镜观察。【小问1】

斐林试剂用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变为砖红色沉淀；双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，可与蛋白质产生紫色反应；淀粉与碘变蓝；脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。故表中的空格中a、b；c、d所代表的含义依次为砖红色、紫色、淀粉、苏丹Ⅲ染液。【小问2】

B过程是检测花生子叶中的脂肪颗粒实验；需要使用显微镜。脂肪需要使用苏丹III染液染色，然后使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的脂肪颗粒，故实验操作过程中需要使用酒精洗去浮色的是B组。还原糖的鉴定和蛋白质的鉴定均不需要使用显微镜，但还原糖的鉴定需要水浴加热，所以实验中需要水浴加热的是A组。

【点睛】

本题综合考查蛋白质、还原性糖和脂肪的鉴定、高倍显微镜的使用的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力。【解析】【小题1】①.砖红色②.紫色③.淀粉④.苏丹Ⅲ染液。

【小题2】①.B②.B③.A30、