2025年新科版高一语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版高一语文上册月考试卷574考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列句子中没有语病的一项是（）A．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。B．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿没及格。C．镇咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.在这次军演中，所有参赛部队要通过12个科目进行逐对厮杀，其中既包括空地对抗，还设置了特种车辆驾驶、轻武器射击等。B.我们认为，朝核问题是由美国敌视朝鲜政策造成的，至于能否真正的解决朝核问题，考验着特朗普政府的诚意和执政能力。C.由于副热带高压的控制不利于云的产生，使太阳辐射增加了对近地层大气的持续加热，造成我国南方很多地方高温多雨的天气。D.《战狼2》讲述了脱下军装的冷锋被卷入一场非洲国家的叛乱，本来能够安全撤离的他无法忘记军人职责，重回战场展开救援。3、下列句中标点符号使用无误的一项是()A.一提到雨，也就必然的想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道,在调戏酒姑娘了。B.辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色，这就是乡土情结。C.选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标即完美境地的职业。（对于这个目标来说，一切职业只不过是手段。）D.老师出了题目——写下《你生命中最宝贵的五样东西》，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。4、下列各句标点运用有误的一项是（）A.时间虽然很局促，可是我已经抓住眼前这一刻工夫；一个人的生命可以在说一个“一”字的一刹那之间了结。B.我既然感觉到危机四伏，——我还没有向我的脑筋商量一段序幕，脑筋就把全戏安排好了。C.他“咯咯”叫起来简直没个完，可是——我方才也说了——他拥有大批粪土。D.一只雀子的死生，都是命运预先注定的。注定在今天，就不会是明天，不是明天，就是今天，逃过了今天，明天还是逃不了，随时准备着就是了。5、下列句中的成语使用完全正确的一项是（)①、目前的____是制止滥砍滥伐。

②、谁知细雨蒙蒙，连绵不断，刮来秋风瑟瑟，遍体生凉。③、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反而减少了，让留守的人____。④、这件事对于我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年的璧玉，顷刻间变成一块____的瓦片。⑤、对他不负责任的态度，单位领导决定____，在会上公开批评。⑥、老师，您的好意，我只能____，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。A.①③⑥B.③②④C.①⑤⑥D.②④⑥6、下列各组词语中，书写全都正确的一组是（）（3分）A.滞笨云翳慷慨层峦迭嶂B.抒祸社稷烹饪不容置疑C.苍莽暮蔼布署趋之若鹜D.涟漪抽搐勖勉残羹冷炙7、填入下面文段空白处的词语；最恰当的一组是（）

①____只能作出一个这样的发现，②___已经是幸福的了。③____马克思在他所研究的每一个领域，④____在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，⑤___其中任何一个领域，他⑥___不是肤浅地研究的。A.即使也可是甚至无论都B.即使也可是乃至而且也C.即使也但是甚至而且都D.如果就但是甚至而且都评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、读汪国珍的诗；填空题。

热爱生命。

汪国真。

我不去想是否能够成功。

既然选择了远方。

便只顾风雨兼程。

我不去想能否赢得爱情。

既然钟情于玫瑰。

就勇敢吐露真诚。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。

既然目标是地平线。

留给世界的只能是背影。

我不去想未来是平坦还是泥泞。

只要热爱生命。

一切；都在意料之中。

这首诗共四节，从结构上看前三节是____关系，最后一节的作用是____。9、当一只被狼拖去的公鹿在两年或三年就可得到补偿时,一片被太多的鹿拖疲惫了的草原,可能在几十年里都得不到复源。将____改为____10、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：____，____，____。11、宗元七世祖____（写姓名）曾任____时期（写历史朝代）的____（写官职）封号____。

曾伯祖____（写姓名）曾任____时期（写朝代）的____（写官职）。

父亲____（写姓名）先是____（写官职）后是____（写官职）最后是____（写官职）号是____。12、《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论：____，____。13、____，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》）14、文章总共分为两部分，其主要内容分别是第一部分：____；第二部分：____15、给下列加线字注音。

迁____________________惑____16、请根据下列语句；给“博客”下定义。要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。

①博客是一种简便的网站内容管理系统。

②博客的内容按照时间顺序排列；并且不断更新。

③博客能通过评论等形式实现作者与读者的交流。

④博客都能提供符合通用标准的内容摘要。

定义：____。评卷人得分三、书面表达(共1题，共2分)17、请赏析《包身工》中的一段文字。

打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。评卷人得分四、其他(共4题，共12分)18、阅读下面的文字；完成下列各题。

过去总说我们的阅读量低；其实，那要看阅读什么，读书的数量确实不高，可读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。

不妨看看四周；无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。开会；上课、听讲，凡是低着头的，十有八九是在读微信；上班时间看微信，已经成了常态行为，更何况微信与工作有关的也不在少数；坐公交、乘火车，等在候车室、候机室、候诊室里，盯着微信的恐怕占大多数，幸亏飞机上不许开手机，否则，读微信的比例大概接近百分之百。从前纸质媒体独占天下时，蹲厕所看报是一景，今天，上厕所不看微信的还剩下多少？

微信的诞生；当然是好事，让阅读大大提速，看什么都变得无比便捷，可这种如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。须臾离不开微信，一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态；一家几口各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的普遍景致。姑且不说在看微信中度过的生活究竟是好是赖，仅是把阅读都耗费在微信里，就会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。

书痴；古往今来向来都是少数，但微信痴如今正与日俱增。阅读微信一旦成瘾，茶饭无心；睡眠不足、耽误了正事，恐怕就是病态了，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。因为这种病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，即便谬误就在眼前，也浑然不觉。

尽管读微信也是阅读；好微信就是好文章，好的微信公众号就是一张好报纸；一本好刊物，甚至是一部便携式的好书，可是，阅读那些转来发去的微信时你也会发现，这毕竟有别于书籍、报刊。

个人间转发的微信大多是单向的；很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里。这还不如阅读报刊，起码不同的说法；争论的意见都可以相继呈现；更不如网页，不但有不同的声音，而且还有纠错的跟帖及时出现。前些时候，一则大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，除在报纸、网络上竞相传播外，在微信里更是频频转发，可当真相披露出来后，报纸、广播、电视、网络都有报道，唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影，于是，就给只专注于微信传播的人留下了极为片面的印象。

“物以类聚；人以群分”，在微信群遍布的今天，可谓特别恰当的形容。不少微信群正日益走向近亲繁殖，在相同认知；经历、层次、职业的人组成的各类微信群里，传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，沉浸、徜徉在这样的微信群中，很难受到启迪和提升，大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞，以致很多错误百出的微信可以反复疯转。有的微信传递的消息说是昨天的，可照片和视频里的着装都与季节不符；有的微信说得尽管慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对，但又有谁在乎这些呢？

阅读微信有可能成为病态；而转发微信也可以变成许多人的癖好，转得瘾头十足。为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱头，可等你打开一看，恐怕只有没良心的才会转了。不过，这种自以为是的微信转发，却很合乎病态阅读的胃口，只图叫座，不顾事实。阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，但不能过度，过度就会陷入病态，病态的结果就是误了别人，也误了自己。

（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是______

A．无时无刻不在那里看微信；可以说是任何地方的风景。坐公交；乘火车时盯着微信的恐怕占大多数，就连蹲厕所看微信的也是多数。

B．中国人读微信的时间和数量；恐怕在世界上都数一数二。就连上班时间看微信，都已经成了常态行为，当然有时微信与工作也是有关的。

C．一刻不盯着微信就有如失魂落魄；这已经是很多人的生活常态。一家人也是各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的必然行为。

D．不少微信群正日益走向近亲繁殖。相同认知；经历、层次、职业的人组成各类微信群；传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，他们在这里很难受到启迪和提升。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是______

A．微信的诞生；可以提高阅读的速度，让阅读变得快捷，而且好微信就是好文章，但如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。

B．须臾离不开微信；这种在看微信中度过的生活把阅读都耗费在微信里，会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。

C．病态微信阅读常常是排他的；痴迷的、偏听偏信的；会让人茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。

D．大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息；在微信里被频频转发，可当真相披露出来后，传播微信的人对此就只有极为片面的印象。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是______

A．个人间转发微信时很少能看到相左的意见；即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里，所以个人间转发的微信大多是单向的。

B．有的微信尽管说得慷慨激昂；可连基本常识都是错的，年月日都没说对。这样的微信仍被疯转，原因是那些转发的人需要的是纵情宣泄和盲目点赞。

C．转发微信可以变成许多人的癖好；为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”等词语作为噱头，这种自以为是的微信转发，很合乎病态阅读的胃口。

D．阅读微信原本是好事；转发微信也不是什么坏事，我们不过度地阅读和转发，就不容易陷入病态，也就不容易误了别人，也误了自己。

19、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：________________________________，________________________________。(2)李白在《蜀道难》中通过“_________________，_________________”两句写出了水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。(3)荀子《劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_________________，_________________(4)《秋兴八首（其一）》中借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子是：“____，____”。(5)《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“，”。20、（1）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点句子是“____。”（2）杜甫在《登高》中发出：“____”的感慨，抒发了自己漂泊异乡。年老体衰的惆怅之情。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：____。（4）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的句子是____。（5）《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：____。21、文化常识：辨析下列古代文化常识的正误。

（1）贱妾；古代妇女谦卑的自称，文中是刘兰芝的自称。卿，古代夫妻；朋友间的爱称，文中是焦仲卿对妻子刘兰芝的爱称。（______）

（2）结发，指成婚之夕，男左女右共髻束发；亦指束发，古代男子18岁束发而冠，女子15岁束发而笄，表示成年。（______）评卷人得分五、古代诗歌阅读(共1题，共3分)22、阅读下面的诗句；按要求回答问题。

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。鉴赏《水龙吟·登建康赏心亭》上片的表现手法（指出并分析两种即可）。评卷人得分六、写作题(共2题，共20分)23、阅读下面的寓言故事；自选角度，写一篇不少于700字的议论文，题目自拟。

公输子砍削竹木做成喜鹊，喜鹊极为灵巧，飞上天空，三日不落。墨子认为，这喜鹊比不上工匠做的车辖。车辖只需要三寸木料，即刻做成，却可防车轮脱落，保证车辆载重五十石。24、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。有个农民，从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日地努力着，坚持每天写500字，一篇文章写好后总是修改再三，然后满怀希望地寄往远方的报纸杂志。可是，多年努力，他从没有片言只语变成铅字，甚至连一封退稿信也没有收到。29岁那年，他总算收到了第一封退稿信，信中写道：“看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识面过于狭窄。生活经历也显得相当苍白。但我从你多年的稿中发现。你的钢笔字越越出色”于是，这个青年改练书法，现在是有名的硬笔书法家。请以“转弯”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】A项歧义，C项杂糅，D项否定不当【解析】【答案】B2、B【分析】解析：

A项；语序不当，成分残缺，“通过12个科目进行逐对厮杀”，应删去“通过”，调整为“进行12个科目的逐队厮杀”，“设置”缺少宾语，在“等”后加“项目”；

B项正确；

C项；成分残缺，滥用介词导致主语残缺，删去“由于”或“使”；

D项；成分残缺，“讲述”缺少宾语，在“救援”后加“的故事”；

故选：B。

本题考查病句的辨析及修改能力；要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。

成分残缺。

（一）缺主语。

1；滥用介词造成主语残缺。

句首滥用的介词常有“在；当、从、对于、为了”等；改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。

（1）在这部电影中；刻画了一个女知识分子的典型。

删去“在”“中”。

（2）经过这次谈话；对我启发很大。

删去“经过”。

（3）观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后；对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（青海卷）

介词“对”的使用使句子没有了主语；去掉它，“我们”就是主语。

（4）由于《古文观止》具有特色；自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

该句“由于”的存在使整个句子没有了主语；去掉它就完整了。

以上均是介语短语中套有主语；应删去介词及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句中较常见。

2；暗中更换主语造成残缺。

（5）《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装；被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。

前句主语是周文宾；后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。

（6）10月1日；抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。

前句的主语是蒙后的“我们”；后面的主语是“黑板报”，后句可改为“我们也办起了黑板报”。

（7）可惜；这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。

“过早离开我们”的主语只能是“他”；而不会是承上省的“巨著”，本句缺少主语“他”。

（8）女公安局长任长霞的事迹；强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。

“在不知不觉中”前加“读者”（原句成了复句）或“使读者”（原句成了单句）结构才完整；意思才明确。

3；主语的定语较长造成残缺。

（9）复读的第一天；上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。

“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。

（二）缺谓语。

一般句子中都有主语和谓语这两部分；相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。

1；不恰当的省略丢掉了谓语；造成残缺。

（1）最近又发动了全面的质量大检查运动；要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

应在“建立”前加个谓语“完成”（完成工作）。

（2）本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺；风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目；加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。（全国卷）

这是偏正短语；不是句子。原句“将”分明是设想“怎么样”，属于行为；后面“的再创作”说的是“是什么”，属于结果。“本栏目”后加“是”句子就完整；通顺了，即“本栏目是的再创作”。

2；误以介词短语作谓语。

介词短语只能用来修饰；限制或补充说明动词、形容词；即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。如：

（3）我们经过一冬的苦干；河道终于疏通了。

“我们”怎样？“我们苦干了一冬”。“经过一冬的苦干”是一个介词短语。

（4）一天；炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。

中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本来是说朱柯忠怎么样；可突然变成了说另外一个人。在“突然”之后补“发现”或“看见”即可。

（三）缺宾语。

宾语是动词谓语的连带成分；表示动作；行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。及物动词必须带宾语，如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。

1；把及物动词当成了不及物动词用。

（1）这一套消化系统正常进行；人的营养状况就好。

“进行”此处是及物动词“正常进行工作”。

（2）王老师荣获校先进工作者。

后加“的称号”。

（3）县政府在全县推广了我们村科学种田。

后加“的经验”。

（4）他们胸怀祖国；放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

应在“敢搏”后加“的精神”。

2；句子稍长；忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺。

（5）校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

后加“的问题”。

（6）该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本50铃N系列轻型卡车；成为国内第一家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。

“引进”的宾语呢？在第一个“轻型卡车”后应加“生产技术”。

（7）依据纪律处罚办法；决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。

“给予”什么？后面虽有内容；但显然都不是“给予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加“的处罚”。该句缺宾语中心语。

（8）为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪；加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时；“饲养员技术培训班”的说法也不妥在改为“饲养技术培训班”。

（9）公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品；也有取材于《西游记》；《海的女儿》等神神话和童话故事。

“也有”的宾语也应是“冰雕艺术品”；“取材于《西游记》；《海的女儿》等神话和童话故事”只能作宾语的定语。

（四）缺其他。

1；中心语残缺。

（1）那种不顾林区实际；片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。

定语缺少中心语；在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”，让“不顾生产”做主语。

（2）有的儿童文学偏重于教育和理性；过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏；爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

删去“天性中的”。“被”字前加“的天性”；或者在“被”字前加“的特性”。

2；介词残缺。

（3）他有说不清的后悔；道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？

“和”字后再加一个“与”字。

（4）中国男子乒乓球队在2004年3月7日卡塔尔首都多哈结束的第47届世界乒乓球男子团体比赛中第14次捧得斯韦思林杯。

在“卡塔尔”前加介词“于”。

（5）俄罗斯也进行了一些改革；如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司；铁路公司等大型国有企业等。

缺少与“包括”相呼应的词语“在内”。

3；关联词语残缺。

（6）他虽然没有上过学；爱学习，现在已经能写文章了。

“爱学习”前加“但是”。

（7）新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样；体形在安静时完全像一根树枝。

（8）这次学术会；收获很大，时间并不长。

应在“时间”前加“尽管”一词。

（9）我们的干部只有自身思想作风过硬；群众团结在周围。

“群众”后加“才”。【解析】B3、A【分析】【分析】此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。B“都不会使这种感情褪色”后面的“，”号改成“：”。C“（）”放在“目标”后面。D“《》”改成“”。所以选A。4、D【分析】D项“就不会是明天”和“就是今天”后都应该用分号，不然层次就分不清了。【解析】D5、D【分析】略【解析】D6、D【分析】A迭——叠B抒——纾C蔼——霭，布——部【解析】【答案】D7、C【分析】①②句之间是一种让步假设关系；所以应该使用“即使”“也”，排除D．“不是肤浅地研究的”与“都有独到的发现”之间是递进关系，所以⑤应该使用“而且”，排除A．⑥应该使用“都”，与“任何一个领域”相搭配，排除B；

故选：C。

本题考查辨析关联词语的能力．解答本题；要结合常见关联词语的种类和特点以及句子中句意之间的关系，进行辨析．宜使用排除法．

常见的关联词语的种类有：

1；因果关系中的关联词有：因此、因为所以、既然就、因为（由於）所以（因此、因而）、之所以是因为、既然（既）就（便、则、那么）．

2；并列关系中的关联词有：有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那么那么、既然又、一边一边、也、又、还、同时．

3；选择关系中的关联词有：是还是、或者或者、不是就是、要么要么、与其不如、宁可也（决）不．

4；转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然可是、虽然但是、尽管还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是．

5；条件关系中的关联词有：只要就、只有才、凡是都、不管总、只有才、除非才、只要就、无论（不论、不管、任凭）都（也、还）．

6；递进关系中的关联词有：不但还、不仅还、除了还有、不但而且、不但（不仅、不光）而且（并且）、不但还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至．

7、假设关系中的关联词有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使）也（仍然、还是）．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)8、并列总结全诗，点明主旨。【分析】【分析】根据课文内容可以看出前三节诗是并列关系；最后一节的作用是总结全诗，点明主旨。

【点评】分析结构就需要认真分析内容。9、源原【分析】本题考查对课文中重点字形的识记。10、南土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属【分析】本句要注意“旷”“俨”“桑”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。11、柳庆北魏侍中济阴中公柳奭（音ｓｈì）唐宰相柳镇太常博士县令江南侍御史刚直【分析】【分析】宗元七世祖柳庆（写姓名）曾任北魏时期（写历史朝代）的侍中（写官职）封号济阴中公。曾伯祖柳奭（写姓名）曾任唐时期（写朝代）的宰相（写官职）。父亲柳镇（写姓名）先是太常博士（写官职）后是县令（写官职）最后是江南侍御史（写官职）号是刚直。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。12、君子生非异也善假于物也【分析】注意重点字的写法。如：“生”、“假”，不要漏掉“于”、“也”等虚词。特别注意形近字，通假字。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。13、朝晖夕阴【分析】【分析】注意“晖”易错字的书写，这句话是教材中的名篇名句，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。14、（第1—5自然段）自述出使元营所遭遇的种种磨难，表现了作者视死如归、英勇抗争的爱国主义高尚情操（第6—8自然段）说明诗篇的写作情况和结集目的，并生发忠诚报国、死而无憾的感慨，且交代诗集的题名。【分析】【分析】通观全文；很容易得出答案：第一部分：（第1—5自然段）自述出使元营所遭遇的种种磨难，表现了作者视死如归；英勇抗争的爱国主义高尚情操。

第二部分：（第6—8自然段）说明诗篇的写作情况和结集目的；并生发忠诚报国；死而无憾的感慨，且交代诗集的题名。

【点评】此题考查学生把握课文结构，感受作者写作思路的能力。做该类题时，要首先整体了解课文意思，再根据课文中出现的过渡、引领、总结等语句的提示，还可以根据文章的体裁特点来把握结构。15、xǐqiáocuìhuáng【分析】【分析】此题主要检查对文中字音的掌握情况，要分清形近字、形声字。16、博客是一种内容按照时间顺序排列，并且不断更新，可通过评论等形式实现作者与读者的交流的，有符合通用标准的内容摘要的网站内容管理系统。【分析】【分析】博客是一种内容按照时间顺序排列；并且不断更新，可通过评论等形式实现作者与读者的交流的，有符合通用标准的内容摘要的网站内容管理系统。

【点评】下定义也是压缩语段的一种形式，只是它要求找出概念的本质属性，必须是单句形式。三、书面表达(共1题，共2分)17、这段文字主要描写了包身工早上起床时因空间狭小、睡眠严重不足而紧张忙乱的情景，从而揭示包身工所遭受的非人的待遇。运用一系列短句如“打呵欠，叹气，寻衣服，叫喊”等，表现紧张气氛；运用动作描写如“穿错鞋子”“胡乱地踏在别人的身上”，表现包身工严重的睡眠不足，还不清醒的情形。【分析】赏析文学作品的文段，即使分析文段采用什么表现手法表达了什么情景和情感，这是《包身工》起床的一段场景描写，表现了一种紧张慌乱的场景，运用了动作描写和短句的写法，短句突出了起床的紧张氛围，动作描写则形象生动地描写了包身工的非人遭遇。“猪猡”一词的比喻，生动形象；“生物”一词是拟物，突出了包身工的悲惨遭遇。四、其他(共4题，共12分)18、略

【分析】（1）C项，“这已经是当今家庭生活的必然行为”错，原文第四段为“这已经是当今家庭生活的普遍景致”。（2）D项，“可当真相披露出来后，微信传播的人就留下了极为片面的印象”的表述理解错误，原文第七段是“可当真相披露出来后，唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影，于是，只专注于微信传播的人就留下了极为片面的印象。”（3）A项，因果关系倒置，原文第七段为“个人间转发的微信大多是单向的，很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里”，“个人间转发的微信大多是单向的”应该是“个人间转发微信时很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里”的原因。答案：（1）（3分）C（2）（3分）D（3）（3分）A（1）本题考查对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息，获得充足可靠的依据，然后进行合理的推测。（2）本题考查对文章内容的理解与辨析，解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。（3）本题考查对文章内容的理解与分析，注意将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。一般论述类文本以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。论述类文章一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容，它包括论文、杂文评论等。【解析】（1）C（2）D（3）A19、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“萧”、“喧豗”、“砯”、“己”、“知”、“繁霜鬓”的书写。【解析】（1）无边落木萧萧下不尽长江衮衮来（2）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（3）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（4）江间波浪兼天涌塞上风云接地阴（5）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯20、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“峥嵘”、“崔嵬”、“作”、“生”的书写。【解析】（1）剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪（4）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面（5）君子生非异也善假于物也21、略

【分析】【详解】

此题考核理解古代文化常识的能力；文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓；官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

（1）针对古代人称设题，正确；（2）中“古代男子18岁束发而冠，表示成年”错误，男子应是20岁束发而冠，表示成年。【解析】（1）√（2）×五、古代诗歌阅读(共1题，共3分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

题干要求“鉴赏《水龙吟·登建康赏心亭》上片的表现手法”。

从修辞手法来看；上片使用拟人；比喻、借代等修辞手法。如说山“献愁供恨”，这是拟人，也是移情，词人把自己的情感移到山上；如“玉簪螺髻”是说那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，如以“落日”比喻南宋国势衰颓，以“断鸿”比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境，这是比喻；如“吴钩”代指兵器，使用借代。

从描写的角度来看；“把吴钩看了，栏杆拍遍”是人物的动作描写，选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路；壮志难酬的悲愤。

从抒情的角度来看，上片写楚天、江水、远山、落日、断鸿等景象，由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次，词人融情于景，抒发自己空有抱负却无处施展的愤懑愁苦。这是间接抒情。“无人会、登临意”是直抒胸臆，直接抒发自己有恢复中原的抱负，却无人领会。【解析】（1）寓情于景。通过对江天；山景、落日、断鸿等的景物描写；表达了作者报国无门、雄心壮志无处施展的的愤懑与愁苦之情。

（2）直抒胸臆。“无人会、登临意”，慨叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知音。六、写作题(共2题，共20分)23、实用的，才是有价值的

古今中外；无数的事例告诉我们：只有那些实用的东西，才是有价值的。而那些华而不实的东西并没有价值，终将遭到抛弃。

中国红军曾经五次“反围剿”；在前四次的“反围剿”中，中国红军由毛主席指挥。毛主席虽然不是军事学院学生出身，但是他作战十分灵活。他带领中国红军在革命根据地附近进行游击，并集中优势兵力与对手作战。在毛主席的指挥下，前四次“反围剿”都十分成功。第五次“反围剿”前，共产国际派来了在苏联熟读军事理论的李德进行指挥。李德作出了许多看起来十分华丽的战略设计，并喊出了“据敌于国门之外”这样壮大的口号。结果，第五次“反围剿”失败，红军被迫开始长征。在长征途中的遵义会议，红军的指挥权重回了毛主席手中。他四渡赤水出奇兵，最终胜利结束长征，挽救了红军。我们看到，在五次“反围剿”中，毛主席实用的打法挽救了红军，发挥了极大的价值。反观李德的指挥，华而不实，差点毁掉了中国红军。

公输子曾经砍削竹木做成喜鹊。喜鹊极为灵巧；飞上天空，三日不落。墨子认为，这喜鹊比不上工匠做的车辖。车辖只需三寸木料，即刻做成，却可防车轮脱离，保证车辆载重五十石。墨子之所以认为喜鹊比不上车辖，是因为车辖有着极高的实用性。车辖能提高车的载重，从而提高社会生产力。反观公输子做的喜鹊，虽然它能飞上天空，三日不落，但是它又有什么实用性呢？它华而不实，所以没有价值。

苏联在勃列日涅夫执政时期；全力发展重工业，尤其是军工业，但是完全不顾农业与轻工业。最终，在勃列日涅夫执政后期，苏联军事实力可以与美国相提并论甚至超过美国，但是苏联的经济增长却逐年快速下滑，成为日后苏联解体的诱因之一。为什么苏联在这个时期经济增长大幅下降呢？究其原因，是勃列日涅夫最看重的军工业是个不能有效促进经济增长的“花瓶”。对于当时的处于冷战中的苏联来说，这些军事实力的增长在实质上只是有利于苏联的面子。因为两国处于冷战中，而军事实力差距不太大，所以并不是真的全面开战。苏联应当落到实处，发展经济这个软肋，而不是发展对苏联来说华而不实的军工业。而事实也证明了：华而不实的东西是没有价值的。

我们应当追求有实用性的东西，因为实用的，才是有价值的。【分析】

这是一则寓言故事；属于材料作文，有一定的文学色彩。是古代寓言故事，却也有现代意义。读懂材料，把握重点信息是写好作文的关键。材料重点围绕“灵巧”（艺术；审美等）和“实用”展开。公输子做成能飞上天空的喜鹊，墨子却认为比不上匠人做的车辖。原因是：费料，公输子做喜鹊“砍削竹木”，匠人做车辖只要“三寸木料”；费时，车辖“即刻做成”；不实用，喜鹊飞上天比不上车辖“保证车辆载重五十石”。如何看待公输子所制作的“三日不落”喜鹊？怎样理解墨子关于两者的比较？审题时应当仔细思考。可以从公输子或墨子角度立意，也可以整体思考。

参考立意：

1．从公输子角度：

①审美（巧）与功利（用）；②无用之用。

2．从墨子角度：

①机巧与实用；②小巧与大巧。

3．从整体角度：

①代价与价值；②审美与功用兼顾。

材料作文写作策略：

①引：恰当地引用材料；开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。

②议：是对材料中提供的信息进行分析议论；对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。

③提：提出论点（或观点）；文字简炼，一两句话就可以，观点明确。

④联：这是文章的关键；可由材料推开去，可联系历史人物；历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。

⑤深：深入分析。怎样深入分析？？分析原因；说明好处（或危害），找出症结。

⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。【解析】实用的，才是有价值的

古今中外；无数的事例告诉我们：只有那些实用的东西，才是有价值的。而那些华而不实的东西并没有价值，终将遭到抛弃。

中国红军曾经五次“反围剿”；在前四次的“反围剿”中，中国红军由毛主席指挥。毛主席虽然不是军事学院学生出身，但是他作战十分灵活。他带领中国红军在革命根据地附近进行游击，并集中优势兵力与对手作战。在毛主席的指挥下，前四次“反围剿”都十分成功。第五次“反围剿”前，共产国际派来了在苏联熟读军事理论的李德进行指挥。李德作出了许多看起来十分华丽的战略设计，并喊出了“据敌于国门之外”这样壮大的口号。结果，第五次“反围剿”失败，红军被迫开始长征。在长征途中的遵义会议，红军的指挥权重回了毛主席手中。他四渡赤水出奇兵，最终胜利结束长征，挽救了红军。我们看到，在五次“反围剿”中，毛主席实用的打法挽救了红军，发挥了极大的价值。反观李德的指挥，华而不实，差点毁掉了中国红军。

公输子曾经砍削竹木做成喜鹊。喜鹊极为灵巧；飞上天空，三日不落。墨子认为，这喜鹊比不上工匠做的车辖。车辖只需三寸木料，即刻做成，却可防车轮脱离，保证车辆载重五十石。墨子之所