2024年华师大版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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[（3）（4）是锡箔小帽；不透光，（5）（6）（7）云母片，不透水]

A.（2）（3）（5）B.（2）（3）（5）（7）C.（2）（3）（5）（6）（7）D.（2）（3）（5）（6）2、下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）A.马铃薯上残留的用于延长储存期的青鲜素对人体无害B.经历一段高温后又遇大雨的天气，水稻种子容易在穗上发芽，这可能与脱落酸遇高温容易降解有关C.油菜开花期间如遇阴雨天，错过了最佳传粉时期，可通过喷洒适宜浓度的2，4­-D来提高产量D.基因通过控制植物激素的合成来控制生物的性状，属于基因对植物性状的直接控制3、狂犬病病毒通过伤口侵入人体后并不进入血液，而在伤口的骨骼肌中少量繁殖，接着侵入神经末梢，到达脊髓后可大量繁殖，24小时将遍布整个神经系统，狂犬病可防不可治。下列叙述正确的是（）A.狂犬病病毒在体内可通过组织液在细胞间侵染B.因感染者体内己有狂犬病病毒，故无需注射疫苗C.被狼狗严重咬伤的人应及时静脉注射抗狂犬病病毒抗体D.正常人体内没有识别狂犬病病毒的成熟B淋巴细胞4、对甲、乙、丙、丁四图分析正确的是（）

A.图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗B.图乙经卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快C.图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲5、图甲所示为三个神经元及其联系，图乙为突触结构示意图，在a、d两点连接一个灵敏电流计，ab＝bd。下列说法正确的是（）

A.在突触处完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B.刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有③④⑤⑥C.刺激图乙中b、c点，灵敏电流计指针各偏转一次、两次D.若抑制该图中细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传导6、如下图是人体排尿反射的反射弧结构简图（（表示从树突到细胞体到轴突）；方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析，不正确的是（）

A.当膀胱储存尿液达到一定程度时，会引起乙中的排尿中枢兴奋B.成年人的排尿意识的产生与甲有关C.若正常成年人的b受损，其排尿反射依然存在D.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在7、果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。如图表示两种果蝇的动作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是（）

A.钾离子通道和恢复静息电位的过程B.钠离子通道和恢复静息电位的过程C.钾离子通道和产生动作电位的过程D.钠离子通道和产生动作电位的过程8、抗利尿激素（ADH）是下丘脑神经细胞分泌的一种九肽，与血浆渗透压调节和血压调节有关，下图是ADH和血浆渗透压及血压变化之间的关系曲线，有关叙述正确的是（）

A.血浆渗透压升高会导致ADH分泌增加，从而使尿量增加B.血压下降时ADH分泌增加，促进了尿的排出C.血浆渗透压和血压的变化引起ADH的变化是正反馈D.两图分别是在血压恒定和血浆渗透压恒定时测得的数据9、关于免疫失调疾病及免疫学的应用的叙述，不正确的是（）A.过敏反应是机体再次接触过敏原时引起B.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病C.接种疫苗可以引起机体的特异性免疫反应D.自身免疫病指的是外来物质侵入机体后破坏机体的某种结构引起的疾病评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、如下图①-④表示甲刺激所引起的调节过程；乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是（）

A.图中乙表示下丘脑，②过程主要通过体液调节实现B.若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节C.若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节D.若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多11、2019-nCOV的S蛋白与宿主细胞表面的ACE2受体结合，是病毒进入细胞的第一步。重组腺病毒疫苗就是利用不会使人致病的腺病毒作为载体，把编码新冠病毒s蛋白的基因装入载体中，注入人体。进入人体细胞，表达出S蛋白，刺激机体产生特异性免疫应答。相关叙述正确的是（）A.重组腺病毒疫苗能使人体产生体液免疫和细胞免疫B.注射康复者的血清提取物救治患者与该疫苗的防治作用机理相同C.利用ACE2受体制作疫苗，产生抗体与抗原结合，从而抑制S蛋白与受体结合D.通过免疫接种方式预防疾病是二次免疫反应原理的实际应用12、痤疮是一种常见的皮肤病，又被称为“青春痘”。正常情况下雄性激素与皮脂腺细胞内的受体结合，进入细胞核，引起脂质分泌。当雄性激素水平升高而导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，就会形成痤疮；由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生。下列有关说法正确的是（）A.痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物，繁殖所需的能量来自细胞质基质B.痤疮伴随炎症发生的原因只是雄性激素水平升高所致C.痤疮患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在D.雄性激素的受体在细胞内，通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌13、下图表示机体内生命活动调节的途径，下列有关说法正确的是（）

A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C.若内分泌腺为胰腺中的胰岛，饭后，下丘脑将通过③、④调节，促进胰岛素的分泌D.若内分泌腺为甲状腺，在寒冷的环境中，激素③、④、⑥的含量都会增加14、下图表示某雄性哺乳动物雄性激素产生的调节过程,①~⑤表示相关生理活动,下列相关叙述正确的是（）

A.垂体细胞既含有促性腺激素释放激素受体也含有雄性激素受体B.雄性激素分泌过程中的负反馈调节有利于保持雄性激素含量的稳定C.若长期服用合成类固醇,图中的过程①②③将减弱D.雄性激素的合成和分泌与核糖体、内质网和高尔基体密切相关15、欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对小鼠的分组及处理见下表，并在适宜条件下正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据，统计分析。下列分析正确的是（）。组别甲组乙组丙组对照处理切除甲状腺手术但不切除甲状腺灌胃甲状腺激素，1次/天饲养条件相同且适宜，正常饲料喂养，共14天

A.应采用生长发育情况相同的同种小鼠进行实验B.设置乙组的目的是为了排除手术的影响C.采用耗氧量为观测指标的依据是甲状腺激素能促进物质代谢D.若在各组饲料中添加放射性碘，则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度低于乙组评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、反射是在________________的参与下，机体对____________所产生的__________________。它是神经调节的_____________。反射的结构基础：_____________。17、神经元；神经纤维、神经之间的关系是什么？

(1).______________长的突起外大都都套有一层鞘，组成_____________。

(2).______________集结成束，外面包有膜，构成一条______________。18、同人体的其他细胞相比；神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？在图中标示出一个神经元的各部分名称。

（1）______；（2）______；（3）______。结构名称特点和功能___________树突_________________19、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有______________的微量有机物，称作植物激素。20、细胞代谢完成各种反应需要各种_______和_______，如细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量，只有___________和血液中的__________量保持在正常范围内，才能为这一反应提供充足的反应物。细胞代谢的进行离不开______，______的活性受温度、pH等因素的影响，由此可见，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)21、长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。____A.正确B.错误22、不同浓度的生长素类似物，促进生根效果一定不同。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共6分)23、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。24、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)25、图甲和图乙是人体免疫调节的模式图；请据图回答：

(1)图甲是特异性免疫中_____免疫的模式图。细胞D的名称为_____，作用是_____。

(2)图甲中进行增殖分化的是_____，能够特异性识别抗原的有_____。

(3)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染，原因是细胞_____（填字母）可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆。

(4)细胞G的名称是_____，其作用是_____。

(5)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当细胞f产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_____病。若抗原为HIV，侵入人体后，寄生攻击的主要对象是_____细胞。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：植物的向光生长主要受生长素调控；生长素是尖端产生的；可以向下运输；植物尖端是感受光刺激的位置；生长素运输受单侧光影响；向光弯曲的部位是尖端以下的部位；弯曲生长是生长素分布不均匀导致的，哪侧长得快，则向对侧弯曲。

【详解】

（1）有单侧光照；生长素分布不均匀，发生向光弯曲生长，（1）向光弯曲生长；

（2）由于胚芽鞘匀速转动；使生长素分布均匀，直立生长，（2）不向光弯曲生长；

（3）由于尖端的感光部位被盖住；所以生长素分布均匀，直立生长，（3）不向光弯曲生长；

（4）胚芽鞘的感光部位在尖端；所以生长素分布不均匀，发生向光弯曲生长，（4）向光弯曲生长；

（5）胚芽鞘的尖端插入了一云母片；阻断了生长素的横向运输，使生长素分布均匀，直立生长，（5）不向光弯曲生长；

（6）胚芽鞘尖端以下背光区插入部分云母片；阻断了背光侧生长素的极性运输，使生长素分布不均匀，背光弯曲生长，（6）不向光弯曲生长；

（7）胚芽鞘尖端以下向光区插入部分云母片；阻断了向光侧生长素的极性运输，使生长素分布不均匀，发生向光弯曲生长，（7）向光弯曲生长。ABC错误，D正确。

故选D。2、B【分析】【分析】

各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长；引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有两重性。

【详解】

A；马铃薯上残留的用于延长储存期的青鲜素对人体有害；A错误；

B；高温潮湿的天气；水稻种子容易在穗上发芽，这可能与脱落酸遇高温容易降解，导致种子未脱落就萌发有关，B正确；

C；油菜食用部分为种子；所以在传粉时节遇上连续阴雨天气影响传粉，用适宜浓度的2，4-D处理不能防止减产，C错误；

D；植物激素不是蛋白质；基因不能直接控制其合成，基因通过控制植物激素合成酶，来控制代谢进而来控制生物的性状，属于基因对植物性状的间接控制，D错误。

故选B。

【点睛】3、A【分析】【分析】

体液免疫的过程为；当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞；B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。在细胞因子的作用下，B细胞接受两个信号的刺激后，增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。随后浆细胞产生并分泌抗体。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。

细胞免疫过程为；被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂；分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。

【详解】

A；分析题意可知；狂犬病毒通过伤口侵入人体后并不进入血液，在肌细胞中渡过潜伏期，接着侵入神经末梢，最终遍布整个神经系统，肌细胞和神经细胞的细胞外液称为组织液，故狂犬病病毒在体内可通过组织液在细胞间侵染，A正确;

B；感染者体内的狂犬病病毒有一定的潜伏期；故需要注射狂犬疫苗并注射抗血清，狂犬疫苗作为抗原，刺激人体产生特异性免疫，抵抗产生的子代病毒，B错误；

C；被狼狗严重咬伤的人应及时清理伤口；同时在皮下注射抗狂犬病病毒血清，而不能采用静脉注射，因为狂犬病毒通过伤口侵入人体后并不进入血液，C错误；

D；狂犬病毒进入人体内属于抗原；可被成熟B淋巴细胞识别，因为发育成熟的B细胞膜表面已经存在相应的受体，D错误。

故选A。4、A【分析】【分析】

本题主要考查生长素的产生；分布和运输。

1；生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子。

2；生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧；极性运输：形态学上端→形态学下端。（运输方式为主动运输）

3；生长素的分布部位：各器官均有；集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。

【详解】

A.图丙中幼苗只有小窗处可以接收到光源；因此植物将向小窗的方向弯曲，A正确；

B.图乙经卷须中生长素含量外侧比内侧多；所以外侧生长得快，B错误；

C.图甲胚芽鞘没有尖端；不受光照影响，C错误；

D.图丁中放M和N的胚芽鞘都直立生长；D错误。

故选A。5、A【分析】【分析】

兴奋在神经元之间的传递：①突触：包括突触前膜；突触间隙、突触后膜。②突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质等。③信号转换：电信号→化学信号→电信号。④兴奋传递特点：单向性（神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中；只能由突触前膜释放，作用于突触后膜）。⑤神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。

【详解】

A；在突触处；当神经末梢有神经冲动（电信号）传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，会释放神经递质（化学信号），神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位（电信号）变化，引发一次新的神经冲动，故突触处完成“电信号→化学信号→电信号”的转变，A正确；

B；刺激图甲中②处；产生兴奋向左向右双向传导，向左传导到①处，经中间的轴突末梢传到③④所在的神经元，经③④所在的神经元的轴突末梢能传到⑤⑥所在的神经元；②处的兴奋向右传导也能传到⑤⑥所在的神经元，故可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥，B错误；

C、刺激图乙中b，产生兴奋向左向右双向传导，向左先传到a点，灵敏电流计指针偏转一次，当兴奋向右传导到d点时，灵敏电流计指针再偏转一次，共偏转两次；刺激图乙中c，产生兴奋向左向右双向传导，向左不能传到ab点；向右能传到d点，灵敏电流计指针偏转一次，C错误；

D、若抑制该图中细胞的呼吸作用，则会抑制ATP的形成，会影响Na+—K+泵的功能；也会影响神经递质的胞吐，会影响细胞的生命活动，影响兴奋的传导，D错误。

故选A。6、C【分析】【分析】

1；人体神经调节的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧必须完整，反射才可以完成。排尿反射是非条件反射，低级神经中枢位于脊髓，可以受到大脑皮层的控制。

2、题图是人的排尿反射的反射弧结构简图，图中a代表感受器，b是传入神经；方框甲和乙分别代表位于大脑皮层和脊髓的神经中枢，d是传出神经，e是效应器，而m；n则是与大脑皮层中相关区域联系的神经纤维，大脑通过m、n控制低级中枢（如乙）的活动。

【详解】

A；当膀胱储存尿液达到一定程度时；会刺激感受器产生兴奋，传导至神经中枢即乙中的排尿中枢使之兴奋，A正确；

B；成年人的排尿意识的产生与甲（大脑皮层）有关；B正确；

C、图中的a、b、c、d、e构成了一个完整的反射弧，b受损；则排尿反射将不会存在，C错误；

D；若m或n受损；排尿反射仍存在，只是不受大脑皮层控制，D正确。

故选C。7、A【分析】【分析】

神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流；其膜电位变为外负内正。

【详解】

据图分析；突变体与野生型果蝇动作电位的产生的曲线相同，说明突变体的的动作电位的产生过程没有问题，即钠离子内流的通道没有问题；但在恢复到静息电位的过程中，两条曲线不相同，说明突变体不正常，即钾离子通道和恢复静息电位过程出现了异常，A符合题意。

故选A。8、D【分析】【分析】

曲线分析：随着血浆渗透压升高；血浆中ADH浓度先不变后直线上升；随着血压变化的百分率升高，从-30%到-10%，ADH直线下降，随后不再变化。

【详解】

A；血浆渗透压升高刺激下丘脑渗透压感受器；使得下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素（ADH），增加肾小管和集合管对水分的重吸收，使得尿量减少，A错误；

B；由曲线可知；血压下降时ADH分泌增加，减少了尿的排出，B错误；

C；血浆渗透压升高引起ADH分泌增加；使血浆渗透压降低，从而使ADH分泌减少，是负反馈，C错误；

D；左图测定血浆渗透压对ADH的影响；血压属于无关变量，而右图测定血压对ADH的影响，血浆渗透压属于无关变量，因此两图分别是在血压恒定和渗透压恒定时测得的数据，D正确。

故选D。9、D【分析】【分析】

（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。

（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病；举例：风湿性心脏病；类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。

【详解】

A；过敏反应是机体再次接触过敏原时引起的；不可能发生于初次免疫过程中，A正确；

B；因为HIV属于逆转录病毒；因此某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病，B正确；

C；疫苗属于抗原；接种疫苗可以引起机体的特异性免疫反应，C正确；

D；自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病；D错误。

故选D。二、多选题(共6题，共12分)10、A:B:C【分析】【分析】

1；下丘脑功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降；维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

2；分析题图：图中乙表示下丘脑；②过程为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素到达垂体。

【详解】

A；图中乙表示下丘脑；②过程为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素通过体液运输到达垂体，所以②过程主要通过体液调节（激素调节）实现，A正确；

B；若甲刺激为血糖浓度升高；则“甲刺激→乙→胰岛”过程是高浓度血糖刺激血管壁上的血糖感受器，通过传入神经传到下丘脑某一区域，再通过传出神经到达胰岛B细胞，属于神经调节，B正确；

C；若甲刺激为寒冷条件；则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺"过程是寒冷刺激通过神经调节传到下丘脑体温调节中枢，通过传出神经到达下丘脑神经分泌细胞，分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，增强新陈代谢，使体温升高，在该过程中存在分级调节，C正确；

D；若甲刺激为食物过咸；细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到兴奋后，通过传入神经传到大脑皮层渴觉中枢，在大脑皮层产生渴觉，且下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素增多，D错误。

故选ABC。

【点睛】11、A:D【分析】【分析】

1；体液免疫过程为：

（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后；开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合；发挥免疫效应。

2；细胞免疫过程为：

（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；

（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖；分化形成记忆细胞和效应T细胞；

（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应；使得靶细胞裂解死亡，同时能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。

【详解】

A；重组腺病毒疫苗能使人体产生特异性免疫；即体液免疫和细胞免疫，A正确；

B；康复者的血清提取物种有针对新冠病毒的抗体；注射康复者的血清提取物救治患者可以发生抗体和抗原的结合，重组腺病毒疫苗的防治作用机理是将编码新冠病毒s蛋白的基因导入人体表达出S蛋白，从而刺激机体产生特异性免疫，即让机体自发产生抗体，B错误；

C；利用ACE2受体制作疫苗产生抗体不是与抗原结合；是与机体自身的ACE2受体结合，C错误；

D；通过免疫接种方式可以使机体产生相应的记忆细胞和抗体；当相同抗原再次入侵时可以快速发挥作用，因此免疫接种预防疾病是二次免疫反应原理的实际应用，D正确。

故选AD。12、A:C:D【分析】1；雄性激素的作用：促进男性性器官的发育、精子的生成；激发并维持男性第二性征。

2；分析题意可知；“雄性激素水平升高导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，形成痤疮”，“由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生”。

【详解】

A；痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物；属于原核生物，无线粒体，其繁殖所需的能量只能来自细胞基质，A正确；

B；分析题意可知；痤疮伴随炎症发生的原因是由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，B错误；

C；由于痤疮发生后；毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，刺激免疫系统发生免疫反应，因此痤疮患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在，C正确；

D；分析题意可知；雄性激素与皮脂腺细胞内的受体结合，进入细胞核，引起脂质分泌，因此雄性激素的受体在细胞内，通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌，D正确。

故选ACD。13、A:B:D【分析】【分析】

人体生命活动的调节机制是神经-体液-免疫调节；神经调节的基本方式是反射，体液调节指某些化学物质通过体液运送的方式进行调节。神经调节和体液调节既有相互联系又有区别。

【详解】

A；下丘脑通过⑦过程控制内分泌腺活动；说明神经系统可控制内分泌系统的活动，A正确；

B；感受器→①（传入神经）→下丘脑→⑦（传出神经）→内分泌腺构成一个完整的反射弧；B正确；

C；胰岛素的分泌有两条途径；一条是血糖含量过高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，另一条途径是经过下丘脑神经中枢作用到胰岛B细胞，分泌胰岛素，没有垂体的参与，即无③、④调节，故C错误；

D；在寒冷的环境中；会刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用到垂体促使其分泌促甲状腺激素，进而作用到甲状腺，促使其分泌甲状腺激素，来提高新陈代谢，增加产热，D正确。

故选ABD。

【点睛】14、A:B:C【分析】【分析】

雄性激素的分泌存在分级调节和负反馈调节；下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，作用于睾丸，促进睾丸分泌雄性激素，当雄性激素分泌过多后会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。

【详解】

A；激素的作用特点之一是作用于靶器官和靶细胞；因为靶器官和靶细胞上有对应激素的受体，分析图中可知，垂体细胞能够接受促性腺激素释放激素和雄性激素的作用，所以垂体细胞既含有促性腺激素释放激素受体也含有雄性激素受体，A正确；

B；雄性激素分泌过程中；当分泌量过多时，通过负反馈调节来减少下丘脑和垂体的分泌活动，有利于保持雄性激素含量的稳定，B正确；

C；长期服用雄性激素；雄性激素含量较高，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，所以过程①、②、③将减弱，C正确；

D；雄性激素的化学本质是脂质；不属于分泌蛋白，合成场所是内质网，与核糖体和高尔基体不相关，D错误。

故选ABC。15、A:B:C:D【分析】【分析】

根据题意；实验欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，故自变量是有无甲状腺或有无注射或服用甲状腺激素，应变量为小鼠的代谢水平即耗氧量；现将健康成年小鼠随机均分为甲；乙、丙、三组，其中甲、丙两组设置为实验组，乙、设置为对照组；甲组小鼠切除甲状腺，丙组小鼠用适量的甲状腺激素灌胃，故乙组小鼠应假手术处理；甲状腺激素能促进机体代谢，甲组小鼠切除甲状腺，故耗氧量降低；丙组小鼠用适量的甲状腺激素灌胃，耗氧量增加；乙组小鼠应假手术处理，两组的小鼠耗氧量几乎没有影响。

【详解】

A；为减小实验误差；除了控制其他无关变量外，还应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验，A正确；

B；乙组是对照组；设置乙组的目的是排除手术的影响，控制无关变量，B正确；

C；因为甲状腺激素能促进物质的氧化分解；因此可测定耗氧量来分析其生理作用，C正确；

D、若用甲状腺激素给丙组小鼠灌胃，则丙组小鼠体内的甲状腺激素浓度升高，从而抑制小鼠甲状腺合成并分泌甲状腺激素，因此，若在各组饲料中添加放射性碘，则丙组小鼠甲状腺部位放射性应低于乙组，D正确。

故选ABCD。三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【详解】

反射是在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。它是神经调节的基本方式；反射的结构基础是反射弧。【解析】①.中枢神经系统②.内外刺激③.规律性应答反应④.基本方式⑤.反射弧17、略

【分析】【详解】

（1）神经元长的突起外大都套有一层鞘；组成神经纤维。

（2）神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。【解析】①.神经元②.神经纤维③.神经纤维④.神经18、略

【分析】【详解】

神经元由突起和细胞体构成，突起包括树突和轴突。细胞体主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢；树突短而多，主要功能是将兴奋传向细胞体；轴突少而长主要功能是将兴奋由细胞体传向外围。图中（1）、（2）、（3）分别表示树突、细胞体、轴突。【解析】①.树突②.细胞体③.轴突④.细胞体⑤.主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢⑥.突起⑦.短而多，将兴奋传向细胞体⑧.轴突⑨.少而长，将兴奋由细胞体传向外围19、略

【分析】【分析】

【详解】

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的的微量有机物，称作植物激素。【解析】显著影响20、略

【分析】【详解】

细胞代谢完成各种反应需要各种物质和条件。细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量，只有血糖浓度和血液中的含氧量保持在正常范围内，才能为这一反应提供充足的反应物，这说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。细胞代谢的过程离不开酶，酶的活性受温度、pH等因素的影响，只有温度、pH等都在适宜的范围内，酶才能正常地发挥作用。由此可见，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【解析】物质条件血糖浓度含氧酶酶四、判断题(共2题，共8分)21、B【分析】【详解】

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆与新突触的建立有关。

故错误。22、B【分析】【分析】

【详解】

根据生长素浓度对根的作用的曲线图可知：在最适浓度两侧，有两种不同的浓度，促进生根效果相同，故错误。五、非选择题(共2题，共6分)23、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环