2025年湘师大新版二年级语文下册月考试卷_第1页
2025年湘师大新版二年级语文下册月考试卷_第2页
2025年湘师大新版二年级语文下册月考试卷_第3页
2025年湘师大新版二年级语文下册月考试卷_第4页
2025年湘师大新版二年级语文下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版二年级语文下册月考试卷332考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、"两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船"这首诗,反映了大自然的:()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng3、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。()A.台湾B.海南C.北京D.西安4、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng5、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、歌的第十笔笔是____,希的第五笔是____,祖的第五笔是____,状的第六笔____。7、比一比;组词语。

文____纹____到____园____

纹____蚊____倒____圆____8、根据课文组词。

厂____产____介____农____

科____技____纺____织____9、仿写。

例句:摇摇头。

____________10、照样子;写词语。

无边无际____________11、给加横线的字注音。

____疾________烈________然____12、照样子;写词语。

例:黑乎乎。

________________13、选择正确读音。

太阳(yɑngyáng)____斧头(toutóu)____他俩(liǎliǎng)____

潜入(qiǎnqián)____纪念(niànliàn)____命名(mínmíng)____14、给句子加上标点符号。

①____是的____是的____小驯鹿也激动起来____

②你能让我到你身上坐一坐吗____评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)15、我会判断;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、问答题(共4题,共28分)16、找一找;这些字有什么特点。

早、星、晨、春、香、阳、晚17、读课文《手捧空花盆的孩子》填空。

国王为什么要在全国挑选继承人?18、读课文《雨后》,谁来说说,小哥哥是怎么玩水的?19、学完课文《清清的溪水》,你的收获是?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母;īng;āng、ōng,属于后鼻韵母,故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。3、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。4、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母;eng;ang,属于后鼻韵母,故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共9题,共18分)6、竖勾竖竖捺【分析】【分析】歌的第十笔是竖勾;希的第五笔是竖,祖的第五笔是竖,状的第六笔捺。

【点评】考查学生对字形笔画的掌握。7、文字波纹到处公园波纹蚊子倒影圆形【分析】【分析】考查学生对字形的熟悉程度。纹比文多一个绞丝旁;读音相同。文子,书面辞。波纹原指水面轻微起伏而形成的水纹,也可用于其它形状类似水纹的表面。亦作“波文”。细微的波浪形成的水纹。到处,哪里都有。公园,供游玩的场所;蚊子,一种会吸血的生物。倒影,水中映出的影子。圆是一种几何图形。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度,学生应该积累学过的生字词,才能完成这类题目。8、工厂生产介绍农业科技技术纺织纺织【分析】【分析】考查学生对课文生词的词义的掌握。工厂;是从事生产的建筑物;介绍,简介,即简明扼要的介绍。农业,是利用动植物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的产业;生产是指人类从事创造社会财富的活动和过程,包括物质财富;精神财富的创造和人自身的生育。技术是指人们利用现有事物形成新事物,或是改变现有事物功能、性能的方法;纺织原意是取自纺纱与织布的总称。

【点评】考查学生对生词的掌握和理解,学生应掌握课文的生词,才能写出正确答案。9、摆摆手拍拍手跺跺脚【分析】【分析】仿写词语是参照题干所提供的词语;发现词语的规律,另仿写一个或多个形式类似的词语。

【点评】本题训练学生的仿写能力,分析要仿写的词,从中找出规律,这道题就是AAB式,找出规律,问题就迎刃而解了。10、无缘无故无声无息无影无踪【分析】【分析】无忧无虑;没有一点忧愁和顾虑。无影无踪,踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。无缘无故,没有一点原因。

【点评】本题训练学生的仿写能力,分析要仿写的词,这道题就是ABAC式,找出规律,问题就迎刃而解了。11、cánrèzhòu【分析】【分析】残疾;是一种心身状态。处于这种状态的人,由于躯体功能或精神心理的障碍,不能或难以适应正常社会的生活和工作。热烈,情绪兴奋;高涨。骤然,来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。

【点评】对于加点字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。12、绿油油红艳艳白皑皑黄澄澄【分析】【分析】绿油油::形容浓绿而润泽的样子;红艳艳:红得鲜艳夺目;白皑皑:一片洁白的样子;黄澄澄:形容金黄色。

【点评】本题考查学生对ABB式词语的掌握。13、yánɡtóuliǎqiánniànmínɡ【分析】【分析】正确读音:太阳(yáng);斧头(tóu)、他俩(liǎ)、潜入(qián)、纪念(niàn)、命名(míng)。

【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。拿不准的字一定要查字典弄明白。14、“”【分析】【分析】这类题目是考查学生对标点符号的掌握。感叹句应该加感叹号;第一句是:“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。疑问句应该加问号,第二句是:你能让我到你身上坐一坐吗?

【点评】考查学生对标点符号的掌握,学生要掌握好。三、判断题(共1题,共2分)15、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句,本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句,比如:皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、问答题(共4题,共28分)16、都和“日”有关【分析】【分析】“早;星、晨、春、香、阳、晚”这些字都和“日”有关。

【点评】找出字的特点,给学生创设观察的平台,学会观察,找出联系。让孩子通过组词理解字义,使孩子学会联系生活实际进行理解。17、因为他年纪大了,没有子女。【分析】【分析】他年纪大了;没有子女,只好全国范围内挑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论