2025年华师大版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版八年级化学下册月考试卷153考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，保护环境。下列做法符合“低碳生活”理念的是A.节约用电B.大量砍伐森林C.提倡使用一次性木筷D.尽量使用私家车等交通工具2、下列有关金属的说法错误的是（）A.铁、铝可用以制锅，是由于它们具有良好的导热性、延展性，熔点较高B.使用铁锅可补充人体需要的铁原子C.炒完菜后，应及时擦掉锅底的水分，这样可以防止铁锅生锈D.铝锅比铁锅传热更快3、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是()A.物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成D.CO和CO2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同4、下列有关气体的制取装置或实验操作；错误的是()

A.制取氧气的发生装置

B.制取氧气的发生装置

C.检验是否是二氧化碳

D.验证二氧化碳水溶液显酸性5、如图是某反应的微观示意图rm{(}图中“”和“”分别表示不同的原子rm{)}反应后的方框内应再填入几个“”微粒？rm{(}rm{)}A.rm{0}个B.rm{1}个C.rm{2}个D.rm{6}个6、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源B.液氧用作宇宙火箭的燃料C.空气是由多种气体组成，按质量分数算，大致是氮气占rm{78%}氧气占rm{21%}D.植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一7、学知识可以助我们远离rm{.}以下做法不合理的是rm{(}rm{)}A.使用蜡烛时不慎使书本着火，立即用湿布盖灭B.厨房燃气管漏气，立即关闭阀门，开窗通风C.发现电器设备着火，立即用水浇灭D.高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离8、以下实验方法的归纳，正确的是（）A.给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网B.取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒C.过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中D.用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

10、下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）

A.镁带。

B.红磷。

C.木炭。

D.铁丝。

11、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水12、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A.都放出热量。

B.都是氧化反应。

C.都产生蓝紫色火焰。

D.都是非金属和氧气反应。

14、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

15、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、实验操作时，用托盘天平称量固体药品，由于失误砝码放在左盘，药品放在右盘，天平平衡时，读数为5.0g，则实际所称量药品的质量为____；在量取液体药品时，俯视读数造成量取结果____．17、化学源于生活；它与我们生活息息相关．请从以下物质中选择正确序号填空：

A．石墨B．硝酸铵（NH4NO3）C．甲烷D．食醋E．硝酸钾（KNO3）F．二氧化硫。

（1）新农村建设中，许多家庭建了沼气池．沼气的主要成分______．

（2）烧水壶用久了内壁会出现水垢，厨房中除水垢可用______．

（3）农业上常用作复合肥的是______．

（4）可用于制铅笔芯的是______．

（5）溶于水后溶液温度明显降低的是______．

（6）请从A～F中选择符合下表类别的物质；用其化学式填空（每空只填一个化学式）：

。类别单质氧化物盐化学式__________________18、化学是研究物质的组成；结构、性质及变化规律的科学．

（1）没有空气就没有生命．空气的主要成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气______．氧气的化学性质比较活泼，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有______生成；硫在氧气中燃烧，发出______火焰；生成有刺激性气味的气体．

（2）下列物质均含有碳元素；回答以下问题：

①茶叶中含有的单宁酸具有清热解毒，抗癌的功效，其化学式为C76H52O46．单宁酸由______种元素组成．

②金刚石、活性炭和C60都由碳元素组成，它们的原子排列方式不同，性质存在着明显的差异，用途也不相同．活性炭用作冰箱除味剂，这是利用了它的______性；金刚石是天然存在的______的物质；因此用来裁玻璃；切割大理石等．

③工业上，煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳，该反应属于基本反应类型中的______反应；一氧化碳可用于冶炼金属，这是利用它的______性．19、下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}氯原子的核电荷数是______；钠原子与氯原子的最本质区别是______．

rm{(2)}氯化钠由______rm{(}填符号，下同rm{)}和______构成rm{.}在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是______原子；钠离子的结构示意图是______rm{(}填字母rm{)}．20、规范实验操作是实验成功的前提，请回答：rm{(1)}量取rm{8mL}稀硫酸，应选用________rm{(}选填“rm{10mL}”或“rm{20mL}”rm{)}的量筒。rm{(2)}熄灭燃烧的酒精灯，应用________盖灭。rm{(3)}洗涤玻璃仪器时，若内壁附着的水既不________，也不________，则表示仪器已经洗涤干净。21、分类是化学学习和研究的重要方法；分类标准不同所得分类结果也不同．

。分类分类标准类别一：空气；海水。

类别二：水、氧气、氧化铜从组成物质的种类多少分为______和______rm{垄脵}烧杯rm{垄脷}集气瓶rm{垄脹}锥形瓶rm{垄脺}量筒能用于加热的仪器：

______rm{(}填序号rm{)}不能用于加热的仪器：______rm{(}同上rm{)}根据仪器能否加热来分22、如图是某元素的原子结构示意图，该原子的核电荷数为______，核外有______个电子层，最外层上有______个电子，在化学反应中这种原子容易______电子．23、根据“水循环示意图”填空：

（1）图中数字在水循环中所代表环节是：①______②______③______⑤______

（2）南水北调改变的是______（填数字）这一环节。

（3）使水循环连续进行的动力是：______和地心引力。24、将物质从水中分离出来的方法通常有：①沉淀②过滤③结晶④蒸馏。要完成下列物质的分离；请你选择合适的方法：

（1）除去食盐水的溶质得到纯净水______；

（2）彻底除去黄河水中的泥浆______；

（3）获得配制生理盐水所需的纯净水______。评卷人得分四、推断题(共2题，共12分)25、已知rm{A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质rm{{.}ABCDEF}六种物质之间的转化关系如图所示；据图回答问题：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}______，rm{C}______．

rm{(2)}写一种由rm{B}元素组成的无色单质的名称______．

rm{(3)}反应rm{{垄脵}}的化学方程式为______．

rm{(4)}反应rm{{垄脹}}的化学方程式为______．

rm{(5)C}的一种用途__________26、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如下图所示的转化关系rm{(}部分物质和反应条件已经略去rm{)}则：甲的化学式为________；乙转化成丙的化学方程式为_______________；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。评卷人得分五、计算题(共3题，共30分)27、看图回答问题：

A．用滴管滴液B．加热液体C．向试管加固体D．熄灭酒精灯。

（1）上面的实验操作图；正确的是______（填字母）

（2）指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果．①______；②______．

（3）请结合上面的错误示例；任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果：①______；②______．（上图错误示例除外）．

28、某化学课外活动小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，把10g石灰石固体样品进行高温煅烧，发生反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．完全反应后，冷却、称量，残留固体质量7.8g．固体质量减少了______g，这是生成的______（填具体物质名称或化学式）的质量．29、请你从原子的角度解释为什么化学反应前后物质的总质量不发生变化．

评卷人得分六、简答题(共1题，共9分)30、为了更好的认识水的组成；我们学习了水的电解，回答下列问题。

rm{(1)}电解水时加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是______．

rm{(2)}电解一段时间后，rm{C}rm{D}两试管理论上得到的气体体积比为______，气体质量比为______，rm{C}产生的气体为______，rm{(}写化学式rm{)C}连接的是电源的______，rm{D}产生的气体为______，rm{(}写化学式rm{)}此反应的文字表达式为：______．

rm{(3)}如图是水分子分解的示意图，rm{(}表示氧原子，表示氢原子rm{).}下列关于该反应的说法中；错误的是______．

A.水电解后生成氢气和氧气；说明水中含有氢分子和氧分子。

B.生成氢分子和氧分子的个数比为rm{2}rm{1}

C.反应前后原子的个数不变。

D.反应前后元素的种类不变。

rm{(4)}电解水实验得到的结论：

rm{垄脵}水是由______和______组成的；

rm{垄脷}在化学变化中，分子______，而原子______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】根据定义：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，主要是从节电、节能和回收三个环节来改变生活细节，进行分析作答．

【解答】

A；用完电器后拔掉插头；可以节约能源，从而减少燃煤的使用，间接减少了二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，故A正确；

B；树木可以通过光合作用吸收二氧化碳；同时产生氧气，大量砍伐森林是对环境的破坏，不符合“低碳生活”理念，故B错误；

C；少用一次性木筷能减少森林的砍伐；防止废旧筷子对环境造成的污染，提倡使用一次性木筷是错误的说法，不符合“低碳生活”理念，故C错误；

D；骑自行车或步行上下班能减少交通工具的使用；减少石油化石的利用，从而减少二氧化碳的排放，尽量使用私家车等交通工具不符合“低碳生活”理念，故D错误；

故选A．

【点评】低碳生活理念已成为现代入的共识，节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点，要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去2、B【分析】【解答】解：A；铁、铝可用以制锅；是由于它们具有良好的导热性、延展性，熔点较高，该选项说法正确；

B；使用铁锅可补充人体需要的铁元素；该选项说法不正确；

C；炒完菜后；应及时擦掉锅底的水分，这样可以防止铁锅生锈，该选项说法正确；

D；铝锅比铁锅传热更快；该选项说法正确．

故选：B．

【分析】金属具有良好的导电性；导热性和延展性等；

使用铁锅可以为人体补充铁元素；

铁和水；氧气同时接触时容易生锈；

铝比铁的导热能力强．3、B【分析】试题分析：A；根据组成物质的元素的种类及元素的性质分析；

B；根据化合物的定义及组成分析；

C；根据构成物质的微粒的种类分析；

D、根据CO和CO2的结构进行分析．

A；不同的元素具有不同的性质；不同的元素不能任意组合新物质．故A推理不合理；

B；化合物是由不同元素组成的纯净物；所以只含一种元素的物质一定不是化合物．故B推理合理；

C；构成物质的微粒有分子、原子和离子．故C推理不合理；

D、CO和CO2的元素组成相同；但分子构成不同，所以，它们的性质不相同．故D推理不合理；

故选B．【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本题主要考查氧气、二氧化碳的制取、性质与验满的相关知识，熟记二氧化碳、氧气的性质及实验室制取原理是解题关键。【解答】A.反应装置中长颈漏斗的下端要伸到液面以下；导管刚刚露出橡皮塞，选项装置正确，故A不符合题意；

B.氧气的密度大于空气密度；气体从长导管进入，选项装置及操作正确，故B不符合题意；

C.二氧化碳的检验是用澄清石灰水，不能用点燃的方法检验，选项实验操作不正确；故C符合题意；

D.二氧化碳溶于水会与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，选项实验操作正确；故D不符合题意。

故选C。【解析】rm{C}5、C【分析】解：由质量守恒定律可知，原子的种类、数目反应前后不变，因此填入rm{2}个“”微粒后正好遵循质量守恒定律．

故选C．

根据化学反应质量守恒化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量没有变化分析应补充“”微粒数目．

本题主要考查了如何根据图中信息正确的分析、判断问题的能力，解决的前提是化学反应质量守恒化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量没有变化．【解析】rm{C}6、A【分析】解：rm{A}空气是人类的生命支柱；是人类和动植物生存所必须的，也是重要的自然资源，故选项说法正确．

B；液氧能支持燃烧；但不具有可燃性，不能用作宇宙火箭的燃料，故选项说法错误．

C、空气是由多种气体组成，按体积分数算，大致是氮气占rm{78%}氧气占rm{21%}故选项说法错误．

D；植物光合作用产生的气体是二氧化碳；不是空气的污染物，故选项说法错误．

故选：rm{A}．

A；根据空气的重要用途；进行分析判断．

B；根据液氧能支持燃烧；进行分析判断．

C；根据空气的组成成分；进行分析判断．

D；根据植物光合作用产生的气体是二氧化碳；进行分析判断．

本题难度不大，了解空气的重要用途、液氧能支持燃烧、空气的组成成分等是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}7、C【分析】解：盖上湿布时够隔绝氧气；又能够低温度，该项是一理的灭火方法；

燃泄漏时如果燃气与空气合达到了气的爆炸限；遇火会发生爆炸因厨房燃气管漏气时，应立关阀门，开窗通，以防止生安全事故，该项法合理；

高时用湿毛巾捂住口鼻；可以防止烟尘进入呼吸道，又以湿润进呼吸道的气；靠近地面撤离，既可以减少烟尘进入吸道，又以该选项做法合理．

故选：

A；绝氧气；降低温度到可燃物的着火点以下，都可以到的；

电失；首先应该切断源，再选择合的方法灭火；

楼着火时；烟；二氧等物容易聚集在房间的上方．

本题主考灭火的方法和安全逃生的方法，人的生活关，因此要学好化学知识，为产生服务．【解析】rm{C}8、B【分析】解：A；给玻璃仪器加热时；均不是应垫上石棉网，试管可以进行直接加热，故选项说法错误。

B；取用液体药品可用滴管吸取；也可直接倾倒，故选项说法正确。

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，应用玻璃棒引流，不能将待过滤的混合物直接倒入漏斗中，故选项说法错误。

D；用托盘天平称量物质时；先加较大的砝码，再依次加小的砝码，故选项说法错误。

故选：B。

A；根据常见的用于加热的仪器；进行分析判断。

B；根据液体药品的取用方法；进行分析判断。

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

D；根据托盘天平的使用方法；进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】B二、多选题(共7题，共14分)9、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

10、AB【分析】

A；镁带在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

B；红磷在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

C；木炭在空气或氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误．

D；铁丝在氧气中生成一种黑色固体；故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据镁带在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

11、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD12、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}13、AB【分析】

A；硫、铁丝、磷在氧气中燃烧时都放出热量；正确；

B；三种物质均与氧气发生反应；属于氧化反应，正确；

C；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；而磷在氧气中燃烧产生大量白烟，铁丝在氧气中燃烧是剧烈燃烧，火星四射，故错误；

D；铁丝在氧气中燃烧是金属和氧气的反应；故错误；

故选AB．

【解析】【答案】根据硫；铁丝、磷在氧气中燃烧的现象及氧化反应的概念（指物质与氧发生的反应）进行判断．

14、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

15、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量；药品质量=砝码质量-游码质量，若称量过程中没有使用游码，实际所称量药品的质量为5g；若使用了游码，则实际所称量药品的质量小于5g．

用量筒量取液体读数时；视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平；在量取液体药品时，俯视读数，读数比实际液体体积偏大．

故答案为：小于或等于5g；偏大．

【解析】【答案】根据天平的使用方法是左物右码；左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，进行分析解答．

根据量筒读数时的要求；视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大．

17、略

【分析】解：（1）沼气的主要成分是甲烷；

（2）水垢的主要成分是碳酸钙；所以可用食醋除掉；

（3）硝酸钾含有钾元素和氮元素；属于复合肥；

（4）石墨比较软；可用于制铅笔芯；

（5）硝酸铵溶于水吸热；溶于水后溶液温度明显降低；

（6）石墨是由碳元素组成的纯净物；属于单质；二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；硝酸钾和硝酸铵是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐．

故答案为：（1）．C；（2）．D；（3）．E；（4）．A；（5）．B；（6）．C；SO2；KNO3或NH4NO3．

（1）根据沼气的主要成分是甲烷进行解答；

（2）根据水垢的主要成分是碳酸钙；所以可用食醋除掉进行解答；

（3）根据硝酸钾含有钾元素和氮元素进行解答；

（4）根据石墨比较软；可用于制铅笔芯进行解答；

（5）根据硝酸铵溶于水吸热进行解答；

（6）根据物质的分类进行解答．

本题考查初中化学中常见的几种物质的用途，题目比较简单，在平时注意将化学知识与生产生活联系在一起，那么很容易解答出来的．【解析】C；D；E；A；B；C；SO2；KNO3或NH4NO318、略

【分析】解：（1）空气中各成分及体积分数为：氮气：78%；氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼；铁丝在氧气中燃烧；火星四射，有黑色物质生成；硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故填：21%；黑色物质；蓝紫色；

（2）①单宁酸是由碳；氢、氧三种种元素组成；故填：三．

②活性炭用作冰箱除味剂；这是利用了它的吸附性；金刚石是天然存在的最坚硬的物质，因此用来裁玻璃；切割大理石等，故填：吸附；最坚硬；

③工业上；煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳，该反应的反应物是一种，生成物有两种，属于分解反应；一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，故填：分解；还原．

（1）根据空气中各成分及体积分数来回答本题；根据铁丝；硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

（2）①根据化学式的意义进行分析．

②根据活性炭和金刚石的性质和用途进行分析．

③根据分解反应的概念和一氧化碳的性质进行分析．

在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】21%；黑色物质；蓝紫色；三；吸附；最坚硬；分解；还原19、略

【分析】解：rm{(1)}由元素周期表的信息可知，氯原子的核电荷数是rm{17}不同原子间最本质的区别是质子数不同；所以钠原子与氯原子的最本质区别是：质子数不同；故填：

rm{17}质子数不同；

rm{(2)}氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，氯元素属于非金属元素，氯原子的最外层有rm{7}个电子，在化学反应中易得到电子而形成稳定结构，钠原子的最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失去最外层的一个电子，而形成第一层rm{2}个电子，最外层rm{8}个电子的钠离子；故填：rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}氯rm{(}或rm{Cl)}rm{A}．

rm{(1)}根据元素周期表的信息以及质子数决定原子种类来分析；

rm{(2)}根据物质的结构以及原子得失电子的情况来分析．

本题主要考查对元素周期表中信息的了解和应用，以及粒子结构示意图所表示出的信息和意义．【解析】rm{17}质子数不同；rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}氯rm{(}或rm{Cl)}rm{A}20、rm{(1)10mL}

rm{(1)10mL}灯帽

rm{(2)}灯帽聚成水滴成股流下rm{(2)}【分析】【分析】本题考查的是实验基本操作，根据量筒和酒精灯的使用及玻璃仪器的洗涤分析。【解答】rm{(1)}选择量筒时要一次量取且量筒的量程和所量取液体体积相等或者最接近，故量取rm{8mL}稀硫酸，应选用rm{10mL}的量筒；故答案为：rm{10mL}rm{(2)}熄灭燃烧的酒精灯，应用灯帽盖灭，采取的是隔绝氧气的方法灭火，故答案为：灯帽；rm{(3)}洗涤玻璃仪器时，若内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，则表示仪器已经洗涤干净；故答案为：聚成水滴；成股流下。【解析】rm{(1)10mL}rm{(1)10mL}灯帽rm{(2)}灯帽聚成水滴成股流下rm{(2)}21、略

【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、海水属于混合物；纯净物是由一种物质组成，水、氧气、氧化铜属于纯净物；根据仪器能否加热来分：rm{垄脵}烧杯rm{垄脹}锥形瓶能用于加热的仪器，rm{垄脷}集气瓶rm{垄脺}量筒不能用于加热的仪器；故答案为：混合物；纯净物；rm{垄脵垄脹}rm{垄脷垄脺}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、海水属于混合物；纯净物是由一种物质组成，水、氧气、氧化铜属于纯净物rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}根据仪器能否加热来分：rm{垄脵}烧杯rm{垄脹}锥形瓶能用于加热的仪器，rm{垄脷}集气瓶rm{垄脺}量筒不能用于加热的仪器．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆有关的概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】混合物；纯净物；rm{垄脵垄脹}rm{垄脷垄脺}22、略

【分析】解：由某元素的原子结构示意图，圆圈内的数字是rm{17}则该原子的核电荷数为rm{17}原子核外有rm{3}个电子层，最外层弧线上的数字是rm{7}原子最外电子层上有rm{7}个电子，大于rm{4}为非金属元素，在化学反应中易得到rm{1}个电子而形成阴离子．

故答案为：rm{17}rm{3}得到．

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层rm{.}若原子的最外层电子数为rm{8}则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数rm{geqslant4}则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．【解析】rm{17}rm{3}rm{7}得到23、降水蒸发液化蒸腾⑦太阳能【分析】解：（1）根据图示可以看出；①代表的是降水，②代表的是蒸发，③代表的是液化，⑤代表的是蒸腾，故填：降水；蒸发；液化；蒸腾；

（2）南水北调改变的是⑦这一环节；故填：⑦。

（3）使水循环连续进行的动力是太阳能和地心引力；故填：太阳能。

根据已有的水的天然循环的知识进行分析解答即可。

本题考查的是水资源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】降水蒸发液化蒸腾⑦太阳能24、蒸馏过滤蒸馏【分析】解：（1）蒸馏可以除去食盐水的溶质得到纯净水；故填：蒸馏；

（2）过滤可以除去黄河水中的泥浆；故填：过滤；

（3）蒸馏可以获得配制生理盐水所需的纯净水；故填：蒸馏。

根据分离混合物的方法；实验的要求来分析解答。

解答本题的关键是要掌握过滤和蒸发结晶等方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断。【解析】蒸馏过滤蒸馏四、推断题(共2题，共12分)25、（1）CuOCO2

（2）金刚石

（3）

（4）

（5）灭火或光合作用等【分析】【分析】根据rm{A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质，rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，所以rm{D}是铜、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸钙，铜和氧气加热会生成rm{A}所以rm{D}是铜，rm{A}是氧化铜，rm{B}就是碳；碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}均为黑色粉末，rm{D}为红色单质，rm{C}能使澄清石灰水变浑浊，所以rm{D}是铜、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸钙，rm{D}和氧气加热会生成rm{A}所以rm{A}是氧化铜，rm{B}就是碳，碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，经过验证，推导正确，所以rm{A}是rm{CuO}rm{B}是rm{CO_{2}}故答案为：rm{CuO}rm{CO_{2}}

rm{(2)}由rm{B}元素组成的单质的名称有金刚石；石墨等；而金刚石是无色透明的固体，石墨是一种灰黑色固体；故答案为：金刚石；

rm{(3)}反应rm{垄脵}是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，故答案为：rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}反应rm{(4)}是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，故答案为：rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{垄脹}是二氧化碳，二氧化碳可以用于灭火或光合作用等；故答案为：灭火或光合作用等。rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}【解析】rm{(1)CuO}rm{CO_{2}}rm{(2)}金刚石rm{(3)2CuO+Coverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{(4)2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{(3)2CuO+C

overset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}灭火或光合作用等rm{(4)2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}26、H2O22H2O2H2↑+O2↑

分子的构成不同【分析】【分析】地壳中含量最多的元素为氧元素；通常为液体的化合物有水；过氧化氢等，过氧化氢则可分解为水和氧气，水电解时可生成氢气和氧气，氧气与氢气反应又可生成水；由氧元素组成的单质为氧气；利用以上基础知识，根据物质的组成特点及变化关系，推断三种物质，并完成对与所推断物质的问题分析。

【解答】地壳中含量最多的元素为氧元素；则单质丙为氧气；乙通常为液体且在一定条件下能生成氧气，又可由与其组成元素相同的甲反应生成，可判断乙为水；甲为过氧化氢；

故答案为：rm{H_{2}O_{2}}乙转化成丙，即水转化为氧气，即水在通电的条件下可生成氧气，化学方程式如下：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根据物质结构决定性质，甲过氧化氢rm{H_{2}O_{2}}乙水rm{H_{2}O}两物质的组成元素相同，但两物质的分子结构不同，所以两物质的性质有差异；

故答案为：两种物质的分子构成不同。

【解析】rm{H_{2}O_{2;;;;}}rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

分子的构成不同五、计算题(共3题，共30分)27、略

【分析】