2024年北师大版必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版必修2生物上册月考试卷669考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律的实质的是A.F2表现型的比为3:1B.F1产生配子的比例为1:1C.F2基因型的比为1:2:1D.测交后代比为1:12、染色体部分缺失在育种方面也有重要作用；下图是育种专家对棉花品种的培育过程，相关叙述正确的是：（）

A.图中涉及到的变异只有染色体结构变异B.粉红棉S的出现是染色体缺失的结果C.深红棉S与白色棉N杂交产生粉红棉的概率是1/4D.粉红棉S自交产生白色棉N的概率为1/23、现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（）A.利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株C.两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种的目的植株D.诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理，有可能培育出目的植株4、已知番茄红果对黄果为显性，现让一株红果番茄与一株黄果番茄亲本杂交得F1，再让F1自交得F2，F2表现型及比例为红果:黄果=3:5。据此分析，下列叙述正确的是（）A.亲本红果番茄植株为纯合子B.F1植株中既有红果又有黄果C.F2中黄果植株有两种基因型D.该对性状的遗传不遵循分离定律5、在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（）A.1/12B.5/8C.1/4D.3/86、同源染色体是指（）A.减数分裂过程中配对的两条染色体B.形态大小完全相同的两条染色体C.一条染色体复制形成的两条染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体7、甲为人类性染色体的扫描电镜图；乙为人类性染色体的模式图。结合两图分析下列说法正确的是（）

A.位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联B.XY型性别决定的生物，Y染色体总是比X染色体短小C.位于II同源区中的基因在遗传时，后代男女性状表现均一致D.正常情况下，位于I、III非同源区中的基因，在体细胞中可能有其等位基因评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、如图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因；下列属于染色体结构变异引起的是（）

A.B.C.D.9、图一为果蝇繁殖过程中细胞内染色体数目变化情况；图二为某异常果蝇染色体示意图。下列说法正确的是（）

A.AB段，细胞中同源染色体之间发生联会形成四分体，四分体的姐妹染色单体之间常发生相应片段的交换B.DE段染色体最主要的变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，EF段对应减数分裂的时期是减数分裂II后期C.经过阶段I、II、III最终产生的受精卵具有遗传的多样性，原因是减数分裂形成的配子，染色体组合具有多样性，受精过程中精卵结合具有随机性D.若图二个体形成是由于图一中的阶段II异常导致，则具体过程是雌蝇减数分裂II后期，着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，而进入同一卵细胞中10、2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了哈维·阿尔特、迈克尔·霍顿和查尔斯·赖斯这三位伟大的科学家，奖励他们在发现丙型肝炎病毒上作出的贡献。如图为丙型肝炎病毒的增殖过程，下列相关叙述正确的是（）

A.该病毒和HIV的增殖过程都需要逆转录酶的参与B.该病毒侵入宿主细胞后，③过程通常发生在④过程之前C.③④⑤⑥过程都发生了碱基配对且配对方式完全相同D.④⑤过程需要消耗的尿嘧啶核糖核苷酸的数目不相同11、科研人员从肿瘤细胞中发现了大量蛋白S，为研究其功能做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起培养一段时间后，加入的肝素可与RNA聚合酶结合，然后再加入蛋白S，结果如下图所示。下列叙述正确的是（）

A.DNA模板上可能有多个位点同时被RNA聚合酶识别并结合B.对照组先后加入肝素和等量不含蛋白S的缓冲液C.肝素与RNA聚合酶结合后RNA聚合酶因空间结构改变而失活D.肿瘤细胞大量的蛋白S可能具有促进抑癌基因和凋亡相关基因的表达能力12、某二倍体植物花色受三对等位基因A/a、B/b、C/c控制，当基因A、B、C同时存在时，花色为红色，其他均为黄色。现有三种与纯合红花各有一对基因不同的纯合黄花植株，为了探究这三对等位基因的位置关系，将上述黄花植株两两杂交得到三组F1，再让三组F1自交得到三组F2，分别统计每组F2中不同花色植株的比例（不考虑交叉互换）。下列相关说法正确的是（）A.三组F1植株全部开红花B.三组F2中红花植株与黄花植株的比例可能为3：1C.三组F2中不同花色植株的比例不完全相同，说明三对等位基因位于两对同源染色体D.若三组F2不同花色植株比例相同，说明A/a、B/b、C/c位于三对同源染色体上13、某植物花的紫色受多对等位基因控制，科研人员已从该种植物的一个纯合紫花品系中选育出了6个不同的隐性突变白花品系①——⑥，每种隐性突变只涉及1对基因。不考虑其他变异类型，根据表中的杂交实验结果，下列推断正确的是（）。杂交组合F1花色F2花色①×②白色白色①×③紫色紫色：白色=1：1①×④紫色紫色：白色1：1②×⑤紫色紫色：白色=9：7②×⑥紫色紫色：白色9：7A.②和③杂交，F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=1：1B.③和④杂交，F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=1：1C.④和⑤杂交，F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=9：7D.⑤和⑥杂交，F2花色中表型比例有3种可能14、人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制；且只有A；B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析正确的是。

A.Ⅰ1的基因型为XaBXab或XaBXaBB.Ⅱ3的基因型一定为XAbXaBC.Ⅳ1的致病基因一定来自于Ⅰ1D.若Ⅱ1为XABXaB，与Ⅱ2生一个患病女孩的概率为1/4评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、_________为生物进化提供了直接的证据，___________、_____________以及______________的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。16、比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的__________、__________的__________________，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。17、适应具有____________性和____________性。在降雪晚而少的冬季，雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现，这种现象在生物学上称为____________，其根本原因是___________________________。18、表现型指_____，如豌豆的_____和矮茎；与表现型有关的基因组成叫做_____，如高茎豌豆色基因型是_____或____，矮茎豌豆的基因型是_____。控制_____的基因，叫做等位基因，如D和_____；_____和y等。19、ZW型性别决定的生物有_____，其雄性个体的染色体组成为_____。评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)20、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误21、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题，共21分)22、下图为某动物精巢内的精原细胞在减数分裂过程中；一个细胞核内DNA相对量的变化曲线图(②--⑤),请据图回答(设该动物细胞核中有6个DNA分子)。

(1)图中②时期细胞的名称是____________。这时细胞内有_________条染色体，有______对同源染色体。

(2)图中④时期细胞的名称是_________。这时细胞内有______条染色体，有______个姐妹染色单体。

(3)图中③发展④时期，DNA分子数的变化是_________，发生这种变化是由于________分离；并进入两个子细胞。

(4)描述减数第二次分裂后期细胞图像________。

(5)描述该动物减数分裂染色体变化________23、读图填空：下图甲是五个细胞分裂的示意图；图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线，请分析完成：

（1）若图甲细胞来自同一个体；则该生物的体细胞染色体数最多为______条，含同源染色体的细胞是_____，细胞D产生的子细胞的名称是_____。

（2）该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上，若图甲中的细胞D的基因组成为YYRr；其原因可能是_____。

（3）图乙中，c段对应于甲图中的_____（填字母）细胞的染色体变化，基因分离定律发生于_____段，染色体和DNA分子数的比为1∶1的是_____段。24、野生香蕉是二倍体；有子无法食用，东南亚人发现无子香蕉可食，但由于某种真菌的感染，食用香蕉面临灭绝。

（1）无子；可食用香蕉的变异来源可能是________。

（2）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生香蕉；如何用常规育种方法培育出符合要求的无子香蕉？

①方法名称：________________________________________。

②请用图解表示育种过程。__________

（3）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的另一种植物；如何培育出符合要求的抗菌香蕉？

①方法名称：_____________________。

②请简述育种过程。_________评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)25、荨麻草雌雄异株，且经常出现雌雄败育（无花蕊）现象，杂交实验发现，F1总是无花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1，再将F1雄株和雌株杂交，F2也出现无花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1。有同学对上述现象做如下图解；请进一步分析回答：

（1）以上图解；属于假说一演绎法的_____________环节，其核心内容至少包括：

①_________________________；

②_______________________；

③不同对的基因可以自由组合（独立遗传）。另有同学对核心内容中的③提出质疑；你认为对此质疑有道理吗?为什么?________________________________________。

（2）研究者采用_________育种方法很容易得到了纯合的雄株，准备将此雄株与天然雌株杂交，预测子代的性状及比例是________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

基因分离的实质指的是在杂合子的细胞中；位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

【详解】

A、F2表现型的比为3：1；属于实验的结果而不是实质，A错误；

B、F1在减数分裂形成配子时；等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以的产生配子的比为1：1，B正确；

C、F2基因型的比为1：2：1；是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；

D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的；不能直接说明基因分离定律的实质，D错误。

故选B。2、B【分析】【分析】

分析图解：图中的太空育种为诱变育种，诱变育种的原理为基因突变；经过处理后，导致一条染色体上的片段部分缺失，b基因缺失；自交后获得白色棉N；即染色体缺失的纯合子。

【详解】

A；太空育种属于诱变育种；其依据的原理还有基因突变，A错误；

B；看图可知：粉红棉S的出现是染色体结构变异中的染色体缺失的结果；B正确；

C、根据分离定律的知识，深红棉S（bb）与白色棉N（染色体缺失纯合子）杂交；子代全为粉红棉S（缺失杂合子），C错误；

D、粉红棉S可以产生两种配子含b基因的正常染色体的配子和含缺少染色体的配子；并且比例是1∶1，两种配子随机结合，所以产生白色棉N的概率为1/4，D错误。

故选B。

【点睛】

本题以育种为载体考查生物变异的知识，特别是利用变异考查了基因的分离定律，所以考生首先要弄清楚图中变异的类型，在根据分离定律进行解答。3、C【分析】【分析】

1；基因工程；是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

2；植物体细胞杂交的具体过程：

【详解】

A；甲、乙两种植株均为二倍体纯种；利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株，A可行；

B；基因工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍；定向改造生物的遗传特性，因此将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株，B可行；

C；甲乙两植株之间存在生殖隔离；因此两者不能自由杂交，即使能杂交也不能产生可育后代，C不可行；

D；诱导两种植株的花粉融合并培育成二倍体幼苗；用秋水仙素处理可形成可育四倍体后代，D可行。

故选C。

【点睛】4、B【分析】【分析】

1；纯合子：遗传因子组成相同的个体。纯合子能够稳定遗传；自交后代不会发生性状分离。杂合子：遗传因子组成不同的个体。杂合子不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离。

2；基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中；位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

【详解】

ABCD、题干显示，番茄的红果对黄果为显性，若用A/a来表示相关控制基因，则黄果基因型为aa，亲本中红果为A-(AA或Aa)，假设亲本红果基因型为AA，与黄果(aa)杂交所得的F1基因型为Aa，再让其自交，F2的表现型及比例为红果:黄果=3:1，与题干F1结果不符，故亲本红果基因型应为Aa，与黄果(aa)杂交所得的F1基因型(或表现型)有两种且比例均为Aa:aa=1：1，再让F1自交，则1/2Aa自交可得F2中1/2×（3/4A_+1/4aa)=3/8A_+1/8aa，1/2aa自交得F1中仍然是1/2，故F2中红果(A_):黄果=3:5，因此亲本红果植株为杂合子，F1既有红果又有黄果植株，F1中红果植株有两种基因型(AA或Aa)；黄果植株只有一种基因型aa，该对性状的遗传仍然遵循分离定律，ACD错误，B正确。

故选B。5、B【分析】【分析】

基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下；ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型和双亲中ddEeFF相同的占1/2×3/4×1=3/8，其子代表现型和双亲中DdEeff相同的概率为0，故ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1-3/8=5/8。

故选B。6、A【分析】【分析】

同源染色体是指配对的两条染色体；形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。

【详解】

A；同源染色体的两两配对叫做联会；所以减数分裂过程中配对的两条染色体一定是同源染色体，A正确；

B；形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体；如着丝粒分裂后形成的两条染色体，B错误；

C；同源染色体不是复制而成的；而是一条来自父方、一条来自母方，一条染色体复制形成的两条染色体属于姐妹染色体单体，C错误；

D；一条来自父方；一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，D错误。

故选A。7、A【分析】【分析】

分析图乙：Ⅰ是X染色体的非同源区段；位于该区段上的显性遗传病是X染色体显性遗传病，特点是：女患者多于男患者，男患者的母亲和女儿一定患病，女性正常，其父亲和儿子一定正常；位于该区段上的隐性遗传病是X染色体隐性遗传病，特点：男患者多于女患者，女患者的父亲；儿子一定是患者，男性正常，母亲、女儿一定正常。Ⅱ是X、Y染色体的同源区段，位于该区段上的基因的遗传，可能在性别之间存在差异。Ⅲ是Y染色体的非同源区段，该遗传病没有显隐性关系，男患者的后代男性都是患者，表现为限男性遗传。

【详解】

A；只要基因位于性染色体上；其遗传便与性别相关联，A正确；

B；XY型性别决定的生物；有些生物如果蝇，X染色体比Y染色体短小，B错误；

C、位于Ⅱ同源区的基因在遗传时，后代男女性状并不总是一致，如XaXa与XaYA的后代女性为隐性性状；男性为显性性状，C错误；

D；正常情况下；位于Ⅰ非同源区中的基因，在女性的体细胞中可能有等位基因，而Y染色体只存在男性中，故在Y染色体的Ⅲ非同源区中的基因，在男性体细胞中不可能有其等位基因，D错误。

故选A。二、多选题(共7题，共14分)8、A:B:D【分析】【分析】

染色体变异是指染色体结构和数目的改变；染色体结构的变异主要有缺失；重复、倒位、易位四种类型。图中的两条染色体大小、形态不同，为非同源染色体。

【详解】

A、图中染色体上只有一个基因，缺失了b和C两个基因；属于染色体结构变异中的缺失，A正确；

B、图中染色体上多出了两个基因b和C；是另一条染色体上易位而来，属于染色体结构变异中的易位，B正确；

C、图中染色体上的基因数目、位置和顺序都没有改变，只有b基因变成了B基因；属于基因突变，C错误；

D；图中染色体上的基因数目没有改变；但位置发生了倒置，属于染色体结构变异中的倒位，D正确。

故选ABD。9、C:D【分析】【分析】

分析图一：AB表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂；CG表示减数第二次分裂，GH表示减数分裂形成的子细胞，HI表示受精作用。DE表示着丝点分裂。

分析图二：该图是果蝇染色体图；该细胞中性染色体多了一条X，可表示为XXY，是由于XX卵细胞和Y精子结合形成，或者是X卵细胞和XY精子结合形成的，第一种情况可能是雌蝇减数第一次分裂或者减数第二次分裂异常，形成XX卵细胞导致的，第二种情况可能是雄蝇减数第一次分裂异常，形成XY精子导致的。

【详解】

A；AB表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂；在减数第一次分裂的前期同源染色体之间发生联会形成四分体，四分体的非姐妹染色单体之间常发生相应片段的交换，A错误；

B；DE段染色体最主要的变化是着丝粒分裂；姐妹染色单体分开，EF段是减数第二次分裂着丝点分裂后的时期，对应减数分裂的时期是减数分裂II后期和末期，B错误；

C；受精卵具有遗传的多样性的原因有2个；一是减数分裂形成的配子，染色体组合具有多样性，二是受精过程中精卵结合具有随机性，C正确；

D；图二个体可表示为XXY；是由于XX卵细胞和Y精子结合形成，或者是X卵细胞和XY精子结合形成的，若图二个体形成是由于图一中的阶段II（减数第二次分裂）异常导致，可能原因是雌蝇减数分裂II后期，着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极，而进入同一卵细胞中，D正确。

故选CD。10、B:C:D【分析】①过程为病毒侵入宿主细胞；②过程为病毒的RNA注入宿主细胞，③过程是以+RNA为模板翻译形成RNA复制酶，④过程是+RNA为模板复制形成-RNA，⑤过程是以-RNA为模板复制形成+RNA，⑥过程是翻译形成该病毒的结构蛋白，⑦过程是结构蛋白和+RNA组装形成子代病毒。

【详解】

A；由图可以直接看出该病毒的增殖没有逆转录过程；不需要逆转录酶的参与，A错误；

B；④过程为RNA复制；需要RNA复制酶的催化，而宿主细胞中不含有RNA复制酶，故③过程通常发生在④过程之前，B正确；

C；④⑤过程发生+RNA和-RNA之间的配对；③⑥过程发生+RNA上的密码子和tRNA上的反密码子之间的配对，配对方式都是A—U、C—G，C正确；

D；④过程合成的是-RNA；⑤过程合成的是+RNA，两者需要消耗的尿嘧啶核糖核苷酸的数目不相同，D正确。

故选BCD。11、A:B【分析】1；转录是以DNA的一条链为模板、以四种核糖核苷酸为原料、在RNA聚合酶的催化下形成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板、以游离的氨基酸为原料在核糖体上形成具有一定的氨基酸序列的蛋白质的过程。

2、由题意知，将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记；模板是DNA，酶是RNA聚合酶，标记的原料是核糖核苷酸，因此是模拟转录过程，由题图曲线可知，加入肝素之前，产物中的放射性增加，加入肝素后，产物中的放射性不变，说明肝素与RNA聚合酶结合后，不能进行转录过程，一段时间后，一组加入蛋白S，一组不加蛋白S，加入蛋白S的一组产物中放射性增加，不加蛋白S的产物中的放射性不变，说明蛋白S能解除肝素对转录过程的抑制作用。

【详解】

A；基因是有遗传效应的DNA片段；DNA模板上可能具有多个基因，因此可能有多个位点同时被RNA聚合酶识别并结合，同时合成多种RNA，A正确；

B；按照实验设计的单一变量原则；不加蛋白S的一组应该加入等量不含蛋白S的缓冲液，B正确；

C；由图可知；加入肝素后，转录停止，产物中的放射性不变，然后再加入蛋白S，转录继续，产物中的放射性增加；由此可推断，肝素使RNA聚合酶活性受抑制，加入蛋白S后RNA聚合酶活性恢复，C错误；

D；实验结果说明蛋白S能解除肝素对转录过程的抑制作用；促进转录正常进行，由此可推测，肿瘤细胞大量的蛋白S可能具有抑制抑癌基因和凋亡相关基因的表达能力，以保证其不断增殖，D错误。

故选AB。12、A:C【分析】【分析】

根据题意分析可知：植物花色受三对等位基因A/a、B/b；C/c控制；但不能确定三对基因的位置关系，当基因A、B、C同时存在时，花色为红色，其他均为黄色，所以红花性状的基因型为A_B_C_，其余为黄花。

【详解】

A、三组F1中全部植株同时存在基因A、B、C基因，红花性状的基因型为A_B_C_，所以三组F1植株全部开红花；A正确；

B、若三对等位基因位于三对同源染色体上，即遵循基因的自由组合定律，让基因型为aaBBCC、AAbbCC、AABBcc的黄花植株两两杂交，F2中红花植株A_B_C_的概率为1×3/4×3/4=9/16；与黄花植株的比例均为9∶7，若三对基因位于两对同源染色体上，则有一组红花植株和白花植株的比是1:1，另外两组红花植株与白花的比是9:7；若三对基因位于一对同源染色体上，则三组红花植株与白花植株的比均为1:1，B错误；

C；若三对基因位于两对同源染色体上；则有一组红花植株和白花植株的比是1:1，另外两组红花植株与白花的比是9:7，C正确；

D、若三对基因位于一对同源染色体上，则三组红花植株与白花植株的比均为1:1；若三对等位基因位于三对同源染色体上，即遵循基因的自由组合定律，让基因型为aaBBCC、AAbbCC；AABBcc的黄花植株两两杂交；F2中红花植株A_B_C_的概率为1×3/4×3/4=9/16，与黄花植株的比例均为9∶7，D错误。

故选AC。13、A:C:D【分析】【分析】

据题意分析：从该种植物的一个纯合紫花品系中选育出了6个不同的隐性突变白花品系①——⑥；每种隐性突变只涉及1对基因。6个不同的隐性突变可能是同一基因突变形成的，也可能是不同基因突变形成的。

【详解】

A、①×②杂交，F1花色是白色，F2花色是白色，推知①和②可能是同一基因突变而来，①×③杂交，F1花色是紫色，F2中紫色：白色=1:1，可能是隐性突变①涉及的基因和隐性突变，③是不同基因突变而来，并且两对基因位于同一对同源染色体上，遵循连锁定律，故②和③杂交，后代的表现型和比例与①和③杂交结果一样，即F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=1：1；A正确；

B、同理，根据①×④的杂交结果，推知可能隐性突变①涉及的基因和隐性突变④是不同基因突变而来，并且两对基因位于同一对同源染色体上，遵循连锁定律。隐性突变体③和④两者的基因可能是由同一基因突变而来，结果是F1花色为白色，F2花色为白色；隐性突变体③和④两者的基因可能是由不同基因突变而来，两者位于一对同源染色体上，此时F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=1：1；两者位于非同源染色体上，F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=9：7；共三种可能性，B错误；

C、隐性突变体①和④两者的基因位于一对同源染色体上，②×⑤杂交，F2中紫色：白色=9:7，说明②和⑤的基因位于两对同源染色体上，①和②可能是同一基因突变而来，推知④和⑤的基因位于两对同源染色体上，故F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=9：7；C正确；

D、②×⑤杂交结果说明②和⑤的基因位于两对同源染色体上，同理②和⑥的基因位于两对同源染色体上，⑤和⑥的基因有三种情况，第一种是由同一基因突变而来，则⑤和⑥杂交，F2花色是白花；第二种不同基因突变且两对基因位于同一对同源染色体上，遵循连锁定律，此时F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=1：1；第三种两者位于非同源染色体上，F1花色全为紫色，F2花色中紫色：白色=9：7；D正确。

故选ACD。14、A:B:D【分析】【分析】

分析题图：图中Ⅰ-1、Ⅰ-2有病，其女儿正常，说明双亲各含有一种显性基因，由于Ⅰ-2的基因型为XAbY，所以Ⅰ-1基因型为XaBXab或XaBXaB，II-3的基因来自I-1和I-2，且表现正常，即同时含有A、B基因，基因型一定为XAbXaB，II-4和III-2的基因型均为XABY，II-4和II-3婚配，其女儿III-3的基因型为XABXaB或XABXAb。

【详解】

AB、根据分析可知，Ⅰ1的基因型为XaBXab或XaBXaB，Ⅱ3的基因型一定为XAbXaB；AB正确；

C、由于III-2的基因型为XABY，III-3的基因型为XABXaB或XABXAb，所以Ⅳ1的致病基因一定来自于III-3，由于II-4的基因型为XABY；所以III-3的致病基因来自II-3，而Ⅱ-3的致病基因来自于Ⅰ-1和Ⅰ-2，C错误；

D、由于Ⅰ-1的基因型为XaBXab或XaBXaB，故可知Ⅱ-2的基因型为Xa_Y，Ⅱ-1的基因型为XABXaB，和Ⅱ-2的后代中XABXa_∶XaBXa_(患病女孩)∶XABY∶XaBY(患病男孩)=1∶1∶1∶1，故若Ⅱ-1的基因型为XABXaB，与Ⅱ-2（XAbY）生一个患病女孩的概率为1/4；D正确。

故选ABD。

【点睛】

本题结合系谱图，考查伴性遗传和自由组合定律的相关知识，要求考生能根据系谱图和题干信息“只有A、B基因同时存在时个体才不患病”准确判断该遗传病的遗传方式及基因型与表现型的对应关系，再结合图中信息准确答题，有一定难度。三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化石比较解剖学胚胎学细胞和分子水平16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】器官系统形态和结构17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】普遍性相对性适应的相对性遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物个体表现出来的性状高茎基因型DDDddd相对性状dY19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】鸡ZZ四、判断题(共2题，共12分)20、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。21、A【分析】略五、非选择题(共3题，共21分)22、略

【分析】【分析】

②间期；③减数第一次分裂、④减数第二次分裂前期、中期和后期、⑤减数第二次分裂的末期。

【详解】

（1）②表示减数第一次分裂的间期；对应雄性的细胞名称是精原细胞，该生物体细胞含6条染色体，故精原细胞中含有6条染色体，3对同源染色体。

（2）④表示减数第二次分裂前期；中期和后期；细胞名称是次级精母细胞，前期和中期含有3条染色体，6条染色单体；后期含有6条染色体，0条染色单体。

（3）③减数第一次分裂经过细胞分裂进入④减数第二次分裂前期；中期和后期；DNA和染色体均会发生减半12→6，因为同源染色体分裂进入不同的子细胞中。

（4）减数第二次分裂的后期同源染色体彼此分离；非同源染色体自由组合。

（5）精原细胞和处于减数第一次分裂的初级精母细胞中含有6条染色体；次级精母细胞中前期和中期含有3条染色体，后期着丝点分裂发生短暂的加倍为6条，末期细胞分裂，染色体数目变为3。故染色体的数目变化是：6→3→6→3。

【点睛】

DNA加倍的原因是DNA复制，染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，DNA和染色体减半的原因均为细胞分裂。【解析】精原细胞63次级精母细胞3或66或012→6同源染色体同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合6→3→6→323、略

【分析】【分析】

本题以图文结合的形式；综合考查学生对有丝分裂；减数分裂过程的理解和掌握情况，以及识图分析能力。

【详解】

(1)细胞A有同源染色体；呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂后期；细胞B呈现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部位向内凹陷，所以相关生物个体的性别为雄性；细胞C含同源染色体，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞D没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期；细胞E中有同源染色体，且存在四分体，处于减数第一次分裂前期，其细胞中含有的染色体数目与体细胞相同。综上分析，若图甲细胞来自同一个体，则该生物的体细胞中含有的染色体数为4条，当体细胞处于有丝分裂后期时，含有的染色体数最多，此时为8条。含同源染色体的细胞是A；B、C、E。细胞D为次级精母细胞，产生的子细胞的名称是精细胞。

(2)该个体的两对等位基因Y和y、R和r分别位于两对同源染色体上，若图甲中的处于减数第二次分裂后期的细胞D的基因组成为YYRr，其原因可能是：在减数第一