2025年外研版三年级起点七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点七年级历史上册阶段测试试卷465考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、中国古代下列哪些王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱（）

①秦朝。

②西汉。

③东汉。

④西晋。A.①②B.③④C.①③D.②④2、《史记•秦始皇本纪》记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”这记载的是秦朝修筑的A.万里长城B.阿房宫C.骊山陵墓D.鹿台3、7世纪前期，统一青藏高原并与文成公主成亲的少数民族首领是（）A.松赞干布B.尺带珠丹C.怀仁可汗D.渤海郡王4、为了巩固和稳定社会局势，汉初统治者吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取的政策为（）A.严刑峻法B.休养生息C.以商为本D.大兴土木5、在历史剧《河姆渡原始居民》中，应该选择的情节是（）A.种植粟B.住干栏式房屋C.制造彩陶和纺线织布D.住半地穴式房屋6、西夏学习汉族先进文化的措施不包括（）A.实行分封制B.仿效中原王朝建立政治制度C.模仿汉字创造西夏文字D.印刷中原典籍7、百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系（）

①封建经济的迅速发展。

②私学的兴盛。

③各国纷争的社会环境。

④社会的剧烈变革。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④8、西藏置于中央政府直接管辖之下开始于（）A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、唐朝边疆各族中是藏族的祖先，回纥是族的祖先。10、1140年，岳飞带领岳家军在______大败金朝骑兵主力，取得大捷。11、文学艺术是社会经济发展的缩影；唐朝经济发展；文化昌盛、人才辈出。

（1）杜甫的诗反映了唐朝历史的真情实况；故有______之称，他被誉为______。

（2）唐朝书法名家辈出；最著名的是______和______。

（3）唐朝画家有阎立本、吴道子等。他们两人的代表作分别是______、______。12、北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币，称为___________。13、列举隋唐时代的三大盛世的别称：；；.14、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是____生活15、东汉的建立：刘秀是东汉的创立者。公元______年，刘秀称皇帝，仍以“汉”为国号，后定都______，历史上称为______，也称后汉。刘秀即______。16、它们是国家繁荣的产物。

（1）它是唐朝时期著名的国际性大都市：______

（2）南宋时期它享有“东方第一大港”的盛誉：______。17、周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫和士这种社会等级制被称为______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、玄奘以亲身见闻写成的《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。19、唐朝是中国瓷器史上的辉煌时代，越窑的青瓷类玉类冰，邢窑的白瓷类雪类银，这一时期兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。

。A.正确B.错误20、陈胜、吴广领导农民起义，推翻了秦朝的统治。______（判断对错）21、河姆渡人居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是栗。（）T.正确F.错误22、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”根据诗歌内容，据此判断作者生活的历史时期应是南宋与辽、西夏对峙的时期。（）23、战国时期，铁制农具和牛耕出现，促进了生产力的发展。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共3题，共24分)24、毛泽东在《沁园春•雪》中写道：“一代天骄，成吉思汗。”成吉思汗带领的蒙古军队相继灭亡了西夏、金和南宋。______（判断对错）25、目前世界上最大的青铜器是四羊方尊。

错误：______改正：______。26、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富；材料最齐全的古猿人遗址。

错误：______改正：______。评卷人得分五、连线题(共1题，共10分)27、连线搭配题：（每小题4分，连对一处得1分，共8分）（1）春秋战国时期，不同政治思想派别的代表人物相互辩驳，又相互影响，促进了思想文化的发展。请将下列思想家与其主要思想主张连接起来。（4分）墨子法治，加强中央集权孟子兼爱、非攻庄子施仁政于民，民贵、君轻韩非子顺其自然，无为而治（2）成语是我国语言文化的精华，其中一部分来源于历史典故。请将下列成语与其相关典故连接起来。（4分）问鼎中原晋文公信守诺言退避三舍楚庄王询问九鼎轻重卧薪尝胆孔子发展学生潜能因材施教越王勾践发奋图强评卷人得分六、简答题(共2题，共8分)28、阅读下列材料：

在黏土做的一个个小方块上刻出单字；再用活烧硬，成为陶字。排版时，在铁板上放置一个铁框，将陶字排满铁框为一版。一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用。

请回答：

（1）材料反映的是我国古代哪一项重大发明？它的发明者是谁？

（2）根据材料指出此项发明有哪些优点？

（3）此项发明的意义是什么？29、清朝前期；我国疆域辽阔，统一的多民族国家得到进一步巩固。结合所学知识，回答下列问题。

（1）请你把清朝疆域结构图补充完整。

A：______；

B：______；

C：______。

（2）请简述清政府对西藏；新疆、云贵的统治措施。

西藏：______

新疆：______

云贵：______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】西汉因为大肆分封同姓王而导致“七国之乱”．西晋因为大肆分封同姓王而导致“八王之乱”．②西汉和④西晋王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱．

故选D．

本题以王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱为依托；考查朝代的更替．注意掌握相关基础知识．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握朝代更替的相关史实．【解析】D2、A【分析】本题主要考查秦长城的相关知识。根据题目中“起临洮，至辽东”这些信息，联系所学，可知：秦始皇三十三年（公元前214年）遣大将蒙恬北逐匈奴，又西起甘肃临洮（今临洮新添镇三十墩村望儿）、东至辽东筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城。故选A。【解析】A3、A【分析】根据所学可知；7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，并与唐朝的文成公主成亲，密切了汉藏两族的关系．

故选A．

本题考查唐朝的民族关系．

本题难度不大，注意扎实掌握唐朝民族关系的主要史实．【解析】A4、B【分析】西汉初年；由于秦末战乱使社会生产遭到严重破坏，为巩固政权和稳定社会局势的需要，汉高祖吸取秦朝灭亡的教训，减轻农民的赋税徭役；兵役和赋税负担，注重农业生产发展采取了休养生息政策。故为了巩固和稳定社会局势，汉初统治者吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取的政策为休养生息。

故选：B。

本题考查了西汉初年的休养生息政策。公元前202年刘邦建立汉朝；定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。

本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力，识记休养生息政策的相关知识。【解析】B5、B【分析】本题考查的是有关河姆渡人的史实。河姆渡原始居民住干栏式房屋，制造彩陶和纺线织布、种植粟、住半地穴式房屋指的是半坡人，故选B。【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据课本知识，分封制是西周实行的制度，到了南北宋时期早已废除。所以答案选A。7、C【分析】春秋战国时期；封建经济的迅速发展，社会急剧变化，许多问题亟待解决，在各国纷争的社会环境下，私学的兴盛，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．题目给出的四个内容都与百家争鸣局面的形成有关．在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点．儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的，并在日后成为中国传统文化的主流思想．

故选C．

本题考查了百家争鸣．

组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，但有一小部分题目所有内容都正确，注意全面分析百家争鸣的社会背景．【解析】C8、C【分析】元朝时对西藏地区行驶行政管理权；中央设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，将这一地区划为一个单独的行政区。在当地设置宣慰使司都元帅府，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。

故选：C。

本题以西藏置于中央政府直接管辖之下为依托；考查元朝设置宣政院。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。【解析】C二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】试题分析：本题考查唐朝民族关系相关问题，对教材知识准确记忆即可回答，吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一带；回纥是维吾尔族的祖先，游牧于色楞格河流域，逐渐向南发展。考点：人教版七年级下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”【解析】【答案】吐蕃维吾尔10、略

【分析】岳飞著名的抗金英雄；他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”．他从金军收复了建康，后又在1140年郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地．故1140年，岳飞带领岳家军在郾城大败金朝骑兵主力，取得大捷．

故答案为：

郾城．

本题以“岳飞带领岳家军”为切入点；考查岳飞的事迹．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记岳飞抗金的相关史实．【解析】郾城11、略

【分析】（1）杜甫是唐朝现实主义诗人；生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，杜甫的诗反映了唐朝历史的真情实况，故有诗史之称，他被誉为诗圣．

（2）唐朝书法名家辈出；最著名的是颜真卿和欧阳询．继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家颜真卿，他自创“颜体”．唐初的书法家欧阳询以楷书名重当时．

（3）阎立本擅长人物故事画；他的画笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备，代表作《步辇图》．唐朝画家吴道子画技高超，他的画线条流畅，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，后世称他为“画圣”．代表作《送子天王图》．

故答案为：

（1）诗史；诗圣．

（2）颜真卿；欧阳询．

（3）《步辇图》；《天王送子图》．

本题以填空题的形式；考查诗史；诗圣，颜真卿、欧阳询、《步辇图》、《天王送子图》．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．【解析】诗史；诗圣；颜真卿；欧阳询；《步辇图》；《天王送子图》12、略

【分析】本题考查北宋时期出现的最早纸币的史实。由所学可知，北宋时期，在四川地区出现了交子，是世界上最早的纸币。故填交子。【解析】交子13、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对隋唐盛世的准确认识，依据已学知识可知隋文帝杨坚所统治的开皇年间，史称“开皇之治”，唐贞观年间，国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”，唐玄宗开元（715-741）年间，推动了文化教育的繁荣，成为了唐王朝的鼎盛时期，史称“开元之治”。考点：人教新课标七年级下册·繁荣一时的隋朝·开皇之治、贞观之治、开元盛世【解析】【答案】开皇之治贞观之治开元盛世14、定居【分析】【分析】此题考查学生的基础知识的识记能力。通过学习河姆渡和半坡居民的相关知识我们得知他们开始种植农作物；过上了定居生活。

【点评】考查河姆渡半坡居民相关的知识点。15、略

【分析】根据所学可知；公元25年，刘秀称帝，在洛阳建立汉政权，历史上称为东汉，也称后汉，刘秀就是光武帝。

故答案为：

25年；洛阳；东汉；光武帝。

本题考查东汉的建立。25年刘秀建立了东汉。

掌握东汉建立的时间、地点、人物等要素。【解析】25年；洛阳；东汉；光武帝16、略

【分析】（1）根据所学知识可知：唐都长安人口达百万；是当时各民族交往的中心，又是一座国际性大都市．

（2）根据所学可知；南宋时期，造船业发达，福建泉州成为当时世界上最大的港口之一，享有“东方第一大港”的盛誉．

故答案为：

（1）长安城．

（2）泉州．

本题以国家繁荣的产物为切入点；主要考查唐朝时著名的国际性大都市是长安，享有“东方第一大港”的泉州港；

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记唐朝、南宋经济的发展的相关史实．【解析】长安城；泉州17、分封制【分析】为稳定周初的政治形势；巩固疆土，西周实行分封制，周代的贵族等级分为天子；诸侯、卿大夫、士。

故答案为：

分封制。

本题考查西周的分封制；掌握相关的基础知识。

本题考查西周的分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】分封制三、判断题(共6题，共12分)18、√【分析】【分析】本题考查的是唐朝对外友好往来的史实。贞观年间；高僧玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，游历讲学；访遍名寺，受万人尊敬。回国后，以自己的亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

【点评】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来19、×【分析】本题考查唐朝和宋朝的瓷器。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。所以，本题是错误的。故选B。【解析】B20、×【分析】公元前209年；陈胜；吴广领导的农民起义，沉重的打击了秦朝统治，但没有推翻了秦朝统治，推翻秦朝统治的是刘邦的军队。

故答案为：

×。

本题主要考查陈胜；吴广起义。注意掌握秦朝灭亡的相关知识。

本题以陈胜吴广起义为依托，考查学生识记历史知识的能力。【解析】×21、×【分析】本题主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相关内容。河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民开始使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。河姆渡居民主要种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。还饲养猪、狗、水牛等家畜。河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是栗。故此题错误，故选F。【解析】F22、×【分析】本题考查了民族政权并立时代。根据题干“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”可知，反映的是陆游对当时南宋统治者的讽刺。他生活在南宋与金、西夏对峙的时期，当时辽已经灭亡了。故题干“南宋与辽、西夏对峙”应将“南宋与辽、西夏对峙”改为“南宋与金、西夏对峙”。【解析】F23、×【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。战国时期，铁制农具和牛耕出现，促进了生产力的发展，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了铁农具与牛耕的使用。铁农具和牛耕的推广；使土地的利用率和农作物产量显著提高。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大、推广。【解析】×四、改错题(共3题，共24分)24、略

【分析】成吉思汗统一了蒙古；但他没有带领蒙古军队灭亡西夏；金和南宋，全国统一是在元世祖忽必烈时．

故答案为：×．

本题考查成吉思汗．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记成吉思汗的事迹．【解析】×25、略

【分析】司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是我国发现世界上最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．目前世界上最大的青铜器是司母戊鼎，不是四羊方尊，四羊方尊是商朝青铜器的精品．

故答案为：

错误：四羊方尊；改正：司母戊鼎．

本题考查司母戊鼎．

要注意区分四羊方尊和司母戊鼎的历史地位．【解析】四羊方尊；司母戊鼎26、古猿人遗址直立人遗址【分析】北京人生活于距今约70--20万年；北京人遗址是迄今所知世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址，也是迄今世界上内涵最丰富；材料最齐全的直立人遗址。

故答案为：

错误：古猿人遗址；订正：直立人遗址。

本题考查的是北京人的知识点。

本题以北京人为背景，考查的是学生对北京人历史地位的有关知识的记忆、理解能力。【解析】古猿人遗址直立人遗址五、连线题(共1题，共10分)27、略

【分析】试题分析：(1)本题主要考查战国各学术派别的思想主张。墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，但支持正义战争。孟子是战国儒家的代表人物。他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。提出“民贵、君轻”的主张。庄子是战国时期道家学派的代表人物。他认为治理国家要顺其自然，“无为而治”。韩非是战国时期法家的代表人物。他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。(2)本题主要考查一些成语的历史典故。春秋时，楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：政德清明，鼎小也重，国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者王孙满的严词斥责。庄王不再强求,挥师伐郑,以问郑背叛楚国投靠晋国之罪。“问鼎中原”这个典故就是这样得来的。史载重耳(后来的晋文公)在晋国内乱逃亡时，曾受到楚王的热情接待，重耳当时允诺若能回国为君，一量晋楚交战，晋军将退避三舍以示报答。城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上。决战前，晋军以报答楚王为名，主要后退三舍(90里)，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争。到吴王夫差时，大败越国，越王勾践被迫向吴王称臣。但被吴王扣留三年，勾践和夫人忍受了种种屈辱。勾践立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝。他和百姓同甘共苦，经过长期准备，终于灭掉吴国。春秋晚期的孔子是一个大教育家。他注意“因村施教”，对不同的学生给予不同的教育，善于启发学生思考问题。他的很多教育思想至今仍有很大的实用性。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；中华文化的勃兴(二)【解析】【答案】（1）（2）六、简答题(共2题，共8分)28、略

【分析】

（1）本题考查的是活字印刷术的知识点．

（2）本题考查的是活字印刷术优点的知识点．

（3）本题考查的是活字印刷术发明影响的知识点．

本题以活字印刷术的材料为依托，考查的是学生对活字印刷术的发明、优点和影响的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）由材料“在黏土做的一个个小方块上刻出单字；再用活烧硬，成为陶字．”