2025年新世纪版必修1历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版必修1历史上册阶段测试试卷815考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、《全球通史》中写道：“法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所‘冒犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”材料说明拿破仑战争A.目的是传播“自由、平等、博爱”等启蒙思想的传播B.横扫欧洲的封建统治，建立了自由独立的民主国家C.客观上推动了民主意识的觉醒和民族独立的诉求D.失败的根本原因是传播了法国的启蒙运动精神2、明代张居正，祖上四世皆未仕为民，而他却通过科考获致荣显，做出了震古烁今的伟业清官海瑞，父亲亦为平民，且四岁丧父，母亲在困难中将其抚养成人，由举人而得官这表明科举制度A.为国家选拔了真正的人才B.拓宽了职官的选拔范围C.利于公平公正风气的形成D.提高了官员的文化层次3、玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物，被称为“南美洲的解放者”、“委内瑞拉国父”。这是因为他A.领导西属拉丁美洲实现了独立B.率领委内瑞拉建立资产阶级共和国C.帮助墨西哥建立资产阶级宪法D.领导海地成为拉美最早独立的国家4、唐代诗人李白在《古风·秦王扫六合》中写道：“秦皇扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。”盛赞秦始皇的雄才大略和统一六国的业绩。为了巩固统一，秦朝A.在全国范围推行郡县制，使贵族政治逐渐取代官僚政治B.修筑以洛阳为中心的水陆交通，陆路由驰道、直道组成C.以小篆书写为标准统一文字，该字体略长，富于图案美D.在岭南地区实施军事镇守和行政管理，随后开凿了灵渠5、1900年，普朗克提出量子假说后，“想方设法要把作用量子纳入古典理论（经典物理学理论）中去，然而终归徒劳”。这主要是因为A.量子假说有待于实验证明B.经典物理学已经得到完善C.量子尚未被科学界所认知D.两者研究的物理领域不同评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、文景之治：汉初吸取秦亡的教训，尊奉________的思想，采取“________”政策。文帝景帝在位期间，经济明显恢复，社会稳定，史称“________”7、隋朝大运河以长安为中心，沟通了中国南方和北方。（）8、教育成就以“________”的思想办学，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了________的发展。

9、安史之乱：唐玄宗在边境重地设节度使，造成藩镇割据，________年安禄山、史思明发动叛乱史称安史之乱。从此，唐朝由胜转衰10、都城之味。

两汉统一时期；代表中国政治中心而兼文化中心的有两个：一个是长安，一个是洛阳。长安代表的东西部之结合；首都居在最前列，领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。洛阳代表的是中国稳定状态，南北的融合。

——钱穆《国史大纲》问题。

钱穆先生的话道出了两汉时期都城所体现的对边疆控制作用与对经济文化资源整合作用；根据所学填写下表，回答在之后的历代都城的历史变化中其中所折射出的重要含义。（需要史实与分析相互结合）

。史实。

分析。

例：西汉首都长安。

代表东西部之结合；首都居在最前列；领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。

11、香港；澳门的回归。

（1）1997年，中英两国政府举行香港政权交接仪式，宣告中国对香港恢复_________；中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

（2）1999年，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国____特别行政区正式成立。

（3）香港、澳门的回归，标志着_____________向前迈出重要一步。12、6世纪，东罗马帝国皇____________组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成____________》，罗马法体系最终完成。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、赫鲁晓夫改革的特点是农业和工业并重；它在一定程度上冲击了“斯大林模式”，但对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，没有根本上突破这一模式。A.正确B.错误14、“冷战”是指二战后以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切手段的敌对行动；马歇尔计划是“冷战”政策在经济方面的重要表现。A.正确B.错误15、一战期间民族工业虽然发展迅速，但在中国经济中传统经济形势仍居于优势地位。A.正确B.错误16、重农抑商、海禁和闭关锁国政策，妨碍了海外市场的开拓，导致中国故步自封。（）A.正确B.错误17、从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争。（）A.正确B.错误18、连线。

（1）秦始皇A.正确B.错误19、“大跃进”超越了生产力发展水平，人民公社化运动违背了经济发展的客观规律。A.正确B.错误20、伯利克里执政期间，雅典成年男性几乎可以担任一切官职，并可参与城邦重大事务，实现了人民平等。A.正确B.错误21、1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针后，成为解决国与国之间问题的基本准则。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共6分)22、（中外历史人物评说）

材料一1850年英国驻福州代理领事金执尔替两名英国传教士租赁南门内乌石山上神光寺2间房屋居住；得到候官县知县兴廉批准。当时闺浙总督规定只允许领事馆设在城内，其他外国侨民只能居住在城外。这时，退休官员林则徐联合福州地方士绅，写信质问兴廉和英国领事，要求强行驱逐传教士，而福建巡抚徐继畲则认为应劝说传教士自行搬到城外以平息此事。不久，在京的一些福建籍的官僚先后上书成丰皇帝，称福州为省会，不可让外国人居住城内，并指责徐继畲偏袒外人，丧失民心，有汉奸嫌疑。于是咸丰下旨，1851年初两名英国人被迫迁出神光寺，搬至鸟石山道山观英国翻译官住地，事件遂告平息。徐继畲因“身膺疆寄，抚驭之道，岂竞毫无主见，任令滋扰”的理由被革职。此即近代史上著名的“神先寺事件”。（注：中英双方关于“通商口岸”的范围一直有争议。）

——改编自《清史稿·卷四百二十二》

材料二徐继畲在回顾往昔岁月时说过：“在闽藩任内；偶著《瀛环志略》一书，甫经付梓，即腾谤议。旋因夷人租屋一事坚守成见，不敢启衅边隅，遂致弹章迭上，万矢环攻。”这大约都是徐继畲始料所不及的：前者使他享誉后世，后者却令他至今仍被人称为“妥协投降”。

——袁伟时《帝国落日：晚清大变局》

（1）根据上述两则材料及所学知识；比较林则徐和徐继畲在“神光寺事件”中对待传教士态度的异同，并分析其原因。

（2）根据材料及所学知识，试对徐继畲作一简要评价。评卷人得分五、论述题(共3题，共18分)23、西方人文精神的发展具有明显的阶段特征。

古代雅典学者普罗泰格拉在《论诸神》中说：“关于诸神；我既不能说他们存在，也不能说他们不存在。”他被控犯有渎神罪，被迫逃离雅典。

文艺复兴时期的很多作品均带有浓厚的宗教色彩；但已出现一些新特点，如拉斐尔的《西斯廷圣母》.后人评论这幅画时说：“圣母好像在说：‘请你们抱去吧，他不是我的。’但同时又把他紧贴在怀里，好像如果可能，她就带着他逃到一个遥远的地方去，用自己的奶来喂养这个并非‘救世主’，而是自己儿子的普通婴儿。”

启蒙运动中；大多数思想家反对各种宗教偏执行为，认为教会散布的蒙昧主义造成了社会上普遍的愚昧和宗教狂热。有人甚至主张无神论。

结合所学；从人与神关系的角度，对材料所述历史现象进行解读。

要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。24、阅读材料；回答问题。

材料欧洲“中世纪”的概念；最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。他在《罗马帝国衰落以后的历史，472——1440年》中，认为西罗马帝国的灭亡标志着古代史的结束，开启了另一个新的时期，即中世纪，它的历史绵亘千年，至14世纪初文艺复兴时代的来临。启蒙运动时期的思想家将中世纪称为“黑暗时代”，浪漫主义学者以及19.世纪以来的一些历史学家则认为中世纪并不黑暗，它对人类文明同样具有不可磨灭的贡献，是人类发展史上一个不可逾越的阶段。

——摘编自张广智《西方史学史》根据材料并结合所学知识，对上述“中世纪”历史的评价进行论证探讨。（说明：在材料中任选一个观点进行论述，也可以提出新的观点，并加以论述。要求：观点明确，史论结合，史实准确.）25、阅读材料，完成下列要求。材料

对上图中的国旗变迁进行历史解读，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚）评卷人得分六、简答题(共3题，共12分)26、为什么说清朝基本奠定了现代中国的版图?27、商朝为什么推行内外服制？28、楚汉战争中刘邦胜利、项羽失败的原因是什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

【详解】

材料说明拿破仑战争打碎了原有的封建秩序；宣传了“自由；平等、博爱”等思想，促进了被占领地区的民族民主意识的觉醒，进而引发了反对拿破仑战争的民族独立运动，故选C；A项说法有误，拿破仑战争客观上有利于“自由、平等、博爱”等启蒙思想的传播，不符合材料主旨，排除；拿破仑战争横扫欧洲的封建统治，但是建立的专制帝国，排除B；失败的根本原因对外侵略扩张，排除D。

【点睛】2、B【分析】【分析】

【详解】

材料反映了张居正祖上四世皆为平民，自己通过科举考试取得功名；海瑞也是平民出身，生活艰辛，通过科考取得官职，成就了一代伟业。据此可知，科举制度的实行，使平民子弟有了入朝为官的途径，拓宽了职官的选拔范围，B项正确；科举制度通过相对公平公正的考试形式选拔人才，但不能保证选拔出真正的人才，排除A项；材料强调的是平民通过科举考试可以当官，没体现公平公正的风气及官员文化层次的情况，排除CD两项。故选B项。3、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物，是拉丁美洲独立战争的先驱，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，并促进民主意识形态在这些国家的发展，所以A正确；1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国，第三共和国。A项内容涵盖了B项，所以B错误；1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法，所以C错误；海地是拉美最早独立的国家，但并不是玻利瓦尔领导的，所以D错误。4、C【分析】【分析】

【详解】

为巩固统一，秦朝从政治、经济、文化等方面实行了一系列措施，如在文化上，实行书同文，即小篆书写为标准统一文字，而小篆的特点是字体略长，富于图案美，C项正确；郡县制使官僚政治逐渐取代贵族政治，排除A项；秦朝的水陆交通是以咸阳为中心而非洛阳，排除B项；秦朝是先开凿灵渠然后在岭南地区实施军事镇守和行政管理的，排除D项。故选C项。5、D【分析】【详解】

根据所学，量子力学研究的是微观世界的运动规律，而牛顿经典力学研究的是宏观世界的运动规律，二者领域不同，D项正确；ABC项都不是其主要原因，排除ABC项。故选D项。二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。所以，①处为黄老无为；②处为与民休息；③处为文景之治。【解析】黄老无为与民休息文景之治7、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，隋炀帝时期开凿的京杭大运河以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭，所以题干中的以长安为中心应改为以洛阳为中心。【解析】长安改为洛阳8、略

【分析】【详解】

根据所学，孔子的教育成就以“有教无类”的思想办学，创办了私学。【解析】有教无类私学9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】75510、略

【分析】【详解】

都城变化及其含义：结合所学知识可知，北魏孝文帝迁都洛阳。其意义在于顺应了当时民族融合的趋势。辽、北宋、西夏或金、南宋同一时期都城并现，其折射出的是同时期多个民族政权并立的局面，也反映出当时正属于南北割据的政局。唐以后出现的政权的都城多定于南京、临安，这折射出当时经济重心南移对政治的影响。元明清时期的都城基本定于北京，从军事角度看，说明当时游牧民族的压力转向北方。【解析】回答要点：

。北魏孝文帝迁都洛阳。

体现了民族融合；相互学习的诉求。

辽；北宋、西夏或金、南宋同一时期都城并现。

体现了多民族政权并立或南北分治特点。

南京作为六朝古都；临安作为南宋首都。

可以折射出南方经济发展对南方政权的支持。

北京作为明清时期的都城。

代表游牧民族压力转向北方。

11、略

【分析】【详解】

（1）根据所学知识可知；在一国两制的指导之下，根据1984年《中英联合声明》，中国政府在1997年7月1日恢复对香港行使主权，并且成立中华人民共和国香港特别行政区政府。祖国统一大业迈出重要一步。

（2）根据所学知识可知香港和澳门的回归，不仅使祖国统一大业迈出重要一步，而且也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题，提供了新的范例。历经百年沧桑的香港回到祖国怀抱，中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。澳门的回归，标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领。这是旧中国的政府不能也不敢解决的问题，是中国共产党对于中华民族的历史性贡献。【解析】行使主权祖国统一大业12、略

【分析】【分析】

【详解】

根据所学知识可知，6世纪，东罗马皇帝查士丁尼组织法学家，汇编《民法大全》，标志罗马法体系最终完成。【解析】查士丁尼《民法大全》三、判断题(共9题，共18分)13、B【分析】【详解】

赫鲁晓夫改革首先是从农业入手，着重于农业，并没有农业和工业并重。所以题意说法错误。14、A【分析】【详解】

根据所学，“冷战”是指二战后以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切手段的敌对行动；马歇尔计划是“冷战”政策在经济方面的重要表现。故正确。15、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，一战期间民族工业进入“短暂春天”时期，但是自然经济仍然占据主导地位，故题干表述正确。16、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，重农抑商、海禁和闭关锁国政策都是自给自足的自然经济的产物，不但妨碍了海外市场的开拓，而且导致中国故步自封。故表述正确。17、B【分析】【详解】

根据所学知识可知，罗马法不断发展的根本原因是工商业的发达和维护奴隶主阶级统治的需要，平民和贵族的长期斗争，只是其发展的重要原因之一，因此这句话错误。18、B【分析】【详解】

依据所学知识可知，秦始皇统一后，在全国推行郡县制；汉武帝为了解决“王国问题”，实行了推恩令；唐玄宗曾经设置了十个节度使；宋太祖为了避免藩镇割据，任命文官为知州。故答案为（1）B，（2）A，（3）C，（4）E，（5）D。19、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，“大跃进”片面追求工农业生产的高速度、高指标，违背了经济发展的客观规律；人民公社化运动片面强调生产关系的反作用，超越了生产力的发展水平。故题干表述错误。20、B【分析】【详解】

依据所学知识可知，伯利克里执政期间，雅典公民可以担任除十将军外的一切官职，并可参与城邦重大事务，故错误。21、B【分析】【分析】

【详解】

1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功；周恩来总理在1953年提出的和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则，故材料说法错误。四、材料分析题(共1题，共6分)22、略

【分析】试题分析：（1）比较林则徐和徐继畲在“神光寺事件”中对待传教士态度的异同；根据材料中的“退休官员林则徐联合福州地方士绅，写信质问兴廉和英国领事，要求强行驱逐传教士，而福建巡抚徐继畲则认为应劝说传教士自行搬到城外以平息此事。”，即可分析得出两人的不同态度。至于原因，要从当时的社会背景以及两人不同的经历来分析。林则徐是著名的抗英英雄，而徐继畲由于熟悉外国情况，所以两人的态度和处理方式存在很大不同。

（2）对徐继畲的评价要依据史实；就本题来看，应从材料一的“神光寺事件”和材料二中编纂《瀛寰志略》这两件事情上来分析说明。联系当时的社会状况，可以看出徐继畲的进步之处。要做到态度明确，史论结合，有理有据。

点睛：本题属于历史人物评价类试题。对于徐继畲的评价可以运用一分为二评价法，坚持看问题的辩证性，同时需要坚持重点论，分清主次。要注意将所评价对象放在特定的历史条件下进行评价，包括特定的时空范围，特定的时代属性、阶级属性、社会属性，试题本身所限定的条件等。【解析】（1）异：①林则徐代表的传统的士大夫；对传教士采取排斥和强硬的态度，要求强行驱逐传教士；②徐继畬对传教士采取的态度比较温和，希望通过劝说的方式让传教士离开。

同：都认为传教士不能在福州城内居住；应搬至城外。

原因：①以林则徐外代表的福州士绅受中国传统的“华夷之辨”观念的影响；对外国人采取排斥态度；②徐继畬由于熟悉外务，在处理对外事务上采取比较务实的态度。

（2）评价：应主要结合徐继畬处理“神光寺事件”上的态度和编纂《瀛寰志略》两事上，结合当时的社会背景，做出相关评论。论述时，应先明确表明态度，然后以“神光寺事件”和《瀛寰志略》为主要论据，史论结合；最后应加以总结。五、论述题(共3题，共18分)23、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生结合所学及材料分析认识历史问题的能力。此题实际上考查的是人文主义的发展历程。古希腊时期产生；在沉寂了千年之后再文艺复兴时期得到回复。在宗教改革时期得到发展，在17；18世纪得到成熟，发展到理性阶段。学生可按照这个思路解答。只要言之有理、调理即可。同时注意题目的要求“提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。”

考点：西方人文精神的起源与发展•历程·分析与认识【解析】材料表明：古希腊人对神十分敬畏与崇拜；智者学派对神的存在提出怀疑，树立人的尊严和权威。但普罗泰格拉遭到迫害，说明神在雅典人的头脑中仍占主导地位。文艺复兴时期，由于基督教神学仍然统治着意识形态，拉斐尔等人借助神学题材，塑造人的形象，歌颂人的感情，推动了人文主义的复苏。启蒙运动时期，由于近代自然科学的发展和理性主义的传播，人们有了更多的自信，对教会进行激烈批判，甚至否定神的存在，要求获得人本身的解放。（概括现象，并从人与神的关系角度解释出现这种现象的原因）

以上内容表明：在西方人文精神发展史上，人与神的关系始终是一个无法绕开的话题。在对神的一次又一次的冲击中，西方人不断获得自身的解放。24、略

【分析】【详解】

根据“启蒙运动时期的思想家将中世纪称为‘黑暗时代’”并结合所学，可得出中世纪是“黑暗时代”。论述时可从政治、经济、思想文化等方面进行概括。如政治上，封君封臣制度和教权高于王权的现状造成了不同程度的分裂割据局面；经济上，庄园经济与农奴制度束缚人身自由，基督教会拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，不利于欧洲经济的发展；文化上，基督教会在中世纪的西欧占有举足轻重的地位，教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。最后再韩都总结概括即可。【解析】示例1：中世纪是“黑暗时代”。

论述：政治上；封君封臣制度和教权高于王权的现状造成了不同程度的分裂割据局面；经济上，庄园经济与农奴制度束缚人身自由，基督教会拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，不利于欧洲经济的发展；文化上，基督教会在中世纪的西欧占有举足轻重的地位，教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。

示例2：中世纪对人类文明具有不可磨灭的贡献。

论述：政治上；中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础。经济上，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。文化上，一些城市兴办大学，有利于文化事业的发展。

示例3：中世纪的历史黑暗中孕育着光明。

论述：示例1+示例2。25、略

【分析】【详解】

从材料中清朝时期的旗帜；辛亥革命时期的旗帜，南京国民政府的旗帜和新中国的五星红旗可以看出，中国近代的国旗反映了近代中国民主革命的过程特征。可以结合近代中国民主革命的过程特征来进行说明，可以凝练出这样的观点：国旗的变迁带有显著的时代印记。论述时注意做到史实运用准确，主题明确，论从史出；史论结合、层次清晰、语言学科化，言之有理即可。

【点睛】

论述题归纳观点的一般步骤：

a.阅读材料联想可以用到的课本知识点；

b.把认为可以在这里用到的知识点简明扼要的概括写下来（最好是回顾课本上的黑体字部分；如果是很确定的内容就简明列出要点）；

c.分析材料同时把材料和课本知识结合起来阐述；

d.总结（得出观点）即通过什么结合什么得出什么。【解析】示例：

论题：国旗变迁带有显著的时代印记。

阐述：19世纪后期；清政府为适应近代外交需要而定国旗为黄龙旗。黄色及龙都是君主的象征，国旗的设计体现出“君权神授”等思想，反映了维护清朝专制统治的意图。辛亥革命推翻了清王朝，结束了君主专制，定五色旗为国旗，象征五族共和，体现了资产阶级革命派建立民主共和的时代要求。1928年南京国民政府在形式上统一全国，国民政府改五色旗为青天白日旗为正式国旗，颁行全国使用。1949年10月，国民党反动统治被推翻，中国共产党领导全国人民完成反帝反封建的民主革命，以五星红旗为国旗，表达亿万人民拥护中国共产党的领导，建立人民民主专政的愿望。