2024年沪教版选修4历史下册阶段测试试卷含答案

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①少年天子；励精图治。

②经济发展；国力增强。

③重视处理；民族关系。

④文武兼备，维护统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、华盛顿军事生涯最辉煌的时刻，是在A.就任大陆军总司令B.解放波士顿C.大陆军萨拉托加大捷D.约克镇战役胜利3、易中天在《艰难的一跃》中说，这部宪法也许是政治家充满智慧而体面的“合谋”，也许是人性中自私自利的彻底释放，也许是以上诸种情况的结合。这一文件是A.《权利法案》B.1875年宪法C.1787年宪法D.《德意志帝国宪法》4、下列活动属于康熙的是。

①削平三藩；巩固统一。

②反击侵略；签订条约。

③设立安西都护府管辖新疆。

④南巡曲阜，题“万世师表”A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④5、詹天佑是中国近代伟大的爱国工程师。他首创中国独立造路的奇迹——主持建成艰巨异常的京张铁路，震动中外，名垂青史。下列有关詹天佑的叙述不正确的是A.清政府为推进洋务事业，派其出国留学B.最初被分到福州船政学堂学习海军驾驶C.辛亥革命后，亲自督办川粤汉铁路工程D.在中东铁路修建中运用新技术建造桥墩6、英国资产阶级革命的领导人是A.查理一世B.华盛顿C.克伦威尔D.罗伯斯庇尔7、两集文献纪录片《卓越的恩格斯》，以简洁的手法、生动的故事和严谨的叙述，构连了历史与现实的联系。纪录片以恩格斯的内心独白“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴”为线索展开叙事。“第二小提琴手”其实是恩格斯谦虚地对自己在马克思主义形成和发展过程中作用的定位。下列项中，与之不相吻合的是A.合写著作，共同发展了黑格尔的辩证法思想B.受委托为“共产主义者同盟”起草战斗纲领C.一起创办“民主派机关报”——《新莱茵报》D.共同完成经济学巨著《资本论》的撰写工作8、在纪念马克思诞辰200周年大会上；习近平总书记指出：“马克思给我们留下的最有价值；最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。”这一理论的内涵包括。

①论述了资本主义的经济运动规律。

②肯定了阶级斗争在社会发展中的作用。

③第一次系统地阐明唯物主义历史观。

④创造性地揭示了人类社会发展规律A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)9、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误10、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误11、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共6题，共12分)12、材料徐光启；官至礼部尚书兼东阁大学士，是一人之下，万人之上的“相国”。他既是儒家文化坚定的维护者同时又是中国天主教的“基石”和传播西方科学的先驱。他复杂的身份下恰恰透视着中国的饱学之士在西学冲击下的游离与坚持。面对明末沉重的历史现实，徐光启试图通过“会通”中西哲学；宗教、科学，以期达到富国强兵，所谓“镕彼方之材质，入大统之型模”，实现“可以远迈百王，垂贻永世”的宏愿。他“会通”中西的第一步是从翻译开始的。入教伊始，他便与利玛窦合译了《几何原本》，最先揭开了欧洲数学传入中国的序幕。1623年，徐光启上书的《辩学书稿》是中国历史上最早在中西文化比较的基础上较系统地反思中国传统文化的文献。该书中最重要的思想是徐光启对天主教作为一种道德和政治教化理论的理解，以及赋予这种理论的意义。

——摘编自黄中治《浅谈明末清初中西文化交流》（1）根据材料并结合所学知识；概括徐光启在文化领域的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明徐光启向中国介绍西学的原因。13、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料一1684年；康熙于南巡期间亲领文武大臣到南京明孝陵祭祀，行三跪九叩之礼，并说：“明太祖崛起布衣。纬武经文，统一方夏，凡其制度，准今酌古，咸极周详，非独后代莫能越其范围，即汉唐宋诸君诚有所未及也。”康熙还亲笔写下“治隆唐宋”，立碑于陵墓享殿正中，以昭后世。

——摘编自清朝张廷玉《清朝文献通考》材料二1912年2月；清帝宣布退位后，南京临时政府举行了“民国统一大典”。大典的一项重要内容是孙中山率领“国务卿士；文武将吏”拜谒明孝陵，并在祝告文《祭明太祖文》中说：“赵宋末造，代于蒙古，神州陆沉，几及百年。我高皇帝应时崛起，廓清中土，日月重光，河山再造，光复大义，昭示来兹。不幸季世俶扰，国力罢疲。（后）满清乘间入据中夏，嗟我邦人诸父兄弟，达起选碚，至于二百六十有八年（今）清室幡然悔悟，于本月十二日宣告退位，从此中华民国完全统一，邦人诸友，享自由之幸福至于今日，始敢告无罪于我高皇帝，敬于文奉身引退之前，代表国民，贡其欢欣鼓舞之公意，惟我高皇帝实鉴临之。”

——摘编自《孙中山全集》（1）根据材料一；二；分别概括康熙和孙中山对明太祖的评价。

（2）根据材料并结合所学知识简评康熙和孙中山拜谒明孝陵的目的。14、阅读材料；回答问题。

材料林巧稚（1901〜1983年）；福建厦门人。1921年，时年20岁的她带着父亲“不为良相，便为良医”的谆谆嘱咐，北上参加北京协和医科大学招生考试，8年学成后成为协和医院妇产科的第一位女医生，从那一刻算起直到离世，她一生共接生了5万多名婴儿，被尊称为“生命天使1939年，林巧稚受协和派遣到美国进修。之后，她谢绝了美国芝加哥大学的挽留，毅然回到多灾多难的祖国。太平洋战争爆发后，协和医院关闭，林巧稚在北京东单开办私人诊所，对平民百姓收费低廉，甚至免费治疗。1956年，受彭真市长的委托，林巧稚筹建北京妇产医院，中国现代妇产学科开始奠基。林巧稚经常深入农村；城镇考察妇女和儿童疾病，为了治疗新生儿溶血症，创造出用脐静脉换血的医疗方法，填补了国内空白。她目睹农村缺医少药的状况，决定开办卫生员和助产员培训班，并亲自讲课，倾心向学员传授生命科学的知识。“文革”结束后，在繁重的对外医学交流工作之余，她还积极创办有关计划生育的学术刊物，主编了《妇科肿瘤》等医学书籍。1983年4月22日清晨，林巧稚在生命最后时刻仍发出阵阵呓语：“快，拿产钳来！”“好极了，又是一个胖娃娃！”12时20分，她的心脏停止了跳动，当代一颗医学巨星陨落了。

——摘编自曾昭铎等《林巧稚：爱与生命的使者》（1）根据材料并结合所学知识；概括林巧稚对中国近现代医学发展的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析林巧稚被尊称为“爱与生命的使者”的原因。15、阅读下列材料：

材料一：

牛顿的《原理》被公认为是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料二：

启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。——摘编自《世界文明史》

根据上述材料并结合所学知识；回答下列问题。

(1)牛顿说：“假如我看得远些；那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。

(2)根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。16、材料萨镇冰（1859—1952年），生于福建福州，中国近代著名的少数民族海军将领。先后担任过清朝的海军统制（总司令）、民国海军总长、北洋政府的代理国务总理等要职。是福建水师派往国外学习的第一批学员。威海卫之战中，负责守卫日岛。积劳成疾病倒，夫人陈氏从福州赶来欲登舰探视，被他以“此地非同寻常，此时非同寻常，怎能允其登舰？告她当我已死，令其速回”的理由拒绝。率守军英勇抵抗日军11天，直到炮台损毁，炮弹告罄，才奉命撤回刘公岛。萨镇冰（1859—1952年），生于福建福州，中国近代著名的少数民族海军将领。先后担任过清朝的海军统制（总司令）、民国海军总长、北洋政府的代理国务总理等要职。是福建水师派往国外学习的第一批学员。威海卫之战中，负责守卫日岛。积劳成疾病倒，夫人陈氏从福州赶来欲登舰探视，被他以“此地非同寻常，此时非同寻常，怎能允其登舰？告她当我已死，令其速回”的理由拒绝。率守军英勇抵抗日军11天，直到炮台损毁，炮弹告罄，才奉命撤回刘公岛。辛亥革命期间，他以离舰出走向部下暗示对起义的默许，从而解除了各舰官兵的顾虑。抗战爆发后，他到南洋和大后方宣传抗日，发动了许多爱国能人志士加入抗日队伍，还结合自身专业给军队提供有效的建议。建国前夕，以病为由拒绝前往台湾，并发文拥护中国共产党。新中国成立后，他历任全国政协委员、中革军委委员等要职。1952年4月10日，病逝于福州。萨镇冰的一生，可谓：“生前享有隆声，活时享有赞许，死后享有美誉”。——摘编自《锐舰：海军耆宿萨镇冰传》

（1）根据材料并结合所学知识；简要概括萨镇冰一生的使命担当和历史贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，分析造就萨镇冰“传奇一生”的时代背景。——摘编自《锐舰：海军耆宿萨镇冰传》17、阅读材料，回答问题。材料周学熙（1866—1947年），中国近代著名实业家。在北洋官方的支持下，1903年周学熙赴日本考察实业回国后创办北洋工艺总局。总局下设考工厂、工艺学堂等实体，又创设劝业铁工厂和国货售品所等官营工商企业，初步奠定了北洋官营实业体系。庚子战乱后，开平煤矿被英国商人霸占，周学熙向袁世凯提出“以滦制开”的策略获得支持。1907年成立滦州煤矿有限公司，正式投产后在京津市场的销量不断上升。同时，周学熙与英方就两矿合并事宜多次谈判交涉，英商一度同意以“赎款”270万英镑为条件将开平交还中方。但最终在1911年11月，开平、滦州达成的《合办条件协议十款》中规定，股权平分，利润由开平得六成，滦州得四成，管理权由英方把持。周学熙感慨：“成立滦州，实为收开，然成合局，终违吾愿。”周学熙（1866—1947年），中国近代著名实业家。在北洋官方的支持下，1903年周学熙赴日本考察实业回国后创办北洋工艺总局。总局下设考工厂、工艺学堂等实体，又创设劝业铁工厂和国货售品所等官营工商企业，初步奠定了北洋官营实业体系。庚子战乱后，开平煤矿被英国商人霸占，周学熙向袁世凯提出“以滦制开”的策略获得支持。1907年成立滦州煤矿有限公司，正式投产后在京津市场的销量不断上升。同时，周学熙与英方就两矿合并事宜多次谈判交涉，英商一度同意以“赎款”270万英镑为条件将开平交还中方。但最终在1911年11月，开平、滦州达成的《合办条件协议十款》中规定，股权平分，利润由开平得六成，滦州得四成，管理权由英方把持。周学熙感慨：“成立滦州，实为收开，然成合局，终违吾愿。”——摘编自朱英著《中国近代史十五讲》（1）根据材料和所学知识，分析周学熙能“初步奠定了北洋官营实业体系”的有利条件。（2）根据材料和所学知识，谈谈你对周学熙感慨的“成立滦州，实为收开，然成合局，终违吾愿”的看法。评卷人得分四、论述题(共4题，共28分)18、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。19、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）20、2008年是毛泽东同志诞辰115周年纪念日，在他家乡要举行一个盛大的庆典，为期三天，请你来策划该如何举行这个庆典。要求：（1）用简短的语言写出这次庆典的名称；（2）要交待这三天的具体活动安排；（3）如果要举行一个专门图片展的话；你会选取哪一些图片？（用文字表达）21、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共20分)22、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

材料“富有远见的政治家”“不可磨灭的影响”可知，唐太宗和康熙帝所在的时期都经济发展，出现安定和平的治世，国力增强，②正确；唐太宗和康熙帝都重视妥善处理各民族之间的关系，③正确；唐太宗和康熙帝都是中国历史文武兼备，都维护国家统一的皇帝，④正确；康熙帝8岁登基，14岁亲政，唐太宗是在玄武门之变后登基，当年27岁，故“少年天子”不符合两个皇帝的共同点，排除①；故D选项正确。排除ABC项。2、D【分析】试题分析：1781年；约克镇战役，英国向美军投降，标志着北美战场上战争的结束，因此选D。

考点：华盛顿。

点评：注意概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹：领导独立战争、主持制宪、首任美国总统等。3、C【分析】据材料“政治家充满智慧而体面的合谋人性中自私自利的彻底释放”并结合所学知识可知，《权利法案》是资产阶级、新贵族与封建势力的妥协的产物，不符合材料，故A排除；《1875年宪法》是法国保皇派和共和派妥协的产物，也不符合材料，故B错误；1787年宪法是一部比较完整的资产阶级宪法，确立了三权分立的政治制度，并且在中央与地反、南方与北方、大州和小州之间进行了妥协，因而符合“人性中自私自利的彻底释放、充满智慧而体面的合谋”，故C正确；《德意志帝国宪法》具有浓厚的专制主义和军国主义色彩，不符合材料，故D错误。故选C。4、B【分析】【分析】

【详解】

清朝初期平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠发动反清叛乱。1681年，即康熙二十年，清军最终平定三藩之乱，维护了国家统一，故①符合；1685年—1688年，中国军队两次雅克萨之战，打败了沙俄侵略者。康熙二十八年（1689年）中俄达成《中俄尼布楚约》，故②符合；唐太宗贞观十四年9月（640年），唐朝在交河城设安西都护府，时间不符，故③排除；康熙第一次南巡到曲阜时，向孔庙行三跪九叩之礼，亲书“万事师表”，悬于大成宝殿，故符合。故选①②④组合，故排除ACD，选B。5、D【分析】【详解】

在修建滦河大桥中,詹天佑运用了中国传统桥梁打桩法与西方近代先进技术结合,用新式气压沉箱法建造桥墩,最后取得成功，D符合题意；A、B、C关于詹天佑的叙述符合史实，不符合题意，排除。6、C【分析】【详解】

根据所学，克伦威尔是17世纪英国资产阶级革命中，资产阶级新贵族集团的代表人物、独立派的首领，项正确；A项是英国国王，排除A；BC项分别是美国与法国的，排除。7、D【分析】【详解】

《资本论》是德国思想家马克思创作的政治经济学著作，不是和恩格斯共同完成，故D错误，符合题意；马克思与恩格斯合写著作，发展了黑格尔辩证法，著有第一次系统阐述唯物史观的著作一《德意志意识形态》，故A正确，不符合题意;马克思与恩格斯受委托为“共产主义者同盟”起草战斗纲领一《共产党宣言》，是国际共产主义运动第一个纲领性文献，故B正确，不符合题意；1848年德国三月革命爆发后，马克思和恩格斯一起回德国参加革命。在这期间，他们共同创办了“民主派机关报”——《新莱茵报》，故C正确，不符合题意。8、A【分析】马克思的《资本论》论述了资本主义的经济运动规律，①正确；《共产党宣言》肯定了阶级斗争在社会发展中的作用，②正确；马克思、恩格斯最早在《德意志意识形态》中阐述了唯物主义历史观，③正确；《共产党宣言》创造性地揭示了人类社会发展规律，④正确；故选A。二、判断题(共3题，共6分)9、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。11、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共6题，共12分)12、略

【分析】本题考查徐光启在文化领域的贡献以及徐光启向中国介绍西学的原因；主要考查学生概括材料信息的能力以及运用所学解决问题的能力。

（1）徐光启在文化领域的贡献；根据材料中的“他便与利玛窦合译了《几何原本》，最先揭开了欧洲数学传入中国的序幕”“1623年，徐光启上疏的《辩学书稿》是中国历史上最早在中西文化比较的基础上较系统地反思中国传统文化的文献”等信息，再结合教材有关内容来回答。

（2）徐光启向中国介绍西学的原因；根据材料中的“面对明末沉重的历史现实，徐光启试图通过‘会通’中西哲学；宗教、科学，以期达到富国强兵”，联系当时的社会背景，从明末统治危机加深、新航路开辟等方面来回答。

点睛：本大题的两小题的解答既要根据材料信息，通过对材料信息的总结归纳来回答，又要联系所学内容，结合所学知识来回答。如“概括徐光启在文化领域的贡献”，根据材料信息可以归纳得出研究并向中国介绍西学、维护传统文化、沟通中西文化，但“编写《农政全书》系统总结古代农业生产经验”材料没有涉及，必须联系所学内容来回答。【解析】(1)贡献：研究并向中国介绍西学(或与利玛窦合译《几何原本》；使近代数学传人中国)；维护传统文化；沟通中西文化；编写《农政全书》系统总结古代农业生产经验(或系统总结整理中国传统科技)。

(2)原因：明末统治危机加深；百姓生活困苦；受儒家经世致用思想影响；新航路开辟；传教士来华；西学的先进性。13、略

【分析】（1）依据材料一“明太祖崛起布衣。纬武经文；统一方夏，凡其制度，准今酌古，咸极周详，非独后代莫能越其范围，即汉唐宋诸君诚有所未及也”归纳回答；依据材料二“赵宋末造，代于蒙古，神州陆沉，几及百年。我高皇帝应时崛起，廓清中土，日月重光，河山再造，光复大义，昭示来兹。不幸季世俶扰，国力罢疲”归纳回答。

（2）结合所学从康熙和孙中山评价明太祖的侧重点不一样，故其拜谒行为的性质由拜谒者的政治目的而定角度思考回答。【解析】（1）概括：康熙认为为明太祖统一中国传承制度；治国能力超出唐宋众多皇帝；孙中山认为明太祖推翻了腐朽的元朝；恢复了华夏的统治。

（2）简评：康熙的目的是强调政权更迭的合理性，为满族统治提供理论支持；孙中山的目的是强调推翻满族贵族统治的合理性，为反清正名；康熙和孙中山评价明太祖的侧重点不一样，故其拜谒行为的性质由拜谒者的政治目的而定。14、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据“她谢绝了美国芝加哥大学的挽留；毅然回到多灾多难的祖国。太平洋战争爆发后，协和医院关闭，林巧稚在北京东单开办私人诊所，对平民百姓收费低廉，甚至免费治疗”得出救死扶伤，以医术救国救民；根据“主编了《妇科肿瘤》等医学书籍。”得出撰写医学著作，推动中国医学发展；根据“林巧稚经常深入农村；城镇考察妇女和儿童疾病，为了治疗新生儿溶血症，创造出用脐静脉换血的医疗方法”得出考察妇女、儿童疾病，创新妇科疾病新疗法；根据“林巧稚筹建北京妇产医院”得出筹建北京妇产医院，中国现代妇产科奠基人；根据“她目睹农村缺医少药的状况，决定开办卫生员和助产员培训班，并亲自讲课，倾心向学员传授生命科学的知识。”得出为祖国培养了大批医学人才。

（2）原因：根据“北上参加北京协和医科大学招生考试得出北上攻读，献身医学；根据“在繁重的对外医学交流工作之余，她还积极创办有关计划生育的学术刊物，主编了《妇科肿瘤》等医学书籍。”得出医术高超，精益求精；医德高尚，为民造福；根据“她谢绝了美国芝加哥大学的挽留，毅然回到多灾多难的祖国。”得出爱国爱民，医者仁心；根据“创造出用脐静脉换血的医疗方法，填补了国内空白。”得出开拓进取，勇于探索。【解析】（1）贡献：救死扶伤；以医术救国救民；撰写医学著作，推动中国医学发展；考察妇女；儿童疾病，创新妇科疾病新疗法；筹建北京妇产医院，中国现代妇产科奠基人；为祖国培养了大批医学人才。

（2）原因：北上攻读，献身医学；医术高超，精益求精；医德高尚，为民造福；爱国爱民，医者仁心；开拓进取，勇于探索。15、略

【分析】【详解】

（1）牛顿（1643—1727）所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。14—16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。列举两位影响牛顿的“巨人”：牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡尔的以太理论，笛卡尔的解析几何，力学有阿基米得静力学和伽利略动力学，另外还有开普勒、伽利略和笛卡尔等的光学知识等都符合题意。（2）对牛顿学说的影响，一方面，牛顿运用科学研究方法进行艰巨的归纳和融会贯通，促进了科学本身的发展，也促进了思想解放和政治革命；另一方面，牛顿学说也存在着缺陷，如机械决定论。这从材料中就可以得出结论。【解析】(1)资本主义不断发展；启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。哥白尼；开普勒、伽利略、笛卡尔、巴罗。

(2)在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动。机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。16、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“先后担任过清朝的海军统制（总司令）；民国海军总长、北洋政府的代理国务总理等要职。是福建水师派往国外学习的第一批学员”结合所学可知他研习现代海军理论；培养近代化海军；根据材料“威海卫之战中，负责守卫日岛。积劳成疾病倒率守军英勇抵抗日军11天，直到炮台损毁，炮弹告罄，才奉命撤回刘公岛。”可知他身先士卒，保家卫国；根据材料“辛亥革命期间，他以离舰出走向部下暗示对起义的默许，从而解除了各舰官兵的顾虑。”可知他弃暗投明，追求民主；根据材料“抗战爆发后，他到南洋和大后方宣传抗日，发动了许多爱国能人志士加入抗日队伍，还结合自身专业给军队提供有效的建议”可知为了抗日救国，积极奔走，献计献策；根据材料“建国前夕，以病为由拒绝前往台湾，并发文拥护中国共产党。新中国成立后，他历任全国政协委员、中革军委委员等要职”可知坚持民族大义，坚决拥护中国共产党领导，在新中国建立后发挥自身余热。

（2）根据材料“是福建水师派往国外学习的第一批学员”可知当时洋务运动的开展；“威海卫之战中，负责守卫日岛”结合所学可知当时民族危机的加深、受到西方工业文明的影响、西方科学知识的传播；根据材料“以病为由拒绝前往台湾，并发文拥护中国共产党。新中国成立后，他历任全国政协委员、中革军委委员等要职。”可知当时中华民族传统的家国情怀的深厚影响力、中国共产党的感召。【解析】（1）贡献：研习现代海军理论；培养近代化海军；身先士卒，保家卫国；弃暗投明，追求民主；抗日救国，积极奔走，献计献策；坚持民族大义，坚决拥护中国共产党领导，在新中国建立后发挥自身余热。

（2）背景：民族危机的加深；洋务运动的开展；西方工业文明的影响，西方科学知识的传播；中华民族传统的家国情怀的深厚影响力。中国共产党的感召。17、略

【分析】【详解】

（1）由材料“1903年”；联系所学，可知甲午战后，政治上西方；日本对中国社会影响的日益深入；经济上出现实业救国潮流；政策上清政府对民间办厂的放松。

（2）由“开平煤矿被英国商人霸占，周学熙向袁世凯提出“以滦制开”的策略获得支持”可见对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用。由材料“成立滦州，实为收开，然成合局，终违吾愿”说明在半殖民地半封建社会的旧中国，实业救国是行不通的。【解析】（1）条件：西方；日本对中国社会影响的日益深入；19世纪末20世纪初兴起的实业救国潮流（或群众性的反帝爱国运动的高涨）；甲午战后清政府对民间办厂的放松（或官方的大力支持）。

（2）看法：周学熙的“以滦制开”是当时实业救国的重要体现，对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用；但是，庚子战乱后的半殖民地半封建社会的现实，其活动不足以改变中国的命运。四、论述题(共4题，共28分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等19、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方，但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别，两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。20、略

【分析】【详解】

（1）庆典名称：根据“2008年是毛泽东同志诞辰115周年纪念日”可得出如“见证历史启迪后人——追寻毛泽东的足迹”；“国脊民魂——追思毛泽东”“丰碑永驻——缅怀毛泽东”等。

（2）三天具体活动安排可结合相关所学得出。如第一天上午：在毛泽东纪念广场举行盛大群众集会；请毛泽东后人主持，并放飞一千一百五十只和平鸽；下午：毛泽东书法真迹展览；晚上：毛泽东诗词名家朗诵会；第二天上午：“主席家乡行”主题旅游路线推介会暨首发仪式；下午：遍邀国内知名专家；学者举行毛泽东思想研讨会；晚上：“主席颂”大型歌舞晚会；第三天上午：毛泽东专门图书展；下午：纪念毛泽东诞辰115周年纪念邮票发行仪式；晚上：大型电视记录片《毛泽东》展播。其他活动还包括：《毛泽东亲人访谈录》电视记录片展播、万人长江竞渡、毛主席模仿大赛、毛主席铜像瞻仰仪式等等。（活动安排合理即可给分）

（3）图片展：根据所学可得出，可以选取涉及毛泽东的一系列历史事件为图片，中共一大、三大、七大、七届二中全会、遵义会议、秋收起义、井冈山会师、开国大典等等。与毛泽东的革命历程有关的都可以选取。【解析】（1）庆典名称：如“见证历史启迪后人——追寻毛泽东的足迹”；“国脊民魂——追思毛泽东”“丰碑永驻——缅怀毛泽东”等。（答出任何一个即可给；其他答案言之有理均可酌情给分）

（2）三天具体活动安排：第一天上午：在毛泽东纪念广场举行盛大群众集会；请毛泽东后人主持，并放飞一千一百五十只和平鸽；下午：毛泽东书法真迹展览；晚上：毛泽东诗词名家朗诵会；第二天上午：“主席家乡行”主题旅游路线推介会暨首发仪式；下午：遍邀国内知名专家；学者举行毛泽东思想研讨会；晚上：“主席颂”大型歌舞晚会；第三天上午：毛泽东专门图书展；下午：纪念毛泽东诞辰115周年纪念邮票发行仪式；晚上：大型电视记录片《毛泽东》展播。

其他活动还包括：《毛泽东亲人访谈录》电视记录片展播；万人长江竞渡、毛主席模仿大赛、毛主席铜像瞻仰仪式等等。（活动安排合理即可给分）

（3）图片展：可以选取涉及毛泽东的一系列历史事件为图片，中共一大、三大、七大、七届二中全会、遵义会议、秋收起义、井冈山会师、开国大典等等。（简介从略）21、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变