2025年上外版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版二年级语文下册月考试卷328考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng7、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、组词。

好____娃____经____

如____洼____练____9、写出带有下列偏旁的字。

攵：____________口：____________10、填写。

一片片叶子一把把扇子。

一块块____​一条条____一棵棵____一只只____11、在括号里写上序号；连成一段话。

____走进大门；我一眼就看见那满池美丽的荷花。

____上面布满了晶莹的水珠。

____星期天；我们全家去公园观赏荷花。

____盛开的荷花散发出了清香。12、选词填空。

储备储藏。

红军战士____了足够的粮食。

小动物把过冬的粮食____在洞里。13、多音字注音并组词。

行：____、____

____、____14、说出下面字的写字要领。

①“册”____

②像____评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、书面表达(共4题，共40分)16、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？17、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________18、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、书写(共4题，共28分)20、用钢笔描红。

喇叭效果木棍。

21、我能把字写漂亮。

群众国旗鲜艳。22、用钢笔描红。

带动调来感动。23、用钢笔描红。

迷人西湖观赏。评卷人得分六、问答题(共4题，共32分)24、用偏旁和部首组字，写一写。乍良丁平子火宀氵亻艹25、读诗《回乡偶书》

少小就离家，到了老大的时候才回来。作者到底干什么去了？26、仔细读课文《听诊器的由来》，说说第一个发明听诊器的人是谁？27、课文《动物过冬》中蚂蚁和青蛙都在洞里过冬，蚂蚁怎么过冬？青蛙怎么过冬？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。5、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共7题，共14分)8、好人娃娃经过假如山洼练习【分析】【分析】好人；心地善良的人；加入，中文词汇，表假设关系。娃娃，娃娃，指婴儿；特别可爱或像动物的玩偶；山洼，山中低洼的地方。经过，通过；练习，包括两种练习:学生学习课文后,为了加深理解记忆而进行的习题练习和工人士兵等人为了获得熟练技巧而经常进行某种动作的实践技巧练习。

【点评】考查学生对字义的熟悉程度，根据字义组词。9、致救放围圆园【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是攵的字有致；救、放等字；部首是口的字是围、圆、园等字。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要重点掌握不同的偏旁部首。10、化石小鱼树木熊猫【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的语言表达能力；根据量词选择搭配的词语，化石是一块块的，鱼是一条条的，树木是一棵棵的，熊猫是一只只的。

【点评】学生应掌握基本的量词的使用，才能正确的写出答案。11、2413【分析】【分析】这类题目是考查学生对句子排序的掌握。根据故事情节：星期天；我们全家去公园观赏荷花，走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。盛开的荷花散发出了清香，上面布满了晶莹的水珠。

【点评】考查学生对句子排序的掌握，学生要掌握好。12、储备储藏【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握和辨析。储备；储存，准备。如储备粮食。储藏，把一样东西长久的保管起来。例：储藏在地下室内的马铃薯。

【点评】考查学生对词义的掌握和辨析，学生必须理解好。13、xíng行走háng银行【分析】【分析】行xíng，走，行走、走动；行走的；出外时用的：行李、行装；流通，传递：风行一时行háng，行列；兄弟姐妹的次弟；排行：我排行二，你排行几？人物排列的次序，某些营业所：银行。商行。

【点评】考查学生对多音字的辨析，多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。14、中间的那一笔横要平要稳些。左窄右宽。最后一笔是捺。【分析】【分析】册；拼音：cè，笔画：5，释义;古代称编串好的竹简，现在指装潢好的纸本子：纪念册。花名册。画册；量词，指书籍：一册书。像，【拼音：xiàng】（形声。从人，从象，象亦声。

【点评】本题培养学生在学习中养成分写字认字的好习惯，注意写字的要领。三、判断题(共1题，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、书面表达(共4题，共40分)16、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。17、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。18、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。19、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。五、书写(共4题，共28分)20、喇叭效果木棍【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。21、群众国旗鲜艳【分析】【分析】群众；指人民大众或居民的大多数，即与人民一词同义。国旗，是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式；色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。鲜艳，指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、带动调来感动【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、迷人西湖观赏【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、问答题(共4题，共32分)24、浪、作、字、灯、苹。【分析】【分析】浪；左右结构，波浪，江河湖海上起伏不平的水面。作，左右结构；作业；作出回答。字，上下结构，写字；灯，左右结构，火字旁，灯光、灯光；苹，是上下结构，苹果。

【点评】主要考查学生对字形的掌握。应注意积累，对于课堂上遇到的新词的字形，也应多积累。25、作者外出做官【分析】【分析】《回乡偶书》是作者辞官回家后；感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。所以少年时