2024年湘师大新版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级化学上册阶段测试试卷700考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列实验操作中，正确的是（）A.用酒精灯的内焰给物质加热B.给试管内液体加热时，试管垂直放置，以免液体洒出C.在点燃酒精灯前，应先检查酒精灯内的酒精、灯芯等，然后再用火柴点燃酒精灯D.用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染2、下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是rm{(}rm{)}A.rm{SO_{2}}B.rm{H_{2}}C.rm{O}D.rm{Cu}3、下列实验装置或者实验方法正确的是()

A.制取收集rm{CO_{2}}B.制取收集rm{CO_{2}}C.干燥rm{CO_{2}}气体D.rm{CO_{2}}验满4、下列关于实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.铁在空气中燃烧产生一种黑色固体B.红磷在空气中燃烧有大量白雾产生C.木炭在氧气中燃烧产生一种无色无味的气体二氧化碳D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰5、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的是rm{(}rm{)}A.英国科学家道尔顿B.法国化学家拉瓦锡C.英国化学家普里斯特里D.瑞典化学家舍勒6、某物质rm{R}完全燃烧的化学方程式为：rm{R+3O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}有关该反应；有下列说法：

rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}一定由碳；氢、氧三种元素组成。

rm{垄脵R}一定由碳；氢二种元素组成；可能含有氧元素。

rm{垄脷R}中氢元素的质量分数是最小。

rm{垄脹R}的相对分子质量等于rm{垄脺R}

rm{46}若rm{垄脻}rm{4.6g}完全燃烧生成rm{R}rm{8.8g}同时还生成了rm{CO_{2}}rm{5.4g}

其中正确说法的个数有rm{H_{2}O}rm{(}A.rm{)}个B.rm{2}个C.rm{3}个D.rm{4}个rm{5}7、下列少量物质加入到试管中（如图），充分混合后形成悬浊液的是（）A.B.C.D.8、苏州，作为唯一的一座地级市亮相于2010年上海世博园城市最佳实践区之中。以“古城保护与更新”为主题的苏州馆内，古典文化与现代文明相互交融，向世界演绎出一幅苏州文化“双面绣”。以下列举的苏州特产制作过程中，与化学变化密切相关的是：A.烧制松鼠桂鱼B.制作苏绣织品C.雕刻明式家具构件D.印制桃花坞年画评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

10、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的．造成这一现象的原因可能是（）A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足11、纪录片rm{隆露}穹顶之下rm{隆路}再次引起了社会对空气质量的热议rm{.}以下不属于空气污染物的是A.rm{CO_{2}}B.rm{SO_{2;;;;;;;;;;}}C.可吸入颗粒物D.rm{N_{2}}12、将碳与氧气按下列质量比充分反应，所得产物一定为纯净物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}13、如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是()

A.当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。C.在rm{10隆忙}时把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}两者都有晶体析出。D.rm{20隆忙}时rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}饱和溶液的质量分数约为rm{70%}14、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物15、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、以下物质：①液氧②二氧化碳③干净的空气④铝条⑤四氧化三铁⑥高锰酸钾（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化钠⑨澄清石灰水；其中：（填写序号即可）

（1）属于混合物的有____；

（2）属于纯净物的有____；

（3）属于单质的有____；

（4）属于化合物的有____；

（5）属于氧化物的有____．17、化学知识在生活中到处可见．

（1）在实际应用中，火灾时有发生，用液态二氧化碳灭火器扑灭文件着火遵循的灭火原理是____．

（2）与碱混合没有氨味的氮肥____（写化学式）．

（3）盐酸除铁锈的原理____（写化学方程式）．18、右图是探究燃烧条件的实验装置．

（1）观察到的实验现象是：____；

（2）由该实验得；可燃物燃烧的条件是：

①____；

②____；

（3）实验中发生反应的化学方程式为：____．

19、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；主要来自于化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量影响很大．

（1）机动车尾气检测，其中包括对PM2.5的检测．汽油燃烧产生的颗粒物主要是______（写名称），这是汽油______燃烧产生的．

（2）下列有关PM2.5的说法错误的是______．（填涂序号）

A．PM2.5专用口罩中使用了活性炭；是利用了活性炭的吸附性。

B．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多。

C．PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一。

D．点燃烟花爆竹会产生PM2.5．20、某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

rm{(1)}甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

rm{垄脵}写出仪器rm{B}的名称：______。

rm{垄脷}甲同学应选取的试剂是二氧化锰和______rm{(}填名称rm{)}二氧化锰固体在该反应中起______作用。

rm{垄脹}除用排水法外；甲同学还可选择______法收集氧气。

rm{垄脺}实验前，甲同学先向仪器rm{A}中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器rm{A}的活塞；观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______。

rm{(2)}乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在rm{250隆忙}加热制取氧气；实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

做出上述猜想的理由是______。

【实验验证】同学们分为两组；分别进行以下实验：

rm{垄脵}第一组同学取一定质量的二氧化锰，在rm{250隆忙}条件下加热一段时间；冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想______错误。

rm{垄脷}第二组同学取锰酸钾在rm{250隆忙}条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______。21、用化学符号填空：

rm{(1)}两个铁离子______，rm{(2)}硫酸钠中硫元素的化合价______，rm{(3)}表示的是______rm{.(4)3}个五氧化二磷分子______rm{.(5)}铵根离子：______rm{(6)3}个钙离子______rm{(7)}空气中含量最多的气体是：_______rm{(8)}氦元素_________rm{(9)}两个三氧化硫分子____rm{(10)}地壳中元素含量排在第一位的金属元素和非金属元素组成物质的化学式为__________。22、吴梁在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水；将粉笔插入盛有酒精的培养皿中．过了一段时间，吴梁发现随着酒精的上升，蓝墨水也在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上分为两个区域，上半部分是蓝色，下半部分是紫色（如图所示）．根据上述现象回答下列问题：

（1）蓝墨水属于____（填“纯净物”或“混合物”）．

（2）由此实验可以作出的推测是____（填序号）．

①用滤纸条代替粉笔重复上述实验；也能得到相似的实验现象。

②不同分子在同种介质（如粉笔）中的运动速度不同。

③不能用上述实验的原理分离混合物．

评卷人得分四、计算题(共3题，共9分)23、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。rm{(1)}茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是____；rm{(2)}井水中含有较多的钙、镁离子，可用____来区别硬水和软水；rm{(3)}生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是____。24、通过一学期的学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能rm{.}请结合下列实验装置图回答问题．

rm{(1)}写出图中rm{垄脵}的仪器名称：______；

rm{(2)}马明同学用高锰酸钾制取氧气；他选择的发生装置是______，发生反应的符号表达式为。

______rm{.}实验过程中，马明同学观察到装置rm{F}中的水变为红色；他应采取的改进措施是______．

rm{(3)}王红同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气rm{.}她选择的发生装置和收集装。

置是______，发生反应的符号表达式为______rm{.}检查氧气是否收集满的方法。

是______．

rm{(4)}马明制氧气时；发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的______

rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}试管外壁潮湿；rm{垄脹}试管口没有略微向下倾斜；rm{垄脺}忘了在试管口加一团棉花；rm{垄脻}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脼}排水法收集完氧气，先撤酒精灯；rm{垄脽}高锰酸钾中混有可燃物．

A.全部rm{B.}除rm{垄脺}外rm{C.}除rm{垄脼垄脽}外rm{D.垄脵垄脷垄脹垄脻}

rm{(5)}实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气rm{.}常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水rm{.}制取并收集氨气时，应该从图中选择的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}收集装置是______rm{.(}填序号rm{)}25、兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：

收集气体：将不加盖的矿泉水瓶装满水；用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖．这种方法属于______集气法．

对气体猜想：

猜想Ⅰ．全部是CH4；猜想Ⅱ．全部是CO；

猜想Ⅲ．全部是CO2；猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体．

实验和推断：

（1）若“现象a”为石灰水变浑浊；则说明气体中含有______气体．

（2）步骤②的目的是______；步骤③“注水装置”应选图中的______（填序号）．

（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：______CO2+2H2O；评卷人得分五、推断题(共2题，共8分)26、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化学常见的物质。rm{A}rm{D}常温下都是无色液体，rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体rm{.}它们有下图所示关系：

rm{(1)}试推断下列物质的化学式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}写出rm{C}和rm{E}点燃时反应的符号表达式____________________________________。27、rm{垄脵}暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固体rm{垄脵}在加热的条件下反应生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常温下过rm{垄脷}时分解放出氧化氢溶液遇到rm{C}时分解放出rm{D}其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改rm{D}rm{C}若将细铁丝放在变，中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{垄脹}．rm{D}写出各物质的化学式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符号表达式表示rm{E}rm{(2)}rm{垄脵}有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的rm{垄脷}rm{垄脹}__________________________；反应类型．___________________rm{垄脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{垄脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{垄脹}．rm{(}参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；酒精灯外焰温度最高；所以用酒精灯的外焰给物质加热，故A错误；

B；给试管内液体加热时；试管与桌面成45°角，而不是垂直放置，故B错误；

C；在点燃酒精灯前；应先检查酒精灯内的酒精、灯芯等，然后再用火柴点燃酒精灯，故C正确；

D；滴管吸取过试剂后应竖直向下放置；不能平放或倒置，平放或倒放液体会流到胶头内从而腐蚀胶头，故D错误．

故选：C．

【分析】A；根据酒精灯外焰温度最高分析；

B；根据给试管内液体加热的注意事项分析；

C；根据酒精灯使用的注意事项分析；

D、根据胶头滴管使用的注意事项分析．2、D【分析】解：元素符号能表示一种元素；还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．

A；该符号是二氧化硫的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意．

B；该符号是氢气的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意．

C、rm{O}属于气态非金属元素；可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．

D、rm{Cu}属于金属元素；可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．

故选：rm{D}．

根据化学式与元素符号的含义进行分析解答；金属；大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．【解析】rm{D}3、C【分析】【分析】本题难度不大，熟悉实验室制取二氧化碳的注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键。【解答】A.为防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出；长颈漏斗的末端应伸入液面以下，图中所示装置错误，故A错误；

B.向试管中装大理石时；先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误，故B错误；

C.浓硫酸具有吸水性；图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中所示装置正确，故C正确；

D.检验二氧化碳是否收集满时；应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误，故D错误。

故选C。【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A}铁在空气中只能烧至发红；不会产生火星，故选项说法错误．

B；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

C；木炭在氧气中燃烧；生成了一种无色无味的气体二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；硫在空气中燃烧；产生微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．

故选：rm{D}．

A；根据铁在空气中不能燃烧进行分析判断．

B；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}道尔顿被称为现代原子之父，对构成物质的微粒有着特殊的贡献rm{.}故A错误；

B、拉瓦锡是近代化学的奠基人之一，后人称拉瓦锡为近代化学之父，他在前人研究的基础上最早提出空气由氮气和氧气组成rm{.}故B正确；

rm{C}普利斯特里在空气成分的研究中也做出了一定的贡献；但并没有明确得出空气的成分，故C错误；

D；舍勒在空气成分的研究中也做出了一定的贡献；但并没有明确得出空气的成分，故D错误．

故选B．

根据对空气组成研究史的了解；选择最早提出空气组成的科学家．

了解人类认识物质世界的历史，对培养科学探究精神和科学态度有着不可忽视的作用．【解析】rm{B}6、C【分析】解：根据质量守恒定律，结合化学方程式：rm{R+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}反应前后原子个数不变，可知rm{R+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}的化学式为：rm{R}由此可知rm{C_{2}H_{6}O}一定由碳、氢、氧三种元素组成；由于氢的相对原子和质量最小，故rm{R}中氢元素的质量分数是最小；rm{R}的相对分子质量为：rm{R}

rm{C_{2}H_{6}O+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}

rm{12隆脕2+1隆脕6+16=46}rm{C_{2}H_{6}O+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{46}

由方程式中的质量比可知，若rm{88}完全燃烧生成rm{54}同时还生成了rm{4.6gR}

其中正确说法的有：rm{8.8gCO_{2}}共rm{5.4gH_{2}O}个；

答案：rm{垄脵垄脹垄脺垄脻}．

根据质量守恒定律，rm{R+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}反应前后原子个数不变，可以确定rm{4}的化学式的组成，进而比较各元素的质量分数大小，以及rm{C}的相对分子质量。

根据化学方程式计算，已知rm{R+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}完全燃烧生成rm{R}和水的质量；来分析解答；

要求掌握并理解各元素的相对原子质量的作用；求物质中各元素的比值，计算某分子的相对分子质量，求某物质中某元素的质量分数都是基本的计算rm{R}【解析】rm{C}7、B【分析】解：A；食盐易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误。

B；面粉难溶于水；把面粉放到水里是固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，属于悬浊液；故选项正确。

C；植物油不溶于水；把植物油放到水里是小液滴悬浮于液体中形成的混合物，属于乳浊液；故选项错误。

D；蔗糖易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误。

故选：B。

不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里；形成的均一稳定的混合物是溶液。

本题难度不大，掌握溶液、悬浊液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。【解析】B8、A【分析】【解析】【答案】A二、多选题(共7题，共14分)9、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

10、AC【分析】解：A；实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量；可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明．而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气（气体）同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】【答案】AC11、AD【分析】【分析】本题考查常见的空气污染物。根据已有的知识即可解答。【解答】空气污染物一般是指有害气体和烟尘。有害气体是指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；烟尘是指可吸入颗粒物。二氧化碳与氮气是空气的成分，不属于空气污染物。故选AD。【解析】rm{AD}12、AD【分析】【分析】根据碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳进行分析。【解答】碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式分别为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}恰好完全反应时消耗碳与氧气的质量比分别是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在该质量比时，一定生成纯净物二氧化碳或一氧化碳；而处于rm{32=3}rm{4}rm{3}之间的是一氧化碳与二氧化碳的混合物。故选AD。rm{4隆芦3}【解析】rm{AD}13、CD【分析】【分析】本题考查溶解度曲线的意义。根据溶解度曲线及溶解度相关知识即可解答。【解答】A.根据溶解度曲线可知，当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}故A说法正确；时，物质溶解度关系为rm{10隆忙}故A说法正确；rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.由于磷酸二氢铵的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{2}时把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}时把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}时rm{3}rm{3}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}质量分数约为rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100拢楼=41.2拢楼}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}14、AC【分析】【分析】根据若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物进行分析。【解答】若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物。故选AC。【解析】rm{AC}15、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】

（1）干净的空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等多种物质；澄清石灰水中含有氢氧化钙、水等物质；均属于混合物；故答案为：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、铝条、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠中均只含有一种物质；均属于纯净物；故答案为：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；铝条等物质是由一种元素组成的纯净物；均属于单质；故答案为：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物；均属于化合物；故答案为：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三铁、冰水混合物均是由两种元素组成且有一种是氧元素；均属于氧化物；故答案为：②⑤⑦．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．

17、降温和隔绝空气KNO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【分析】【解答】（1）液态二氧化碳汽化时吸收大量的热；使温度降低到可燃物的着火点以下；二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧，笼罩在可燃物的表面，使可燃物与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的；

（2）与碱混合没有氨味的氮肥是硝酸钾，硝酸钾由硝酸根离子和钾离子构成，其中硝酸根的化合价为﹣1价，而钾元素的化合价为+1价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，可以写出硝酸钾的化学式为：KNO3；

（3）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

故答案为：（1）降温和隔绝空气；（2）KNO3；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

【分析】（1）液态二氧化碳汽化时吸收大量的热；二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧；

（2）只要能与碱反应放出氨气的物质；均可能有氨味，硝酸盐不含铵根离子；

（3）反应物、生成物反应条件写出方程式．18、铜片上的白磷燃烧，水中的白磷未燃烧，铜片上的红磷未燃烧与氧气（或空气）接触温度达到着火点4P+5O22P2O5【分析】【解答】解：（1）根据燃烧的条件可知；水中的白磷因为不能与氧气接触，不能燃烧；红磷因着火点高，不能燃烧；只有热水能够使铜片上的白磷达到着火点，白磷又与氧气接触，可以燃烧．我们可以看到铜片上的白磷燃烧．

故答案为：铜片上的白磷燃烧．

（2）铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触；并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；水中的白磷虽达到着火点，但不与氧气接触，同样不能燃烧．所以可燃物燃烧的条件是：与氧气或空气充分接触；温度达到着火点．

故答案为：①与氧气或空气接触；②温度达到着火点．

（3）磷燃烧可生成五氧化二磷，化学反应式是：4P+5O22P2O5；

故答案为：4P+5O22P2O5．

【分析】（1）根据燃烧的条件分析；

（2）观察图示可知；铜片上的白磷燃烧，水中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，分析各自原因，了解燃烧的条件；

（3）根据磷燃烧可生成五氧化二磷写出化学反应式．19、略

【分析】解：（1）汽油不完全燃烧会产生大量的黑烟；就是不完全燃烧产生的炭；

故答案为：碳粒；不完全．

（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；也称为可入肺颗粒物．

A；PM2.5专用口罩使用了活性炭；活性炭疏松多孔能把颗粒物吸附在表面，所以是利用了活性炭的吸附性；

B；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米所以要比分子大得多；

D；燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一．

故选：B．

（1）根据汽油不完全燃烧的产物考虑；

（2）根据PM2.5的意思考虑．

本题容易出错的地方是不知道PM2.5是什么意思，要熟记PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．【解析】碳粒；不完全；B20、略

【分析】解：rm{(1)垄脵B}是集气瓶；常用来收集气体。

故填：集气瓶。

rm{垄脷}甲同学应选取的试剂是二氧化锰和过氧化氢溶液；二氧化锰固体在该反应中起催化作用。

故填：过氧化氢溶液；催化。

rm{垄脹}除用排水法外；甲同学还可选择向上排空气法收集氧气。

故填：向上排空气。

rm{垄脺}实验前，甲同学先向仪器rm{A}中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器rm{A}的活塞；观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是检查装置气密性。

故填：检查装置气密性。

rm{(2)}做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素。

故填：二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素。

【实验验证】rm{垄脵}第一组同学取一定质量的二氧化锰，在rm{250隆忙}条件下加热一段时间；冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想Ⅰ错误。

故填：Ⅰ。

rm{垄脷}该组同学选择的实验方法是：把带火星的木条伸入试管中；带火星的木条复燃。

故填：把带火星的木条伸入试管中；带火星的木条复燃。

rm{(1)}要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；

通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

氧气不易溶于水；密度比空气大；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

rm{(2)}高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；

氧气能使带火星的木条复燃。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。【解析】集气瓶；过氧化氢溶液；催化；向上排空气；检查装置气密性；二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素；Ⅰ；把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃21、（1）2Fe3+

（2）

（3）Cl-

（4）3P2O5

（5）NH4+

（6）3Ca2+

（7）N2

（8）He

（9）2SO3

（10）Al2O3【分析】【分析】掌握化学符号及其周围数字表示的意义和化学式与离子结构示意图表示的意义进行分析解答。【解答】rm{(1)}离子的表示方法：在元素符号或原子团的右上角注明所带电荷数，先写数字，后写正负号，rm{1}要省略，多个离子在离子符号前面添加数字，两个铁离子表示为：rm{2Fe^{3+}}故填：rm{2Fe^{3+}}rm{(2)}硫酸钠中钠元素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为rm{0}可以求出硫元素的化合价为rm{+6}价，表示为：rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}故填：rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}该粒子中质子数为rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}是氯元素；核外电子数为rm{(3)}说明氯原子得到rm{17}个电子，带rm{18}个单位的负电荷，形成氯离子，表示为：rm{1}rm{1}分子用化学式表示，多个分子在化学式前面添加数字，rm{Cl^{-;}}个五氧化二磷分子表示为rm{(4)}故填：rm{3}个五氧化二磷分子表示为rm{3}离子的表示方法：在元素符号或原子团的右上角注明所带电荷数，先写数字，后写正负号，rm{3P_{2}O_{5}}要省略，多个离子在离子符号前面添加数字，rm{3P_{2}O_{5}}rm{(5)}故填：rm{1}铵根离子表示为离子的表示方法：在元素符号或原子团的右上角注明所带电荷数，先写数字，后写正负号，rm{NH_{4}^{+}}要省略，多个离子在离子符号前面添加数字，rm{NH_{4}^{+}}个钙离子表示为rm{(6)}故填：rm{1}rm{3}个钙离子表示为rm{3}氮气的化学式为rm{3Ca^{2+}}故填：rm{3Ca^{2+}}rm{(7)}元素用元素符号表示，氦元素表示为空气中含量最多的气体是氮气，约占空气总体积的rm{78%}氮气的化学式为故填：rm{78%}rm{N_{2}}分子用化学式表示，多个分子在化学式前面添加数字，rm{N_{2}}rm{(8)}故填：rm{He}rm{He}rm{(9)}两个三氧化硫分子表示为故填：rm{2SO_{3}}rm{2SO_{3}}【解析】rm{(1)}rm{2Fe^{3+}}rm{(2)}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}rm{(3)}rm{Cl^{-;}}rm{(4)}rm{3P_{2}O_{5}}rm{(5)}rm{NH_{4}^{+;}}rm{(6)}rm{3Ca^{2+;}}rm{(7)}rm{N_{2}}rm{(8)}rm{He}rm{(9)}rm{2SO_{3}}rm{(10)}rm{Al_{2}O_{3}}22、略

【分析】

（1）蓝墨水含有色素和水；故属于混合物；

（2）由此实验可以看出：酒精分子和色素分子在同种介质（如粉笔）中的运动速度不同；滤纸条和粉笔在该实验中所起作用相同；故用滤纸条代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象．该实验的原理不能分离混合物．

故答案为：（1）混合物；（2）①②．

【解析】【答案】混合物是至少两种物质组成；纯净物是只有一种物质组成；分析该实验现象可以判断推测是否正确．

四、计算题(共3题，共9分)23、（1）过滤。

（2）肥皂水。

（3）煮沸。

【分析】【分析】本题考查过滤；硬水和软水的鉴别方法；日常生活中硬水软化的方法，属于基础知识的考查，该考点联系生活实际是热点问题。

【解答】rm{(1)}茶杯内的纱网；可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是过滤；故填：过滤；

rm{(2)}鉴别某井水是硬水还是软水的方法是：取待测液于烧杯中；加入等量的肥皂水搅拌，若泡沫多，浮渣少，该液体是软水，若泡沫少，浮渣多，该液体是硬水；故填：肥皂水；

rm{(3)}日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是煮沸。故填：煮沸。

【解析】rm{(1)}过滤。

rm{(1)}肥皂水。

rm{(2)}煮沸。

rm{(2)}24、略

【分析】解：rm{(1)}标号仪器是锥形瓶；

rm{(2)}加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，故选发生装置rm{B}反应的符号表达式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}装置rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}中的水变为红色；是因为试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽，可在试管口放上棉花；

rm{F}过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，故选发生装置rm{(3)}或rm{A}氧气密度比空气大，所以收集干燥的氧气用向上排空气法，反应的符号表达式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口；观察木条是否复燃进行判断；

rm{C}没有给试管均匀预热；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}试管外壁潮湿；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{(4)垄脵}试管口没有略微向下倾斜；会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．

rm{垄脷}忘了在试管口加一团棉花；可能会造成加热时高锰酸钾粉末进入导管，不会造成试管炸裂．

rm{垄脹}加热时试管与灯芯接触；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{垄脺}收集完氧气；先撤酒精灯，水槽内的水可能在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂．

rm{垄脻}高锰酸钾中混有可燃物；可燃物与氧气混合可能会发生爆炸而使试管炸裂．

故除rm{垄脼}外均是造成试管炸裂的可能原因；

rm{垄脽}用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气属于固体加热型，故选发生装置rm{垄脺}氨气密度比空气小，极易溶于水，所以只能用向下排空气法收集；

故答案为：rm{(5)}锥形瓶；

rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在试管口放一团棉花；

rm{(1)}或rm{(2)B}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}将带火星的木条放于集气瓶口；若木条复燃则收集满了；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)AD(}rm{CD)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}据常用仪器回答；

rm{(4)B}加热高锰酸钾生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；属于固体加热型，加热时要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，据此分析解答；

rm{(5)B}过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，故选发生装置rm{E}收集干燥的氧气用排空气法，据反应原理书写符号表达式，验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；

rm{(1)}根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析解答；造成试管炸裂的原因可能是：试管口向上倾斜；试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、没有进行预热等；

rm{(2)}据反应物状态和反应条件选择发生装置；据气体密度和溶解性选择收集装置．

本题难度不大，主要考查了制取氧气的发生和收集装置的选取、反应原理、验满方法、加热高锰酸钾制取氧气的实验操作步骤和注意事项，有利于培养学生严谨的实验态度和安全意识，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体密度和溶解性选择．rm{(3)}【解析】锥形瓶；rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在试管口放一团棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{AD(}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了；rm{CD)}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}rm{B}25、略

【分析】

【收集气体】根据图示；采取排出瓶内的水收集气体的操作特点，可判断收集气体的方法为排水集气法；

【实验和推断】

（1）澄清石灰水变浑浊；可判断气体为二氧化碳；

（2）氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体；以防干扰试验；步骤③“注水装置”应选有控制开关的装置ⅱ．

（3）甲烷燃烧生成二氧化碳和水；会杯壁有水雾出现，因此认为含有甲烷气体的“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立；因为收集的气体中本身含有水蒸汽，为了排除原有水蒸气的干扰，在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置；

（4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，则证明原气体不含二氧化碳，燃烧后也不生成水，“现象c”石灰水变浑浊，燃烧后生成了二氧化碳，则证明原气体只含有CO，故猜想II成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，说明原气体有二氧化碳，反应中也有生成的二氧化碳，“现象b”为杯壁有水雾；则证明气体中含有甲烷，故猜想IV成立．

故答案为：

【收集气体】排水；

【实验和推断】（1）CO2（或二氧化碳）；

（2）除去收集到（或矿泉水瓶中）的气体中的CO2；ⅱ；

（3）CH4+2O2CO2+2H2O；收集的气体中本身含有水蒸气；

（4）Ⅱ；Ⅳ．

【解析】【答案】【收集气体】根据图示收集气体的操作特点；判断收集气体的方法；

【实验和推断】推断题是初中化学试题中常见但却十分重要的一类题型．本题可用逆推法；了解现象与本质的联系．

（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；通常利用这一变化检验气体为二氧化碳；

（2）步骤②加入适量的氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体；以防干扰试验；步骤③“注水装置”应选下图中的有控制开关的装置，以防气体逸出，所以选ⅱ．

（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现；有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，是由于甲烷燃烧的可生成水；因为收集的气体中本身含有水蒸汽，所以在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置，排除干扰；

（4）分析所出现实验现象的原因，判断气体组成，得出猜想成立：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明原气体不含二氧化碳和甲烷，全部为CO；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾；则证明气体中含有甲烷和二氧化碳．

五、推断题(共2题，共8分)26、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】A、rm{D}常温下都是无色液体，且rm{A}在rm{B}的作用下反应生成rm{C}和rm{D}故A是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，rm{EF}能与rm{C}反应，故C是氧气，rm{D}是水；rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体，故F是