期末默写专项训练+课件++【知识精研】统编版高中语文必修上册

2024高一必修（上）

期末默写专项训练东莞市光正实验学校：曹凤玲1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）荀子在《劝学》中说蚯蚓虽然身体柔弱，但也能“_____________，____________”。（2）唐代著名文学家韩愈在《师说》指出，选择老师时不要管他的地位和年龄，并用“______________，______________”两句说明谁懂得道理，谁就是自己的老师。（3）苏轼《赤壁赋》中用侧面烘托的手法来表现箫声凄凉而幽怨，极富感染力的一句是“______________，____________”。（4）曹操《短歌行》中，“____________，____________”两句比喻新颖，生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。（5）《梦游天姥吟留别》中运用视听结合手法，表现诗人登到半山腰时所见雄奇辽阔、浪漫奇幻的景象的句子是“____________，_____________”。（1）上食埃土，下饮黄泉；（2）道之所存，师之所存也；（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（4）譬如朝露，去日苦多（5）半壁见海日，空中闻天鸡2.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）课文《劝学》中直接指出“君子需要通过广泛学习使自己智慧明达”意思的两个句子是“____________，___________”。（2）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想，用俗语来形容是“捡了芝麻，丢了西瓜”。这种做法可用韩愈《师说》中提到的“_______________，_____________”来评价。（3）《琵琶行并序》中“____________，___________”两句借邻船寂静、冷月无声来烘托音乐强大的感染力。（4）《登泰山记》中作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图，其中“___________，____________”两句写出了雪和山的美景。（5）东风在古诗中常用来形容春风，比如“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”等，请再举一例：“______________，___________。”（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（2）小学而大遗，吾未见其明也（3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白（4）苍山负雪，明烛天南（5）相见时难别亦难，东风无力百花残（或：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中）3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易曾感慨人生如“太仓一稊米，大海一浮萍”。在《赤壁赋》中，客人同样运用比喻，感慨生命短暂，个人渺小的两句是“

_________，________”。（2）韩愈在《师说》中对士大夫进行讽刺，“

__________，___________

”两句揭示了他们顾及身份，对地位低和地位高之人都不愿请教的病态心理。（3）曾子曰：“吾日三省吾身”，认为自省具有重要作用。荀子在《劝学》中也有相关论述，“

___________，___________”两句点明了学习与自省的意义。（4）李白善于描写想象中的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_________”和“_________

”，令人叹为观止。（5）白居易《琵琶行》中“

____________，___________”两句以两组叠词进行对比，写出乐声沉重急促和轻细绵长的不同特点。（1）寄蜉蝣于天地

渺沧海之一粟

（2）位卑则足羞

官盛则近谀

（3）君子博学而日参省乎己

则知明而行无过矣

（4）霓为衣兮风为马

虎鼓瑟兮鸾回车

（5）大弦嘈嘈如急雨

小弦切切如私语4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的句子是“

_________，________”。（2）在《赤壁赋》中，苏轼以“

_________，________”两句写自己面对月下美景，兴致所至吟诵明月之诗，陶醉其中。（3）姚鼐在《登泰山记》中用“________

”一句写出群山雪后之态，接着又用“

________

”一句写积雪的光彩，一句绘形，一句着色，形象生动。（4）白居易《琵琶行》中“

_________，________

”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。（5）“月”是文人笔下常见的意象，唐宋诗人常常借“月”来抒发不同的感情，如“

_________，________

”。（1）涉江采芙蓉

兰泽多芳草

（2）诵明月之诗

歌窈窕之章

（3）苍山负雪

明烛天南（4）轻拢慢捻抹复挑

初为霓裳后六幺

（5）明月松间照

清泉石上流（时不识月，呼作白玉盘/月出惊山鸟，时鸣春涧中/明月几时有？把酒问青天/秦时明月汉时关，万里长征人未还）5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）酒经常出现在古诗词中，杜甫《登高》和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中写到酒的句子分别是“

_________

”和“

_________

”。（2）《劝学》中“

_________，________”两句概括性的表达，与《红楼梦》中“好风凭借力，送我上青云”两句所表达的生活智慧相通。（3）《赤壁赋》中概括了曹操军队攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：

_________，________

。（4）曹操《短歌行》中，“

_________，________

”两句既体现了诗人把酒当歌的洒脱，又感叹人生短暂的无奈。（5）李白《梦游天姥吟留别》中，表现诗人鄙弃权臣贵戚的傲骨的两句是“

_________，________

”。（1）潦倒新停浊酒杯

一尊还酹江月

（2）君子生非异也

善假于物也

（3）舳舻千里

旌旗蔽空（4）对酒当歌

人生几何

（5）安能摧眉折腰事权贵

使我不得开心颜

6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《师说》中，用“

_________，________

”两句揭示了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。（2）《登高》中“

_________，________”两句抒发了诗人漂泊异乡、年老多病的惆怅之情。（3）古代诗词中，作者常借猿鸣营造意境、抒发感情，如“

_________，________

”。（1）《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“

_________，________

”。（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是“

_________，________

”。（1）闻道有先后

术业有专攻

（2）万里悲秋常作客

百年多病独登台

（3）风急天高猿啸哀

渚清沙白鸟飞回（示例二：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。示例三：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。示例四：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。）（4）白露横江

水光接天

（5）人生如梦

一尊还酹江月7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈《师说》中，“

_________，________？”两句，强调从师是为了学道，与人的年龄大小无关。（2）姚鼐《登泰山记》中“

_________，________

”两句，通过云雾障目和冰滑难登突出了登山之艰险，进一步点明了风雪中登山的特点。（3）荀子《劝学》中“

_________，________

”两句，以雕刻为喻，强调为学应当坚持，才会有所成就。（4）古诗词多借猿声表达哀怨、愁苦、凄怆等哀情，如“

_________”。但“景因情变”，古诗词也借猿声营造清幽意境或表达轻松愉悦之情，如“

_________

”。（1）吾师道也

夫庸知其年之先后生于吾乎

（2）道中迷雾冰滑

磴几不可登

（3）锲而不舍

金石可镂

（4）风急天高猿啸哀（杜鹃啼血猿哀鸣）

两岸猿声啼不住（渌水荡漾清猿啼）8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是“

_________，________

”。（2）《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“

_________，________

”，是用心专一的缘故。（3）陶渊明《归园田居（其一）》中“

_________，________

”表现了脱离官场、如释重负的愉快心情，是《归园田居（其一）》的点睛之笔。（4）曹操《短歌行》中“

_________，________

”两句，把贤才比作光照宇内、可望不可即的月亮，表达了对贤才的渴望。（1）漫江碧透

百舸争流

（2）上食埃土

下饮黄泉

（3）久在樊笼里

复得返自然

（4）明明如月

何时可掇9．补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“

_________，________

”，写出李蟠的文章爱好和丰厚的儒学素养。（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐赫赫战功的句子是：“

_________，________

。”（3）《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是：“

_________，________

。”（4）姚鼐《登泰山记》中“

______，______

”写出了泰山山顶雪后的美景。（5）李煜的《虞美人》用比喻的手法，把抽象的感情形象化，写愁之多且绵绵不断的句子是：“

_________，________

。”（1）好古文

六艺经传皆通习之

（2）金戈铁马

气吞万里如虎

（3）况吾与子渔樵于江渚之上

侣鱼虾而友麋鹿

（4）苍山负雪

明烛天南

（5）问君能有几多愁

恰似一江春水向东流10.补写出下列句子中的空缺部分。（1）“中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的”，比如《涉江采芙蓉》中的“

_________，________

”两句，就表达了思乡而不得归的情感。（2）《赤壁赋》中，苏轼借“客”之口，以“

_________，________

”来感叹在天地间生命的短暂和个体的渺小。（3）“月”在白居易《琵琶行》中是重要的意象。诗人江头送客，醉酒惨别，黯然神伤，不禁吟咏“

_________

”；琵琶女颜色老去，委身商贾，独守空船，不由感叹“

_________”。（4）《短歌行》中“

_________，________

”两句，曹操用比喻的手法表示希望尽可能多地接纳人才。（5）《师说》中“

_________，________

”两句，体现了韩愈的择师标准：谁懂得道理，谁就是自己的老师。。（1）还顾望旧乡

长路漫浩浩

（2）哀吾生之须臾

羡长江之无穷

（3）别时茫茫江浸月

唯见江心秋月白（4）山不厌高

海不厌深

（5）道之所存

师之所存也

11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子说人在宇宙中如一稊米，苏轼则在《赤壁赋》中说：“

_________，________

。”（2）《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“

_________，________

。”（3）《涉江采芙蓉》中，“

_________，________

”两句的感情由欢乐转为悲哀，写出了主人公心中无限的凄凉寂寞。（4）李商隐以“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中却以“

_________，________

”表达了美好的事物给自己带来的烦恼。（1）寄蜉蝣于天地

渺沧海之一粟

（2）越陌度阡

枉用相存

（3）采之欲遗谁

所思在远道

（4）春花秋月何时了

往事知多少12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经·邶风·静女》中，男子到城角赴约，但静女“______”，男子只能独自焦急徘徊。（2）苏轼《赤壁赋》中，客以“_____，_____”两句表达美好愿望，而后意识到愿望无法实现，只能借箫声表达悲苦。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“_____，_____”两句用拓跋焘的典故提醒世人勿忘国耻。（4）姚鼐《登泰山记》多处描绘景物的色彩，如“_______”一句，写回望日观峰西侧时所看到的错杂颜色。（5）在班级学习经验交流会上，小坚为说明学与思的关系，引用了古诗文中的名句“_____，_____”。（1）爱而不见（2）挟飞仙以遨游

抱明月而长终（3）佛狸祠下

一片神鸦社鼓（4）绛皓驳色（5）吾尝终日而思矣

不如须臾之所学也/学而不思则罔

思而不学则殆（《论语》）/13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中的“_____，_____”，前句写琵琶女的事业衰退、粉丝尽失，后句则叙述她的归宿，可谓言简意赅。（2）《梦游天姥吟留别》中写诗人一路迷恋天姥之景，不觉天色昏暗的句子是：“_____，_____”。（3）荀子在《劝学》中把螃蟹和蚯蚓对比，指出螃蟹虽然先天条件优越，然而“_____，_____”。（4）古人喜欢在诗文中借物说理，以物起兴，托物言志。比如苏轼的《赤壁赋》中，“_____，_____”一句以两个物象寄寓生命短暂、个体渺小的道理。（5）“别离”是诗歌创作的重要题材，古人对“别离”的态度表现不一，如《涉江采芙蓉》以“_____”表现两个有情人的分离之痛，而《鹊桥仙》却以“_____”开解虽别离却感情深厚的两个有情人。（1）门前冷落鞍马稀

老大嫁作商人妇（2）千岩万转路不定

迷花倚石忽已暝。（3）非蛇鳝之穴无可寄托者

用心躁也（4）寄蜉蝣于天地

渺沧海之一粟（5）忧伤以终老

又岂在朝朝暮暮。14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子的《劝学》中，作者用“_____，_____”两个比喻印证君子只要广泛学习，而且每天检查省察自己，就会智慧通达，行为没有过错的道理。（2）秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是“_____，_____”。（3）在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是“_____，_____”。（4）李煜的《虞美人》（春花秋月何时了）一词中词人遥望金陵，并发出物是人非的无限怅恨的感叹的句子是“_____，_____”。（5）生活在自然之中，“清风”二字常会撩动古人心弦，化作佳句融入诗文之中，其中令你印象深刻的两句是“____________________，____________________”。（1）故木受绳则直

金就砺则利（2）两情若是久长时

又岂在朝朝暮暮（3）苍山负雪

明烛天南（4）雕栏玉砌应犹在

只是朱颜改（5）清风徐来

水波不兴/惟江上之清风

与山间之明月(苏轼《赤壁赋》)/明月别枝惊鹊

清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在《师说》中提出的择师标准是“_____，_____