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文档简介
2024年11月高二期中联考日语试卷本试卷共6页。满分150分。考试用时120分钟注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时必须使用2B铅笔,将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.今は何時頃か。A.午後5時30分頃B.午後4時30分頃C.午後5時頃2.女の人はこれからたぶん(大概,或许)何をするか。A.写真を見る。B.写真を撮る。C.男の人に写真を見せる。3.薬は一日に何回飲むか。A.白いのは一日に二回、黒いのは一日に一回B.白いのは一日に一回、黒いのは一日に二回C.全部のは一日に二回4.明日、男の人は何をしないか。A.映画を見ない。B.宿題をしない。C.テニスをしない。5.修学旅行はいつまでか。A.7月3日B.7月10日C.7月13日第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前.你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音,回答第6至8题。6.映画は何時に始まるか。A.6時半B.7時C.8時7.二人はどこで会うか。A.駅B.映画館C.レストラン8.二人は映画を見る前に何をするか。A.ご飯を食べる。B.家に帰る。C.散歩する。听下面的录音,回答第9至11题。9.明日は何曜日か。A.水曜日B.木曜日C.金曜日10.日曜日は休みか。A.いいえ、休みではない。B.はい、休みだ。C.分からない。11.数学の試験は何日か。A.5日B.7日C.8日听下面的录音,回答第12至14题。12.今は何時か。A.夜8時半B.夜9時40分C.夜10時13.男の人はパソコンゲームをするか。A.はい、する。B.いいえ、しない。C.分からない。14.二人はどんな関係か。A.親子B.同僚C.クラスメート听下面的录音,回答第15至17题。15.男の人の今日の朝ごはんは何か。A.パンとコーヒーB.ギョウザと牛乳C.パンと牛乳16.女の人の今日の朝ごはんは何か。A.パンとコーヒーB.ギョウザとコーヒーC.ギョウザと牛乳17.この二人は明日どうするか(怎么做)。A.女の人の家で一緒に朝ごはんを食べる。B.男の人の家で一緒に朝ごはんを食べる。C.食堂で一緒に朝ごはんを食べる。听下面的录音,回答第18至20题。18.牛乳は二ついくらか。A.600円B.800円C.1200円19.女の人はケーキをいくつ買うか。A.一つB.二つC.三つ20.女の人は全部でいくら払うか(支付)。A.3100円B.2900円C.2400円第二部分阅理解(共20小题:每小题25分,满分50分)阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。(一)小島さんは広島に行くと決定しました。旅行でした。猫の太郎ちゃんも一緒でした。小島さんは自分の切符も太郎ちゃんの切符も買いました。そして、二人は新幹線に乗って、行きました。小島さんも太郎ちゃんも初めて新幹線に乗りました。新幹線は速いですね。小島さんたちは朝7時に起きて、8時半に東京から出発して、12時半に広島に到着しました。路面電車にも船にも初めて乗りました。広島は大きい町ですね。神社もあります。お寺もあります。そして、広島の水はとてもおいしいです。1.小島さんは何枚の切符を買いましたか。A.一枚 B.二枚 C.三枚 D.切符を買いませんでした。2.小島さんは誰と一緒に旅行しましたか。A.友達 B.家族 C.猫の太郎ちゃん D.犬のポチ3.小島さんは初めて何に乗りましたか。A.新幹線と路面電車と船 B.路面電車と船だけ(只有)C.新幹線と路面電車だけ D.飛行機と船だけ4.小島さんたちは何時に東京を出発しましたか。A.午前7時 B.午前8時半 C.午後12時半 D.午後1時5.広島について(关于)、正しいのはどれですか。A.広島は小さい町です。B.広島には神社やお寺があります。C.広島の水は美味しくありません。D.広島に到着したのは午前10時でした。【答案】1.B2.C3.A4.B5.B【解析】【分析】本文内容比较简单,主要讲了小岛先生决定去广岛旅行,和他家的猫咪太郎同行。小岛先生给自己和太郎都买了车票,然后两人乘坐新干线出发了。小岛先生和太郎都是第一次乘坐新干线。小岛先生他们早上7点起床,8点半从东京出发,12点半到达广岛。他们还第一次乘坐了路面电车和船。广岛是个大城市,有神社,也有寺庙。而且,广岛的水非常好喝。【1题详解】文章提到「小島さんは自分の切符も太郎ちゃんの切符も買いました。」,由此可知,小岛先生给自己和小猫都买了票,一共买了两张票,故选B。【2题详解】文章提到「旅行でした。猫の太郎ちゃんも一緒でした。」,由此可知,小岛先生和猫咪太郎一起去旅行,故选C。【3题详解】文章提到「路面電車にも船にも初めて乗りました。」,由此可知,小岛先生他们第一次乘坐了新干线、路面电车和船,故选A。【4题详解】文章提到「小島さんたちは朝7時に起きて、8時半に東京から出発して、12時半に広島に到着しました。」,由此可知,8点半从东京出发的,故选B。5题详解】文章提到「広島は大きい町ですね。神社もあります。お寺もあります。」,由此可知,广岛是一个很大的城市,既有神社也有寺庙,故选B。(二)日本では、雨が降る日は天気が悪い日と言う。どうして日本では雨が降る日だけ天気が悪いと言うのだろうか。まあ、雨が降ると、傘をささなければならない(必须打伞)。靴が汚れるし、かばんも濡れる。でも、わたしは雨の日が好きだ。雨の日は木の緑が美しく見える。雨が汚い空気を洗っているようで(好像一样)、晴れの日より(比……)きれいに見える。また、デバートや映画館は雨の日のほうが空いている。それに、わたしがいつも行くスーパーは雨の日のほうが値段が安い。特に野菜や果物はとても安くなるので、うれしい。わたしは雨ではなく、風が強いほうが天気が悪いと思う。風が強い日は、よく目にごみ(尘埃)が入って困る。それに、家に砂が入ったり、洗濯物が飛んだりして、たいへんだからだ。雨が降ると天気が悪いけど、わたしは天気がいいか悪いかは、雨だけでは決められない(不能决定)と思う。6.筆者は雨の日についてどう思っていますか(认为)。A.洗滋物が飛んだりして、たいへんだと思っている。B.よく目にごみが入って、仕方がないと思っている。C.雨の日に不便なことがあるが、いいこともあると思っている。D.雨の日が普通だと思っている。7.筆者が雨の日が好きな理由は何ですか。A.雨の日はデパートや映画館は人が多いから(因为)B.雨の日は空気がきれいに見えるようだからC.雨の日は買い物が不便だからD.雨の日は靴が汚れないから8.策者が「天気が悪い」と感じるのはどんな日ですか。A.雨が降る日 B.曇りの日 C.風が強い日 D.寒い目9.筆者が雨の日に特に嬉しいと思っている(认为)ことは何ですか。A.傘を使うこと B.商品の値段が安くなることC.空気が汚くなること D.晴れた日より外出しやすいこと10.この文章では、筆者が一番言いたい(想说)ことは何ですか。A.雨の日は乾もかばんもれて、天気が悪い。B.風の日はよく目にごみが入って外出しない。C.天気がいいか悪いかはいろいろな要素を考える必要がある。D.雨の日は家にいるのがいい。【答案】6.C7.B8.C9.B10.C【解析】【分析】本文难度一般,主要讲了在日本,下雨的日子被称作是天气不好的日子。为什么在日本会说只有下雨的日子天气才不好呢?一下雨就必须打伞。鞋子会弄脏,包也会被淋湿。但是,我喜欢下雨天。下雨天树木的绿色看起来很美。就好像雨水在洗刷污浊的空气,看起来比晴天的时候更干净。而且,百货商店和电影院在下雨天的时候人会比较少。并且,我常去的超市在下雨天的时候价格会更便宜。特别是蔬菜和水果会变得非常便宜,很让人开心。我觉得与其说是下雨,不如说风大的时候天气才不好。风大的日子,经常会有灰尘进到眼睛里,很让人困扰。而且,家里会进沙子,洗好的衣服也会被吹走,很麻烦。虽然下雨的时候被认为天气不好,但我觉得天气是好是坏,不能仅仅由是否下雨来决定。【6题详解】文章第二段提到,下雨时要打伞、鞋子会脏、包会湿等不便之处,但也说了下雨天树木很美,空气看起来干净、商店和电影院人少、超市东西便宜等好处,所以作者认为下雨天有不便之处,但也有好的方面,故选C。【7题详解】文章提到「雨の日は木の緑が美しく見える。雨が汚い空気を洗っているようで(好像一样)、晴れの日より(比……)きれいに見える。」,由此可知,下雨天树木的绿色看起来很美,空气看起来比晴天干净,这是作者喜欢下雨天的原因,故选B。【8题详解】文章提到「わたしは雨ではなく、風が強いほうが天気が悪いと思う。」,由此可知,作者认为风大的日子天气才不会,故选C。【9题详解】文章提到「それに、わたしがいつも行くスーパーは雨の日のほうが値段が安い。特に野菜や果物はとても安くなるので、うれしい。」,由此可知,作者在下雨天特别开心的是常去的超市商品价格会变便宜,尤其是蔬菜和水果,故选B。【10题详解】文章提到「雨が降ると天気が悪いけど、わたしは天気がいいか悪いかは、雨だけでは決められない(不能决定)と思う。」,由此可知,作者认为天气好坏不能仅仅由是否下雨来决定,要考虑多种因素,故选C。(三)先は風邪を引いて学校を休んでしまいました。雨が降ったが、傘を忘れてしまったのです。ホームステイ(寄宿家庭)をしている家のお母さんが私に、風邪のときにお風呂に入らないほうがいい(最好……)と言いました。私は理解できませんでした。私の国では、お風呂に入ったほうがいいと言います。どうして意見が全然違うのでしょうか。日本では昔お風呂は家の外にありました。それで、お風呂に入った後、体がとても冷たくなりやすかったのです。風邪がもっとひどくなるかもしれないので(因为或许)、「お風呂に入らないほうがいい」ということになりました。文化の違いは面白いことですね。11.筆者は風邪を引いた原因は何ですか。A.風邪薬を飲まなかったから(因为)Bお風呂に入らなかったからC.傘を忘れて雨に濡れたからD.お風呂に入ったから12.筆者が「風邪のときにお風呂に入らないほうがいい」と聞いたとき、どう考えますか。A.困惑した。 B.失望した。 C.感動した。 D.緊張した。13.筆者が文化の違いが分かった契機は何ですか。A.風邪を引いて、学校を休んだ。B.風邪を引いたとき、入浴についての違う意見を聞いた。C.学校で日本文化を学んで、面白いことを知った。D.雨の日に、傘を忘れて雨にれた。14.なぜ日本では風邪のときに「お風呂に入らないほうがいい」と言いますか。A.体が疲れて、休む必要があるからB.体が冷たくなり、たぶん風邪がひどくなるからC.お風呂は家の外にあり、不便だからD.水が冷たくて、風邪に良くないから15.筆者は文化の違いについて(关于)どう感じましたか。A.困惑と不安を感じた。 B.混乱したが、理解できた。C.面白いと思った。 D.特に何も感じなかった。【答案】11.C12.A13.B14.B15.C【解析】【分析】本篇文章为记叙文,主要讲述了作者通过感冒这件小事体会到了文化差异的趣味性。首段讲述作者因为淋雨而感冒,寄宿家的母亲建议作者最好不要洗澡,作者理解不了,因为在自己的国家是最好洗澡。于是作者好奇为什么意见全然不一?随后解释到,以前日本的澡池是在房间外面的,洗澡后身体容易变冷加重感冒。最后作者感叹文化差异是多么有趣的一件事。【11题详解】题目问作者感冒的原因是什么?由文章「雨が降ったが、傘を忘れてしまったのです」这一表述可知,作者是因为下雨忘记带伞导致淋雨才感冒的,故选C。【12题详解】题目问作者听到“感冒的时候最好不要洗澡”时是怎样想的?由文章「私は理解できませんでした。私の国では、お風呂に入ったほうがいいと言います。」这一表述可知,作者当时是不能理解的,因为在自己国家可以洗澡。A项意为“困惑”,B项意为“失望”,C项意为“感动”,D项意为“紧张”,故选A。【13题详解】题目问作者理解文化差异的契机是什么?由文章内容可知,作者在感冒后听到寄宿家的母亲建议自己不要洗澡而自己国家却没有如此说法,所以作者理解文化差异的契机是感冒的时候听到不同的建议,故选B。【14题详解】题目问为什么在日本感冒的时候“最好不要洗澡?”由文章「日本では昔お風呂は家の外にありました。それで、お風呂に入った後、体がとても冷たくなりやすかったのです。風邪がもっとひどくなるかもしれない」这一表述可知,以前日本的澡池是在房间外面的,洗澡后身体容易变冷加重感冒。A项意为“身体疲劳,有必要休息”,B项意为“身体变冷加重感冒”,C项意为“洗澡在外面不方面”,D项意为“水冷,不利于感冒恢复”,故选B。【15题详解】题目问关于文化的不同,作者是如何感受的?由文章「文化の違いは面白いことですね。」这一表述可知,作者认为文化的差异是具有趣味性的,故选C。(四)今年の夏休みに、初めて富士山に登りました。富士山は日本で一番高い山で、3776メートルもあります。こんなに高い山は私の国にはありません。それで(因此)、留学したら、ぜひ登ってみたいと思っていました(想尝试)。富士山の途中までバスで行って、夜10時ごろから登り始めました。山の上で朝日を見るために(了)夜中も歩く必要があります。登山の途中で、もう帰りたい(想回)と思いました。なぜかというと、夏でも富士山の上のほうは本当に寒かったし、予想よりも(比……)山の道を歩くのは大変で、足も痛かったからです。しかし、山の上に着いて朝日を見たら、それまでの疲れが消えてしまいました。突然、目の前に広がる雲の間から朝日が現れたのです。今まで見た中でいちばん美しい朝日でした。一生忘れられない(无法忘记)だろうと思います。とてもすらしい記憶になりました。16.筆者が富士山に登る理由は何ですか。A.山が好きだからB.筆者の国にはこんなに高い山がないからC.友達が「一緒に登りましょう」と言ったからD.ここを旅行したい(想)から17.文中には「もう帰りたい」とあるが、理由は何ですか。A.朝日が見えなかったから B.バスに乗りたかったからC.寒くて歩くのが大変だったから D.夜だったから18.富士山の頂上で朝日を見た後、筆者の考え方はどう変わりましたか。A.疲れが消えなくなった。 B.色を見ても変わらなかった。C.疲れが消えて感動した。 D.すぐに帰りたくなった。19.筆者は今回の経験はどう思っています(觉得)か。A.大変だったが、忘れられないと思っている。B.登る価値がないと思っている。C.もう二度と登りたくないと思っている。D.富士山が予想よりも(比……)簡単だと思っている。20.この文章について、正しいのはどれですか。A.富士山は筆者の国で一番高い山だった。B.筆者は昼に富士山を登り始めた。C.山の上に着いたが、朝日が見られなかった。D.筆者は途中で登山をやめたくなった(想放弃)。【答案】16.B17.C18.C19.A20.D【解析】【分析】本文难度一般,主要讲了今年暑假,“我”第一次攀登了富士山。富士山是日本最高的山,有3776米高。在“我”的国家没有这么高的山。因此,在留学的时候,“我”就想着一定要去攀登一下试试。“我”先坐巴士到富士山的半山腰,然后从晚上10点左右开始登山。为了能在山顶看到日出,半夜也得继续行走。在登山途中,“我”曾想过要回去了。之所以会这样,是因为即使是夏天,富士山山顶附近也非常冷,而且登山的路比预想的要难走得多,脚也很疼。然而,当到达山顶看到日出后,之前的疲惫一下子就消失了。突然,太阳从眼前广阔的云层间隙中出现了。那是“我”迄今为止见过的最美的日出。“我”想我一辈子都不会忘记吧。这成为了一段非常美好的回忆。【16题详解】文章提到「富士山は日本で一番高い山で、3776メートルもあります。こんなに高い山は私の国にはありません。それで(因此)、留学したら、ぜひ登ってみたいと思っていました(想尝试)。」,由此可知,因为作者的国家没有这么高的山,所以想在留学期间攀登富士山,故选B。【17题详解】文章提到「なぜかというと、夏でも富士山の上のほうは本当に寒かったし、予想よりも(比……)山の道を歩くのは大変で、足も痛かったからです。」,由此可知,作者想要回去是因为即使夏天山上也很冷,走路很艰难,脚还疼,故选C。【18题详解】文章提到「山の上に着いて朝日を見たら、それまでの疲れが消えてしまいました。突然、目の前に広がる雲の間から朝日が現れたのです。今まで見た中でいちばん美しい朝日でした。一生忘れられない(无法忘记)だろうと思います。」,由此可知,看到日出后作者的疲惫消失了并且很感动,故选C。【19题详解】文章提到「今まで見た中でいちばん美しい朝日でした。一生忘れられない(无法忘记)だろうと思います。とてもすらしい記憶になりました。」,由此可知,作者觉得这次经历虽然很艰难但是很难忘,故选A。【20题详解】文章提到「登山の途中で、もう帰りたい(想回)と思いました。」,由此可知,作者在途中曾想过要放弃登山,故选D。第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。私の家族は四人です。妻と二人の子供がいます。子供は男の子1女の子です。男の子ははたちです。毎日学校2勉強しています。女の子は今10歳です。私たちはインドのデリーに3。私はデリーの自動車の会社で働いています。全部41500人5の人が働いています。製品の95%をインドで売っています。私は6会社の車を買いました。小さいですが、7いい車です。妻は犬を28飼っています。彼女は犬と9だりすると、疲れを取ることができると言っています。これは本当10か。21.()A.と B.が C.で D.の22.()A.を B.で C.から D.へ23.()A.食べています B.住んでいます C.言っています D.受けています24.()A.で B.に C.と D.が25.()A.や B.か C.は D.ぐらい26.()A.明日 B.去年 C.来週 D.来年27.()A.いろいろ B.よく C.とても D.すこし28.()A.册 B.回 C.匹 D.台29.()A.遊ぶ B.遊ん C.遊ぼ D.遊び30.()A.です B.だった C.ではない D.ではなかった【答案】21.A22.B23.B24.A25.D26.B27.C28.C29.B30.A【解析】【分析】本篇文章为记叙文,主要记叙作者家庭情况。首段介绍作者是4人家族,由妻子、儿子、女人组成。儿子今年20岁,在学校里学习,女儿现在10岁。作者自己住在印度的新德里,在一家汽车公司上班。公司有1500人,生产产品的95%在印度售卖。作者自己也买了本公司制造的车,很小但好用。妻子饲养了2只狗,她说和狗一起玩耍会消除疲劳。【21题详解】本题考查助词。由文中「子供は男の子1女の子です」这一表述可知,作者的孩子有一个男孩子和一个女孩子。A项意为“和”,B项提示主语,C项意为提示场所,D项意为“的”,故选A。【22题详解】本题考查助词。由文中「毎日学校2勉強しています」这一表述可知,作者的儿子每天在学校学习。A项提示宾语,B项提示场所,C项意为“从…”,表示时间或空间的起点,D项意为“向…”,表示移动方向。故选B。【23题详解】本题考查动词含义。由文中「私たちはインドのデリーに3」这一表述可知,作者和家人住在印度的新德里。A向意为“吃”,B项意为“居住”,C项意为“说”,D项意为“接受”,故选B。【24题详解】本题考查助词。由文中「全部41500人5の人が働いています」这一表述可知,作者所在的公司“总计”约有1500人,「全部で」为固定搭配,故选A。【25题详解】本题考查副助词。由文中「全部41500人5の人が働いています」这一表述可知,作者所在的公司总计“约”有1500人,「ぐらい」表示大概、大约。故选D。【26题详解】本题考查单词含义。由文中「私は6会社の車を買いました」这一表述可知,作者“买过了”公司的车,发生的时间应在过去,故选B。【27题详解】本题考查副词含义。由文中「小さいですが、7いい車です」这一表述可知,作者买的车虽然小但却是非常好的车。A项意为“很多”,B项意为“经常”,C项意为“很”,D项意为“一点点”,故选C。【28题详解】本题考查量词用法。由文中「妻は犬を28飼っています」这一表述可知,妻子养了2只狗。小动物的量词用「匹」,A项用于书籍,B项表示次数,D项用于机械,故选C。【29题详解】本题考查动词活用。由文中「彼女は犬と9だりする」这一表述可知,妻子和狗玩耍。「遊ぶ」的「た」形为「遊んだ」。A项为其基本形,C项为其意志形,D项为「ます」形去「ます」的形态,故选B。【30题详解】本题考查敬简体时态及含义。由文中「これは本当10か」这一表述可知,作者不太相信妻子与狗玩耍时会减轻压力,结合上句语义及时态,应为现在肯定时。B、C、D皆为简体,与上文不符,可直接排除,故选A。第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。皆さん、ファストフード(快餐)が好きですか。日本には日本料理のファストフードの店がたくさん1(ある)。いくつ2見ていきましょう。1つ目は、牛井です。ご飯の上に3(牛肉)がありますね。牛井は日本でとても4(有名)食べ物です。食べる時よく味噌汁と一緒に食べます。日本には「吉野家」「松屋」「すき屋」などの牛井店があります。二つ目は、ラーメンです。ラーメンは中国から5(来る)。日本には醤油ラーメンや味噌ラーメン6、いろいろなラーメンがあります。三つ目は、カレーライスです。ご飯の7(となり)にカレーをかけます(浇上)。子供から大人8みんな大好きな食べ物です。カレーライスの店では「一番屋」が有名です。行きたいファストフード店がありますか。お店に行ったら(去了话)、ぜひ9(安い)早くて美味しい日本料理を10(食べる)てくださいね。31.____________32.____________33.____________34.____________35.____________36.____________37.____________38.____________39.____________40.____________【答案】31.あります32.か33.ぎゅうにく34.有名な35.来ました36.など37.隣38.まで39.安くて40.食べ【解析】【分析】本文内容比较容易,主要讲了日本有很多提供日本料理的快餐店。第一种是牛肉盖饭。米饭上面铺着牛肉。牛肉盖饭在日本是很有名的食物,吃的时候常常会搭配味噌汤一起食用。在日本,有“吉野家”“松屋”“食其家”等都是这类的牛肉盖饭店。第二种是拉面。拉面是从中国传过来的。在日本有酱油拉面、味噌拉面等各种各样的拉面。第三种是咖喱饭。把咖喱浇在米饭旁边。这是从小孩到大人都非常喜欢的食物。在咖喱饭店中,“一番屋”是很有名的。你有想去的快餐店吗?要是去了店里的话,请一定要尝尝既便宜又快捷还美味的日本料理。【31题详解】本题考查动词礼貌形。「ある」意为“有”,表示存在的状态,根据题意,文章是礼貌体,故填「あります」。【32题详解】本题考查助词。疑问词加「か」,表示不确定,根据题意,表达我们来看几个吧,故填「か」。【33题详解】本题考查名词发音。「牛肉」的读音为「ぎゅうにく」,故填「ぎゅうにく」
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