【八年级下册数学人教版】课课练 16.1 二次根式_第1页
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文档简介

16.1二次根式课堂学习检测一、填空题1．表示二次根式的条件是______．2．当x______时，有意义，当x______时，有意义．3．若无意义，则x的取值范围是______．4．直接写出下列各式的结果：(1)＝_______； (2)_______； (3)_______；(4)_______； (5)_______；(6)_______．二、选择题5．下列计算正确的有()．①②③④A．①、② B．③、④ C．①、③ D．②、④6．下列各式中一定是二次根式的是()．A． B． C． D．7．当x=2时，下列各式中，没有意义的是()．A． B． C． D．8．已知那么a的取值范围是()．A． B． C． D．三、解答题9．当x为何值时，下列式子有意义?(1) (2)(3) (4)10．计算下列各式：(1) (2) (3) (4)综合、运用、诊断一、填空题11．表示二次根式的条件是______．12．使有意义的x的取值范围是______．13．已知，则xy的平方根为______．14．当x=－2时，＝________．二、选择题15．下列各式中，x的取值范围是x＞2的是()．A． B． C． D．16．若，则x－y的值是()．A．－7 B．－5 C．3 D．7三、解答题17．计算下列各式：(1) (2) (3) (4)18．当a=2，b=－1，c=－1时，求代数式的值．拓广、探究、思考19．已知数a，b，c在数轴上的位置如图所示：化简：的结果是：______________________．20．已知△ABC的三边长a，b，c均为整数，且a和b满足试求△ABC的c边的长．

参考答案1．a≥－1．2．<1，>－3．3．x<－2．4．(1)7；(2)7；(3)7；(4)－7；(5)0.7；(6)49．5．C．6．B．7．D．8．D．9．(1)x≤1；(2)x＝0；(3)x是任意实数；(4)x≤1且x≠－2．10．(1)18；(2)a2＋1；(3)(4)6．11．x≤0．12．x≥0且13．±1．14．0．15．B．16．D．17．(1)π－3．14；(2)－9；(3)(4)

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