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第二十四章人类对疾病的抵御1.下列叙述中,属于人体特异性免疫的是()A.皮肤对多种病原体的防御屏障作用B.唾液中溶菌酶的抗菌作用C.呼吸道黏膜上纤毛清扫异物的作用D.患过水痘的人只获得对水痘病毒的免疫力2.下列免疫过程,不属于非特异性免疫的是()A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B.白细胞吞噬病菌C.接种麻疹疫苗后产生相应抗体D.溶菌酶杀死细菌3.防疫知识讲座中,常常提到“要提高自身免疫能力”,下列器官与免疫无关的是()A.淋巴结 B.肾上腺 C.胸腺 D.脾4.皮肤大面积烧伤的病人更容易被病原体感染。下列有关皮肤的叙述合理的是()A.只针对特定病原体起作用B.防御功能是后天形成的C.皮肤烧伤破坏的是人体的第二道防线D.皮肤的消毒对烧伤病人至关重要5.学习免疫学相关知识,预防疾病是健康生活的一个重要方面。下列叙述正确的有()①艾滋病病毒使人患病,说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的②有同学说:“甲型流感我不怕,因为我接种过新冠疫苗”③吸食毒品会严重降低人体的免疫功能,因此我们要远离毒品④疫苗是一种抗体,接种后可有效消灭病原体⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处,可以起到抗菌的作用A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤6.由病原体引起的、具有传染性的疾病叫做传染病。下列不属于传染病的是()A.贫血 B.肺结核 C.水痘 D.乙型肝炎7.手足口病的病原体是肠道病毒,患者多为5岁以下儿童,主要特征是口腔和手足产生水疱。下列有关该病原体的叙述,正确的是()A.可感染某些植物 B.没有细胞结构C.可以独立生活 D.可用光学显微镜观察8.流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的一种常见的呼吸道传染病,流行性感冒病毒具有较强的变异能力,因此流行性感冒容易大规模流行。分析下图,甲、乙、丙分别表示流行性感冒传播过程中的()A.病原体、传播途径、易感人群 B.传染源、传播途径、易感人群C.传染源、传播途径、传染源 D.易感人群、传播途径、易感人群9.脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎、著名医学家顾方舟(1926-2019)做出了巨大贡献,
(1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的________,如图为其结构示意图,图中的序号________表示其遗传物质。(2)目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看,这属于______。(3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能______在活细胞中。(4)顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于______(填“灭活”或“减毒”).疫苗。(5)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为______刺激人体的______细胞产生抗体,这属于______免疫。10.春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来,很多同学深受甲型流感病毒的困扰,出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图,图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”,请据图回答下列问题:
(1)病毒不能独立生活,它只能寄生在活细胞内,靠自己__________(填“①”或“②”)中的遗传信息,利用细胞内的营养物质进行繁殖。(2)从传染病的角度分析__________是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析,积极锻炼身体和注射疫苗属于__________。(3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析,接种的甲流疫苗相当于__________,进入人体后,能刺激机体产生免疫反应。(4)目前,我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施:___________________________。
第二十四章人类对疾病的抵御1.下列叙述中,属于人体特异性免疫的是()A.皮肤对多种病原体的防御屏障作用B.唾液中溶菌酶的抗菌作用C.呼吸道黏膜上纤毛清扫异物的作用D.患过水痘的人只获得对水痘病毒的免疫力【答案】D【分析】非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】A.皮肤和黏膜阻挡病原体,对所有的病原体都有作用,属于非特异性免疫,A错误。B.唾液中的溶菌酶溶解细菌对所有病原体都有溶解作用,属于非特异性免疫,B错误。C.呼吸道黏膜上纤毛清扫异物,属于第一道防线,非特异性免疫,C错误。D.引起人体产生抗体的物质,叫抗原,如病原体等异物。病原体等抗原物质侵入人体后,刺激了淋巴细胞,使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。一定的抗体能与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使病原体失去致病性。所以,接种过水痘疫苗或出过水痘的人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体,因此能抵抗水痘病毒的侵袭,属于特异性免疫,D正确。故选D。2.下列免疫过程,不属于非特异性免疫的是()A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B.白细胞吞噬病菌C.接种麻疹疫苗后产生相应抗体 D.溶菌酶杀死细菌【答案】C【分析】非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】ABD.“呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物”、“白细胞吞噬病菌”和“溶菌酶杀死细菌”,都是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,属于非特异性免疫,ABD不正确。C.特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以接种麻疹疫苗后产生相应抗体,属于特异性免疫,C正确。故选C。3.防疫知识讲座中,常常提到“要提高自身免疫能力”,下列器官与免疫无关的是()A.淋巴结 B.肾上腺 C.胸腺 D.脾【答案】B【分析】人体的三道防线:第一道防线为:皮肤、黏膜,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线:吞噬细胞和体液中的杀菌物质,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线主要是由免疫器官(如胸腺、脾脏、淋巴结)和免疫细胞(如淋巴细胞)组成。功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。【详解】结合分析,淋巴结、胸腺、脾脏都属于人体免疫器官,与人体免疫有关。而肾上腺属于内分泌器官,能分泌肾上腺素,肾上腺素可提高人体应激能力。故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。4.皮肤大面积烧伤的病人更容易被病原体感染。下列有关皮肤的叙述合理的是()A.只针对特定病原体起作用B.防御功能是后天形成的C.皮肤烧伤破坏的是人体的第二道防线D.皮肤的消毒对烧伤病人至关重要【答案】D【分析】保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和黏膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线为特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。【详解】人体的皮肤、黏膜等构成了人体的第一道防线,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,不针对某一种特定的病原体起作用,属于非特异性免疫,因此,皮肤的消毒对烧伤病人至关重要。ABC错误,D正确。故选D。5.学习免疫学相关知识,预防疾病是健康生活的一个重要方面。下列叙述正确的有()①艾滋病病毒使人患病,说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的②有同学说:“甲型流感我不怕,因为我接种过新冠疫苗”③吸食毒品会严重降低人体的免疫功能,因此我们要远离毒品④疫苗是一种抗体,接种后可有效消灭病原体⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处,可以起到抗菌的作用A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤【答案】B【分析】(1)艾滋病,又称为获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由于机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV),而引发的全身性疾病。艾滋病病毒感染可导致人体不同程度的免疫功能缺陷。(2)保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和黏膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,能够产生抗体来抵抗抗原。(3)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂。疫苗失去了致病性,但保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力。【详解】①艾滋病属于自身免疫缺陷性疾病,患病后会导致机体免疫力下降,容易被其他病原体侵袭,说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的,①正确。②抗体具有专一性,通常一种抗体只能对一种抗原起作用,新冠疫苗只对新冠病毒起作用,不能预防甲型流感,②错误。③毒品会损害人的神经系统,降低人体的免疫功能,并使心肺等受损,我们要远离毒品,③正确。④接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,④错误。⑤在皮肤表面的小伤口处涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,因为唾液中含有溶菌酶,能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,这属于人体的第二道防线,⑤正确。综上,正确的是①③⑤。ACD不符合题意,B符合题意。故选B。6.由病原体引起的、具有传染性的疾病叫做传染病。下列不属于传染病的是()A.贫血 B.肺结核 C.水痘 D.乙型肝炎【答案】A【分析】(1)由病原体引起的、具有传染性的疾病叫做传染病。(2)传染病的特点是有病原体,传染性和流行性。【详解】A.贫血是指血液中的红细胞数量或血红蛋白含量低于正常水平的情况,不属于传染病,A符合题意。B.肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病,是严重威胁人类健康的疾病,属于传染病,B不符合题意。C.水痘是一种传染性皮肤病,它由水痘—带状疱疹病毒感染所引起的,属于传染病,C不符合题意。D.乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起肝脏病变为主的一种疾病,属于传染病,D不符合题意。故选A。7.手足口病的病原体是肠道病毒,患者多为5岁以下儿童,主要特征是口腔和手足产生水疱。下列有关该病原体的叙述,正确的是()A.可感染某些植物 B.没有细胞结构C.可以独立生活 D.可用光学显微镜观察【答案】B【分析】病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【详解】A.肠道病毒属于动物病毒,不会感染植物,A错误。B.肠道病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,B正确。C.肠道病毒不能独立生活,只营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,C错误。D.病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,D错误。故选B。8.流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的一种常见的呼吸道传染病,流行性感冒病毒具有较强的变异能力,因此流行性感冒容易大规模流行。分析下图,甲、乙、丙分别表示流行性感冒传播过程中的()A.病原体、传播途径、易感人群 B.传染源、传播途径、易感人群C.传染源、传播途径、传染源 D.易感人群、传播途径、易感人群【答案】B【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。【详解】传染病流行的三个环节分别是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。甲的唾沫和飞沫中含有病原体,甲是传染源;乙是病原体离开甲到达丙的途径,属于传播途径;丙是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人,属于易感人群。故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。9.脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎、著名医学家顾方舟(1926-2019)做出了巨大贡献,
(1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的________,如图为其结构示意图,图中的序号________表示其遗传物质。(2)目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看,这属于______。(3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能______在活细胞中。(4)顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于______(填“灭活”或“减毒”).疫苗。(5)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为______刺激人体的______细胞产生抗体,这属于______免疫。【答案】(1)病原体②(2)保护易感人群(3)寄生(4)减毒(5)抗原淋巴特异性【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。【详解】(1)病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。故脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的病原体。病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。故图中的序号②表示其遗传物质。(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度分析,接种疫苗的目的是保护易感人群。(3)病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。故科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能寄生在活细胞中。(4)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。由题图中“1960年,研制出口服脊髓灰质炎活疫苗”得出该疫苗是由活的脊髓灰质炎病毒制成的,所以不是灭活疫苗,而是减毒疫苗。(5)抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后,会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,故从人体免疫角度分析,注射的疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用,对其它病原体没有作用,从而提高对特定传染病的抵抗力,故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。故脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为抗原刺激人体的淋巴细胞产生抗体,这属于特异性免疫。10.春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来,很多同学深受甲型流感病毒的困扰,出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图,图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”,请据图回答下列问题:
(1)病毒不能独立生活,它只能寄生在活细胞内,靠自己__________(填“①”或“②”)中的遗传信息,利用细胞内的营养物质进行繁殖。(2)从传染病的角度分析__________是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析,积极锻炼身体和注射疫苗属于__________。(3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析,接种的
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