三年级科学下册第一单元土壤与生命1我们周围的土壤教案苏教版_第1页
三年级科学下册第一单元土壤与生命1我们周围的土壤教案苏教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Page1课题我们四周的土壤重难点1．能够运用多种方法多种感官来相识土壤2．能够建立土壤是个混合物的概念教材分析本课学生须要了解土壤是各种物体的混合物，土壤中既有沙石土，也有动植物残体。了解土壤中的居民及它们在干什么。教学目标运用多种方法和多种感官来相识土壤。知道土壤里有不同大小的颗粒，含有动植物和它们的遗体。建立土壤是个混合物的概念相识到土壤和动植物有着亲密的关系对学生进行环保教化。教学程序教学活动教学意图教师学生组织教学提问引入引导学生思索讲授新课1、试验前组织学生探讨：我们对土壤知道些什么？我们可能在土壤里发觉什么？1、记录自己在挖土过程中所看到的，和同伴沟通自己的视察收获。2、视察土壤的样品，完成视察记录。3、学生探讨自己的探讨方法。4、汇报。培育学生细致视察，合作探究的精神。实验操作1、告知学生去干什么，向学生交代平安留意事项。2、分发工具，和学生一起到一块空地去挖土。3、带领学生视察土壤样品，4、将学生分成两人一组，课桌用报纸铺好后，让每组的材料员到班级的资源角取土壤样品。1、采集土壤样品。2、清理现场，复原土地原来的样子。3、用放大镜视察土壤样品，然后两人合作，一个人视察，一个人记录。教师学生教学意图实验操作延伸与拓展提问：现在你们已经视察过土壤，你们想探讨关于土壤的什么新问题？学生提问题。学生对所提问题分类，然后探讨这些问题中哪些可以通过查资料获得答案，哪些可以回家作为一项长期

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论