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文档简介

小学生合理使用手机主题班会教案设计主题班会教案设计一、活动目标1.让学生认识到过度使用手机对学习和生活的影响。2.帮助学生制定合理的手机使用计划，提高自律能力。3.增强学生家庭、学校、社会共同关注和引导小学生合理使用手机。二、活动时间40分钟三、活动准备1.多媒体设备，用于展示相关图片、视频和资料。2.学生手机使用情况调查问卷。3.印制班级公约和手机使用指导卡片。四、活动过程（一）导入1.利用多媒体展示学生过度使用手机的不良影响图片和视频，引起学生共鸣。2.学生分享自己或身边人过度使用手机的经历和感受。（二）互动交流1.学生分组讨论：过度使用手机有哪些危害？2.各组代表发言，总结讨论结果。3.教师点评，强调过度使用手机的危害性。（三）制定手机使用计划1.学生根据自己的实际情况，制定手机使用计划，包括使用时间、用途等。2.分享自己的手机使用计划，互相监督和鼓励。（四）班级公约制定1.学生分组讨论，提出班级公约的条款。2.各组代表发言，汇总公约条款。3.全班投票通过班级公约。（五）家校合作1.学生向家长传达班会内容，争取家长的支持和配合。2.家长和学生共同制定家庭手机使用规定。（六）总结与反馈1.教师总结本次班会活动，强调合理使用手机的重要性。2.学生分享自己在班会活动中的收获和感悟。五、活动延伸1.定期开展手机使用情况检查，确保学生遵守班级公约和家庭规定。2.组织学生参加关于手机使用的知识竞赛，提高学生的手机素养。3.邀请专家进行专题讲座，为学生提供更全面、科学的手机使用指导。六、活动评价1.观察学生在课堂上的参与程度和发言情况。2.收集学生制定的手机使用计划和班级公约的执行情况。3.关注家长反馈，了解家庭手机使用规定执行情况。七、注意事项1.确保活动过程中的互动环节充分调动学生的积极性。2.鼓励学生

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