2025届高考政治二轮专题复习与测试必修部分专题九文化传承与文化创新课件

必修4哲学与文化专题九文化传承与文化创新1．辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。2．感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。3．辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力，展示中国特色社会主义文化自信。考点一PART01第一部分考点一继承发展中华优秀传统文化

1．文化的内涵从产生看文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化从其反映的对象来看文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象从内容上看既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容从性质上看有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化2.文化的功能引领风尚文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养教育人民文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展服务社会文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮推动发展文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用【知识拓展】

文化与经济、政治的关系3．正确认识中华传统文化主要内容①核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等；②中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等；③中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等特点源远流长、博大精深正确态度在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程当代价值①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展；②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识；当代价值③中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴；④中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体4.弘扬中华优秀传统文化与民族精神(1)弘扬中华优秀传统文化要求实现中华优秀传统文化创造性转化实现中华优秀传统文化创新性发展原因传统文化不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西，不是我们今天直接拿过来就能够运用的文化经济、政治的发展要求文化随之变化途径“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”着眼点按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善目标改造传统文化创造新文化、发展先进文化(2)全面理解中华民族精神内涵在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神作用①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬时代特征民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体。在社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，中国共产党人不断为民族精神增添新的时代内容弘扬和培育①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观；②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦[易错辨析]1．文化发展与政治、经济发展是同步的。(

)提示：文化具有相对独立性，文化发展有时超前于经济、政治发展，有时滞后于经济、政治发展。2．只要是文化就是积极向上的，文明包含所有的文化，是文化的总和。(

)提示：只要是文明就是积极向上的，文化则有先进与落后的区分，先进文化是人类文明的一项重要内容。××3．中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的，是我国各民族文化的总和。(

)提示：各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族共同的精神标识，中华文化不是各民族文化的简单相加。4．要实现中华优秀传统文化的创造性发展与创新性转化。(

)提示：要实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。××5．中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大的物质力量与智力支持。(

)提示：中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供的是精神动力，而非物质力量与智力支持。×1．(2023·广东选择考)“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”(

)①是传统工匠精神形成和发展的根源②可为现代工匠精神的培育提供借鉴③以满足民众的物质文化需求为导向④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念A．①③B．①④C．②③D．②④√解析：材料说明“物勒工名”体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，可为现代工匠精神的培育提供借鉴，②④符合题意；传统工匠精神形成和发展的根源是社会实践，①错误；“物勒工名”是一种文化，为人们提供精神指引，③错误。2．(2023·湖南选择考)方圆之境，一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上，我们有幸目睹一场“镜上足球赛”——有人高髻笄发，作踢球状；有人戴幞头，着长服，半蹲膝，身稍前倾，作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今。

由此可知(

)①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径③铜镜是中华优秀传统文化的传承和表现的物化形式之一④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现A．①③B．①④C．②③D．②④√解析：宋代铜镜背面的浮雕让我们目睹了一场生动的“镜上足球赛”，说明浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神，①正确；铜镜与体育的生动融合创新了文化传播方式，但没有拓宽文化发展的基本路径，②错误；伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今，这说明铜镜是文化的载体，是中华优秀传统文化的传承和表现的物化形式之一，③正确；铜镜文化能够体现中华优秀传统文化的独特魅力，但不是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现，④错误。3．(2024·1月浙江选考卷)工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。在社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神，创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神(

)①蕴含着中华民族的文化基因②集中体现了中华民族的整体风貌③是中华民族共同的精神标识④是中华民族精神和时代精神的生动诠释A．①②B．①④C．②③D．③④√解析：工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达，表明工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，②不选；中华文化是中华民族共同的精神标识，③不选；在社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神，创造了一个个工程技术奇迹，这表明工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。4．(2023·高考全国乙卷)2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它(

)①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要A．①②B．①③C．②④D．③④√解析：雷锋精神是永恒的，因为它是中华民族精神的时代表现，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现；雷锋精神历久弥新，不断鼓舞和激励着全国人民和亿万青少年，这表明它适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要，②④正确；社会存在决定社会意识，雷锋精神作为一种社会意识，必然会受到社会历史条件的影响和制约，①错误；雷锋精神的基本内涵具有相对稳定性，“在不同时期具有完全不同的内容和形式”说法太绝对，③错误。5．(2023·6月浙江选考卷)2023年的除夕，故宫里的诸多神兽在“甪端”的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《甪端》通过文化提炼和艺术加工，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《甪端》的成功在于(

)①对传统文化辩证取舍，增强了观众的文化认同②传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉③创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离④完善优秀传统文化的思想内涵，拉近了历史与现实的距离A．①②B．①③C．②④D．③④√解析：《甪端》对传统文化辩证取舍，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，增强了观众的文化认同，①正确；文化创新的源泉是人民群众的生活实践，②错误；《甪端》运用音乐剧的形式，创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离，③正确；材料未体现完善优秀传统文化的思想内涵，④不选。[预测演练]1．(2024·肇庆期末)“天宫课堂”系列科普直播课的开播受到广大青少年的欢迎，航天员们在空间站里通过一系列趣味实验，让青少年了解了更多的科学知识和航天知识，调动了青少年的科研热情，激发了青少年的太空梦。这说明(

)①优秀文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展②“天宫课堂”的开播有助于提升青少年的科学素养③优秀文化引领科技创新，对经济社会发展起决定性作用④思想、知识和精神追求要通过物质载体呈现出来A．①②B．①③C．②④D．③④√2．(2024·深圳罗湖区部分学校模拟)“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”

公元前300多年慎子的这一观点尽管与今日之法律制度有差异，但它为中国特色社会主义法治道路提供了历史参照和法治传承。材料表明(

)①中华优秀传统法治文化依然具有鲜活的当代价值②源远流长的中华文化涵养着中华民族共同的价值观③中华文化蕴含的人本思想是推动社会进步的根本动力④中华传统文化是中国特色社会主义法治建设的源泉A．①②B．①③C．②④D．③④√3．(2024·广东部分名校联考)“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……莫等闲，白了少年头，空悲切！”这份壮怀激烈、义薄云天、流传千百年的价值真谛，也是应该被唱响流传的时代强音。一群默默无闻的忠义之士，前仆后继、舍生忘死，只为了精忠报国的民族情怀，点燃着千百年来流淌在中国人灵魂深处的火种。据此可知(

)①爱国主义是中华民族永恒的精神价值追求②中华文化涵养着中华民族共同的价值取向③义薄云天的价值观是中华民族共同的精神标识④社会制度与社会主流价值观始终是统一的A．①②B．①④C．②③D．③④√考点二PART02第二部分考点二学习借鉴外来文化的有益成果

1．文化的世界性和民族性的关系比较文化的世界性文化的民族性区别含义不同民族文化之间存在共性和普遍规律各民族文化之间存在着差异，有自己的文化个性和特征原因世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同比较文化的世界性文化的民族性联系①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。②任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。③文化的民族性与世界性具有相对性，在一定条件下能够相互转化【知识拓展】

准确把握文化多样性(1)认同本民族文化，不能认同外来文化。对外来文化要尊重、相互借鉴、求同存异。(2)文化多样性≠文化多元化。提倡文化多样性，反对文化多元化。文化多样性主要是从文化的表现形式来说的，即人类文化的表现形式丰富多彩；文化多元化主要是从文化的来源和性质上说的。(3)世界文化≠民族文化之和。文化是世界性与民族性的统一，二者是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系，不是整体与部分的关系。2．比较文化交流与文化交融比较文化交流文化交融区别界定表现文化交流是文化彼此间的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播文化交融强调的是不同文化你中有我、我中有你，彼此渗透、难分你我

比较文化交流文化交融区别侧重点侧重把一种文化发扬光大、传播开来，让更多的受众知道、理解的过程侧重不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程，是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程比较文化交流文化交融区别发展状态发生的是量变发生的是质变意义促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展，推动了文化发展使不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新；其本身就是文化发展与创新比较文化交流文化交融联系二者是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的

【知识拓展】

反对文化渗透、文化霸权主义(1)文化渗透、文化霸权主义违背了文化多样性的要求。文化多样性既能发展本民族文化，也有利于世界文化的繁荣。(2)文化渗透、文化霸权主义的实质是颠覆其他国家的政权，推行资本主义思想文化，推行资本主义民主，维护资产阶级的利益。(3)文化渗透、文化霸权主义违背了各民族文化平等的原则和尊重差异、理解个性的要求。(4)文化渗透、文化霸权主义不利于其他民族文化的发展，也不利于世界文化的繁荣。3．正确对待外来文化(1)基本要求：面向世界、博采众长；立足国情、交流互鉴。(2)正确心态：必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。(3)具体措施：学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。(4)坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。【特别提醒】

(1)外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。(2)文化的交流、借鉴与融合，可以吸收外来文化的有益成果，将其融入本民族文化的发展中，目的是发展本民族文化，而不是照搬外来文化，更不是使文化走向趋同。

[易错辨析]1．文化多样性是民族文化的核心和灵魂。(

)提示：价值观是民族文化的核心和灵魂。2．文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。(

)提示：一种文化能在多大程度上影响国际社会受多种因素的制约，文化交流不一定能增强本民族文化的国际影响力。3．文化交流有助于减少文化差异。(

)提示：文化交流不会减少文化差异，相反，加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而体现和发展世界文化的多样性。×××4．面对文化多样性，既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化。(

)提示：面对文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。5．不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体。(

)提示：不同民族的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。××√1．(2023·广东选择考)近年来，中国与上海合作组织各成员国一道，不断拓展合作新空间。中国—上海合作组织地方经贸合作示范区、中国—上海合作组织法律服务委员会等多边合作平台扎根落地，合作成果惠及各国人民。上述平台的运行(

)①加快了东南亚区域经济一体化进程②旨在加强反恐合作，维护地区安全与稳定③促进了中国与中亚的商贸往来与司法合作④推动了成员国之间的交流互鉴和成果共享A．①②B．①④C．②③D．③④解析：材料中平台的运行促进了中国与中亚的商贸往来与司法合作，推动了成员国之间的交流互鉴和成果共享，③④符合题意；材料没有涉及加快东南亚区域经济一体化进程，①排除；本题中的多边合作平台旨在促进合作与发展，而不是加强反恐合作，②不选。2．(2024·北京等级考)文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物院与法国文化遗产科学基金会签署协议书，双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹保护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是(

)①双方签署的协议书具有国际法效力②木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础③共同开展文化遗产研究，推动了国际关系民主化④中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系的生动写照A．①③B．①④C．②③D．②④√解析：中法两国开展木质遗存保护合作，说明木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础，也说明中法文化遗产保护合作是中法两国文明伙伴关系的生动写照，②④入选；双方签署的协议书对中法双方具有法律效力，而不是具有国际法效力，①错误；中法两国共同开展文化遗产研究与推动国际关系民主化无关，③排除。3．(2024·安徽选择考)在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明(

)①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求③文化交流构成了人类文化发展的重要动力④应在文化交融基础上增进文化的相互认同A．①②B．①④C．②③D．③④√解析：要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果，①错误；材料说明文化多样性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，②③符合题意；文化要在继承的基础上发展，且应认同本民族文化，而不是相互认同，④错误。4．(2023·1月浙江选考卷)1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明(

)①文化是一个民族生存和发展的精神根基②文化多样性是民族文化发展的内在要求③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中A．①②B．①③C．②④D．③④√解析：今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，是因为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合题意；民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误；材料表明每一个民族的文化都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，未强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，②不选。[预测演练]1．(2024·云浮期末)二十四节气，获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。其被誉为中国的“第五大发明”，自秦汉至今已经沿用了2000多年。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，它指导着传统农业生产和民俗生活，是中华民族长期经验的积累成果和智慧的结晶，是中华传统文化中的瑰宝。这表明(

)①中华传统文化是中华民族最深厚的文化软实力②中华优秀传统文化源远流长、博大精深③每个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤中④民族文化作为民族精神的结晶，促进世界文化繁荣发展A．①②B．①④C．②③D．③④√2．(2024·惠州一调)一群法国学生用中文在中法友好故事会上唱起“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”，字正腔圆的歌声拉近了相距万里的中法两国。习近平主席亦言：“了解法兰西文化，使我能够更好认识中华文化，更好领略人类文明的博大精深、丰富多彩。”这说明，中法文化(

)①因交流而多彩，因互鉴而丰富②相融相通，推动文化繁荣发展③在继承中发展，在发展中继承④艺术形式多样，彰显文化价值A．①②B．①③C．②④D．③④√3．(2024·广州模拟)我国隋朝的九部乐到唐朝增为十部乐，其中不仅包含汉族乐舞和西域少数民族乐舞，而且包含印度、东南亚等地区的乐舞。“洛阳家家学胡乐”，对外来音乐的喜爱成为一种时尚，五弦琵琶、箜篌、横笛等外来乐器也大为普及。回顾历史，中华文明要保持生机和活力，需要(

)①保持开放心态，反对彻底拒斥外来文化的激进观点②宣传普及优秀的外来文化，满足人民大众文化需求③立足国情，把外来文化有益成果与我国实际相结合④学习借鉴有利于我国文化发展的外国经营管理理念A．①②B．①③C．②④D．③④√考点三PART03第三部分考点三发展中国特色社会主义文化

1．走中国特色社会主义文化发展道路的客观依据必要性(五大决定因素)人民群众根本利益中国共产党的性质宗旨我国社会制度、发展道路继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求我国文化自身发展规律重要性与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配2.深层理解中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化项目中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化含义我国历史上(五四运动以前)形成并保留至今的优秀文化革命时期(五四运动至社会主义制度确立)，中国共产党领导人民创造的文化社会主义建设、改革开放时期，中国共产党领导人民创造的文化项目中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化形式传统建筑、传统思想、传统文艺等五四精神、长征精神、西柏坡精神等“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等联系都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，都是中华文化的重要组成部分【知识拓展】

社会主义先进文化的具体内涵①领导核心：中国共产党；②指导思想：马克思主义；③服务对象：坚持为人民服务、为社会主义服务；④基本方针：坚持百花齐放、百家争鸣；⑤发展方向：先进文化；⑥文化性质：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；⑦根本目的：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。3．文化发展的基本路径基本路径具体要求坚定理想信念，坚持以人民为中心①坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点；②坚持自信自立。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；基本路径具体要求坚定理想信念，坚持以人民为中心③坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩；④加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶基本路径具体要求立足时代之基，回答时代问题文化作品要符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌；立足时代、解决特定的时代问题，倾听特定的时代声音融通不同资源，实现综合创新我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化4.建设文化强国总体要求具体措施弘扬主旋律，传播正能量大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化培育和践行社会主义核心价值观用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养总体要求具体措施提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风总体要求具体措施推动文化事业和文化产业发展建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量总体要求具体措施增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力5．全面理解文化自信原因文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴要求①文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信，我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信；②当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信【知识拓展】

文化自信与传统文化、革命文化、社会主义核心价值观(1)增强文化自信，要加强对中华优秀传统文化的挖掘和开发，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，让中华文化满足最基本的文化基因，与当代文化相适应、与现代社会相协调，充分展现中华文化的独特魅力和时代价值。(2)增强文化自信，要大力弘扬革命文化，为中华民族伟大复兴注入强大精神动力。(3)增强文化自信，必须坚持社会主义核心价值体系，弘扬社会主义核心价值观。

[易错辨析]1．中国特色社会主义文化植根于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。(

)提示：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。2．人民是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。(

)提示：人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。××3．文化作品只要具有鲜明的时代特色，反映时代风貌，创造巨大经济价值，就具有恒久的魅力。(

)提示：文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。4．文化创新和发展的关键是不忘本来、吸收外来、面向未来。(

)提示：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。5．文化自信是一个国家、一个民族最持久、最深层的力量。(

)提示：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。×××1．(2024·广东选择考)习近平总书记指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要把目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐，展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象。”以上重要论述表明(

)①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的特征②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根本方向④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一A．①②B．①③C．②④D．③④√解析：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①错误；③表述明显错误；材料表明习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向，也反映了文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一，②④正确。

2．(2024·湖北选择考)某县文化馆创立“一个人的剧场”公共文化服务项目，致力于把充满爱的文化节目送给农村孤寡老人、空巢老人、残疾人和行动不便的长者，从精神层面给予特殊人群文化关怀，以特色节目传递正能量，坚定他们创造美好生活的信心。这表明公共文化服务要(

)①坚持以人民为中心，立足于服务特殊人群②不断发展创新，提高人民群众的文化鉴赏水平③体现政府对特殊人群的关怀，增强他们的精神动力④贯彻党执政为民的理念，满足特殊人群的文化需求A．①②B．①③C．②④D．③④√解析：公共文化服务要立足于人民群众伟大的社会实践，①排除；材料未体现提高人民群众的文化鉴赏水平，②排除；

材料体现了政府对特殊人群的关怀，增强他们的精神动力，体现了公共文化服务要贯彻党执政为民的理念，满足特殊人群的文化需求，③④正确。3．(2023·北京等级考)大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明(

)①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给③经济对文化实践和文化生活具有支配作用④体育运动已成为传播传统文化的主要途径A．①②B．①③C．②④D．③④√解析：在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”，可以看出体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴，不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给，①②符合题意；材料没有强调经济对文化的作用，③不选；文化传播的主要途径有商业贸易、教育、人口迁徙等，“体育运动已成为传播传统文化的主要途径”说法错误，④不选。4．(2023·6月浙江选考卷)宁夏“文化大篷车”在农村采风，在农村演出，请农民“审稿”，演出时间、地点由农民定，送戏下乡三十九载，流动演出2万余场次，行程百万千米，被誉为“我们农民自己的剧团”。由此可见，“文化大篷车”的成功在于(

)①坚持以人民为中心的创作导向②满足基层群众的精神文化需求③基层群众文化素养显著提升④发展好人民群众基本文化权益A．①②B．①③C．②④D．③④√解析：“文化大篷车”在农村采风，在农村演出，请农民“审稿”，演出时间、地点由农民定，这说明“文化大篷车”的成功在于坚持以人民为中心的创作导向，满足了基层群众的精神文化需求，①②正确；基层群众文化素养显著提升是结果，不是“文化大篷车”成功的原因，③不选；发展好人民群众基本文化权益是目的，不是“文化大篷车”成功的原因，④不选。[预测演练]1．(2024·河源期中)革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，能推进中国式现代化。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，离不开革命文化的思想引领、价值导向、精神滋养、文化支撑。因此，我们必须在推进中国式现代化的历史进程中大力弘扬革命文化，在推进中国式现代化的伟大实践中不断丰富和发展革命文化。这表明(

)①中国式现代化伟大实践是革命文化发展的动力②革命文化是推进中国式现代化强大的动力之源③中国特色社会主义文化是对革命文化的承袭与发展④革命文化为中国式现代化提供正确方向保证和强大智力支持A．①②B．①③C．②④D．③④√2．(2024·河源联考)党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴提供了科学理论指导。实现马克思主义中国化时代化需要(

)①坚守文化立场，发展传统文化②坚持守正创新，固守文化成果③立足时代之基，回答时代问题④坚定历史自信，把握历史主动A．①②B．①③C.②④D．③④√3．(2024·深圳期末)为积极响应国家乡村振兴战略，某镇政府建立纯公益性农耕文化“驿站”：有“农堂间”“艺趣舍”“乡膳坊”，农家传统衣食住行的场景样样俱全；耕读文化“修身线路”，串联起菜园、粮食合作社等都市农业生产场景，并且沿途设了不少“俚语牌”，让当地孩子回忆家里老人说过的“乡土话”。建立纯公益性农耕文化“驿站”有利于(

)①推动农耕文化创造性转化，实现对传统文化的继承②展示农耕文化的博大精深，增强人们的文化自信③丰富农耕文化基本内涵，推动农村文化产业发展④传承弘扬农耕文化，激发“爱家爱乡”的热情A．①②B．①③C．②④D．③④√各地政府建设个性化新型公共阅读空间典例

(2024·佛山二模)阅读是中国人精神文化生活不可或缺的一部分。为了鼓励市民阅读，打造书香中国，②各地政府建设了形式多样的个性化新型公共阅读空间，比如广东的“粤书吧”、北京的“梦想书坊”“文化小院”、苏州的“四时书房”、成都的“锦书来”、上海的“我嘉书房”、南京的“梧桐语”等，成为城市中一道亮丽的风景线。①对于读书人来说，随遇而安地读书再寻常不过。颜回，箪食瓢饮却不改好学之乐；陶渊明，环堵萧然却不失读书之趣。③只要有缘遇到一本好书，万恨千愁一朝尽释。因此，有人认为，与其挑拣阅读的空间，不如永葆阅读的习惯和热情。但也有人认为，阅读习惯的培养也离不开合适的阅读空间，否则各地政府也不会打造这些空间了。运用“探究世界的本质”和“文化传承与文化创新”的知识，综合评析上述观点。解题流程第一步：审设问，定方向获取信息调用知识知识范围：探究世界的本质、文化传承与文化创新正确发挥主观能动性、文化的载体、文化的功能、建设文化强国题目类型：评析类设问指向：运用“探究世界的本质”和“文化传承与文化创新”的知识，综合评析上述观点第二步：析材料，寻要点信息点答案要点①意识具有自觉选择性②正确发挥主观能动性③文化的载体、文化的功能第三步：规范作答，生成答案答案：①意识具有自觉选择性，