第六课《安全伴我行》（说课稿）长春版三年级上册综合实践活动

第六课《安全伴我行》（说课稿）长春版三年级上册综合实践活动学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《安全伴我行》是长春版三年级上册综合实践活动第六课的内容。本节课旨在让学生了解日常生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。教学内容主要包括：

1.交通安全：教授学生遵守交通规则，认识交通标志，安全过马路等。

2.家庭安全：教育学生如何预防火灾、触电等家庭安全隐患。

3.校园安全：引导学生关注校园内的安全隐患，如拥挤、摔跤等，学会自我保护。

4.防骗知识：教育学生如何识别和防范各种诈骗行为，提高警惕性。

5.安全演练：组织学生进行安全演练，提高应对突发事件的能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：

1.安全意识：培养学生具备基本的安全防范意识，能够自觉遵守安全规则。

2.自我保护能力：通过学习安全知识，提高学生在面对危险时的自我保护能力。

3.信息素养：训练学生从多方面获取安全知识，学会分析判断信息的可靠性。

4.团队协作：在安全演练中，培养学生协同合作，共同应对突发事件的团队精神。

5.实践创新能力：鼓励学生在实际生活中运用所学安全知识，创造性地解决问题。重点难点及解决办法重点：

1.学生对交通安全规则的理解和遵守。

2.学生对家庭和校园安全隐患的识别能力。

难点：

1.学生在紧急情况下运用所学安全知识的实际操作能力。

2.学生对防骗知识的理解和应用。

解决办法：

1.通过情景模拟、游戏互动等形式，让学生在模拟环境中学习交通规则，增强实践体验，加深理解。

2.结合实际案例，讲解家庭和校园安全隐患，引导学生进行讨论，提高识别和防范能力。

3.设计安全演练活动，模拟紧急情况，指导学生如何运用所学知识进行自救和互救，增强实际操作能力。

4.通过角色扮演、故事讲述等方式，让学生了解常见的诈骗手段，学会自我保护和求助的方法，突破防骗知识的应用难点。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解安全知识，并通过小组讨论，让学生分享自己的理解和经验。

2.设计角色扮演活动，模拟交通安全、家庭安全和校园安全的情景，让学生在扮演中学习安全规则和应对策略。

3.运用案例研究，分析真实的安全事故案例，引导学生深入思考并总结安全要点。

4.结合游戏教学，通过趣味性的互动游戏，增强学生对安全知识的记忆和应用。

5.利用多媒体教学资源，如视频、PPT等，直观展示安全知识和技能，提高学生的学习兴趣和效果。教学过程一、导入

1.同学们，大家好！今天我们要学习一个新的课题——《安全伴我行》。请问大家平时都注意过哪些安全问题呢？（学生回答）

2.非常好，看来大家都已经具备了一定的安全意识。那么，今天我们将进一步学习如何保护自己，避免发生危险。

二、交通安全

1.首先，我们来学习交通安全。请大家翻开课本第XX页，我们一起阅读交通安全部分的内容。

2.现在我们来讨论一下，遵守交通规则的重要性。请大家分成小组，每组列举一些交通规则，并讨论如果违反这些规则可能会带来哪些后果。（学生讨论）

3.各小组代表来分享一下你们的讨论成果。（学生分享）

4.接下来，我们进行一个角色扮演游戏。我会邀请几名同学扮演交通警察和行人，其他同学观察并指出他们在游戏中的不安全行为。（学生扮演）

三、家庭安全

1.接下来，我们学习家庭安全。请大家阅读课本第XX页的家庭安全部分。

2.现在我想请大家分享一下，你们在家里都注意过哪些安全问题？（学生回答）

3.很好，那么我们如何预防家庭安全隐患呢？请大家再次分成小组，讨论一下家庭安全隐患的预防和应对措施。（学生讨论）

4.各小组代表来分享一下你们的讨论成果。（学生分享）

四、校园安全

1.校园是我们学习和生活的重要场所，校园安全同样很重要。请大家阅读课本第XX页的校园安全部分。

2.现在我想请大家回忆一下，在校园里都遇到过哪些安全隐患？（学生回答）

3.那么，我们应该如何避免这些安全隐患呢？请大家分成小组，讨论一下校园安全的注意事项。（学生讨论）

4.各小组代表来分享一下你们的讨论成果。（学生分享）

五、防骗知识

1.现在，我们来学习防骗知识。请大家阅读课本第XX页的防骗知识部分。

2.请大家分享一下，你们听说过哪些骗术？（学生回答）

3.那么，我们应该如何识别和防范这些骗术呢？请大家分成小组，讨论一下防骗的方法和技巧。（学生讨论）

4.各小组代表来分享一下你们的讨论成果。（学生分享）

六、安全演练

1.最后，我们来进行一次安全演练。请大家按照我之前讲解的安全知识，模拟一次紧急情况下的应对措施。

2.请同学们分成小组，每组选出一个组长，负责组织小组成员进行安全演练。

3.开始演练，请大家注意观察组内成员的表现，演练结束后我们进行总结。

七、总结与反思

1.通过今天的学习，我们掌握了许多安全知识。现在请大家分享一下，你们在本节课中学到了哪些内容？（学生回答）

2.非常好，希望大家能够将这些安全知识运用到实际生活中，保护自己和他人的安全。

3.最后，我想请大家思考一下，如何将所学安全知识传播给身边的人，让更多的人了解安全知识，提高安全意识。

八、作业布置

1.请大家根据今天学习的内容，回家后与家人分享安全知识，并尝试编写一份家庭安全手册。

2.下节课我们将进行安全知识竞赛，请大家提前复习今天学习的内容，做好准备。知识点梳理1.交通安全

-交通规则：包括遵守红绿灯、走人行道、不闯红灯等基本交通规则。

-交通标志：认识各种交通标志的含义，如禁止标志、警告标志、指示标志等。

-安全过马路：学习如何正确判断车辆行驶情况，安全过马路。

-乘车安全：了解乘坐公共交通工具时的安全注意事项，如系好安全带、不将身体伸出窗外等。

2.家庭安全

-火灾预防：学习如何预防家庭火灾，如正确使用电器、不玩火等。

-触电预防：了解如何避免触电事故，如远离电线、不湿手触碰电器等。

-煤气中毒预防：掌握如何防止煤气中毒，如正确使用燃气设备、保持通风等。

-应急处理：学习在家庭发生紧急情况时的应急处理方法，如拨打急救电话、使用灭火器等。

3.校园安全

-拥挤防范：了解在校园拥挤场所如何保护自己，避免踩踏事故。

-摔跤预防：学习如何避免在校园内摔跤，如注意地面情况、穿着合适的鞋子等。

-校园暴力防范：了解如何预防和应对校园暴力，如寻求帮助、保持冷静等。

-陌生人防范：学习如何识别和防范陌生人，避免发生危险。

4.防骗知识

-诈骗识别：了解常见的诈骗手段，如电话诈骗、网络诈骗等。

-个人信息保护：学习如何保护个人信息，不随意泄露身份证号、银行账号等。

-求助方法：掌握在遇到诈骗时如何寻求帮助，如拨打报警电话、向家长或老师求助等。

-安全意识培养：培养良好的安全意识，提高对诈骗行为的警惕性。

5.安全演练

-紧急疏散：学习在火灾、地震等紧急情况下的疏散方法，如听从指挥、保持秩序等。

-自救互救：了解在紧急情况下如何进行自救和互救，如使用急救包、进行心肺复苏等。

-情景模拟：通过模拟不同场景，学习应对各种安全问题的实际操作。

-总结反思：在安全演练后进行总结反思，巩固所学安全知识。板书设计①交通安全

-重点知识点：交通规则、交通标志、安全过马路、乘车安全

-重点词句：

-“遵守交通规则，保护生命安全”

-“认识交通标志，安全出行”

②家庭安全

-重点知识点：火灾预防、触电预防、煤气中毒预防、应急处理

-重点词句：

-“预防火灾，从小事做起”

-“安全用电，远离危险”

③校园安全

-重点知识点：拥挤防范、摔跤预防、校园暴力防范、陌生人防范

-重点词句：

-“保持秩序，预防