2020年仁爱英语七年级下册导学案全册

课题：Unit5OurSchoolLife

Topic1Howdoyouusuallycometoschool?

SectionA第一课时

备课人：赵瑞芳审核人：班级：学生：

【学习目标】教师复备栏/

1>Remembernewwords.学生笔记栏

2、Readthetextandactoutthedialog.

3、Howtotransformthetraffictools.

【知识链接】

1、Iusuallycometoschool___________（步行）.

2、Jimusuallycomestoschool____________（坐公共汽车）.

3、Doyoualwayscomehome____________（骑自行车）？

【预习达标】

1、A：HappyNewYear!

B:________________r

2^Yourbike_________（看起来）verynice!

3、Howdoyou___________（通常）cometoschool?

4、Icometoschool____________（坐地铁）.

5、It'stime_____________（到上课的时间了）.

【学习流程】

•自学指导

Step1、Actoutthedialog.

Step2、英汉互译

1新年快乐_______________4^Comeon!____________

2>坐地铁____________5、bytrain___________

3、坐船____________6、onfoot____________

Step3、用所给词的适当形式填空

1、Iusually_________（come）toschoolbybus.

2、Janeusually________（come）toschoolbybike.

3、DoesMichaeloften_________（come）toschoolonfoot?

4、Helenalways_________（come）toschoolbysubway.

5、Kangkang__________（go）toschoolonfoot.

6、HowdoesJaneusually_________（come）toschool?

•合作探究

学海无涯

1>Jane(go)toschool(坐地铁).

2、Michael(come)home(坐公交).

3、Helen(go)home(步行).

4>Kangkang(go)shopping(骑自行车).

5、I(go)fbrapicnic(坐船)

•展示提升

Step1、Makeasimilardialogasla.

Step2、Actoutthedialoggroupbygroup.

Step3、Theteachercorrectstheirmistakesifneeded.

【盘点收获】

1、我记住并能灵活运用的新单词有。

2、我能够正确恰当地运用所学句型和短语，询问和回答乘坐什么交通工具去做什么事

情。

3、同学之间，师生之间及亲友之间要礼貌问候。

【当堂检测，点击中考】

Step1:

1、Iusuallygotoschool(骑自行车).

2、A:doyouoftengotoschool?

B:Bybus.

3、She(go)homebybike.

4、ThestudentsusuallydrivetotheparkonSundays.Buttodaytheygotothepark.

A.onfeetB.onfootC.byfootD.onthefoot

5、It9stimeto

A.breakfastB.havebreakfastC.hasbreakfastD.forbreakfast

Step2:英汉互译

1、onfoot_________6、回家________

2、byship_________7、去上学___________

3、byplane_________8、骑自行车一

4、bycar____9、加油！_____

5、bybus______—10、新年好！_

【点评检测结果】（随机点评，查漏补缺，发现问题及时解决。）

课题：Unit5OurSchoolLife

Topic1Howdoyouusuallycometoschool?

SectionB第二课时

学海无涯

备课人：赵瑞芳审核人：班级：学生：_—

【学习目标】教师复备栏/

1、Masterthenewwords.学生笔记栏

2>Readandactthedialog.

3、Learnanotherwaytoshowhowtotransformthetraffictools.

【知识链接】

1>Janeusually________（go）toschool_____________（坐公交）.

2、Michael_________（come）toschool____________（步行）.

3、Iusually________（go）shopping_____________（骑自行车）.

4、DoesHelenoften______（go）toschool____________（坐小汽车）？

【预习达标】

1>T:Whattimedoyouusuallygetup?

SI:Iusuallygetup____________.

T:Howdoyouusuallycometoschool?

SI:Iusuallycometoschool____________.

2、同义词组转换

①gohomebybike________________

②cometoschoolbybus___________________

（3）gotoparkonfoot______________________

④goshoppingbysubway______________________

【学习流程】

•自学指导

Step1、Readandactoutthedialog.

Step2^英汉互译

①takethesubway__________

②rideabike____________

（3）takeabus____________

④有时候___________

⑤很少____________

@从不____________

•合作探究

1、Jane________（从不）gotoschool_____________（步行）.

2、Michael__________（很少）gohome_____________（坐公交）.

3、We_________（经常）goshopping_____________（骑自行车）.

学海无涯

4>They___________（有时候）______________home.（坐地铁）

5、I__________（常常）______________totheGreatWall.（坐火车）

•展示提升

1、Makeasimilardialogasla.

2、Actoutthedialog.

3、Theteachercorrectstheirdialogaftertheirshowing.

【盘点收获】

1、我记住并能灵活运用的新单词有_______________________________________。

2、我能熟练掌握乘坐交通工具的两种表达方式：__________________________________

和_______________________________________O

3、我能正确运用表示频率的副词。

【当堂检测，点击中考】

改为同义句

①Theoldmanusuallywalkstotheshop.

Theoldmanusuallygoestotheshop___________.

②Mikeoftengoestothezoobybus.

Mikeoften_____a_____tothezoo.

③Weoftengoshoppingbysubway.

Weoftengoshopping_____a________.

@Janealwaysgohomebybike.

Janealways_________________________home.

⑤Isometimesgoforapicnicbycar.

Isometimesgofbrapicnic______________________.

【点评检测结果】（随机点评，查漏补缺，发现问题及时解决。）

课题：Unit5OurSchoolLife

Topic1Howdoyouusuallycometoschool?

SectionC第三课时

备课人：赵瑞芳审核人：班级：学生：

【学习目标】教师复备栏/

1、Masterthenewwords.学生笔记栏

2、Actoutthedialog.

3、Masteringverbphrasesandflexibleuseadverbsoffrequency.

【知识链接】

1、I__________（经常）cometoschool_______________（步行）.

2、Jane___________（有时）goshopping______________（坐公交）.

学海无涯

3、We___________（很少）gotopark________________（坐地铁）.

4>Maria__________（从不）gotoschool______________（坐小汽车）.

5、They____________（总是）gotothezoo______________（骑自行车）.

【预习达标】

1>takeayellowschoolbus______________（英译汉）

2、walktoschool________________（同义词组）

3、吃午餐_______________（汉译英）

4、打篮球________________（汉译英）

5、Fourtimesayear______________（英译汉）

【学习流程】

•自学指导

Step1、Actoutthedialog.

Step2,英汉互译

1>haveashortrest______________6>放学______________

2、eatout______________7^去游泳________________

3、onschooldays_______________8、一年四次_________________

4>intheirfreetime______________9、踢足球________________

5Nandsoon____________]0、Nicetalkingtoyou_____________

•合作探究

1、Heusually_________________（踢足球）inhisfreetime.

2、LiMingnever_________________（打篮球）intheschooldays.

3>Mariaseldom______________________（听音乐）.

4、Weoften_________________（看电视）athomeontheweekends.

5、Isometimes________________（去游泳）inmyfreetime.

6、Theyalways________________（做作业）aftertheclass.

•展示提升

1、以小组为单位讨论完成lb.

2、按1c的要求写作并以小组为单位板书，及时准确的进行校正。

3、同伴互相问答完成2,着重练习动词短语。

4、师生互问完成3,练习，mv4e〃句型及频率副词和短语。

【盘点收获】

1、掌握如何正确、恰当地运用各个动词短语，特别是play的用法。

2、识记表示频率的词或短语，并掌握Howoften句型的用法。

3,通过本课的学习养成良好的生活、学习习惯。

学海无涯

【当堂检测，点击中考】

1、Michaelalwaysplay_______soccerafterclass.

A:aB:anC:theD:\

2、Janeoftenplay_______guitarinherfreetime.

A:aB:anC:theD:\

3、LiMingsometimesgo___________inthepool.

A:swimB:swimmingC:toswimD:swiming

4、Lipingusuallylisten_______musicathome.

A:\B:toC:theD:a

5、-Howoftendoyougotothepark?

A:TwodaysB:Onceaweek

C:Threeo'clockD:Inaweek

6、-_________doyougotothezoo?

-Seldom.

A:HowoldB:HowmuchC:HowmanyD:Howoften

【点评检测结果】(随机点评，查漏补缺，发现问题及时解决。)

课题：Unit5OurSchoolLife

Topic1Howdoyouusuallycometoschool?

SectionD第四课时

备课人：赵瑞芳审核人：班级：学生：

【学习目标】教师复备栏/

1、Reviewthephoneticsymbols:/o/、/i/学生笔记栏

2、Reviewsomeverbphrasesandtimeexpressions.

3、Reviewthegrammarfocusandusefulexpressions.

【知识链接】“用所给词的适当形式填空：

1>Janewritestoherfather________(two)aweek.

2、Heusuallygoes_________(swim)inhisfreetime.

3、Bettysometimes_________(ride)abiketoschool.

4、Lindaalways_________(listen)tomusicinherfreetime.

5、Weoften_______(go)totheparkonfoot.

【预习达标】英汉互译

学海无涯

1>6：202>7：303>5：15

4、睡觉5>踢足球6>gethome

7、alittlewhile8>aquartertoten

9、bedifferentfrom10>cometothelibrary

【学习流程】

•自学指导

Step1>Readthephoneticsymbolsandthewords.

Step2>Readthepassageatpage7andthencompletethetable.

Step3、Makeadialogwiththegrammarfocusandusefulexpressions.

•合作探究

Step1>Writedowntheirdialogsontheblackboard.

Step2>英汉互译

1、每天____________6>havelunch____________

2、一周两次______________7、fourtimesayear_______________

3、两周一次_______________8、doone'shomework_____________

4、游泳_____________9、andsoon______________

5、去上学_____________10、haveclasses______________

•展示提升

Step1>Actouttheirdialogs

Step2、用所给词的适当形式填空

1>Yournewwatch(look)verynice!2、Here(be)somenews.

3、Oh,comeon!It'stimegoingtoschool.

4、Theyusuallygotoschoolon(feet).

5、Inmyclass,fortyof(we)gotoschoolbybik已

【盘点收获】

1、通过学习更加熟识了本课的两个音标及其用法。

2、通过复习温习了时间的表达方法及一部分动词短语的用法。

3、通过复习及重组对话，加强了对本单元语法点和习惯用语的记忆，能更灵活运用。

4、通过学习养成良好的生活习惯，有规律的学习和活动。

【当堂检测，点击中考】

()1・It'ssixo'clocknow.It'stime____supper.

Il'stimetodosth./Il'stimeforsth./doingsth.

A.haveB.hasC.havingD.tohave

学海无涯

()2.Look!Thechildrengamesunderthebigtree.

Listen!Thegirlissieging(sing)intheroom.

A.playB.toplayC.playingD.areplaying

()3.Mr.Yangusuallygoestowork.

A.onfootB.onfeetC.byfootD.byfeet

()4.Howmanywouldyoulike?

Howmany+可数名词复数、Howmuch+不可数名词

A.breadB.applesC.milkD.cake

()5.Doyouwantwithus?

A.playping-pongB.playthegame

C.toplayfootballD.toplaypiano

()6.“aretheoranges?^^"They'retwoYuanakilo.^^

A.HowmuchB.HowmoneyC.HowmanyD.Howmanymoney

()7.Sallynevertoschool.Sheoftenonbus.

A.walk;goB.walks;goingC.walking;goingD.walks;goes

()8.1usuallygotobed____abouteleveno'clock____theevening.

A.in;atB.at;onC.at;inD.on;in

at用于点钟前，on用于特定某一天，in用于季节、年代、月份

inthemorning/aftemoon/evening

()9.Thisis____oldbook.Couldyougivemenewone?

A.a;aB.an;aC.an;anD.a;an

()10.“____doyouusuallycometoschool?^^"Bybike.”

A.HowB.WhatC.WhenD.Which

【点评检测结果】(随机点评，查漏补缺，发现问题及时解决。)________________

课题：Unit5OurSchoolLife

Topic2Heisrunningontheplayground.

SectionA(第一课时)

备课人：孙贵英审核人：吕梅芳班级：学生：

【学习目标】教师复备栏/

1.我能听说读写：run,read.clean,dance,sleep,makecards以及这些词现在分词的写法。学生笔记栏

我能和同伴熟练运用Whatareyoudoing?I'm...Areyou...?Yes,...\No,...

2..我能在老师的引导下自学课文，通过合作交流，我能以最快的速度解决学案上老师设

计的问题，并且在班内展示我的观点。

3.我能积极主动地和同伴练习对话，帮助同伴解决疑难，并且很乐意和大家分享自主学

学海无涯

习英语的乐趣。

【知识链接】

IamwatchingTV.（变成否定句；一般疑问句；肯定回答；否定回答）

__________________________________________,>

AreyouwatchingTV?YesJam.;No,rmnot.

拿一张Maria在图书馆正在读书的图片。问：Whoisshe?Whereisshe?Whatisshe

doingnow?Areyoureadingnow?Whatareyoudoingnow?

【预习达标】拿一张Maria在图书馆正在读书的图片。问：Whoisshe?Whereisshe?

Whatisshedoingnow?Areyoureadingnow?Whatareyoudoingnow?

【学习流程】am/is/are+V-ing现在进行时

Stepl我能读la,理解并翻译下列词组或句子。并且能回答下列问题：

1.doone'shomeworktheir

Iamdoingmyhomework./Sheisdoingherhomework./Wearedoingour

homework.Mariais____________________

2.watchTVThey

3.makecards.______________________

4.wouldliketo...Iwouldliketogotothepark.

5.playbasketball

6.Goodidea!!

7.Seeyousoon!!

我能再读la,找出使用现在进行时态的句子并翻译，然后回答下列问题：

1.IsJanedoingherhomework?Yes,sheis./No,sheisn't.

2.WhatisJanedoing?Sheisdoingsomecleaning.Sheisflyingakite.

3.WhatisMichaeldoing?Heisridingabike.

4.HowdoesMichaellike“makingcards”?

5.Wouldtheyliketoplaybasketball?

Step2我能读2a并且和我的同伴练习对话，我能再读2a完成2b.

Step3我能看着la和2a中的六幅图画和同伴自由编对话。

Step4我能根据4中的图画和例句编写对话展示在小黑板上。

Step5我能完成3并和同伴核对答案。

【盘点收获】

【盘点收获】

我究竟学会并掌握了多少词汇和句子呢？让我来露一手。

、一【当堂检测，点击中考】

（一）根据句意和首字母提示完成句子。

学海无涯

1.Myfatherissleepingatthem_________.

2.Look,Janeism________cards.

3.Theboysareplayingbasketballonthep___________________.

4.Thestudentsarehavinglunchinthed________hall.

5.S_______isPaul'sfavoritesport.

(二)用适当的单词填空。

1.Heisplayingsoccer_on___theplayground.

2.Mariais___in_thelibrary.

3.Theyaredancing___in_thegym.

4.Theyarecleaning_____thedormitory.Theyarenotsleeping_at___themoment.

5.Iam_____theteachers9office.

(三)单项选择题。

()1.Look!Thegirl_________.

A.runsB.runningC.isruningD.isrunning

()2.Wha/sRaiadoing?

Sheis_____shopping.A.goingB.togoC.goesD.go

()3.1liketheswimmingpool_____.

A.wellB.goodC.bestD.fine

()4.Samis___artteacher.Helikesplaying_football.A.a;theB.an;theC.an;/

()5.Wouldyouliketoplaygameswithme?_______.

A.That'sright.B.Allright.C.Goodidea!D.Idon'tthinkkso.

()6.Whatareyoudoing?I'm____A.walkB.swimC.rideingD.singing

()7.AreyouwatchingTV?____.

A.Yes,IdoB.No,Idon'tC.Yes,Iam.D.No,Iam.

【点评检测结果】

课题：Unit5OurSchoolLife

Topic2Heisrunningontheplayground.

SectionC（第二课时）

备课人：孙贵英审核人：吕梅芳班级：________学生：_______

教师复备栏/

【学习目标】学生笔记栏

1.我能和同伴熟练运用Is\Are…？Whatis\are…doing?并能看图用现在进行时来描述

图中人物正在发生的动作。

2..我能在老师的引导下自学课文，通过合作交流，我能以最快的速度解决学案上老师设

学海无涯

计的问题，并且在班内展示我的观点。

3.我能积极主动地和同伴练习对话，帮助同伴解决疑难，并且很乐意和大家分享自主学

习英语的乐趣。

【知识链接】

唱3中的英文歌曲，活跃气氛。

1、写出现在分词形式：

look__________watch__________clean__________sing__________

have__________use__________come__________write__________

shop__________forget__________sit__________run__________

2、翻译：他们正在操场跑步Theyarerunningonthe

playground._____________________________________________________.

【预习达标】

拿一张一个男孩在黑板上画画的图片。问：Whatistheboydoingnow?Ishemaking

cards?板书：Theboyisdrawingpictures.Heisn'tmakingcards.

［学习流程］

Step1我能根据2中的图片完成句子并和同伴用Is\Are...?Whatis\are...doing?练习

对话。

Step2我能看la中图画描述学生们正在干什么，然后读文章，了解大意，下划线找

到现在进行时的结构，并且完成1b在班内展示。

Step3我能看着la中的三幅图画用现在进行时来描述人物活动。

【盘点收获】

今天我学会了___________________________________________________________________

我能够_________________________________________________________________________

【当堂检测，点击中考】

(一)根据句意填空

1.Peterisshowinghismother______hisschool.

2.Afewstudentsarerunning_______theplayground.

3.Afewstudentsarelistening_____musicandsomeothersareswimming_____the

swimmingpool.

4.Whataboutthegirls______there?

5.Look___theclassroom.Sallyiscleaningtheblackboard_____thebackoftheclassroom.

6.Heisplaying______thecomputer.

7.Herearesomephotos_____his.

(-)用括号中所给词的适当形式填空

1.He_goes______(go)toplaygamesafterclass.

2.Pleasecomeand________(watch)thegames.祈使句动词用原形。

学海无涯

3.Theboyis________（run）aroundtheplayground.

4.Whatarethey_______（do）now?

5.Sheis________（write）aletterinEnglish.

（三）句型转换

1.Myfavoritesportisswimming

yourfavoritesport?

2.Don'tdoyourhomeworkontheplaygorund.（改为肯定句）

Please____yourhomeworkontheplayground.

3.Myfatherismedninghiscar（对划线部分提问）

4.Myuncleisworkingonthecomputer.（用everyday改写）

Myuncle_____onthecomputereveryday.

【点评检测结果】

课题：Unit5OurSchoolLife

Topic2Heisrunningontheplayground.

SectionD（第三课时）

备课人：孙贵英审核人：吕梅芳班级：学生：

教师复备栏/

【学习目标】学生笔记栏

1.我能看图描述人物活动，通过阅读找到相符的图片，通过听短文写出人物活动。学习

字母组合ar/al/au/air/ai/ay的发音

2.我能在老师的引导下自学课文，通过合作交流，我能以最快的速度解决学案上老师设

计的问题，并且在班内展示我的观点。

3.我能积极主动地和同伴练习对话，帮助同伴解决疑难，并且很乐意和大家分享自主学

习英语的乐趣。

【知识链接】

用所给词的适当形式填空

1.Heis______________(swim)inaswimmingpool.

2.Heis_________(talk)toaJapanesegirlontheGreatWall.

学海无涯

3.Heis_________(run)inthegym.

【预习达标】

【学习流程】

Stepl我能读2中的文章，下划线找到动作，圈出文中地点，然后给图片标出正确序

号。

看图复述课文。

Step2我能通过听短文完成3中的表格。核对答案。

(拿5中第一幅图片问:Whataretheydoing?)

Step3我能找出5中两幅图的不同之处，写一篇短文。

Step4la.Listenandfollow.观察总结字母组合ar/al/au/air/ai/ay的发音

以小组为单位找出更多的例词，进行展示竞赛。

【盘点收获】

今天我学会了___________________________________________________________________

我能够_________________________________________________________________________

【当堂检测，点击中考】

（-）根据句意填空

1.Herearesomephotos_____his.

2.Heisrunning______thegym______Picture1.

3.Heistalking____aJapanesegirl______theGreatWall.

4.1alsowant_____visititoneday.

5Theteachersareworking______theoffice.

（二）句型转换

1.HeisrunninginthegyminPicture1.（对划线部分提问）

?

2.TheyarefromEngland,too.（同义句转换）

3.Helookshappybecausehelovesswimming.（对划线部分提问）

__________________________________________?

4.Sheisswimminginaswimmingpool（用soemtimes改写）

【点评检测结果】

学海无涯

课题：Unit5OurSchoolLife

Topic2Heisrunningontheplayground.

SectionB（第四课时）

备课人：孙贵英审核人：吕梅芳班级：学等：

【学习目标】教师复备栏/

1.我能正确运用借物用语:Excuseme,may\can\couldIborrow...?HowlongcanIkeep学生笔记栏

it\them?

Youmustreturnit\themontime.ThankyouAThankyouallthesame.

2..我能在老师的引导下自学课文，通过合作交流，我能以最快的速度解决学案上老师设

计的问题，并且在班内展示我的观点。

3.我能积极主动地和同伴练习对话，帮助同伴解决疑难，并且很乐意和大家分享自主学

习英语的乐趣。

【知识链接】

学习借物：尝试翻译一下：

Excuseme,can/could/mayIborrow...?

Excuseme,doyouhaveany...?____________________________________

【预习达标】

【学习流程】

Stepl:Readla.理解并翻译下列词组或句子，然后在文中标出。

l.afew2.manystudents

3.ofcourse____________4.lookfbr...__________

5.ontheshelves6.Howlong...?

7.twoweeks8.ontime

9.retum=give...back

10.returnsthto...=givesthbackto..._______________________________________

11.Excuseme,canIborrow?____________________________________________

12.dobetterin...=bebetterat...____________________________________________

12.Hereyouare!__________________________________________________________

13.HowlongcanIkeepthem?_______________________________________________

14.Youmustreturnthemontime.____________________________________________

15.It'sapleasure!=That'sOK!=That'sallright!=Notatall!=Youarewelcome!

16.Thankyouallthesame!=Thankyouanyway.

Step2我能和同伴练习借东西的对话。

Step3我能读2a,回答下面的问题：

1.WhatcolorisMaria'spurse?

2.What'sinit?

3.IsthepurseMaria's?

Step4我能再读2a,根据2b中的寻物启示和招领启事帮Mar示写一篇寻物启事。

学海无涯

Step5听音选择3中的正确答案。

【盘点收获】

今天我学会了___________________________________________________________________

我能够_________________________________________________________________________

【当堂检测，点击中考】

（-）根据汉语意思和句意写出单词

1.Youmust________（归还）itontime.

2.Heislookingforher__________（钱包）

3.HowlongcanI________（保持）thebook?

4.What________（颜色）isyourschoolbag?

5.What_________（别的）isinyourpurse?

（二）单项选择

（）1.Youmustlookafteryourthings.Sure,_____.

A.Ido.B.IwillC.IwouldD.Iam

（）2.Whatareyoudoing?I'm____myEnglishbook.

A.lookingafterB.lookingatC.lookingforD.lookinglike.

（）3.Couldyougiveme___orangejuice?Sorry,thereisn't____.

A.any;anyB.some;someC.some;anyD.any;some

（）4.Myfatheris____mymother.

A.talkingwithB.speakingwithC.sayingD.telling

（）5.___canIkeepthelibrarybook?

A.HowoftenB.HowmanyC.HowlongD.Howmuch

（）6.What'sinyourbag?______________

A.SomethingotherB.NothingotherC.AnythingelseD.Nothingelse.

（）7.Excueseme,doyouhavearuler?Sorry!Idon'thaveone.________.

A.Tmsorry,too.B.Thafsbad.C.Noproblem.D.Thankyouanyway.

（）8.Theapplesareverynice.Wouldyoulike____?

A.itB.oneC.anotherD.they

（三）句型转换

1.Pleasereturnthebooktomenow.（同义句转换）

Please_________________________now

2.Thankyouallthesame.（同义句转换）

____you___________.

3.Youcankeepthestorybookfortwoweeks.（对划线部分提问）

4.MyfatheralwayswatchesTVintheevening.（用now改写）

【点评检测结果】

课题:Unit6Ourlocalarea

15

学海无涯

Topic1Isthereacomputerinyourstudy?

SectionA

备课人：邓文英审核人：吕梅芳班级：学生：

【学习目标】教师复备栏/

1.学习Thereis/are句型。学生笔记栏

2.学习表示方位的短语介词。

3.能够简单谈论自己的家。

【知识链接】

阅读教科书1。7页课文注释和基础训练22页内容

【预习达标】

a）写出并熟记下列名词：

花园____________卧室_____________第二_____________

地板_______________近旁___________到楼上___________

进来___________厨房___________

餐厅___________起居室___________

浴室___________前面___________房子___________

在后面___________n___________

写出下列短语：

在二楼___________在花园___________如此多___________

在什么的前面（内部、外部）___________

【学习流程】

•自学指导

1.Readla

2.Answerthequestionsinla.

1.WhereisJane'sbedroom?

2.Whereisherstudy?

3.Isthereacomputerinherstudy?

3.1b.Fillintheblanksaccordingtola.

ThisisJane'shome.Herbedroomis______thesecondfloor.There_____astudy

_______herbedroom.Thereisa________inherstudy.There_______many________onthe

16

学海无涯

shelves.She______anicestudy.

4.Matchthewordswiththepictures.Do2a.

•合作探究

1.Therebe句型表示:__________

a.Therebe的结构___________

b.Be如何使用_______________

c.变一般疑问句________

2.为什么不…？都有哪些表达？_________________________

3.somany,somuch的用法是什么?

4.你知道下面这些词组的意思和用法吗？

amomentlater,comein,infrontof,inthefrontof

•展示提升

1.Showthedialogue.P26.3.

A:Whereisyourfather?

B:He'sinfrontofthehouse.

A:What'shedoing?

B:He'scleaningthecar.

2.Makesimilarconversationsandshowtheirconversation.

What'sinthepicture?

Isthere...inthepicture?

Arethere...inthepicture?

【盘点收获】

今天我学会了___________________________________________________________________

我能够_________________________________________________________________________

17

学海无涯

【当堂检测，点击中考】

一、用be动词填空。There(is/are/was/were/willbe/is(are)goingtobe)

1.There___________apeninmyhand.

2.There___________somejuiceintheglass.

3.__________thereastudyonthesecondfloor?

4.There___________somebooksontheshelf.

5.There___________61studentsinourclass.

6.thereanyapplesinthekitchen?

二、单选：

1.Whynot___________homeandwatchTV?

Whynot+动词原形=Whydon'tyou+动词原形

How/What