2024年度中小校党支部党风廉政建设调研报告

第页2024年中小学党支部党风廉政建设调研报告范文一年来，我校在市委、教育局党组的统一领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻教育局纪检监察工作会议精神，认真抓好党风廉政责任制的落实，进一步加强学习，完善制度，突出重点，强化监督，为实现党风廉政建设工作目标打下了坚实的基础，支部工作受到了各级领导的肯定。现对照有关党风廉政建设文件精神，对一年来的工作自查总结如下。一、围绕中心，增强责任意识过去的一年，学校党支部通过学习充分认识到，落实党风廉政建设责任制是贯彻落实科学发展观的具体体现，是推进学校教育教学改革和和谐发展的现实要求，是培养全面发展的现代化人才的重要举措。学校行政领导班子高度重视党风廉政建设责任制工作，不断增强责任意识。在新年开学的第一天，学校就召开了领导班子会议，就学校今年的党风廉政建设和纪检监察工作做了部署。会议认为，作为示范学校，我们正处于教育教学改革和课程改革的关键时期，学校的发展既充满了机遇，又面临着挑战。因此，学校今年的党风廉政建设和纪检监察工作的思路为：以推进学校改革为中心，以促进学校和谐发展为目的，以开拓创新为手段，以监督制约为保障，大力加强师德师风建设。会议还确立了今年此项工作的六个重点，即：继续抓好落实领导干部廉洁自律的规定；建立财务管理环节的防范措施和监督体系；搞好政务公开和校务公开工作，完善基层民主；充分发挥行政监察职能，健全各种监督机制；加强行政权力审批改革和人事制度改革，实行标本兼治，综合治理；搞好政治思想建设工作，做到认识，制度建设，监督检察，责任追究四个到位。围绕这些工作，学校出台了2024年党风廉政建设和反腐败工作计划，制定了详尽、全面的措施。学校成立了以校长为组长、全体校级领导为副组长、所有领导班子成员、教师代表为成员的党风廉政建设工作领导小组。在充分讨论研究的基础上，领导小组对党风廉政建设任务进行了分解，领导班子成员都有明确的分工，做到明确分工、各负其责、相互协作。为了建立起一个坚强有力的基层领导组织体系，确保做到责任、工作、指导、监督、追究“五个到位”，各分管领导深入到各处室、各教研组，积极将责任制向教师中延伸。从而使各级领导都能增强责任意识，切实做到横到边，纵到底，不留死角，不留盲点，逐级负责，层层落实。二、明确职责，深入落实党风廉政建设责任制按照“两手抓、两手都要硬”的工作方针，我们始终把党风廉政建设工作摆在突出位置，作为一件大事常抓不懈。坚持抓关键，重实效，创造性地落实“支部统一领导，党政齐抓共管，纪检组织协调，部门各负其责，依靠群众参与和支持”的反腐败领导体制和工作机制，有力地推动了党风廉政建设的深入开展。主要抓好以下四点工作：一是精心组织领导。学校坚持将落实责任制作为一项重要工作来抓，要求各处室要把廉政建设纳入重要工作日程，同学校的改革与发展紧密结合，必须把党风廉政工作与教育教学工作和一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，一起推进。学校主要领导多次过问党风廉政建设工作，以抓师德师风建设为主线，反复多讲，警钟常鸣。按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，研究部署2010年工作任务，抢抓机遇，狠抓落实，推动全校党风廉政宣传教育工作上新台阶，出新成果，显新成效。二是明确责任主体，落实领导责任。各处室、各年级组普遍建立了由蹲点领导、分管领导任组长的党风廉政建设责任制工作领导小组，校长与全体领导、全体老师层层签订了《党风廉政建设责任状》，明确了“一把手”在落实党风廉政建设责任制领导体系中第一任人的地位,突出了“一把手”抓和抓“一把手”，较好地发挥了“一把手”在落实党风廉政建设责任制中的作用。三是构筑责任体系，量化任务目标。我们将党风廉政建设具体化为教师师德师风的规范，下发了《XX小学关于加强党风廉政和师德师风建设的意见》，将今年的党风廉政建设和师德师风建设的各项工作任务逐项明确了具体要求，使责任更加明确，任务更加具体，要求更加详实。同时，以目标责任状的形式，形成了层层有任务，人人有责任，一级一级抓落实的工作格局。四是采取抓关键环节，严格责任追究。落实责任制，追究是关键。我们在教育局《教师廉洁从教八不准》的基础上，出台了《XX小学教师廉洁执教十不准》和《教师师德师风考核办法》，加强党风廉政建设，并规定凡在党风廉政建设方面的违规行为者，实行一票否决，追究领导责任。三、突出重点，强化监督（一）认真搞好节日期间的纪检监察工作学校领导班子不仅筑牢反腐倡廉思想防线，而且在行动上能自觉严格要求自己，带头认真执行《廉政准则》和关于领导干部廉洁自律的各项规定，做到廉洁自律，廉洁从教。在此基础上，学校还特别加强了节日期间的监督工作，明确提出教师不得收受家长的礼品，不得以各种形式进行有偿补课，并认真开展监督检查,严肃查处各种违纪行为。为确保“八项承诺”落实到位，学校还专门成立了巡视督查组，设立了举报电话等，由于措施有力，执行严格，一年来，学校未发生任何违法乱纪之事，各项工作都得到了稳定有效的开展。（二）开展校务公开活动校务公开是实行民主决策、科学管理、促进发展，反腐倡廉的重要举措。近几年来，我们对校务公开的内容、方法、程序、监督等不断进行完善。今年，我们根据不同的项目、内容，采取不同的方式实行公开。一是涉及到学校改革发展的重要决策、重大项目建设、财务管理等由教职工代表大会讨论决定；二是涉及到师生关心的敏感问题分别由有关自定予以公开、公示，接受群众监督。如对结构工资调整、财务收支等情况进行说明，对一年来教学成绩优秀的教职工进行公示等等。三是通过各种会议、文件等形式定期和不定期公开学校教学、科研、管理工作情况，及时听取师生意见和建议。四是通过各种媒体广泛收集信息，学校设立了校长信箱、校务公开栏，并在网站上设立了纪检监察信箱，举报电话等，以便对反映的情况及时处理。四、健全制度，规范运作一是严格资金使作制度。我们的公有资金采购都能按照规定实行报建。近年来，我校校门新建等都是严格履行招投标相关手续。二是控制招待费用。在单位招待、接待费用方面我们严格按照有关规定认真执行。做到对口接待，陪同人数从简，坚持必须、可能、节约的原则，来客接待分管校长负责，经主要领导批准后，办公室安排在指定饭店就餐。三是严格执行财务管理制度。我们坚持“勤俭节约”的工作作风，严格执行财务制度，按照市纪委有关规定执行通讯费用管理制度，从未报销过应由个人承担的通讯费用。在办公用品的购置与管理、文字材料打印、邮电费、差旅费、会议费、招待费以及资金管理各方面建立了一整套行之有效的管理办法，并努力从领导干部自身做起，影响和带动全体教师。五、存在的问题过去的一年来，我们在党风廉政建设工作中虽然取得一些了成绩，但仍存在着一些不足之处：一是有关党风廉政建设规章制度需要更进一步完善落实；二是党内民主生活会质量有待于进一步提高。六、下一步改进工作的方法在今后一个时期的工作中，我们将继续发扬优势，克服不足，狠抓党风廉政建设责任制的贯彻落实，大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，搞好创先争优活动，在思想上筑牢反腐倡廉思想道德防线，在行动上切实执行省市关于领导干部廉洁自律各项规定。一是加强对学校领导干部廉洁自律工作的领导，大力推进上下级谈话、述职述廉、公开承诺、个人重大是项报告等制度，把廉洁自律工作纳入学校工作的重中之重。二是在抓巩固、抓落实、抓深入、抓提高上下功夫，认真组织召开好党员干部民主生活会，认真自查自纠。三是认真抓好廉洁自律的宣传学习。加大正反两各方面典型宣传力度，大力表彰勤政廉政先进典型，进一步掀起党风廉政建设工作的新高潮。2024年中小学党支部党风廉政建设调研报告范文一2024年，在学校党委的正确领导下，深入贯彻党的党风廉政建设方针，紧紧围绕教育教学中心工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，不断加强党风廉政建设和反腐败工作。现将党风廉政建设工作情况报告如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，落实责任体系。成立以党支部书记为组长的党风廉政建设领导小组，明确了各成员的具体职责。通过制定党风廉政建设责任制，将责任层层分解，落实到具体岗位和个人，形成了齐抓共管、人人有责的工作格局。（二）强化宣传教育，提高思想认识。充分利用党课、校会、班会等载体，组织党员干部和教职工深入学习党风廉政建设相关法律法规和典型案例，开展警示教育。通过校报、校刊、网站等媒体平台，广泛宣传党风廉政建设的成果和经验，营造风清气正的校园氛围。（三）完善制度建设，规范权力运行。针对党风廉政建设中存在的问题和薄弱环节，不断完善相关制度，如《党风廉政建设责任制实施办法》《领导干部廉洁从政若干准则》《教职工职业道德规范》等，从源头上预防和治理腐败。加强制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处。（四）深化作风建设，优化服务环境。深入开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，引导党员干部和教职工树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强党性修养和廉洁自律意识。加强师德师风建设，严格教师职业行为管理，不断提升教师的职业道德水平和教育教学能力。（五）加大监督力度，严惩违纪行为。建立健全了党内监督、民主监督、群众监督和舆论监督等机制，对党员干部和教职工的廉洁从政、廉洁从教情况进行全面监督。对发现的违纪违法问题，坚决查处、绝不姑息，形成了有力震慑。二、存在的问题尽管我校党支部在党风廉政建设中取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足。一是部分党员干部和教职工对党风廉政建设的认识还不够深刻，缺乏自律意识；二是制度建设仍需进一步完善，特别是对新出现的腐败问题和风险点的防范机制还不够健全；三是监督执纪力度还需进一步加大，对违纪违法行为的查处和警示教育还需进一步加强。三、下一步工作计划针对存在的问题和不足，将采取以下措施加以改进：一是继续加强宣传教育，提高党员干部和教职工的廉洁自律意识；二是完善制度建设，加强对权力运行的监督和制约；三是加大监督执纪力度，对违纪违法行为进行严肃查处和警示教育；四是加强师德师风建设，提升教师的职业道德水平和教育教学能力。2024年中小学党支部党风廉政建设调研报告范文二近年来，我校党风廉政建设工作坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的二十大精神和习近平总书记系列讲话精神，坚持标本兼治，综合治理，惩防并举和注重预防的方针，着力健全教育、制度、监督并重和惩治预防腐败体系，加大防止腐败工作力度，推动党风廉政建设和反腐败工作取得明显效果。但是，在思想观念、工作方式和机制体制等方面还存在一些问题，与当前的新任务、新要求还不相适应。我们对存在的问题高度重视，并认真加以分析研究，力求把握规律，增强工作的针对性和有效性，促进党风廉政建设和反腐败工作深入开展。一、基本情况XX小学党支部，支委委员X人，党小组X个，党员XX人，在职党员XX人，退休党员XX人。其中男性XX人，女性XX人。35岁以下X人，36-60岁XX人，60岁以上XX人。本科以上学历XX人。二、存在的问题1、党员学习不够。尽管党建工作已同行政工作做到同研究、同布置、同安排，但组织党员学习不够。存在时间不够，形式单一，内容空泛的现象。2、党员模范带头作用不够。党员服务意识不强，工作积极性不高，把自己混同于一般群众，甚至有的党员还有“拖尾巴”的现象。主要表现为法制观念淡薄，工作方法简单，不善于与群众交流，也不善于及时把组织和行政意图传达到群众中去，甚至有的还迎合群众心理，光有意见，不谈建议，混淆是非。3、制度不健全，执行行政命令不到位。在民主决策、民主管理、民主监督和干部考核方面在制度上不够完善，有“一人说了算”的现象。执行制度也不严格，有打折扣的现象。党务意见建议办理不及时，第一责任担当不够，对责任范围内的干部身上存在的问题也不愿指出，导致党内监督作用也没发挥好，制度执行力不够。三、改进措施1、加强党的领导，夯实党的基层组织建设。习近平总书记强调，必须“坚持从巩固党的执政到位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩”，同时，要求全体党员同志要“一心一意谋发展，聚精会神抓党建”。党组织的领导干部应自觉承担起抓党建的政治责任，以党建统领发展全局。要进一步明确基层党组织的工作职责，改进工作方式，扩大工作覆盖面，围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，保持党的先进性和纯洁性，实现好，维护好，发展好人民群众根本利益新的方式和途径，保持同人民群众的密切联系，建设学习型、服务型、创新性党组织。2、针对党员干部模范带头作用发挥不够的现象，严明党纪，让纪律教育制度化、经常化。思想是行动的先导。严明党的纪律必须重视纪律教育，克服教育内容空泛、形式单一的现象，使党员干部真正懂得党的纪律是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本条件。3、加强党风廉政建设，完善党内制度，认真履行主体责任和监督责任。第一，把党风廉政建设工作摆上重要位置，纳入重要议事日程，认真组织实施。党政主要领导要负总责，敢抓敢管，对重大问题亲自过问，一管到底，领导班子成员要根据分工，切实担负起职责，把工作责任明确到部门、单位和人员，形成一级抓一级，抓到位的良好局面。第二，抓好党风廉政建设的学习、教育和宣传工作，夯实党风廉政建设的思想基础。丰富学习内容。制定好学习计划和活动安排，针对党员干部思想实际开展“从我做起，由我负责”和“学法守纪遵章”活动，组织党员干部学习党的基本知识、基本理论等内容，把党的先进性、理想信念、宗旨观念以及党纪政纪、条规教育放在突出位置，力求使党员干部牢固树立艰苦奋斗、廉洁从政、奉公守法的意识。第三，创新学习方法。结合教育工作实际和教师工作特点，采取灵活多样的学习方法开展反腐倡廉的学习、宣传和教育，组织观看廉政教育片、送警示卡、发送廉政短信、编制廉政宣传册、开辟学习园地、撰写学习心得体会等，增强教育感染力和亲和力。第四，对党员干部的行为要从严要求，绝不姑息迁就。在干部提拔、调动、选举和节日期间、婚丧嫁娶、房屋迁居、生日等特殊关口，或者