《爱莲说复习恢复》课件

《爱莲说》复习恢复《爱莲说》概述周敦颐，字茂叔，北宋道学家，理学家，文学家。写作时间北宋初期，大约是1069年前后。体裁散文，是宋代“文”的代表作。赏析主题爱莲说本文以“莲”为载体，表达了对高洁品格的追求。赞美莲借莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的特点，来比喻君子高尚的品格。批判世俗文章暗讽了世俗中那些趋炎附势、不求真善美的人。诗歌内容《爱莲说》是周敦颐的一篇议论文，以“莲”为喻，阐述的君子之风。文章首句点明主旨，以“水陆草木之花，可爱者甚蕃”引出论题。接着列举了牡丹、玫瑰等名贵花卉，以反衬出莲花的高洁。最后以“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”总结全文，点明爱莲的真正原因。语言特点简洁精炼，语言凝练，意境深远。以莲喻人，运用比喻，形象生动。对比手法鲜明，突出莲的高洁品质。创作背景1时代背景北宋时期2社会风气奢靡之风盛行3心境追求高洁《爱莲说》创作于北宋时期，当时社会风气奢靡，人们沉迷于物质享受，缺乏高尚的道德追求。周敦颐对此感到不满，希望人们能够学习莲花，保持高尚的品格。鲜明对比莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖兰香远益清，亭亭净植竹众芳摇落，独秀于林简洁优美语言精炼语言精炼，意境深远，没有一句废话，如同白描一般，简洁明快，却耐人寻味。辞藻优美辞藻优美，如“香远益清”、“可远观而不可亵玩焉”等，既形象生动，又富有哲理，体现了对美的追求。典型格局起承转合文章结构完整，环环相扣，首尾呼应。以物喻人以莲的品质来比喻人的高尚品格。对比手法将莲与世俗之人进行对比，突出莲的高洁。深层意蕴君子之风借莲之品格，寄托了对君子的赞美。洁身自好莲花出淤泥而不染，象征着高洁的品行，不受外界诱惑。精神追求通过描写莲花，表达了对美好事物和高尚精神的追求。慢节奏悦耳节奏舒缓《爱莲说》的节奏舒缓，如同行云流水般自然流畅。音韵和谐文章的语言优美，音韵和谐，读起来朗朗上口，让人感到舒适。抒发感受赞美莲的品质表达了对莲的高洁、坚韧、不慕荣利的品质的赞美之情。表达的情感通过对莲的赞美，表达了对世俗环境的厌恶和对美好事物的追求。体现的思想通过莲的形象，表达了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子品格。体现思想清廉正直文章赞美莲花的品格高洁，不与世俗同流合污，暗示追求高尚的品格。独立人格莲花生长于污泥而不染，象征着希望保持独立的人格，不受外界环境的影响。爱国情怀以莲喻人，表达了对国家和民族的热爱，希望人们像莲花一样纯洁高尚。文学地位散文名篇《爱莲说》是宋代周敦颐的代表作，被誉为“千古美文”。思想精髓文章以简洁的语言阐述了高洁的思想和对美好事物的追求。文学价值《爱莲说》在文学史上具有重要的地位，对后世文人产生了深远的影响。名家点评周敦颐以其清雅脱俗的风格，表达了对高尚品格的赞美，是文学史上的经典之作。王国维赞美文章“清丽闲雅，有天然之趣”，将其列为“唐宋八大家”之首。叶嘉莹指出文章以“莲之美”喻“人之美”，表达了高洁的思想境界。相关高考题类型示例解题思路理解文意解释文中词语或句子含义联系上下文和文章主旨，结合时代背景进行分析赏析手法分析文章的语言特色或写作手法结合具体例子，运用相关理论进行阐释，体现的写作意图概括中心简要概括文章的中心思想把握文章主旨，用简练的语言概括文章的中心思想，避免空洞的说教复习方法精读原文仔细阅读《爱莲说》原文，理解文意，把握文章的中心思想和写作特点。分析结构分析文章的结构层次，了解的思路和写作技巧。梳理内容梳理文章的重点内容，并将其归纳总结，形成知识体系。要点提炼中心思想赞美莲花的品格，借此表达的君子之风。写作手法以莲喻人，以花喻己，对比鲜明，语言精炼。文学价值言简意赅，文笔优美，富有哲理，体现高尚情操。重难点概括理解情感深入理解对莲的喜爱之情及其所蕴含的思想。分析文章结构把握文章的“总分总”结构，以及对比手法在文章中的作用。领会语言特点品味文章简洁优美、富含哲理的语言风格。答题技巧理解题意准确理解题干要求，明确答题方向。提取关键词抓住关键信息，避免遗漏重点。结合文本从原文中寻找答案，确保内容准确。语言规范语言简洁流畅，表达清晰准确。考点突破理解文本内容的深层含义掌握文章的写作手法分析作品的思想内容训练练习课文背诵反复朗读，理解文意，熟记重点词句。词语解释掌握文言实词、虚词、词类活用等知识。句子分析理解句式特点，并能进行翻译和赏析。主题理解把握文章主旨，并能结合具体内容进行阐释。模拟问题原文填空练习默写文中重要语句，并分析语句的含义和作用。理解感悟结合文章内容，谈谈你对的思想感情和文章主旨的理解。对比分析分析文章中对莲、菊、牡丹的描写，体会的写作意图。实战演练1真题演练模拟考试环境2错题分析巩固知识漏洞3时间管理提高答题效率答题示例例题“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”一句运用什么修辞手法？答案本句运用的是比喻、反衬、对偶、排比等修辞手法。易错分析文言文翻译理解文言词汇和语法,注意古今异义、词性活用等赏析主题准确把握文章主旨和情感,避免片面理解语言特点结合具体例子分析,避免笼统概括或错用术语常见问题分析文章结构文章如何布局？理解观点为何赞美莲花？赏析语言特色文章的语言有何特点？联系实际生活如何将文章的道理应用于生活？总结归纳《爱莲说》主题以莲喻君子，歌颂高洁的品格。《爱莲说》语言特点简洁优美，富有韵味，展现了的文采。《爱莲说》深层意蕴表达了对世俗的蔑视和对高洁品格的追求。答疑交流同学们，在学习《爱莲说》的过程中，你们是否还