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文档简介
攻略16漫画型选择题题型
此类题目要求根据题意,把打乱顺序的历史事件或历史现象按一定的要求(时间、空间或逻辑顺序)
排列出正确的顺序。最常见的是按发生时间的先后顺序排列,其形式有序号式和非序号式两种。此类试题
因为考查的知识面比较广,在中考中出现的频率比较高。
此类题型的解题方法:先审题干,再辨题肢,干肢相连,依干求肢
(1)审清漫画或图片中的事物。漫画或图片中的事物是表达历史现象和本质的载体
(2)审读漫画或图片中的文字。其中的文字包括标题、画中字及注,这些文字是漫画或图片的点睛之
笔,是准确理解漫画或图片的关键
(3)分析思考,得出答案。把漫画或图片中的事物及文字联系起来,再结合题干说明和要求进行综合
分析,联系所学相关知识,把握其主旨,选出正确答案
如何才能有效地解答历史漫画型试题呢?笔者以为可以采取“一看二审三作答”的步骤,解答漫画型试题。
“一看”是指看漫画,提取有效信息。看漫画是为了弄懂漫画所要表达的意思,提取有效信息。首先要从
漫画的题目入手,理解漫画的意思,再根据题目详细理解漫画想表达的内容。漫画中的“人、物”,人的神态
形象和事物特征是漫画的主题,直接传递了试题所要考查的知识、能力等信息。
“二审”是指审问题,明确解答方向。审问题,要找到问题的关键词,理解清楚问题到底是问什么。结合
漫画后面提出的问题,首先审查漫画中各个人、物之间的联系,弄清漫画中故事情节,把握漫画表达的中
心和意图;其次漫画中的文字和标题,对于准确理解漫画起着提示、引导和说明的作用,通过对文字和标题
的审查,可以准确地理解漫画的内涵。.
“三作答”是指回归教材,落实组织答案。题目审完以后,根据提取出的有效信息,思考这些信息所反映
的是课本中哪些知识点。我们在组织答案时,不能仅仅把相关的知识点简单罗列,而应根据题目的意思加
以变通,使答案符合题意。同学们可以将找出的教材知识点进行概括、整合形成合理的答案。
1.(2021·江苏苏州市·九年级期末)历史漫画带有鲜明的时代特征,让人在幽默中深思。图是1947年发表
于苏联某杂志的时政漫画——“美国最新式战车”:袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画喻指
第1页共9页.
A.社会福利制度的出台B.马歇尔计划的实施
C.两极格局的形成D.北大西洋公约组织的建立
【答案】B
【破题步骤】
根据题干“美国最新式战车”可知,漫画是在说明美国的一种斗争方式;根据题干“袋子上的俄文意为‘财政贷
款’”可知,漫画说明这一斗争方式采用经济上提供财政贷款的方式。结合所学知识可知,1947年,美国国
务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。马歇尔
计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤,对欧洲国家的发展和世界
政治格局产生了深远的影响。因此,该漫画喻指马歇尔计划的实施,故选B项;题干漫画与社会福利制度
无关,排除A项;1955年,苏联成立华沙条约组织,标志着两极格局形成,排除C项;1949年,美国成立
北约,是冷战政策在军事上的表现,排除D项。
1.(2022·江苏南通·一模)下图漫画名为《贪食小犬,死不足惜》,画中左下方之手袖口有“抵制日货”字
样;右上方之手袖口有“政府”字样;鱼身上有“青岛”字样。该漫画可以用来研究
A.义和团运动B.新文化运动C.五四运动D.九一八事变
2.(2022·山东济宁·一模)下图是民国时期的一幅漫画《刀大杀人多,老猿百态》,漫画主要描写()
第2页共9页.
A.袁世凯窃取辛亥革命胜利果实,复辟帝制
B.袁世凯接受“二十一条”
C.袁世凯解散国会
D.袁世凯颁布《中华民国约法》
3.(2022·北京朝阳·一模)下侧是1928年红军战士用土制画笔,蘸上锅底灰调制的颜料绘制的壁画。作品
反映了()
A.北伐的胜利进军B.农村革命根据地的创建
C.红军长征的胜利D.敌后抗日根据地的发展
4.(2022·江苏无锡·一模)历史漫画以一种独特的方式诠释历史,下列对下侧漫画解读正确的是()
A.终结了君主专制制度B.迈出了近代化的第一步
C.传播了民主科学的思想D.践行了“实业救国”思潮
第3页共9页.
5.(2022·江苏扬州·一模)下图是1938年漫画家钟灵的作品《逃不出手掌》。作者主要想表达()
A.对侵华日军的仇恨B.对抗战必胜的信念C.对国共合作的期待D.对抗战胜利的庆祝
6.(2022·北京门头沟·一模)下侧漫画反映的历史事件是
A.冷战B.多极化趋势
C.欧共体形成D.北约与华约对峙
7.(2022·广东东莞·一模)下图反映了工业革命的四个阶段。据此可知
A.劳动者的劳动强度越来越大B.科技发挥最重要的作用
C.科技发展带来生产方式变化D.信息化普及贯穿全过程
8.(2022·江苏常州·一模)1856年英国《笨抽》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎,或南方与北方》(如
右图)。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样,身上有一根名为“UNION”(联合)的纽带紧紧将他们连
在一起,二人却大打出手,针锋相对。互不相让。该漫画反映了当时美国()
第4页共9页.
A.西进运动加剧矛盾B.民主政体受到动摇
C.种族问题引发分裂D.南北方两种制度的冲突
9.(2022·广东广州·一模)下图是名为《别动》的漫画,画中戴着德军头盔的野猪被名为“VERDUN”(凡
尔登)的夹子夹住了鼻子,动弹不得,此役牵制了德军在西线的攻势。漫画中描绘的情形发生在()
A.19世纪初B.19世纪40年代C.20世纪初D.20世纪40年代
10.(2022··一模)右图的雕像生动地展现了一位美国人全神贯注地玲听“炉边谈话”的情景。“炉边谈话”是
罗斯福总统向全国百姓解读政府政策的重要节目。“炉边谈话”的内容可能有()
A.解读《全国工业复兴法》B.宣传自由放任经济理念
C.号召百姓大量购买股票D.宣传农业集体化的主张
第5页共9页.
11.(2022·江苏宿迁·二模)1999年,以美国为首的北约趁南联盟内部发生科索沃危机,打着“人权高于主
权”的旗号,在没有联合国安理会授权的情况下,向南联盟发动长达78天的狂轰滥炸。右图《“拯救”人权》
漫画反映了1999年的科索沃战争,其寓意是()
A.科索沃地区的民族矛盾异常尖锐B.北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧
C.美国试图恢复科索沃地区的和平D.美国名为拯救人权实为武装干涉
12.(2022·广东·模拟预测)今年3月中国新闻漫画网上发表了下图这幅名为《美国在俄乌问题上火上浇油》
的漫画,它反映了
A.联合国失去维护和平作用B.霸权主义与地区冲突
C.世界多极化趋势的发展D.新的世界格局已经形成
13.(2022·安徽合肥·一模)下图反映的是近年美国在欧洲部署反导系统。图中文字为“相信我(美国),
我不是针对你(俄罗斯)”。对此解读正确的是
A.美国通过马歇尔计划援助欧洲B.美苏双方军备竞赛不断升级
C.当今世界多极化趋势不断增强D.冷战思维仍然影响着国际关系
14.(2022·山西临汾·一模)漫画是历史呈现的一种方式。对下面漫画的解读正确的是()
第6页共9页.
A.美国无偿的帮助B.目的在于帮助欧洲摆脱贫困
C.促进了欧洲经济的恢复与发展D.美国帮助欧洲恢复经济
15.(2022·广东深圳·一模)下图为20世纪后期苏联的漫画《华盛顿的“和平鸽”》,此漫画寓意在于()
A.批评美国的欧洲复兴计划B.讥讽美国的冷战政策
C.揭露美国的和平演变阴谋D.提倡美苏和平共处
16.(2022·四川成都·模拟预测)如图是一幅20世纪40年代的国际关系漫画《量体裁衣》。该漫画所反映
的历史事件
A.开启美苏的大国对抗B.促进西欧独立与复兴
C.加速欧洲的战后重建D.加重美国的经济负担
17.(2022·安徽亳州·一模)如图是20世纪50年代苏联政治漫画《美国式“合作”》,它揭示的历史现象是
()
第7页共9页.
A.“联合国军”干涉朝鲜战争B.欧洲一体化促进欧洲复兴
C.马歇尔计划加强对西欧控制D.北约建立严重威胁世界和平
18.(2022·广东·潮州市潮安区江东中学一模)下图漫画《来自西边的风》创作于1948年。画中立于云端
之上的西风神正鼓起双腮,向寓意欧洲(Europe)的大风车吹来劲风,大风车周围呈现出一派忙碌的景象。
此漫画反映的是()
A.杜鲁门主义的推行
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